Este documento resume los avances en comunicación y tecnología a través de la historia. Detalla importantes hitos como la imprenta, el telégrafo, el teléfono, la radio y la televisión. Explica conceptos clave como convergencia mediática, lenguaje y sociedad de la información. Finalmente, discute que a pesar del periodismo digital, los medios tradicionales no están muertos debido a su capacidad de contextualizar y explicar las noticias.
Este documento contiene las respuestas de una alumna a las preguntas de un examen parcial. La alumna responde preguntas sobre temas como la convergencia mediática, los actos del habla, el desarrollo de la escritura, el uso de la tecnología para comunicarse, e Internet.
Primer examen Parcial Periodismo digitalmenymanuel10
El documento presenta información sobre periodismo digital en la Universidad Autónoma de Chihuahua, incluyendo temas como la convergencia mediática, los actos del habla, el desarrollo de la escritura y las herramientas de comunicación, concluyendo que las TIC han llevado a la muerte de los medios tradicionales debido a su gran alcance online.
Este documento presenta un examen parcial de periodismo digital en la Universidad Autónoma de Chihuahua. El examen cubre varios temas clave incluyendo los avances tecnológicos en la comunicación, la convergencia mediática, el lenguaje, la tecnología en la comunicación, el desarrollo de herramientas de comunicación como el telégrafo y el teléfono, e Internet y su historia. El documento también contrasta el periodismo digital con el periodismo tradicional y discute el papel de las TIC's en el periodismo.
Evolución histórica de las comunicacionesGiogrande
Este documento resume la evolución histórica de las comunicaciones electrónicas desde los primeros métodos como las pinturas rupestres y el telégrafo hasta las comunicaciones modernas como internet y las redes sociales. Explica que la comunicación ha mejorado a lo largo de la historia gracias a innovaciones como el telégrafo, el teléfono, la radio y la televisión. Finalmente, destaca la importancia actual de las redes sociales como método de comunicación rápido y eficaz aunque a veces no se usan de manera correcta.
Evolución de las comunicaciones comunicacion digitalCristina Morales
La comunicación ha evolucionado a lo largo de la historia para satisfacer la necesidad humana de transmitir información. Los primeros métodos incluyeron el lenguaje hablado y escrito. Más tarde, se desarrollaron medios como el telégrafo, el periódico, la radio y la televisión. Hoy en día, Internet y las redes sociales digitales permiten nuevas formas de comunicación a gran escala.
Este documento trata sobre el periodismo digital. Explica brevemente los conceptos de lenguaje, lenguaje oral, lenguaje pictográfico y lenguaje auditivo. También describe los elementos de una conversación y los actos de habla según Searle. Luego resume el desarrollo de las herramientas de comunicación como la imprenta, radio, televisión e Internet. Finalmente, analiza las ventajas y desventajas del periodismo web.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la comunicación y el periodismo digital. Explica los avances tecnológicos que han permitido una comunicación más eficaz, como la convergencia mediática y el uso de la tecnología para la comunicación masiva. También describe las herramientas clave de la comunicación como la imprenta, el telégrafo y el teléfono, así como el desarrollo de Internet y las diferencias entre el periodismo digital y tradicional.
El documento describe la evolución histórica de la comunicación humana. Comenzó con gestos y gruñidos, luego el lenguaje hablado, y más tarde los primeros signos escritos en huesos. En el siglo XV, la imprenta revolucionó la comunicación permitiendo la reproducción eficiente de textos. En el siglo XIX, el telégrafo y el teléfono ampliaron la comunicación a distancia. Hoy en día, las tecnologías de la información como internet, permiten la comunicación global las 24 horas en forma casi instantánea.
Este documento contiene las respuestas de una alumna a las preguntas de un examen parcial. La alumna responde preguntas sobre temas como la convergencia mediática, los actos del habla, el desarrollo de la escritura, el uso de la tecnología para comunicarse, e Internet.
Primer examen Parcial Periodismo digitalmenymanuel10
El documento presenta información sobre periodismo digital en la Universidad Autónoma de Chihuahua, incluyendo temas como la convergencia mediática, los actos del habla, el desarrollo de la escritura y las herramientas de comunicación, concluyendo que las TIC han llevado a la muerte de los medios tradicionales debido a su gran alcance online.
Este documento presenta un examen parcial de periodismo digital en la Universidad Autónoma de Chihuahua. El examen cubre varios temas clave incluyendo los avances tecnológicos en la comunicación, la convergencia mediática, el lenguaje, la tecnología en la comunicación, el desarrollo de herramientas de comunicación como el telégrafo y el teléfono, e Internet y su historia. El documento también contrasta el periodismo digital con el periodismo tradicional y discute el papel de las TIC's en el periodismo.
Evolución histórica de las comunicacionesGiogrande
Este documento resume la evolución histórica de las comunicaciones electrónicas desde los primeros métodos como las pinturas rupestres y el telégrafo hasta las comunicaciones modernas como internet y las redes sociales. Explica que la comunicación ha mejorado a lo largo de la historia gracias a innovaciones como el telégrafo, el teléfono, la radio y la televisión. Finalmente, destaca la importancia actual de las redes sociales como método de comunicación rápido y eficaz aunque a veces no se usan de manera correcta.
Evolución de las comunicaciones comunicacion digitalCristina Morales
La comunicación ha evolucionado a lo largo de la historia para satisfacer la necesidad humana de transmitir información. Los primeros métodos incluyeron el lenguaje hablado y escrito. Más tarde, se desarrollaron medios como el telégrafo, el periódico, la radio y la televisión. Hoy en día, Internet y las redes sociales digitales permiten nuevas formas de comunicación a gran escala.
Este documento trata sobre el periodismo digital. Explica brevemente los conceptos de lenguaje, lenguaje oral, lenguaje pictográfico y lenguaje auditivo. También describe los elementos de una conversación y los actos de habla según Searle. Luego resume el desarrollo de las herramientas de comunicación como la imprenta, radio, televisión e Internet. Finalmente, analiza las ventajas y desventajas del periodismo web.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la comunicación y el periodismo digital. Explica los avances tecnológicos que han permitido una comunicación más eficaz, como la convergencia mediática y el uso de la tecnología para la comunicación masiva. También describe las herramientas clave de la comunicación como la imprenta, el telégrafo y el teléfono, así como el desarrollo de Internet y las diferencias entre el periodismo digital y tradicional.
El documento describe la evolución histórica de la comunicación humana. Comenzó con gestos y gruñidos, luego el lenguaje hablado, y más tarde los primeros signos escritos en huesos. En el siglo XV, la imprenta revolucionó la comunicación permitiendo la reproducción eficiente de textos. En el siglo XIX, el telégrafo y el teléfono ampliaron la comunicación a distancia. Hoy en día, las tecnologías de la información como internet, permiten la comunicación global las 24 horas en forma casi instantánea.
Este documento resume la evolución de los medios de comunicación desde métodos primitivos como la escritura jeroglífica hasta la era moderna de Internet. Explica conceptos clave como los sistemas de comunicación unidireccional y bidireccional, e identifica ventajas e inconvenientes de los medios de comunicación masivos. Concluye que si bien las capacidades de comunicación humana parecen insuperables, el ser humano seguirá buscando nuevas formas de comunicarse de manera más efectiva.
Este documento describe la evolución de los medios de comunicación e información, desde la telegrafía hasta Internet, y el acceso libre a contenidos en la era digital. También explica el surgimiento de las redes sociales en la Web 2.0, las iniciativas de archivos abiertos para facilitar el acceso a investigaciones, y ejemplos de repositorios documentales participantes en estas iniciativas.
El documento describe la historia y características de la tecnología de la información y la comunicación. Se creó ARPANET en 1969 para conectar universidades, y en 1971 se creó el primer correo electrónico. TCP/IP se convirtió en el protocolo principal en 1983, permitiendo el crecimiento de Internet. HTML se desarrolló en 1989 y 1990, lanzando la World Wide Web. Internet ha crecido exponencialmente desde entonces, con más de 200 millones de usuarios en 1999.
El documento describe la historia y características de la tecnología de la información y la comunicación. Se creó ARPANET en 1969 para conectar universidades, y en 1971 se creó el primer correo electrónico. TCP/IP se convirtió en el protocolo dominante en 1983, permitiendo el crecimiento de Internet. HTML se desarrolló en 1989 y 1990, lanzando la era de la World Wide Web. Internet se expandió rápidamente en los años 90 y 2000.
Este documento presenta las respuestas de Adriana Morales Delgado a un examen parcial de periodismo digital. Aborda temas como los avances en la comunicación a través de la tecnología, la convergencia mediática, conceptos sobre el lenguaje y su desarrollo, los actos del habla, el lenguaje pictográfico y oral, la importancia del lenguaje para vivir en sociedad, el desarrollo de la escritura y las herramientas de comunicación, el internet, la sociedad de la información, las diferencias entre el periodismo
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la comunicación y la tecnología. Explica cómo los avances tecnológicos han hecho que la comunicación sea más eficiente, y cómo esto ha dado lugar a nuevos formatos y estructuras para organizar y presentar la información. También describe la convergencia mediática como la integración de diferentes medios de comunicación a través de la tecnología digital, así como los cambios en la configuración y transmisión de contenidos informativos.
Los medios de comunicación y su relación con las tecnologías de informaciónAndres Ortiz
Este documento describe la evolución de la comunicación humana y su relación con la tecnología a lo largo de la historia. Explica que cada avance tecnológico ha permitido mejorar los procesos de comunicación, desde la escritura hasta Internet. También define las tecnologías de información y comunicación como conocimiento científico aplicado a optimizar la comunicación, e incluye a los medios de comunicación como ejemplos de esta aplicación tecnológica a gran escala. Por último, analiza cómo las nuevas tecnologías de la inform
Primer examen parcial de periodismo digitalCinthyaAvila
Este documento trata sobre los conceptos básicos de la comunicación y el periodismo digital. Explica la evolución del lenguaje y las herramientas de comunicación como la escritura, la imprenta y el internet. También describe la diferencia entre el periodismo digital y el tradicional, siendo la principal diferencia la mayor inmediatez del periodismo digital. Por último, analiza la influencia de las TIC's en los medios tradicionales.
Este documento presenta un examen parcial sobre el taller de periodismo digital. El examen fue realizado por Jesús Pérez, estudiante del grupo 8 CCV, y fue calificado por el profesor M.C. Adrián Ventura Lares. El examen contiene preguntas sobre temas como los avances tecnológicos en la comunicación, la evolución de la escritura y las herramientas de comunicación.
El documento resume la evolución histórica de la comunicación humana desde herramientas primitivas hasta la actualidad, destacando cómo la imprenta, el telégrafo, la radio, la televisión y especialmente Internet han ido mecanizando y agilizando el proceso comunicativo con el objetivo de reducir tiempos y acortar distancias. Asimismo, explica conceptos clave como lengua, escritura, circuito del habla y periodismo digital.
El documento presenta información sobre el primer parcial de periodismo digital de Karen Ivette Cazares Salcedo. Aborda conceptos como la mecanización del proceso de comunicación a través de la tecnología y la convergencia mediática, definiendo elementos como emisor, receptor, mensaje y medios. También analiza objetivos de la mecanización como reducir tiempos y distancias en la comunicación.
El documento resume la historia de la comunicación desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó con la comunicación oral y gráfica del Homo habilis, evolucionando hacia símbolos y grabados en rocas. Más adelante surgieron medios como el libro, historieta, teléfono, radio, cine y televisión. Actualmente, Internet permite la transmisión de información a nivel mundial y convierte a los usuarios en actores principales.
Este documento es una guía de examen para la asignatura de Periodismo Digital de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Contiene 30 preguntas sobre temas relacionados con la comunicación, el lenguaje, la tecnología y el periodismo digital. Entre los temas cubiertos se encuentran la mecanización del proceso de comunicación, la convergencia mediática, los tipos de lenguaje, el desarrollo de la escritura y la tecnología para la comunicación como la imprenta e Internet.
La guía didáctica presenta información sobre las telecomunicaciones en 9 secciones. Explica conceptos clave como la definición de telecomunicación, la historia de su desarrollo desde la antigüedad hasta la actualidad, y las tecnologías de información y comunicación modernas. También describe los medios de transmisión guiados y no guiados, y analiza las ventajas y desventajas de las telecomunicaciones. El objetivo es promover el uso de las telecomunicaciones como recurso educativo y que los estudiantes comprendan cómo permiten la
El documento resume los principales avances en la comunicación y el lenguaje a lo largo de la historia. Describe cómo la tecnología como la imprenta, el telégrafo, el teléfono, la radio, la televisión y Internet han revolucionado la forma en que las personas se comunican y han permitido que los mensajes se transmitan más rápido y a distancias más largas. También explica brevemente cómo el lenguaje evolucionó de formas pictográficas a lenguajes orales y escritos, y cómo el lenguaje es esencial para
Evolucion tecnologica de los medios de comunicacionjuan013
El documento describe la evolución tecnológica de los medios de comunicación y su impacto en la educación. Explica que los medios han evolucionado a través del tiempo, modificando tecnologías y comportamientos. También destaca que las nuevas tecnologías como internet y los multimedia han integrado medios y facilitado el acceso a la información, aunque plantean el desafío de evitar la deshumanización.
El documento trata sobre la evolución de la tecnología y la comunicación. Explica conceptos como convergencia tecnológica, mecanización del proceso comunicativo, precursores de Internet como Licklider y su idea de una "red galáctica", así como hitos en el desarrollo de Internet desde su creación en 1969 hasta su popularización en la actualidad. También define términos relacionados con la web como HTTP, URL e hipervínculo.
Este documento presenta información sobre periodismo digital. Explica que la tecnología ha permitido avances en la comunicación humana al reducir distancias. También describe los componentes del lenguaje como escrito y auditivo, así como los antecedentes de Internet desde la década de 1960 con redes como Arpanet y TCP/IP. Finalmente, analiza las ventajas y desventajas del periodismo en la web.
El documento discute las relaciones entre el discurso cotidiano y la práctica pedagógica. El discurso cotidiano organiza la vida diaria y refleja las emociones, ideas y opiniones de las personas. La práctica pedagógica implica la comunicación activa entre maestros y alumnos para construir conocimiento a través de la reflexión y participación. El documento también examina los factores contextuales como la interacción social y comunicativa que pueden afectar tanto los discursos cotidianos como las prácticas pedagógicas
El documento proporciona información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA es la institución pública encargada de la enseñanza de programas técnicos en Colombia. Cubre el 99% del país a través de 116 centros de formación en 1,102 municipios. Ofrece formación profesional integral y gratuita a casi 3 millones de aprendices cada año.
La Virgen de Guadalupe apareció ante Juan Diego en 1531 para pedir la construcción de una capilla y poner fin a los sacrificios humanos. Millones de indígenas mexicanos se convirtieron al cristianismo después de su aparición. La imagen de la Virgen en la tilma de Juan Diego ha inspirado fe por siglos y es considerada una de las mayores conversiones en la historia universal.
El resumen presenta los resultados de la elección de contralor de estudiantes en el Colegio Eliseo Pinilla Rueda para el año 2013. Andrés Fernando Carreño obtuvo la mayor cantidad de votos en las sedes A, B y rurales. José Francisco Romero fue el segundo candidato más votado. Se declara ganador a Andrés Fernando Carreño.
Este documento resume la evolución de los medios de comunicación desde métodos primitivos como la escritura jeroglífica hasta la era moderna de Internet. Explica conceptos clave como los sistemas de comunicación unidireccional y bidireccional, e identifica ventajas e inconvenientes de los medios de comunicación masivos. Concluye que si bien las capacidades de comunicación humana parecen insuperables, el ser humano seguirá buscando nuevas formas de comunicarse de manera más efectiva.
Este documento describe la evolución de los medios de comunicación e información, desde la telegrafía hasta Internet, y el acceso libre a contenidos en la era digital. También explica el surgimiento de las redes sociales en la Web 2.0, las iniciativas de archivos abiertos para facilitar el acceso a investigaciones, y ejemplos de repositorios documentales participantes en estas iniciativas.
El documento describe la historia y características de la tecnología de la información y la comunicación. Se creó ARPANET en 1969 para conectar universidades, y en 1971 se creó el primer correo electrónico. TCP/IP se convirtió en el protocolo principal en 1983, permitiendo el crecimiento de Internet. HTML se desarrolló en 1989 y 1990, lanzando la World Wide Web. Internet ha crecido exponencialmente desde entonces, con más de 200 millones de usuarios en 1999.
El documento describe la historia y características de la tecnología de la información y la comunicación. Se creó ARPANET en 1969 para conectar universidades, y en 1971 se creó el primer correo electrónico. TCP/IP se convirtió en el protocolo dominante en 1983, permitiendo el crecimiento de Internet. HTML se desarrolló en 1989 y 1990, lanzando la era de la World Wide Web. Internet se expandió rápidamente en los años 90 y 2000.
Este documento presenta las respuestas de Adriana Morales Delgado a un examen parcial de periodismo digital. Aborda temas como los avances en la comunicación a través de la tecnología, la convergencia mediática, conceptos sobre el lenguaje y su desarrollo, los actos del habla, el lenguaje pictográfico y oral, la importancia del lenguaje para vivir en sociedad, el desarrollo de la escritura y las herramientas de comunicación, el internet, la sociedad de la información, las diferencias entre el periodismo
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la comunicación y la tecnología. Explica cómo los avances tecnológicos han hecho que la comunicación sea más eficiente, y cómo esto ha dado lugar a nuevos formatos y estructuras para organizar y presentar la información. También describe la convergencia mediática como la integración de diferentes medios de comunicación a través de la tecnología digital, así como los cambios en la configuración y transmisión de contenidos informativos.
Los medios de comunicación y su relación con las tecnologías de informaciónAndres Ortiz
Este documento describe la evolución de la comunicación humana y su relación con la tecnología a lo largo de la historia. Explica que cada avance tecnológico ha permitido mejorar los procesos de comunicación, desde la escritura hasta Internet. También define las tecnologías de información y comunicación como conocimiento científico aplicado a optimizar la comunicación, e incluye a los medios de comunicación como ejemplos de esta aplicación tecnológica a gran escala. Por último, analiza cómo las nuevas tecnologías de la inform
Primer examen parcial de periodismo digitalCinthyaAvila
Este documento trata sobre los conceptos básicos de la comunicación y el periodismo digital. Explica la evolución del lenguaje y las herramientas de comunicación como la escritura, la imprenta y el internet. También describe la diferencia entre el periodismo digital y el tradicional, siendo la principal diferencia la mayor inmediatez del periodismo digital. Por último, analiza la influencia de las TIC's en los medios tradicionales.
Este documento presenta un examen parcial sobre el taller de periodismo digital. El examen fue realizado por Jesús Pérez, estudiante del grupo 8 CCV, y fue calificado por el profesor M.C. Adrián Ventura Lares. El examen contiene preguntas sobre temas como los avances tecnológicos en la comunicación, la evolución de la escritura y las herramientas de comunicación.
El documento resume la evolución histórica de la comunicación humana desde herramientas primitivas hasta la actualidad, destacando cómo la imprenta, el telégrafo, la radio, la televisión y especialmente Internet han ido mecanizando y agilizando el proceso comunicativo con el objetivo de reducir tiempos y acortar distancias. Asimismo, explica conceptos clave como lengua, escritura, circuito del habla y periodismo digital.
El documento presenta información sobre el primer parcial de periodismo digital de Karen Ivette Cazares Salcedo. Aborda conceptos como la mecanización del proceso de comunicación a través de la tecnología y la convergencia mediática, definiendo elementos como emisor, receptor, mensaje y medios. También analiza objetivos de la mecanización como reducir tiempos y distancias en la comunicación.
El documento resume la historia de la comunicación desde sus orígenes hasta la actualidad. Comenzó con la comunicación oral y gráfica del Homo habilis, evolucionando hacia símbolos y grabados en rocas. Más adelante surgieron medios como el libro, historieta, teléfono, radio, cine y televisión. Actualmente, Internet permite la transmisión de información a nivel mundial y convierte a los usuarios en actores principales.
Este documento es una guía de examen para la asignatura de Periodismo Digital de la Universidad Autónoma de Chihuahua. Contiene 30 preguntas sobre temas relacionados con la comunicación, el lenguaje, la tecnología y el periodismo digital. Entre los temas cubiertos se encuentran la mecanización del proceso de comunicación, la convergencia mediática, los tipos de lenguaje, el desarrollo de la escritura y la tecnología para la comunicación como la imprenta e Internet.
La guía didáctica presenta información sobre las telecomunicaciones en 9 secciones. Explica conceptos clave como la definición de telecomunicación, la historia de su desarrollo desde la antigüedad hasta la actualidad, y las tecnologías de información y comunicación modernas. También describe los medios de transmisión guiados y no guiados, y analiza las ventajas y desventajas de las telecomunicaciones. El objetivo es promover el uso de las telecomunicaciones como recurso educativo y que los estudiantes comprendan cómo permiten la
El documento resume los principales avances en la comunicación y el lenguaje a lo largo de la historia. Describe cómo la tecnología como la imprenta, el telégrafo, el teléfono, la radio, la televisión y Internet han revolucionado la forma en que las personas se comunican y han permitido que los mensajes se transmitan más rápido y a distancias más largas. También explica brevemente cómo el lenguaje evolucionó de formas pictográficas a lenguajes orales y escritos, y cómo el lenguaje es esencial para
Evolucion tecnologica de los medios de comunicacionjuan013
El documento describe la evolución tecnológica de los medios de comunicación y su impacto en la educación. Explica que los medios han evolucionado a través del tiempo, modificando tecnologías y comportamientos. También destaca que las nuevas tecnologías como internet y los multimedia han integrado medios y facilitado el acceso a la información, aunque plantean el desafío de evitar la deshumanización.
El documento trata sobre la evolución de la tecnología y la comunicación. Explica conceptos como convergencia tecnológica, mecanización del proceso comunicativo, precursores de Internet como Licklider y su idea de una "red galáctica", así como hitos en el desarrollo de Internet desde su creación en 1969 hasta su popularización en la actualidad. También define términos relacionados con la web como HTTP, URL e hipervínculo.
Este documento presenta información sobre periodismo digital. Explica que la tecnología ha permitido avances en la comunicación humana al reducir distancias. También describe los componentes del lenguaje como escrito y auditivo, así como los antecedentes de Internet desde la década de 1960 con redes como Arpanet y TCP/IP. Finalmente, analiza las ventajas y desventajas del periodismo en la web.
El documento discute las relaciones entre el discurso cotidiano y la práctica pedagógica. El discurso cotidiano organiza la vida diaria y refleja las emociones, ideas y opiniones de las personas. La práctica pedagógica implica la comunicación activa entre maestros y alumnos para construir conocimiento a través de la reflexión y participación. El documento también examina los factores contextuales como la interacción social y comunicativa que pueden afectar tanto los discursos cotidianos como las prácticas pedagógicas
El documento proporciona información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA es la institución pública encargada de la enseñanza de programas técnicos en Colombia. Cubre el 99% del país a través de 116 centros de formación en 1,102 municipios. Ofrece formación profesional integral y gratuita a casi 3 millones de aprendices cada año.
La Virgen de Guadalupe apareció ante Juan Diego en 1531 para pedir la construcción de una capilla y poner fin a los sacrificios humanos. Millones de indígenas mexicanos se convirtieron al cristianismo después de su aparición. La imagen de la Virgen en la tilma de Juan Diego ha inspirado fe por siglos y es considerada una de las mayores conversiones en la historia universal.
El resumen presenta los resultados de la elección de contralor de estudiantes en el Colegio Eliseo Pinilla Rueda para el año 2013. Andrés Fernando Carreño obtuvo la mayor cantidad de votos en las sedes A, B y rurales. José Francisco Romero fue el segundo candidato más votado. Se declara ganador a Andrés Fernando Carreño.
Este documento describe los sistemas operativos y sus características. Explica que un sistema operativo es un software que administra los recursos de un sistema y permite ejecutar otras aplicaciones. Luego detalla algunos tipos de sistemas operativos populares como Windows, Linux, Mac OS y sus versiones. Finalmente presenta algunos comandos básicos de DOS y concluye que los sistemas operativos han evolucionado para hacer la computación más fácil para los usuarios.
La unificación alemana ocurrió entre 1864 y 1871 bajo el liderazgo de Prusia y su canciller Otto von Bismarck. Bismarck dirigió una serie de guerras que derrotaron a Dinamarca, Austria y Francia, permitiendo la consolidación de los estados alemanes en un poderoso Imperio Alemán bajo el mando del emperador Guillermo I en 1871. La unificación política fue impulsada desde arriba por Prusia más que por un movimiento popular, y enfrentó oposición del Imperio Austríaco.
El documento describe las características y funcionalidades de los blogs. Explica que los blogs son guías personales en línea donde los autores comparten información, noticias y opiniones sobre diversos temas con otros usuarios. Los blogs permiten que los lectores comenten y debatan ideas, y también incluyen enlaces, fotos e imágenes que complementan el contenido.
This document shows monthly income figures for 2009. It lists the income amounts for each month of the year, ranging from $10,000 in January to $88,000 in June. The total income for the year 2009 was $420,000.
El documento presenta tres ejercicios de codificación en C++. El primer ejercicio genera números aleatorios y realiza operaciones aritméticas con ellos. El segundo ejercicio crea una matriz y almacena el producto de sus índices en cada posición. El tercer ejercicio genera un vector y almacena el resultado de operaciones modulo en cada posición.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE debatirán el paquete de sanciones propuesto durante una cumbre especial a finales de mayo.
Este documento presenta una tabla que el estudiante debe completar con 22 filas describiendo sus hábitos y actitudes en la casa y la escuela. La tabla debe tener 2 columnas y estar diseñada en formato horizontal en Word. Cada 3 filas la columna de la izquierda debe combinarse. El estudiante debe describir si es proactivo o reactivo, su profesión deseada, prioridades, lo que comparte con su familia y escuela, a quién entiende y no entiende, su equipo en casa y escuela y su contribución.
Este documento presenta información sobre cuatro modelos (Andrea Coral, Silvana Rodríguez, Alejandra Cortes y Zully Mora) que incluye sus edades, estaturas, tallas, pantallas y tallas de calzado. También menciona que una modelo de pasarela debe tener habilidades y capacidades como enfrentarse al público y moverse armoniosamente.
Este documento presenta la historia de vida de Daniela del Rosario Ferrer Turriate. Resume su infancia en Pallasca y Chimbote, sus estudios escolares y su ingreso a la universidad para estudiar Obstetricia. Actualmente se está adaptando a la vida universitaria y se siente feliz de poder aprender y convertirse en una profesional al servicio de los demás.
The student created a 3D game level in Unity by first modeling the terrain and adding textures to make it seem realistic. Water, trees, grass, stone fences and buildings were then added to enhance the scenery. Characters were also included and colliders were applied to all objects to prevent passing through them. Most recently, a waterfall was added that functions to a certain extent.
Este documento discute las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) y su aplicación en la educación superior. Las TICs permiten que las universidades ofrezcan cursos y programas virtuales que pueden ser cursados desde cualquier lugar, lo que amplía el acceso a la educación. También permiten un acceso más rápido a la información para docentes y estudiantes y nuevas metodologías didácticas más efectivas. Sin embargo, también plantean desafíos como la falta de privacidad, aislamiento y fraude.
Este documento lista las direcciones de correo electrónico de los departamentos de la sucursal de Cablezulia, incluyendo el nombre del encargado y el departamento al que pertenece cada correo. Proporciona información de contacto para pagos en línea, gerencia administrativa, gerencia técnica, el departamento de sistema, administración, cobranza, call center, atención al cliente y mercadeo.
El documento presenta preguntas y respuestas sobre temas de comunicación y lenguaje. Explica que los avances tecnológicos hacen la comunicación más eficiente pero requieren adaptación a nuevos formatos. Define la convergencia mediática como la unión entre computadoras, telecomunicaciones y desarrollo de la tecnología digital que integra diferentes formatos de información. Describe también conceptos sobre lenguaje, actos del habla, lenguaje pictográfico y la importancia del lenguaje para vivir en sociedad.
El documento presenta información sobre los conceptos de lenguaje, comunicación y tecnología. Explica que los avances tecnológicos hacen la comunicación más eficaz al adaptarse a nuevos formatos y estructuras. Define el lenguaje como el conjunto de reglas compartidas que permiten intercambiar pensamientos e ideas. También describe los medios de comunicación masiva y su propósito de comunicar, informar y entretener al público. Finalmente, destaca las tres principales diferencias entre el periodismo digital y el periodismo tradicional.
Este documento presenta un examen sobre periodismo digital. Incluye secciones sobre avances tecnológicos como la convergencia mediática, el desarrollo del lenguaje, Internet y las herramientas de comunicación. También analiza conceptos como el acto de habla, la escritura, y las diferencias entre el periodismo digital y tradicional. Finalmente, discute cómo las TIC sirven de apoyo al periodismo.
Este documento trata sobre el desarrollo de la comunicación y la tecnología a través de la historia. Explica cómo el hombre siempre ha buscado comunicarse y cómo las herramientas de comunicación han evolucionado desde pictogramas y jeroglíficos hasta el telégrafo, teléfono e internet. También discute las diferencias entre el periodismo digital y tradicional y concluye que aunque los medios se han modernizado, los medios tradicionales aún persisten para algunos.
El documento trata sobre la comunicación y el lenguaje. Explica que la comunicación puede darse a través de la palabra hablada, el lenguaje escrito u otros sistemas como la comunicación a través de dibujos. También describe cómo la tecnología ha permitido nuevas formas de comunicación a distancia a través de inventos como el teléfono, la radio y Internet.
El documento trata sobre diferentes temas relacionados con la comunicación y el lenguaje. Explica conceptos como la sociedad de la información, la tecnología digital, Internet y cómo han evolucionado los medios de comunicación y el periodismo con la llegada de las nuevas tecnologías.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con el periodismo digital. Habla sobre los avances tecnológicos que agilizan la comunicación, como la convergencia mediática y el desarrollo de Internet. También describe el lenguaje y sus diferentes formas, así como la evolución histórica de la escritura y las herramientas de comunicación. Finalmente, distingue entre periodismo digital y tradicional, y señala que aunque las TIC han modernizado los medios, éstos tradicionales no han muerto del todo.
1. El documento describe el desarrollo histórico de varias formas de escritura y comunicación como la escritura cuneiforme, jeroglíficos egipcios, y alfabetos fenicio y griego.
2. También discute el desarrollo de herramientas de comunicación como la imprenta, el telégrafo y el teléfono, y cómo han evolucionado hasta la telefonía moderna.
3. Explica conceptos como la convergencia mediática, Internet y su desarrollo histórico desde los años 1960 y 1970
El documento presenta información sobre un examen parcial de periodismo digital impartido por el profesor Adrián Ventura. El alumno que presenta el examen es Edgar Alfredo Sánchez Antúnez.
El documento resume la historia del Internet desde sus orígenes como una red militar estadounidense en la década de 1960 hasta su masificación a nivel mundial en la actualidad. Destaca hitos clave como la creación de la World Wide Web en 1990 y el surgimiento de redes sociales que han permitido una comunicación virtual, inmediata e interactiva a gran escala.
El documento describe la evolución de los medios de comunicación y la irrupción de Internet. Explica que los medios tradicionales como periódicos, radio y televisión continúan existiendo a pesar de los pronósticos de su muerte, adaptándose a las nuevas tecnologías. Internet ha permitido nuevas formas de comunicación como correo electrónico, redes sociales y páginas web, pero los medios tradicionales siguen siendo importantes para informar a las masas.
El documento habla sobre la mecanización de la comunicación y cómo ayuda a hacerla más rápida y a acortar distancias. Explica los tipos de lenguajes y define la lengua, idioma, escritura y lenguaje auditivo. También describe los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, código, canal y mensaje. Por último, analiza la importancia de la imprenta y los antecedentes e impacto de Internet.
Este documento describe los orígenes y evolución del periodismo cibernético desde las primeras redes de computadoras en la década de 1960 hasta el desarrollo de Internet y la World Wide Web. Explica las diferentes etapas de informatización de las redacciones periodísticas y la transición del periodismo impreso al digital. También analiza el papel creciente de Internet como un nuevo canal para distribuir noticias a audiencias globales.
La comunicación se ha mecanizado a través de la tecnología para adaptarse a las necesidades de aumentar la velocidad y reducir distancias. Los avances tecnológicos han hecho que la comunicación sea más eficiente al llevar información de forma rápida y accesible para todos. La convergencia de la informática y las telecomunicaciones dio como resultado el fenómeno de la convergencia.
El documento presenta información sobre la evolución del lenguaje y la comunicación. Comienza describiendo los avances tecnológicos que agilizan la comunicación, como la convergencia mediática. Luego discute la clasificación de los actos del habla y el desarrollo histórico de diferentes sistemas de escritura y herramientas para la comunicación como la imprenta, el telégrafo e Internet. Finalmente, analiza la sociedad de la información y las diferencias entre el periodismo digital y tradicional.
El documento trata sobre la evolución del lenguaje y la comunicación humana. Describe cómo el hombre empezó a usar herramientas como la escritura para facilitar la comunicación y adaptarse a nuevas sociedades. También explica conceptos como el lenguaje verbal, pictográfico y científico, así como el desarrollo de la imprenta y los medios de comunicación modernos.
Antecedentes del periodismo cibernéticoViqito Diaz
Este documento describe los antecedentes del periodismo cibernético. Explica la evolución de la prensa desde la informatización del proceso de producción hasta la del producto final. También cubre el desarrollo de Internet y la sociedad de la información, desde sus orígenes teóricos en la década de 1960 hasta su crecimiento y estandarización en las décadas posteriores.
El documento resume los principales avances tecnológicos que han permitido una comunicación más rápida y eficiente, como la convergencia mediática y el desarrollo de Internet. También describe la evolución del lenguaje y la escritura, así como las diferentes herramientas de comunicación a través de la historia como la imprenta, el telégrafo y el teléfono. Finalmente, analiza el concepto de sociedad de la información y las diferencias entre el periodismo digital y tradicional.
Antecedentes del periodismo cibernéticoJimmo Orozco
El documento describe los antecedentes del periodismo cibernético. Explica que ha adoptado diferentes nombres a lo largo del tiempo y que la prensa ha tenido dos fases de informatización: la informatización del proceso productivo y la informatización del producto. También resume brevemente el origen e historia evolutiva de Internet desde la década de 1960 hasta la actualidad.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. Los avances tecnológicos, han permitido mejorar ciertos
aspectos en el proceso comunicativo:
Agilizar el proceso comunicativo y reducimos la distancia.
Rapidez: hacer más dinámica el proceso.
4. Convergencia mediática
Se refiere a la unión entre los ordenadores (computadoras) y las
telecomunicaciones, así como el desarrollo de la tecnología digital y la
integración de texto (tecnología digital, números, imágenes, texto y sonidos)
en un mismo producto.
5. CONCEPTO DE LENGUAJE
El lenguaje humano es el conjunto de signos articulados por medio de los
cuales se comunican las personas; o sea, un conjunto sistemático de signos
que permiten un cierto tipo de comunicación.
6. Los actos del habla según Searle y Austin
1.-Acto proposicional (descripción de la realidad, resultado)
2.-La referencia (se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre la que se habla)
3.- Predicación (mensaje sobre el mundo, características de la referencia).
4.-Representativos (el hablante se compromete que un comentario se refiere a la
realidad, que es un hecho. Ejemplo: afirmar, negar ,confesar , admitir).
7.
5.-Directivos (intentan obligar al oyente hacer una cosa, ejemplo: solicitar, requerir ,
ordenar, prohibir, aconsejar.)
6.-Compromisorios (: Obligan al hablante hacer una cosa. ejemplo: prometer, jurar,
ofrecerse, garantizar etc..)
7.- . Expresivos:( Expresan el estado de ánimo del hablante .ejemplo: agradecer,
felicitar, condolerse, dar la bienvenida, disculparse).
8.- . Declaratorios:( Cambian el estado de alguna cosa .ejemplo: nombrar, bautizar,
rendirse, excomulgar, acusar etc.)Según esta clasificación el acto de habla del estudio
puede ser un acto expresivo, pero también un acto compromisorio, o directivo.
9. ¿ Lenguaje Oral o lengua?
Cuando la comunicación se establece a través de la
palabra hablada.
10. La importancia del lenguaje para vivir en una
sociedad
Permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes.
El lenguaje se ha formado en el seno de la sociedad. Es el hecho social por
excelencia.
11. El desarrollo de la escritura
Los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente probado que la escritura es
posterior al habla, , con la escritura como "memoria segunda" el habla fue
reforzada por los escritos.
Los primeros sistemas de la escritura a finales del IV milenio a. C. se
fundamentan en viejas tradiciones de sistemas simbólicos que no se pueden
clasificar como escritura en sí mismas. Estos sistemas se pueden describir como
protoescritura y utilizaban símbolos ideográficos o mnemónicos. Estos sistemas
aparecieron al principio del periodo neolítico. Las escrituras jeroglíficas del
antiguo Oriente Medio nacen de aquellos sistemas simbólicos.
Los historiadores hacen una distinción entre la prehistoria y la historia, siendo ésta
última definida por la presencia de fuentes escritas autóctonas.. La aparición de la
escritura en un lugar determinado viene a menudo seguido de varios siglos de
inscripciones fragmentadas que no pueden quedar incluidas en el periodo
"histórico".
12.
En las primeras sociedades alfabetizadas pasaron no menos de 600 años
desde las primeras inscripciones hasta las primeras fuentes textuales
coherentes (aproximadamente del 3200 al 2600 a. C.). En el caso de Italia,
pasaron unos 500 años desde el primer alfabeto protoitálico hasta Plauto (del
750 al 250 a. C.), y en el caso de los pueblos germánicos existe un lapso de
tiempo similar desde las primeras inscripciones del Elder Futhark hasta los
primeros textos como el Abrogan (del 200 al 750 aproximadamente).
13. El hombre como ha hecho uso de la tecnología para
comunicarse.
Aprovechando la tecnología que tiene para mejorar y trascender
en la vida del ser humano.
14. El desarrollo de las herramientas de comunicación.
1440 LA IMPRENTA Fue inventada por Johannes Gutenberg
1746 EL TELEGRAFO Se le considera el inventor a Jean Antoine Nollet
1845 LA CLAVE MORSE Se les considera como inventores a Samuel Morse y Alfredo Vail.
1847 EL TELEFONO Fue inventado por Antonio Santi Giuseppe Meucci
1895 LA RADIO
A Guillermo Marconi se le considera el inventor.
1926 LA TELEVISION John Logie Baird
1973 EL TELEFONO CELULAR Fue inventado por Martin Cooper.
1967 EL INTERNET JCR Licklider –Lawrence Roberts-Robert –Leonard Kleinrock
15. ¿ Qué es la internet?
Es la red de redes.
Se denomina Internet al conjunto de redes informáticos interconectados que
permiten la comunicación simultánea y recíproca entre millones de usuarios
en todo el mundo. Carece de centros precisos, es de propiedad fragmentada y
compartida, y su acceso es libre en muchas áreas o restringido en otros por
cuestiones concretas.
Generalmente para acceder a esta "red de redes" deben contratarse
los servicios de un proveedor, que proporciona el software adecuado para PC
y que posea un modem conectado a una línea telefónica.
16. Desarrollo histórico de la internet, desde sus primeras
investigaciones hasta la época actual
1969 Como consecuencia del proyecto Arpa, nace la red Arpa-Net que
interconecta cuatro grandes ordenadores localizados en distintos sitios
1970 La red ARPANET va creciendo lentamente. Se utiliza como banco de
datos para la investigación y el desarrollo (I+D).
1973/1974 La red Arpanet empieza a utilizar el protocolo TCP/IP (control de
transferencia de protocolos/protocolo Internet) como necesidad de
establecer un protocolo de comunicaciones estándar. Casi al mismo tiempo
empieza a desarrollarse el UNIX (microprocesadores), por lo que TCP/IP se
convirtió casi en un sinónimo de UNIX.
17.
1980 La red Arpanet cuenta con unos cien ordenadores.
1981 En este año aparece Use net News System, un servicio de información y foro de
debate de la red Internet.
1982 El TCP/IP se convierte oficialmente en el protocolo estándar.
1983 Arpa net se interconecta con Mil net (red militar en Estados Unidos) y CSNet (red
científica). A esta interconexión se le considera como el momento histórico del nacimiento
de la red Internet.
1986 En este año nace la red NNFnet (Fundación Nacional de las Ciencias), con el objeto
de facilitar a toda la comunidad científica americana y a cinco grandes centros de
supercomputación la interconexión de datos.
18.
1990 Se crea la Internet Society (ISOC) con el fin de promocionar la Internet
como solución universal para la comunicación de datos.
1991 En la Universidad de Minnesota hace su debut el Gopher de Internet. El
Gopher es un servicio de distribución de documentos e información que
permite a los usuarios explorar, buscar y recuperar información residente en
bancos de datos de forma fácil a la vez que potente.
1993 Aparece el servicio de información www (World Wide Web) lanzado por
el Laboratorio Europeo de Física de Partículas (CERN), situado en Ginebra
(Suiza).
19.
1995 Se inicia el proceso de privatización de los troncos principales (Nodos)
de la red Internet en Estados Unidos. Aparece un número importante de
proveedores de acceso a Internet en España. Las universidades, centros de
investigación y empresas empiezan a calibrar el potencial de la Red,
propagándose el enganche a Internet.
1997 Se acentúan e intensifican los valores añadidos de la información con
base en Internet. En este año, se da a conocer el desarrollo de otras redes
paralelas a Internet en Europa y Estados Unidos.
20. Sociedad de la Información
Es cuando la informática (computadoras,)se va a unir a las
telecomunicaciones( fibra óptica) dando como resultado una sociedad de la
información.
21. DIFERENCIAS ENTRE PERIODISMO DIGITAL Y PERIODISMO
TRADICIONAL
PERIODISMO DIGITAL
publicación online de
noticias obtenidas
directamente del
mundo análogo
tenemos las
noticias
obtenidas en el
mundo digital y
publicadas online
las noticias generadas
en línea, pero
publicadas en la prensa
tradicional.
PERIODISMO ANALOGO
El periodista televisivo se
basa en el video que pueda
conseguir y el de radio en
entrevistas o comentarios,
además de la retórica del
locutor.
El reportero de un medio impreso
recaba la información y la redacta, de
acuerdo con su importancia y el
espacio que tiene la nota mientras que
el fotógrafo provee las imágenes
Los costes de impresión y
producción son más altos
22. Las TIC`S llevadas al periodismo, se pueda
considerar la muerte de los medios
tradicionales?
No, La noticia, el hecho, se puede conocer gracias a Internet, la televisión o
el radio conforme sucede. Un noticiero nocturno nos deja si novedades que
publicar, a menos que se trate de exclusivas. Al día siguiente lo que
permanece e interesa es el tono de voz, enfoque y discurso de cada periódico
y éste se denota en los artículos de opinión, las columnas, la forma de
iluminar un hecho para que lo aprecie el lector.
La contextualización y explicación de la noticia será su «fuente de la
juventud», lo que mantenga su interés vigente uno o varios días después de
que ocurran los hechos, y por tanto atrayendo lectores.