M A T E M A T I C A
EXPRESAMOS VALORES REPRESENTATIVOS
RELACIONADOS A LA PREVENCIÓN DE LA
ANEMIA EMPLEANDO MEDIDAS ESTADÍSTICAS
1RO-2DO -SECUNDARIA
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD
EXPRESAMO DIFERENTES VALORES
REPRESENTATIVOS RELACIONADOS
A LA PREVENCION DE LA ANEMIA,
EMPLEANDO MEDIDAS DE
TENDENCIA CENTRAL COMO LA
MEDIA, MODA Y MEDIANA
CONOCEMOS LA EDAD DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE NUESTRA
COMUNIDAD QUE SE HICIERON UN EXAMEN DE SANGRE LA ANEMIA ESTÁ
RELACIONADA CON DIVERSOS FACTORES, COMO LOS HÁBITOS
ALIMENTICIOS, LA EDAD Y LOS NIVELES DE HEMOGLOBINA; POR ELLO, UN
GRUPO DE ESPECIALISTAS DEL CENTRO DE SALUD HAN LLEGADO A
NUESTRA COMUNIDAD PARA EXTRAER UNA MUESTRA DE SANGRE Y, ASÍ,
CONOCER LOS NIVELES DE HEMOGLOBINA DE NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES, CUYAS EDADES SE PRESENTA EN LA SIGUIENTE TABLA:
SITUACION
AHORA RECORDAMOS QUE SON: LA
MODA, LA MEDIA Y LA MEDIANA
EXP8.pptx
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  • 1.
    M A TE M A T I C A EXPRESAMOS VALORES REPRESENTATIVOS RELACIONADOS A LA PREVENCIÓN DE LA ANEMIA EMPLEANDO MEDIDAS ESTADÍSTICAS 1RO-2DO -SECUNDARIA
  • 2.
    PROPOSITO DE LAACTIVIDAD EXPRESAMO DIFERENTES VALORES REPRESENTATIVOS RELACIONADOS A LA PREVENCION DE LA ANEMIA, EMPLEANDO MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL COMO LA MEDIA, MODA Y MEDIANA
  • 3.
    CONOCEMOS LA EDADDE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE NUESTRA COMUNIDAD QUE SE HICIERON UN EXAMEN DE SANGRE LA ANEMIA ESTÁ RELACIONADA CON DIVERSOS FACTORES, COMO LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS, LA EDAD Y LOS NIVELES DE HEMOGLOBINA; POR ELLO, UN GRUPO DE ESPECIALISTAS DEL CENTRO DE SALUD HAN LLEGADO A NUESTRA COMUNIDAD PARA EXTRAER UNA MUESTRA DE SANGRE Y, ASÍ, CONOCER LOS NIVELES DE HEMOGLOBINA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, CUYAS EDADES SE PRESENTA EN LA SIGUIENTE TABLA: SITUACION
  • 4.
    AHORA RECORDAMOS QUESON: LA MODA, LA MEDIA Y LA MEDIANA