David Levin es el CEO de McGraw-Hill Education, la principal editorial de libros de texto a nivel mundial. Bajo su liderazgo, la compañía ha apostado por el desarrollo de software educativo en lugar de libros impresos, invirtiendo ahora $180 millones al año en este área. Levin ha dirigido la transformación digital de la empresa, integrando la tecnología en el negocio de la educación.
La directora general de Esade, Eugenia Bieto, discute varios temas relacionados con la economía europea y la educación empresarial. Ella cree que Europa debe encontrar su importancia y papel en la tecnología y el estado de bienestar. También dice que cada vez más estudiantes de Esade quieren emprender sus propias empresas u ONGs en lugar de ser analistas. Ella afirma que todas las carreras científicas deberían tener una asignatura atractiva sobre cómo convertir la ciencia en un negocio para promover la colaboración entre la
Visita http://www.QueNegocioMonto.com para conocer Opn Ltd que es la nueva empresa que gestiona La Red Social Site Talk. Con esta red puedes empezar tu negocio sin inversión y recibir recompensas solo por usar la red social. Facebook o Twitter te dan algo ?? Site Talk, sí !!!. Antes la Compañía se llamaba Unaico, pero se decidió cambiar por la siglas de Opportunity Nerwok, Red de Oportunidad para definir mejor lo que hacemos.
Evolution Factory - Cambiar el Mundo a través de los Negocios Responsables y ...Evolution Factory
El documento argumenta que las empresas tienen la oportunidad de crear un cambio positivo en el mundo a través de la innovación social y los negocios responsables. Actualmente, las empresas venden sus productos a menos del 20% de la población mundial y están destruyendo su propio futuro como negocio. Sin embargo, al enfocarse en crear valor compartido para la sociedad y el planeta, las empresas pueden construir un mercado más grande y crear valor para los accionistas, las personas y el planeta. El documento propone que las empresas usen su poder e influencia para ab
"Cristóbal Cobo (1976) es PhD “cum laudem” en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Barcelona. Es investigador asociado del Instituto de Internet de la Universidad de Oxford, Inglaterra, y director del Centro de Estudios Fundación Ceibal, Uruguay. Ha sido profesor invitado en más de 20 universidades. Conferencista invitado en más de 30 países."
La directora general de Esade, Eugenia Bieto, discute varios temas relacionados con la economía europea y la educación empresarial. Ella cree que Europa debe encontrar su importancia y papel en la tecnología y el estado de bienestar. También dice que cada vez más estudiantes de Esade quieren emprender sus propias empresas u ONGs en lugar de ser analistas. Ella afirma que todas las carreras científicas deberían tener una asignatura atractiva sobre cómo convertir la ciencia en un negocio para promover la colaboración entre la
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El documento argumenta que las empresas tienen la oportunidad de crear un cambio positivo en el mundo a través de la innovación social y los negocios responsables. Actualmente, las empresas venden sus productos a menos del 20% de la población mundial y están destruyendo su propio futuro como negocio. Sin embargo, al enfocarse en crear valor compartido para la sociedad y el planeta, las empresas pueden construir un mercado más grande y crear valor para los accionistas, las personas y el planeta. El documento propone que las empresas usen su poder e influencia para ab
"Cristóbal Cobo (1976) es PhD “cum laudem” en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Barcelona. Es investigador asociado del Instituto de Internet de la Universidad de Oxford, Inglaterra, y director del Centro de Estudios Fundación Ceibal, Uruguay. Ha sido profesor invitado en más de 20 universidades. Conferencista invitado en más de 30 países."
Una empresa sin ningún millennial está abocada a desaparecer (i ortega) últim...Deusto Business School
El documento presenta una entrevista con Iñaki Ortega, experto en ecosistema emprendedor y director de Deusto Business School de Madrid. Ortega discute las características de la generación millennial y cómo están transformando el mundo laboral hacia trabajos por proyecto y mayor autonomía. Ortega enfatiza que las empresas que no integren millennials entre su personal directivo estarán destinadas a desaparecer.
Presentación de Benito Echeverría, profesor emérito de la Universitat de Barcelona, sobre las competencias transversales. IV Jornadas Sociopedagógicas Peñascal, celebradas en Bilbao del 27 al 28 de Octubre de 2016.
El documento habla sobre la marca personal y el empleo 2.0. Explica que en la actualidad, debido a Internet y la globalización, las empresas son híbridas y los profesionales deben ser versátiles y estar constantemente actualizados. También destaca la importancia de gestionar la propia marca personal para posicionarse favorablemente ante posibles empleadores o clientes en un mercado laboral competitivo.
Este documento presenta un portafolio de actividades realizadas en la asignatura de Nuevas Tecnologías durante el primer cuatrimestre del curso 2008-2009. Incluye una introducción y 6 actividades continuadas que cubren temas como el Darwinismo social, las fases de la Sociedad de la Información, la brecha digital, el efecto Mateo y las TIC, y experiencias con proyectos educativos que utilizan las TIC en diferentes países y regiones. El portafolio muestra el aprendizaje e iniciación de la autora en las nuevas te
Presentación Alberto Rodríguez , World Bank en VI Summit País Diigtal 2018PAÍS DIGITAL
Exposición “La Educación del Futuro: habilidades para el siglo XXI Chile ”de Alberto Rodríguez, Director del Banco Mundial para Bolivia, Chile, Ecuador y Perú, en el marco del VI Summit País Digital 2018 (4 y 5 de septiembre).
El documento describe cómo la tecnología y los negocios están cambiando rápidamente, citando ejemplos como la ausencia de la web, redes sociales y smartphones hace solo unos años. Señala que debemos estar preparados para trabajos y herramientas que aún no existen para resolver problemas no planteados. Explica que la transformación digital de los negocios incluye procesos automatizados, redes sociales omnicanal, monitoreo de productos y servicios, nuevos modelos de negocio como crowdsourcing y big data.
Holoversity: La Universidad Omnipresente
Las universidades necesitan transformarse digitalmente. El concepo de Holoversity explica porqué. La era digital, los millenials, la revolución de los contenidos digital. la universidad social y la universidad digital son los conceptos que se manejan en Holoversity.
El documento discute los desafíos del envejecimiento de la población laboral en España y Europa. Señala que para 2050 la mitad de la población española tendrá más de 50 años, mientras que solo habrá un trabajador activo por cada dos personas mayores. Propone varias estrategias para las organizaciones retener el conocimiento tácito de los trabajadores de más edad y actualizar sus habilidades, como la curación de contenidos, la asistencia entre iguales y el emprendimiento senior. Concluye que es necesario que las organizaciones apo
El documento resume las ideas principales de un libro sobre la Generación Z escrito por Núria Vilanova e Iñaki Ortega. La Generación Z, nacida a partir de 1994, son 100% digitales y están destinados a cambiar el mundo. El libro ofrece una guía para entender a esta generación. Las empresas deben adaptarse rápidamente a los valores y preferencias de los Gen Z, como reemplazar la propiedad por el uso. La sociedad y la educación también necesitan evolucionar para satisfacer las demandas de esta generación.
Una revista dedicada a la formación de directivos de América Latina. Le invitamos a que la comparta con todos sus contactos. Recuerde que nuestra revista es gratuita, nosotros no vendemos suscripciones.
Contenidos:
Algo no funciona con la educación… Es hora de proponer
· Las tecnologías emergentes transformarán el futuro del trabajo
· ¿Por qué y para qué emprender?
· El arte de: “Saber Ser y Saber Estar”
· Los retos del Coworking en Colombia
· La inteligencia artificial en el retail, más allá de la seguridad
· ¿Hasta dónde es posible tener una cultura de transparencia y honestidad dentro de las compañías?
· “Montes de María: El Caribe que no es costa, es bosque”
Análisis de casos ACIERTO
· La economía naranja ¿Es solo una moda?
· Descubre por qué a ADIDAS le anularon el registro de una de sus marcas en la Unión Europea
· ¿Por qué no pudieron unirse SIEMENS y ALSTOM?
· ¿Quieres aprender a legalizar tu emprendimiento?
· Zona de cuento: acerca de Antígona de Sófocles por: Iván Darío Muñoz Uribe
CordialMente,
G.M. Wilson
estilogerencial.com
WhatsApp:3105102373
La gestión del conocimiento como fuente de crecimiento personal y profesionalCarlos Magro Mazo
1) El documento presenta un plan de social media cuyo objetivo es conocer el contexto digital y adquirir habilidades para gestionar los cambios provocados por la nueva cultura digital. 2) Analiza cómo competencias profesionales clásicas como la gestión de la información, comunicación y trabajo en equipo se han transformado bajo el prisma digital. 3) Aborda conceptos como el mundo digital, cambio constante, complejidad e incertidumbre del entorno actual.
El documento describe las principales generaciones que conviven en el lugar de trabajo (Baby Boomers, Generación X, Generación Y y Generación Z), sus características y necesidades. La convivencia entre generaciones plantea retos como satisfacer las demandas de todos los empleados y resolver disputas. Las empresas deben facilitar el conocimiento entre generaciones para aprovechar su diversidad como un activo.
Cómo visualiza tu CV cada una de las generacionesGuillem Recolons
Breve presentación del punto de vista de distintos reclutadores en función de si son Baby Boomers, Gen x o Millennials sobre el CV. Autor Guillem Recolons. Marco: Barcelona Activa, mesa redonda con Pedro Rojas, Arancha Ruiz y Guillem Recolons
El documento describe el impacto de la tecnología en la sociedad actual. Explica cómo la tecnología ha mejorado la comunicación y permitido realizar tareas de forma más eficiente. También destaca que la tecnología es fundamental en el mercado laboral y que ha llevado a que las personas se vuelvan dependientes de ella. El papel principal de la tecnología es crear herramientas que faciliten la vida diaria y mejoren la calidad de vida.
Openroom cuatro ideas sobre la transformacionopenroom
La digitalización como proceso para generar valor en la empresa: sus retos y enfoques. Como la transformación digital está cambiando nuestra estrategia de gestión de personas
Este documento ofrece consejos para salir de la zona de confort. Se define la zona de confort como un estado en el que la persona opera sin riesgo y con un nivel constante de rendimiento. Aunque la zona de confort es cómoda, nada nuevo puede crecer allí. Actualmente, los rápidos cambios tecnológicos están transformando la forma de trabajar y hacer negocios, pero las personas tienden a aferrarse al pasado porque es lo conocido. Para prosperar en estos tiempos de cambio, hay que estar dispuesto a salir de la zona de
This document appears to be a record containing identifying information such as a name, date, and long alphanumeric code, likely pertaining to an individual or transaction. Further context would be needed to provide a more detailed summary.
Este documento presenta una guía de referencia para el uso de Diagramas de Flujo de Datos (DFD). Explica conceptos clave como objetos DFD, menús, funciones y operadores. Incluye descripciones detalladas de cada objeto DFD como inicio, asignación, ciclos, decisión, lectura, salida y llamada a subprogramas. También cubre temas como sistemas de menús, depuración, ejecución de programas y referencia de funciones matemáticas y lógicas.
Information Session_Fall 2014 - ChalkboardTrent Saiget
This document provides an overview of the University of San Diego (USD). It summarizes USD's student body size and demographics, academic programs and resources, student life opportunities, commitment to social justice, and application process. USD has around 8,300 students, with 42 majors offered and a 10:1 student to faculty ratio. It emphasizes a holistic education through its liberal arts core curriculum and opportunities for research, study abroad, internships, and community service.
This document discusses the formation of adjectives in their comparative and superlative forms in English. It provides rules for regular adjectives of 1 syllable, those ending in a consonant plus 'y', and those with 2 or more syllables. It also notes irregular forms such as 'bad/worse/worst' and 'good/better/best'. Examples are given to illustrate the comparative and superlative forms.
Una empresa sin ningún millennial está abocada a desaparecer (i ortega) últim...Deusto Business School
El documento presenta una entrevista con Iñaki Ortega, experto en ecosistema emprendedor y director de Deusto Business School de Madrid. Ortega discute las características de la generación millennial y cómo están transformando el mundo laboral hacia trabajos por proyecto y mayor autonomía. Ortega enfatiza que las empresas que no integren millennials entre su personal directivo estarán destinadas a desaparecer.
Presentación de Benito Echeverría, profesor emérito de la Universitat de Barcelona, sobre las competencias transversales. IV Jornadas Sociopedagógicas Peñascal, celebradas en Bilbao del 27 al 28 de Octubre de 2016.
El documento habla sobre la marca personal y el empleo 2.0. Explica que en la actualidad, debido a Internet y la globalización, las empresas son híbridas y los profesionales deben ser versátiles y estar constantemente actualizados. También destaca la importancia de gestionar la propia marca personal para posicionarse favorablemente ante posibles empleadores o clientes en un mercado laboral competitivo.
Este documento presenta un portafolio de actividades realizadas en la asignatura de Nuevas Tecnologías durante el primer cuatrimestre del curso 2008-2009. Incluye una introducción y 6 actividades continuadas que cubren temas como el Darwinismo social, las fases de la Sociedad de la Información, la brecha digital, el efecto Mateo y las TIC, y experiencias con proyectos educativos que utilizan las TIC en diferentes países y regiones. El portafolio muestra el aprendizaje e iniciación de la autora en las nuevas te
Presentación Alberto Rodríguez , World Bank en VI Summit País Diigtal 2018PAÍS DIGITAL
Exposición “La Educación del Futuro: habilidades para el siglo XXI Chile ”de Alberto Rodríguez, Director del Banco Mundial para Bolivia, Chile, Ecuador y Perú, en el marco del VI Summit País Digital 2018 (4 y 5 de septiembre).
El documento describe cómo la tecnología y los negocios están cambiando rápidamente, citando ejemplos como la ausencia de la web, redes sociales y smartphones hace solo unos años. Señala que debemos estar preparados para trabajos y herramientas que aún no existen para resolver problemas no planteados. Explica que la transformación digital de los negocios incluye procesos automatizados, redes sociales omnicanal, monitoreo de productos y servicios, nuevos modelos de negocio como crowdsourcing y big data.
Holoversity: La Universidad Omnipresente
Las universidades necesitan transformarse digitalmente. El concepo de Holoversity explica porqué. La era digital, los millenials, la revolución de los contenidos digital. la universidad social y la universidad digital son los conceptos que se manejan en Holoversity.
El documento discute los desafíos del envejecimiento de la población laboral en España y Europa. Señala que para 2050 la mitad de la población española tendrá más de 50 años, mientras que solo habrá un trabajador activo por cada dos personas mayores. Propone varias estrategias para las organizaciones retener el conocimiento tácito de los trabajadores de más edad y actualizar sus habilidades, como la curación de contenidos, la asistencia entre iguales y el emprendimiento senior. Concluye que es necesario que las organizaciones apo
El documento resume las ideas principales de un libro sobre la Generación Z escrito por Núria Vilanova e Iñaki Ortega. La Generación Z, nacida a partir de 1994, son 100% digitales y están destinados a cambiar el mundo. El libro ofrece una guía para entender a esta generación. Las empresas deben adaptarse rápidamente a los valores y preferencias de los Gen Z, como reemplazar la propiedad por el uso. La sociedad y la educación también necesitan evolucionar para satisfacer las demandas de esta generación.
Una revista dedicada a la formación de directivos de América Latina. Le invitamos a que la comparta con todos sus contactos. Recuerde que nuestra revista es gratuita, nosotros no vendemos suscripciones.
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Algo no funciona con la educación… Es hora de proponer
· Las tecnologías emergentes transformarán el futuro del trabajo
· ¿Por qué y para qué emprender?
· El arte de: “Saber Ser y Saber Estar”
· Los retos del Coworking en Colombia
· La inteligencia artificial en el retail, más allá de la seguridad
· ¿Hasta dónde es posible tener una cultura de transparencia y honestidad dentro de las compañías?
· “Montes de María: El Caribe que no es costa, es bosque”
Análisis de casos ACIERTO
· La economía naranja ¿Es solo una moda?
· Descubre por qué a ADIDAS le anularon el registro de una de sus marcas en la Unión Europea
· ¿Por qué no pudieron unirse SIEMENS y ALSTOM?
· ¿Quieres aprender a legalizar tu emprendimiento?
· Zona de cuento: acerca de Antígona de Sófocles por: Iván Darío Muñoz Uribe
CordialMente,
G.M. Wilson
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La gestión del conocimiento como fuente de crecimiento personal y profesionalCarlos Magro Mazo
1) El documento presenta un plan de social media cuyo objetivo es conocer el contexto digital y adquirir habilidades para gestionar los cambios provocados por la nueva cultura digital. 2) Analiza cómo competencias profesionales clásicas como la gestión de la información, comunicación y trabajo en equipo se han transformado bajo el prisma digital. 3) Aborda conceptos como el mundo digital, cambio constante, complejidad e incertidumbre del entorno actual.
El documento describe las principales generaciones que conviven en el lugar de trabajo (Baby Boomers, Generación X, Generación Y y Generación Z), sus características y necesidades. La convivencia entre generaciones plantea retos como satisfacer las demandas de todos los empleados y resolver disputas. Las empresas deben facilitar el conocimiento entre generaciones para aprovechar su diversidad como un activo.
Cómo visualiza tu CV cada una de las generacionesGuillem Recolons
Breve presentación del punto de vista de distintos reclutadores en función de si son Baby Boomers, Gen x o Millennials sobre el CV. Autor Guillem Recolons. Marco: Barcelona Activa, mesa redonda con Pedro Rojas, Arancha Ruiz y Guillem Recolons
El documento describe el impacto de la tecnología en la sociedad actual. Explica cómo la tecnología ha mejorado la comunicación y permitido realizar tareas de forma más eficiente. También destaca que la tecnología es fundamental en el mercado laboral y que ha llevado a que las personas se vuelvan dependientes de ella. El papel principal de la tecnología es crear herramientas que faciliten la vida diaria y mejoren la calidad de vida.
Openroom cuatro ideas sobre la transformacionopenroom
La digitalización como proceso para generar valor en la empresa: sus retos y enfoques. Como la transformación digital está cambiando nuestra estrategia de gestión de personas
Este documento ofrece consejos para salir de la zona de confort. Se define la zona de confort como un estado en el que la persona opera sin riesgo y con un nivel constante de rendimiento. Aunque la zona de confort es cómoda, nada nuevo puede crecer allí. Actualmente, los rápidos cambios tecnológicos están transformando la forma de trabajar y hacer negocios, pero las personas tienden a aferrarse al pasado porque es lo conocido. Para prosperar en estos tiempos de cambio, hay que estar dispuesto a salir de la zona de
This document appears to be a record containing identifying information such as a name, date, and long alphanumeric code, likely pertaining to an individual or transaction. Further context would be needed to provide a more detailed summary.
Este documento presenta una guía de referencia para el uso de Diagramas de Flujo de Datos (DFD). Explica conceptos clave como objetos DFD, menús, funciones y operadores. Incluye descripciones detalladas de cada objeto DFD como inicio, asignación, ciclos, decisión, lectura, salida y llamada a subprogramas. También cubre temas como sistemas de menús, depuración, ejecución de programas y referencia de funciones matemáticas y lógicas.
Information Session_Fall 2014 - ChalkboardTrent Saiget
This document provides an overview of the University of San Diego (USD). It summarizes USD's student body size and demographics, academic programs and resources, student life opportunities, commitment to social justice, and application process. USD has around 8,300 students, with 42 majors offered and a 10:1 student to faculty ratio. It emphasizes a holistic education through its liberal arts core curriculum and opportunities for research, study abroad, internships, and community service.
This document discusses the formation of adjectives in their comparative and superlative forms in English. It provides rules for regular adjectives of 1 syllable, those ending in a consonant plus 'y', and those with 2 or more syllables. It also notes irregular forms such as 'bad/worse/worst' and 'good/better/best'. Examples are given to illustrate the comparative and superlative forms.
On June 10th, Sensibilities Day Spa will host a fundraiser where 20% of sales from massages, treatments, and services at both locations will benefit Arts For Life, a nonprofit that provides art programs to support people with serious illnesses and disabilities by enriching their lives and encouraging positive healthcare experiences. Sensibilities appreciates the support of its clients over the years and wants to give back to the community by helping this wonderful cause through the easy fundraiser.
O menino Francisco gostava de ouvir histórias, especialmente fábulas, contadas por sua mãe antes de dormir. Uma noite, enquanto sua mãe lia-lhe uma fábula, Francisco adormeceu. O Senhor Sonho aproveitou para fazê-lo sonhar com pessoas que melhoraram o mundo e como ele também poderia se tornar alguém importante.
Mrs. Mayuri Parikshit Varade worked as a Software Developer at Kunal Infotech Pvt. Ltd. from April 1, 2013 to March 31, 2016. This letter from the company certifies her employment and confirms that during her tenure, she was found to be sincere, responsible, honest, and diligent, with admirable service. The company wishes her the best in her future endeavors.
Corrosion Metallurgy presents various forms of corrosion including uniform corrosion, pitting corrosion, crevice corrosion, galvanic corrosion, selective leaching, erosion corrosion, stress corrosion cracking, and intergranular corrosion. Metallurgical factors that influence corrosion rates include material properties like composition and crystal structure, microstructure features such as phases and grain boundaries, the degree and type of mechanical deformation, heat treatments applied, and the formation of passive surface layers. Understanding how these metallurgical factors impact corrosion is important for corrosion prevention and mitigation.
This document summarizes key information about malignant melanoma and non-melanoma skin cancers. It discusses prognostic indicators for melanoma such as Breslow thickness and ulceration. The ABCDE criteria for identifying suspicious moles are outlined. The four main types of melanoma - superficial spreading, acral/mucosal lentiginous, lentigomaligna, and nodular - are described in terms of presentation and growth phases. Risk factors for skin cancer like sun exposure and genetics are covered. Prevention strategies like sunscreen use and clothing are also mentioned.
1. The document describes the anatomy and physiology of the heart, including its chambers, valves, conduction system, blood flow, and heart sounds.
2. Key aspects covered are the structure and function of the heart, cardiac cycle, electrocardiography, cardiac arrhythmias, murmurs, and approach to cardiac patients.
3. Details are provided on abnormalities like bundle branch blocks, hypertrophies, conduction disorders, and various arrhythmias that can be identified on ECG.
El documento habla sobre la necesidad de que las empresas pasen de una economía industrial analógica a una economía digital para mantenerse relevantes durante y después de la pandemia. Sugiera que los clientes ahora interactúan en redes sociales y medios digitales, por lo que las empresas deben comunicarse con ellos a través de estos nuevos canales y aprender sobre el mundo digital. Además, recomienda escuchar a los clientes en plataformas como LinkedIn para generar relaciones que puedan convertirse en oportunidades de negocio.
Este documento presenta un resumen de 46 artículos publicados en el blog The Human Business a lo largo de un año. Cada artículo analiza temas relacionados con las personas y los negocios desde una perspectiva humana. El blog busca crear un espacio para reflexionar libremente sobre cómo las personas hacen que las cosas pasen en diferentes ámbitos como la economía, la tecnología y la sociedad.
Guia INKS de las Nuevas Profesiones (edición 2013)Mayte Guillén
Nuevas profesiones relacionadas con Internet y el Marketing Digital. Profesionales reconocidos describen en qué consisten estas nuevas profesiones y qué opciones laborales ofrecen.
Este documento habla sobre la necesidad de una transformación digital en las empresas para adaptarse a los cambios en las nuevas generaciones de empleados. Propone el Digital Workplace como solución, el cual empodera a los empleados poniéndolos en el centro. También discute las tendencias tecnológicas que formarán parte del espacio de trabajo digital en 2020 y más allá.
Este documento contiene varios consejos y tips sobre el emprendimiento. Explica que el emprendimiento requiere esfuerzo para superar dificultades y lograr un objetivo. También describe algunas organizaciones que apoyan el emprendimiento juvenil en Ecuador como AJE Ecuador, y presenta breves historias de éxito de empresas emprendedoras globales como Google, Snapchat, y consejos útiles para emprender como aprender a aceptar la incertidumbre y establecer una buena cultura laboral.
La clave en las compañías digitales no es simplemente la tecnología sino como la misma transformó y transforma a las personas, sus interacciones y la cultura.
Mariano Wechsler, Director Académico de Digital House.
El documento discute varias tendencias en la educación ejecutiva y capacitación corporativa, incluyendo el aumento del gasto en capacitación por empleado, el uso creciente de tecnología para entregar capacitación, y las diferencias intergeneracionales en estilos de aprendizaje y preferencias. También analiza las tendencias hacia el aprendizaje autodirigido a través de videos cortos y plataformas abiertas, y la integración creciente de tecnologías como MOOCs, nanodegrees y aprendizaje móvil.
El documento habla sobre los desafíos que trajo la pandemia de COVID-19 para las organizaciones y la necesidad de reinventar las dinámicas de trabajo adoptando tecnología para promover entornos laborales digitales. Globant propone la "Colaboración Aumentada" mediante el uso de inteligencia artificial para que los equipos distribuidos sean tan efectivos como cuando trabajaban de forma presencial. En el evento Converge 2020 se presentaron ejemplos de cómo lograr una verdadera colaboración entre equipos, industrias y sectores público-
Este documento resume una entrevista con Sarah Harmon, responsable de LinkedIn Talent Solutions en España y Portugal. LinkedIn es la mayor red profesional en línea del mundo con más de 433 millones de usuarios. Su línea principal de negocio es Talent Solutions, que representa el 65% de sus ingresos y ayuda a las empresas a encontrar perfiles profesionales adecuados. LinkedIn planea invertir más en contenidos de valor para usuarios y mejorar las funciones de comunicación y reclutamiento de talento.
NXTP Labs, fondo de inversión de tecnología digital más activo de la región, presentará su programa Fintech regional donde busca acercar startups a bancos y a aseguradoras. Luego presentarán Jampp, 123 Seguro y Grandata, compañías exitosas de su portfolio con productos y servicios innovadores para la industria.
Jampp provee servicios de marketing mobile que conecta ad networks mobile y exchanges RTB.
123 Seguro es un broker de seguros online enfocado en seguros de autos.
Grandata integra datos propietarios y de telcos para comprender insights de mercado y predecir el comportamiento de clientes.
Jorge Ferrari, Presidente de 123Seguro.
Nicolás Goulu, Partner en GranData.
Gabriel Oyarzabal, Director de Latinoamérica y España de Jampp.
Pablo Ruiz, Director de Innovación Corporativa de NXTP Labs.
El documento discute el impacto del internet en una localidad. El internet tuvo un gran impacto porque permitió la comunicación y educación durante la cuarentena. Muchos aprendieron a usar el internet y recibir clases en línea. El internet también es importante actualmente para la educación, comunicación y negocios.
El documento describe cómo la innovación disruptiva está cambiando los modelos de negocio tradicionales. Nuevas tecnologías como la inteligencia artificial, la robótica, blockchain y la fabricación digital están dando lugar a nuevos modelos basados en plataformas digitales descentralizadas. Esto está impactando a individuos, empresas y gobiernos, que deben adaptarse rápidamente a los cambios. Los principales retos incluyen la desigualdad, el liderazgo, la regulación, la privacidad y la confianza en un mundo cada vez más intercone
Este documento describe la importancia del uso de herramientas informáticas para la alta dirección de las empresas. Explica cómo las herramientas como Internet permiten la comunicación y colaboración remota, facilitando tareas como reuniones y cierre de tratos. También destaca cómo sitios web y presencia en línea ayudan a las empresas a darse a conocer a nuevos clientes de forma global. Finalmente, enfatiza que para tener éxito, la alta dirección debe aprovechar completamente las oportunidades que brinda la tecnología y estar a
Con más medios que nunca, la incomunicación sigue siendo la regla, y no la ex...Luis Miguel Díaz-Meco
"Contamos con mejores medios que nunca y la incomunicación es la regla y no la excepción en el seno de las organizaciones". Entrevista publicada en el blog de la plataforma tecnológica Repcon sobre el papel actual de la comunicación y su uso en la empresa. Publicada en abril de 2015
Este documento resume las presentaciones de una jornada sobre emprendimiento en la escuela. Se destacó la importancia de ofrecer optativas sobre emprendimiento y de fomentar la creatividad en los estudiantes. También se presentaron programas como Desafío 22 Junior que ayudan a los estudiantes a desarrollar proyectos empresariales en el aula. Finalmente, se discutió la necesidad de enseñar habilidades blandas como las sociales para que los estudiantes tengan éxito como futuros emprendedores.
El documento describe cómo los cambios tecnológicos y económicos actuales como la globalización y la virtualización están generando inestabilidad laboral y la necesidad de diversificar fuentes de ingresos. También presenta el modelo de negocio del marketing multinivel como una oportunidad para que las personas generen ingresos adicionales a través de la recomendación y venta de productos y servicios de diferentes compañías. Expertos opinan que este modelo ayudará a reducir el desempleo y construir empresarios en Colombia.
Nacho Zuccarino de Google para WE (workshop Experience)Wexperience
The New Normal es un workshop y conferencia de innovación con Nacho Zuccarino que explorará el entorno digital. Ayudará a empresas dominicanas a enfrentar cambios como la automatización y el fin del trabajo tradicional, enseñándoles a adoptar la innovación, el espíritu emprendedor, y la economía colaborativa. Se llevará a cabo el 23 de mayo de 2017 en BlueMall, con ejercicios prácticos para agencias y marcas.
El documento compara los estilos de liderazgo de Mark Zuckerberg de Facebook y Steve Jobs de Apple. Ambos comparten el deseo de crear algo más que solo hacer dinero, y tienen una personalidad perfeccionista y fría. Sin embargo, se diferencian en que Jobs fracasó inicialmente mientras que Zuckerberg ha tenido éxito continuo, y en que Apple se enfoca en productos mientras que Facebook se enfoca en conectar personas.
Este documento describe la historia y evolución de LinkedIn. Comenzó en 2002 como una plataforma para conectar profesionales. Ha crecido rápidamente hasta tener más de 727 millones de usuarios y es una herramienta valiosa para encontrar empleo y desarrollar redes profesionales. En el futuro, LinkedIn enfrenta retos como satisfacer la demanda de nuevos perfiles laborales, competencia de otros sitios de empleo, y proteger los datos de los usuarios de hackers.
El documento describe la importancia de la informática para la alta dirección de las empresas. Explica que la tecnología permite a los directivos realizar reuniones y cerrar tratos de forma remota a través de Internet. También permite a las empresas mantenerse actualizadas sobre la competencia y dar a conocer sus servicios para ampliar su base de clientes. El almacenamiento de información en la web y los nombres de dominio son esenciales para permitir una difusión amplia y efectiva de las empresas en Internet.
Similar a EXPANSION-1177- Entrevista Levin sin numeros (20)
1. EXPANSIO´NCEOOCTUBRE/NOVIEMBRE
FOTO:CARLOSARANDA
Visionario. David Levin
es experto en integrar
tecnología en negocios
tradicionales.
BAJO SU MANDO,
MCGRAW-HILL
EDUCATION APOSTÓ
POR LOS SOFTWARES
EDUCATIVOS. HOY, LA
EDITORIAL TIENE MÁS
INGENIEROS Y MENOS
PAPEL.
POR ALEJANDRO MACIEL
Y ANDREA C. DIETIKER
del libro
El ingeniero
D
etrás de David Levin hay un librero. Pa-
rece el escenario perfecto para retratar
al ceo de McGraw-Hill Education, la
principal editorial de libros de texto a
nivel mundial. Pero Levin se niega. Desde su llegada
a la empresa, hace un año y medio, este hombre ha
sido pieza clave en la transformación digital de la
compañía. El librero, dice, es justamente por lo que
su equipo y él están dejando de apostar.
Levin asumió la presidencia de McGraw-Hill
Education en abril de 2014, cuando el corporativo
de la compañía decidió venderle su línea educativa
al fondo de capital privado Apollo Global Mana-
gement. Los nuevos directores vieron una buena
oportunidad de renovar el negocio dándole un giro
tecnológico. Pero Levin, contrario al camino que
han tomado otras editoriales, supo que el futuro
tampoco estaba en comercializar libros digitales.
DAVID LEVIN
MCGRAW-HILL EDUCATION
CEO GLOBAL
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
3. EXPANSIO´NCEOOCTUBRE/NOVIEMBRE
DAVID LEVIN
McGraw-Hill Education comenzó a apostar
por el desarrollo de softwares educativos. Fue
un paso natural para la compañía y para su pre-
sidente, un hombre que ha sabido integrar la
tecnología en negocios tradicionales. De 2002
a 2005, Levin fue el ceo de Symbian, la prime-
ra empresa en crear un sistema operativo para
teléfonos inteligentes. Después fue presidente
de ubm, empresa internacional de medios, y
‘director no ejecutivo’ de la agencia noticiosa
Press Association.
Como parte de su crecimiento, en junio de
este año la editorial compró una participación
por 6.5 mdd en Busuu, la red social para el
aprendizaje de idiomas más grande del mundo.
Busuu tiene presencia en Estados Unidos, Bra-
sil, China, Alemania y Turquía.
¿En dónde se encontraba la compañía al
momento de su llegada y cómo se dieron
cuenta de que McGraw-Hill necesitaba
voltear hacia la tecnología?
Hace tres años, McGraw-Hill vendió su nego-
cio de educación. Los directivos pensaron que
era un negocio con potencial limitado, así que
lo abandonaron. Entonces, un grupo de inver-
sión de capital privado, llamado Apollo, tuvo
la tesis de inversión de que ésta podía ser una
oportunidad muy atractiva si se le daba un giro
digital. La empresa se vendió y los nuevos due-
ños me contrataron. En los últimos dos años
hemos remplazado una gran cantidad de gen-
tes con orientaciones muy diferentes. Lo bueno
para mí fue que mi predecesor inmediato, que
se retiró cuando yo me uní a la empresa, había
comenzado ya algunos de estos pasos.
¿Cómo cambió la compañía desde
su llegada como CEO?
Tomamos la gran decisión de continuar y
expandir la inversión en software. Antes, in-
vertíamos únicamente en 90 ingenieros con
apenas decenas de millones de dólares, o sea,
prácticamente nada. Ahora estamos emplean-
do 180 mdd al año en software de aprendizaje,
una cantidad enorme. También hemos impul-
sado la salida del viejo negocio y desechado
cosas que no eran relevantes, como los almace-
nes. Aún tenemos algunas bodegas en diferen-
tes países, pero la gran mayoría se redujeron.
También decidimos que nuestro software estu-
viera abierto a aplicaciones de terceros.
Cambiaron a mucha gente. ¿Qué tan difícil
ha sido integrar a nuevas personas en el
equipo y mezclarlas con quienes antes
trabajaban de otra manera?
Pienso que el miedo a la muerte ayuda a las or-
ganizaciones a cambiar. Y la realidad es que la
organización, debido al trauma de las ventas,
se preparó psicológicamente para el cambio.
Gracias a esto, la fusión con nuevo talento ha
sido bienvenida y no rechazada. En otras cir-
cunstancias, sin esa comprensión del miedo al
futuro, probablemente hubiera sido diferente.
Hablando de la educación como industria,
¿cómo percibe lo que está pasando fuera
de McGraw-Hill y cómo está la empresa
en el contexto de la situación mundial?
La educación es el corazón de cualquier país
exitoso, los cambios en la educación son evi-
dentes en cualquier país. Sólo que ahora es
“Pienso que el miedo a la muerte ayuda
a las organizaciones a cambiar. Y la
realidad es que la organización, debido
al trauma de las ventas, se preparó
psicológicamente para el cambio”.
CEO GLOBAL
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4. Nada es mejor que un trato personal,
por eso en Intercam Banco no te atiende
un ejecutivo en turno sino tu asesor de siempre.
5. más complejo. Hace 20 años, las sociedades
parecían simples. Ahora, con la urbanización,
familias más complejas y con el reto de los es-
tudiantes para poder pagar su educación, se
crean nuevas presiones en materia educativa.
La educación no es una sola industria, todos
los países tienen una experiencia personal,
pues se encuentra repartida de una forma muy
irregular. Nosotros tomamos la decisión de ha-
cer nuestros productos y servicios disponibles
para satisfacer al estudiante y a la institución,
cualquiera que sea su contexto. Ésta es la razón
por la que nos inclinamos por tener un enfoque
de tecnología abierta.
¿Qué tan complejo fue crear una
solución pensando en su utilidad
en varios contextos?
Desarrollamos el software a partir de una sola
idea: el maestro es de gran importancia. El soft-
ware que diseñamos no remplaza al profesor,
sino que lo empodera. Este producto le otorga
al maestro información a la que no tenía acce-
so anteriormente, ya que antes no conocía lo
que los estudiantes no sabían, sólo lo que sí. El
software es muy inteligente, averigua lo que no
sabes y, si realmente tienes un problema, acude
al maestro y se lo indica. Su trabajo como pro-
fesor es ayudarte. Así que el software le ayuda
al maestro a intervenir y a auxiliar al estudiante
de manera efectiva. Y lo hace muy rápido.
¿Cómo reaccionaron los maestros
y las instituciones a este cambio?
Con entusiasmo y temor. El uso eficaz de esta
tecnología les da la habilidad de ser mejores
maestros que antes, pero también requiere que
usen la información y que cambien la manera
en la que trabajaban tradicionalmente. Tene-
mos que colaborar con ellos para ayudarlos en
esa transición. Pero está pasando rápidamente.
En Estados Unidos, por primera vez en nuestra
historia, vendimos más en software que en li-
bros de texto tradicionales.
¿Qué retos tiene la educación a
nivel global?
Hay personas que no alcanzan a entender lo
que significa la tecnología. Es algo a lo que
yo llamo el síndrome de la ‘caja brillosa’. Hay
quien quiere generar impacto en la educación
y manda a los niños a sus casas con una ‘caja
brillosa’. Con esto se cree que los niños se han
digitalizado. Pero esa caja no es educación, es
sólo una ‘caja brillosa’. Y también sabemos que,
en tres años, será una ‘caja brillosa’ anticuada.
El reto es ayudar a los políticos, en cada país, a
decidir de manera correcta en qué invertir.
¿Y qué retos tiene la educación
como negocio?
La educación es un negocio con mucho poten-
cial porque la necesidad humana (de ella) es
muy grande. El hecho de tener ganancias nos
permite invertir 180 mdd al año para desarro-
llar cosas novedosas.
Tradicionalmente, para la sociedad sólo
existen tres fuentes que pueden financiar la
educación: el gobierno, la filantropía y sus pro-
pias ganancias. Pero creo que nosotros, como
industria privada, podemos hacer una diferen-
cia. Conseguimos una reducción significativa
del precio del libro para los estudiantes y aún
obtenemos ganancia para continuar invirtien-
do en el negocio. CEO
EXPANSIO´NCEOOCTUBRE/NOVIEMBRE
DAVID LEVIN
“La educación es el corazón de cualquier
país exitoso (...) sólo que ahora es más
complejo. Hace 20 años, las sociedades
parecían simples (...) ésta es la razón
por la que nos inclinamos por tener
un enfoque de tecnología abierta”.
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CEO GLOBAL