La clave en las compañías digitales no es simplemente la tecnología sino como la misma transformó y transforma a las personas, sus interacciones y la cultura. Mariano Wechsler, Director Académico de Digital House.

1. Ingeniero en Sistemas de la Universidad Tecnológica Nacional. Docente de programación en las
Escuelas Técnicas ORT hace 26 años. Fundador de Digbang, una empresa de desarrollo de software, y
Fundador de Digital House, un espacio de formación en habilidades digitales.
ACERCA DEL DISERTANTE
CULTURA DIGITAL
Mariano Wechsler
Director Académico de Digital House.

2. Moderador: Buenas tardes. Gracias a todos por acompañarnos. Hemos hablado
de muchos temas, pero el tema que se viene tiene un condimento especial porque
todo lo que estuvimos hablando no se puede hacer sin esto, que es la materia gris
detrás de la tecnología, los recursos. MarianoWechsler nos va a contar su experiencia
particular y nos va a hablar de esta problemática.
Buenastardes.Graciasporlainvitación.YosoycofundadordeDigitalHouse.EnDigital
House lo que hicimos es que a más gente se le cambie la vida a partir de la irrupción
de la tecnología. La industria del software, que fue promovida, no tiene recursos.
Nosotros lo que armamos fue un espacio para enseñar a la gente sobre cultura digital.
Nosotros somos en relación con las universidades como las fintechs a los bancos. La
única forma de aprender sobre tecnología es practicando. No se puede aprender
programación sin programar. Nosotros no evaluamos ni bochamos a la gente, sino
queledamoslaoportunidaddeentraralmercadolaboral.Enloscursosparapersonas
tenemos marketing digital, mobile y muchos otros temas. Respecto de las compañías
tenemos cursos de product manager y data analytics. Nosotros actualmente estamos
usando tecnologías muy viejas. Lo que cambió es la forma de interactuar y la cultura.
La gente interactúa de otra forma. El mercado de start up permite nuevas
oportunidades de negocio y genera nuevas formas de interacción. es muy fácil ver
esto porque al entrar a estas compañías se ve otro tipo de trabajo, hay gente que
trabaja remotamente.
Esto es parte de la cultura digital. Tenemos un montón de sistemas con los que
interactuamos, como slack. Se han generado nuevas formas de trabajo. También
surgen otras figuras, como los nómadas digitales, los milennials. Las nuevas
generaciones quieren trabajar bien.
Moderador: ¿A qué llamás trabajar mal?
Por ejemplo, que algo lleve cuatro meses y la mesa de negociación interna le diga“no,
esto tiene que salir en dos meses”. En algún momento el negocio va a pagar el costo
de apurar las cosas de esa manera sacrificando la calidad del producto.
Las áreas de negocio ven a las áreas de tecnología como un problema. Hay empresas
que sacaron de su edificio a los sectores de tecnología y ahora se preguntan cómo ser
digitales.Silagentedetecnologíanoestásentadaenlamesadenegocio,nosepuede
convertir a una empresa a lo digital. El alma de todo negocio digital es la tecnología, el
producto y el usuario. Para hacer una compañía digital hay que incorporar al negocio
la gente de cultura digital, y esos son los jóvenes de 22 años. A veces nos pasa que
estamos tratando de entender cómo funciona snapchat y en realidad el joven que lo
usaba ya está usando otra cosa.
Es importante entonces integrar a las áreas de tecnología. Una de las cosas que
hace la tecnología es medir. Las métricas que hoy tenemos gracias a lo digital eran
impensables hace unos años en marketing.
“Actualmente
estamos usando
tecnologías muy
viejas. Lo que
cambió es la forma
de interactuar y la
cultura”.
“Las compañías
ven otro tipo
de trabajo, hay
gente que trabaja
remotamente.
Esto es parte de la
cultura digital”.
“Hay empresas
que sacaron
de su edificio a
los sectores de
tecnología y ahora
se preguntan
cómo ser digitales”.
Martes, 27 de Junio de 2017Cultura Digital

3. Los motores no son nada sin datos. Los que tienen los datos son google, facebook,
Apple, pero los bancos también tienen muchísimos datos.
La metodología que permite lo digital es la de probar, medir y cambiar, que es la
metodología típica de ágiles. Es verdad que ante la regulación, los bancos tienen
mayores problemas para innovar que, por ejemplo, las fintech, del mismo modo en
que nosotros tenemos menores regulaciones que las universidades y por eso las
universidades tienen menos márgen para innovar que nosotros. El punto es cómo
jugar. La universidad no puede hacer ciertas cosas que nosotros podemos como
institución educativa por fuera, pero la universidad puede generar proyectos en un
costado. Lo mismo aplica para los bancos.
Pregunta público- El año pasado hubo un funcionario internacional y se habló de la
capacitación para salir a trabajar además del rol de las universidades. Desde el ámbito
público alguien más está trabajando en esto de generar recursos?
Sí, hay algo que está funcionando de a poco. Pero es difícil unir el mundo oficial
con lo que nosotros hacemos. Por ejemplo, el hecho de que nosotros no tomemos
exámenes. El que sale de nuestro curso al mercado sale con experiencia, sale con
conocimientos. Nuestros profesores son personas que trabajan de lo que enseñan.
No hay mejor profesor que el que trabaja de eso. Los profesores se paran entonces
frente a estudiantes que pueden ser los próximos talentos para sus compañías. Es
difícil hacer eso desde un organismo oficial.
Público-Hicistemenciónalarelaciónentreestosmodelosdinámicosylauniversidad.
¿Cómo ves los recursos que la industria va a demandar? La necesidad actual de seguir
con la capacitación actual de título universitario, ¿es una pérdida de tiempo?
Haycosasquecambiaronenlascarreras.Perosiguenecesarialabaseteórica.Nosotros
damos la posibilidad de que la gente venga a pensar, que aprendan a aprender,
porque lo que van a aprender con nosotros se va a desactualizar pronto por el ritmo
de avance de la tecnología, que aprendan haciendo y que aprendan entendiendo
cómo funcionan. Nosotros no tenemos tiempo una base teórica completa.
“El hecho de
que nosotros
no tomemos
exámenes. El
que sale de
nuestro curso
al mercado sale
con experiencia,
sale con
conocimientos”.
“Los profesores
se paran
entonces frente
a estudiantes
que pueden ser
los próximos
talentos para sus
compañías”
Martes, 27 de Junio de 2017Cultura Digital