Este documento presenta una experiencia de aprendizaje para desarrollar competencias comunicativas en estudiantes a través de actividades como debates grupales, talleres de escritura, juegos de roles y presentaciones orales. El objetivo es mejorar la expresión verbal, escrita y la escucha activa de los estudiantes. Se utilizarán metodologías participativas y los estudiantes serán evaluados en base a su participación, expresión y uso de recursos tecnológicos.

1. TAREA 4
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Maria Camela Baldovino Nuñez
Competencias Comunicativas Docentes

2. ComunicArte: Desarrollando
Competencias
Comunicativas en
Estudiantes

3. Objetivo de aprendizaje:
Fomentar el desarrollo de
competencias comunicativas en
estudiantes para mejorar su capacidad
de expresión verbal y escrita.
Competencias a desarrollar en
los estudiantes:
1. Comunicación oral efectiva.
2. Comunicación escrita clara y
coherente.
3. Escucha activa y comprensión.

4. Debates grupales: Organizar
debates donde los estudiantes
puedan practicar la expresión
oral, argumentar y escuchar
diferentes puntos de vista.
Talleres de escritura:
Realizar actividades de
escritura creativa y
académica para mejorar la
capacidad de expresión
escrita de los estudiantes.
Actividades propuestas para el
aprendizaje:
Juegos de roles: Realizar
simulaciones de situaciones
comunicativas para que los
estudiantes practiquen la
empatía, la negociación y la
resolución de conflictos.
Presentaciones orales: Permitir
a los estudiantes exponer temas
de interés utilizando
presentaciones multimedia,
fomentando así la expresión
oral y el dominio de
herramientas tecnológicas.
Análisis de textos: Analizar
textos escritos de diferentes
géneros (literarios,
periodísticos, científicos) para
mejorar la comprensión lectora
y la capacidad de síntesis.

5. Metodología:
El aprendizaje se realizará de manera
participativa y práctica, promoviendo la
interacción y el trabajo en grupo. Se
utilizarán metodologías activas como el
aprendizaje basado en problemas, el
aprendizaje cooperativo y el enfoque
comunicativo.

6. Recursos:
1. Material didáctico impreso y digital.
2. Herramientas tecnológicas
(computadoras, proyector, software de
presentación).
3. Espacios adecuados para realizar las
actividades propuestas.

7. Criterios de evaluación
para el estudiante:
1. Participación activa en las actividades grupales.
2. Calidad de la expresión oral y escrita.
3. Capacidad para escuchar de forma atenta y respetuosa.
4. Creatividad en la resolución de problemas comunicativos.
5. Uso adecuado de recursos tecnológicos.

8. Reflexión pedagógica:
El desarrollo de competencias comunicativas es fundamental en la
formación de los estudiantes, ya que les permite comunicarse de
manera efectiva en diferentes ámbitos. Esta experiencia de
aprendizaje busca promover la expresión y comprensión verbal y
escrita de los estudiantes, brindándoles herramientas y
oportunidades para practicar y mejorar sus habilidades
comunicativas. Además, se busca fomentar la escucha activa y el
respeto hacia las ideas de los demás, promoviendo así una
comunicación más efectiva y empática.