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EXPERIENCIA DE CLASE
Desde el aprendizaje vivencial
Desde mi experiencia pedagógica desde la fecha en la cual fui asignado al área
de educación artística y específicamente al trabajo académico en el colegio
nacional Restrepo Millán jornada de la mañana,. He tenido grandes y maravillosas
experiencias tanto profesionales como personales.
La llegada a un establecimiento donde por años había sido de carácter masculino
y empezar un proceso en la danza tradicional y popular casi a la par de tomar la
categoría de mixto se presta para que esa transición sea para los estudiantes y
para mí un espacio vivencial de experiencias de aprendizaje mancomunadas que
enriquecen todo proceso educativo y personal.
En las clases todo transcurre dentro de la normalidad algunos estudiantes no
quieren ni están habituados a tener ningún contacto o roce físico con sus pares
por que no estaban habituados, mucho menos a expresarse individualmente y de
tipo coreográfico o de movimientos rítmicos y coordinados.
Esta experiencia me permitió visibilizar los muchos tabúes que existían en esta
época con respecto al manejo de sus cuerpos y el espacio en el cual se debe
desenvolver, en el cómo actuar y el cómo no ingresar al espacio del otro con el
miedo de trasgredir.
Cada día de clase me mostró el talento maravilloso que en esta institución se veía
venir, empezamos con el trabajo del grupo representativo institucional de danza
con los cuales pudimos fortalecernos y realizar diversas presentaciones a nivel
distrital y nacional todo esto dentro de los primeros cinco años de labor, este grupo
ya fortalecido y bajo el apoyo de la Rectora de turno, los coordinadores, docentes
y la Secretaria de educación distrital logramos posicionarnos dentro de los mejores
de Bogotá.
Luego de esta maravillosa experiencia con mucha sorpresa vi como cada uno de
los estudiantes luego exalumnos seguían con la inquietud del trabajo artístico en
danza como profesión y muchos otros como hobbie y continuaban y continúan
creciendo en este arte.
Ahora con orgullo puedo decir que muchos de los egresados del Restrepo Millán
de la asignatura de danza son grandes bailarines y maestros de la danza en
Bogotá, el país y el mundo.
Esta es una de las experiencias que pude ejemplificar con el aprendizaje vivencial
porque no solo los estudiantes la experimentaron en sus vidas sino yo también
como docente, me hizo crecer como persona y a nivel profesional, me hizo ver la
danza como un espacio de vida donde las generaciones de estudiantes pueden
encontrar inspiración y porque no un desempeño profesional que redunda en una
mejor calidad de vida desde lo que aman hacer.

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Experiencia de clase

  • 1. EXPERIENCIA DE CLASE Desde el aprendizaje vivencial Desde mi experiencia pedagógica desde la fecha en la cual fui asignado al área de educación artística y específicamente al trabajo académico en el colegio nacional Restrepo Millán jornada de la mañana,. He tenido grandes y maravillosas experiencias tanto profesionales como personales. La llegada a un establecimiento donde por años había sido de carácter masculino y empezar un proceso en la danza tradicional y popular casi a la par de tomar la categoría de mixto se presta para que esa transición sea para los estudiantes y para mí un espacio vivencial de experiencias de aprendizaje mancomunadas que enriquecen todo proceso educativo y personal. En las clases todo transcurre dentro de la normalidad algunos estudiantes no quieren ni están habituados a tener ningún contacto o roce físico con sus pares por que no estaban habituados, mucho menos a expresarse individualmente y de tipo coreográfico o de movimientos rítmicos y coordinados. Esta experiencia me permitió visibilizar los muchos tabúes que existían en esta época con respecto al manejo de sus cuerpos y el espacio en el cual se debe desenvolver, en el cómo actuar y el cómo no ingresar al espacio del otro con el miedo de trasgredir. Cada día de clase me mostró el talento maravilloso que en esta institución se veía venir, empezamos con el trabajo del grupo representativo institucional de danza con los cuales pudimos fortalecernos y realizar diversas presentaciones a nivel distrital y nacional todo esto dentro de los primeros cinco años de labor, este grupo ya fortalecido y bajo el apoyo de la Rectora de turno, los coordinadores, docentes y la Secretaria de educación distrital logramos posicionarnos dentro de los mejores de Bogotá.
  • 2. Luego de esta maravillosa experiencia con mucha sorpresa vi como cada uno de los estudiantes luego exalumnos seguían con la inquietud del trabajo artístico en danza como profesión y muchos otros como hobbie y continuaban y continúan creciendo en este arte. Ahora con orgullo puedo decir que muchos de los egresados del Restrepo Millán de la asignatura de danza son grandes bailarines y maestros de la danza en Bogotá, el país y el mundo. Esta es una de las experiencias que pude ejemplificar con el aprendizaje vivencial porque no solo los estudiantes la experimentaron en sus vidas sino yo también como docente, me hizo crecer como persona y a nivel profesional, me hizo ver la danza como un espacio de vida donde las generaciones de estudiantes pueden encontrar inspiración y porque no un desempeño profesional que redunda en una mejor calidad de vida desde lo que aman hacer.