Este documento describe la experiencia del autor en la enseñanza de la historia. Explica que es importante que los estudiantes no solo aprendan fechas, sino que comprendan cómo los eventos históricos los han influenciado y moldeado en el presente. El profesor debe encontrar formas de hacer que los estudiantes entiendan la importancia de conocer la historia y cómo puede servir como referencia para el futuro.
EL PROYECTO DE AULA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA PROMOVER LA FORMACIÓN VAL...guacho05
La comunidad educativa es la llamada a trabajar en pos de los valores, brindando una educación integral a los niños desde las edades más tempranas, favoreciendo la convivencia ciudadana, formandolos como seres que conocen y comprenden el uso de los valores y como estos repercuten en las formas de convivencia tanto dentro, como fuera del aula.
Educación histórica, una propuesta para el desarrollo del pensamiento históri...Paulina Joya
Educación histórica, una propuesta para el desarrollo del pensamiento histórico en los estudiantes de la licenciatura en educación preescolar y primaria.
EL PROYECTO DE AULA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA PROMOVER LA FORMACIÓN VAL...guacho05
La comunidad educativa es la llamada a trabajar en pos de los valores, brindando una educación integral a los niños desde las edades más tempranas, favoreciendo la convivencia ciudadana, formandolos como seres que conocen y comprenden el uso de los valores y como estos repercuten en las formas de convivencia tanto dentro, como fuera del aula.
Educación histórica, una propuesta para el desarrollo del pensamiento históri...Paulina Joya
Educación histórica, una propuesta para el desarrollo del pensamiento histórico en los estudiantes de la licenciatura en educación preescolar y primaria.
2. MI EXPERIENCIA EN LA PRACTICA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Durante mi práctica docente, me ha tocado toparme con preguntas como ¿ quienes son nuestros antepasados? ¿ porqué cada año festejamos la independencia? ¿Quiénes son los creadores de las maravillas arqueológicas? Y millones de preguntas que nos hacen reflexionar sobre la importancia de conocer nuestro pasado por medio de la historia, y es que…¿Quién no se ha cuestionado infinidad de cosas sobre su pasado, su descendencia, sobre como llego a ser su país lo que es ahora, quienes han influido en ello? De ahí la importancia de la historia, y de transmitir a los alumnos todo lo aprendido por medio de ella, y es que no se trata de solo de hacer que el alumno memoricé millones de fechas sobre acontecimientos considerados importantes, se trata de que el alumno comprenda como todo lo acontecido en esas fechas nos transformo, influyo en lo que somos ahora, el docente tiene la responsabilidad de hacer que el alumno comprenda la importancia
3. que tiene conocer todo sobre su historia, así también tiene la responsabilidad de encontrar la estrategia para que el alumno no considere el conocimiento de la historia como una simple materia repleta de fechas que tiene que aprender, tiene conocer su significado real, se debe comprender que la historia siempre nos va influir en el presente e incluso en el futuro nos puede servir como referencia para realizar proyectos o bien para no cometer errores sobre sucesos similares, conocer la historia permite tener un criterio propio de los hechos y sacar incluso conclusiones sobre lo que podría haber pasado si las cosas hubieran acontecido de manera diferente y por que no… pensar de que manera habrían hecho las cosas uno mismo.