La UTE es un programa de educación no formal para adultos mayores que forma parte de la política pública de atención al adulto mayor. Proporciona educación integral física y mental para mejorar la calidad de vida de los adultos mayores. El programa ha crecido desde su inicio en 2009, con más campus y una matrícula creciente, demostrando su viabilidad y el impacto positivo en la población a la que sirve.

2. La UTE es un programa que forma parte de la
política pública delegacional de atención al adulto
mayor.
Proporciona un espacio de educación integral no
formal, especializado , que permite al adulto mayor
incrementar sus capacidades físicas y
mentales, mejorando su calidad de vida.

3. Es una respuesta a las condiciones socio
demográficas actuales….

4. CARACTERISTICAS DEMANDAS DE GRUPOS RESULTADOS DEL CECAM
SOCIODEMOGRAFICAS EN CASAS DE CULTURA Y CASE
ANÁLISIS POLÍTICAS
INTERNACIONALES
FEDERALES Y LOCALES
POLITICA PÚBLICA DE ATENCIÓN AL ADULTO MAYOR
ATENCIÓN CONCIENTIZACIÓN
DESARROLLO DE
GERONTOLÓGICA INSTITUCIONAL Y SOCIAL
CAPACIDADES
INCLUSIÓN EN LA DINÁMICA SOCIAL
MEJORA DE CALIDAD DE VIDA EN EL ADULTO MAYOR

5. La Quinta Conferencia Internacional de Educación de las
Personas Adultas organizada por la UNESCO concluyó en
la Declaración de Hamburgo (julio 1997):
“La educación a lo largo de toda la vida es por lo tanto
más que un derecho: es una de las claves del siglo XXI.
……
La educación de adultos puede configurar la identidad y
dar significado a la vida.
-----
Con ese fin constituiremos vastas alianzas para obtener
y compartir recursos de modo que la educación de
adultos sea una alegría, un instrumento, un derecho y
una responsabilidad compartida.”

6. Objetivos de la UTE
Coadyuvar a reducir la marginación, derivada del
estado de abandono, depresión, desocupación y
enfermedad, que sufren los adultos mayores.
Proporcionar herramientas e incrementar las
capacidades y conocimientos de los alumnos.
Generar vínculos interinstitucionales para fortalecer
los servicios que se otorgan.
Contribuir a la prevención del declinar
psicosociológico.

7. El proyecto se planea y
diseña durante el año 2008 y
en Marzo de 2009 se
inaugura el primer plantel.
La demanda creada determina la apertura de
un nuevo campus que se inaugura en Octubre
de 2011.

8. LINEAS DE ACCION
Tanatología, logoterapia, programación
DESARROLLO
HUMANO
neurolingüística, proceso del Perdón, Activa tu
Mente…..
Derecho, Administración de Negocios, Diseño de
ÁMBITO SOCIAL
Imagen y estilo, Finanzas Personales, Mercadotecnia…
Introducción a la Computación, Manejo de Nuevas
TECNOLOGÍA Tecnologías, Comunidades y Redes Sociales, Ambientes
Virtuales, Manejo de Internet...
SALUD Y Yoga, Gimnasia Cerebral, Zumba, Baile de
ACTIVACIÓN FÍSICA Salón, Terapia Físico Muscular…
ARTE Y CULTURA Idiomas, Pintura, Historia, Literatura, Teatroterapia..
MEDIO AMBIENTE Hidroponía, Floristería..
MATERIAS TALLERES CURSOS

9. EVOLUCIÓN GLOBAL DE
LA MATRÍCULA
2703 1400
1087 874
4103
1087

10. UTE Cumbres y Mixcoac
Año Egresos Ingresos Saldo
2009 2,178,475 3,515,039 1,336,564
2010 3,358,321 4,963,854 1,605,533
2011 4,091,635 6,914,322 2,822,686
2012 4,709,830 6,327,969 1,618,139
14,338,261 21,721,183 7,382,922
Fuente:Dirección de Finanzas DBJ
6,914,322
7,000,000 4,963,854 6,327,969
6,000,000
3,515,039
5,000,000
4,000,000
3,000,000
3,358,321 4,709,830
2,000,000
4,091,635
1,000,000 2,178,475
0 Ingresos
2009 Egresos
2010
2011
2012

11. IMPACTO TERRITORIAL
ORIGEN DE LOS ALUMNOS
BJ
OTROS
36%
64%

12. FORTALEZAS
DEMANDA CRECIENTE
IDENTIDAD Y PARTICIPACIÓN DE LOS BENEFICIARIOS
VIABILIDAD FINANCIERA
PROCESOS ADMINISTRATIVOS ESTABLECIDOS
INFRAESTRUCTURA FISICA ADECUADA Y
REGISTRADA
EXPERIENCIA ADQUIRIDA
CONTINUIDAD Y VOLUNTAD POLÍTICA

13. Se desarrolló el Primer Encuentro
Nacional de Escuelas para Adultos
Mayores.
Sin embargo, la mejor evidencia de
éxito se encuentra en la vivencia
diaria de cada uno de los alumnos.