El documento describe las experiencias de un programa doctoral en Ciencias de la Educación en Venezuela. Cubre temas como las unidades curriculares obligatorias, los profesores a cargo, y la diversidad de profesionales en el grupo de doctorantes. Resalta que las experiencias fueron enriquecedoras y dinámicas, y enfatiza la importancia de adquirir e internalizar conocimientos para realizar aportes significativos.

1. EXPERIENCIAS DOCTORALES.<br />El Doctorado en Ciencias de la Educación, se inicio el día 16 de Octubre de 2010 en valle de la Pascua, a través de un convenio de la Universidad Rómulo Gallegos y el Instituto Politécnico de los Llanos. Las unidades curriculares, introducción a la investigación Educativa, Sistema Educativo Venezolano y Teorías Educativas, son un requisito fundamental y obligatorio para ingresar formalmente al programa doctoral.<br />Estas unidades curriculares son impartidas magistralmente por las doctoras Carmen Omaira Díaz, Feryeny Padrino y el Dr. Leonardo Atencio, personal respetable, de amplia y reconocida trayectoria académica.<br /> La intención del curso introductorio, es afianzar competencias necesarias para conocer los profundos cambios estructurales que se están generando en el país tanto en el ámbito educativo, teórico, como en lo metodológico, todo en aras de consolidar una sociedad humanista, democrática, protagónica y participativa.<br />Dentro de este contexto, las experiencias desarrolladas en las unidades curriculares, fueron muy dinámicas y enriquecedoras, dentro de un clima armónico, dado que el grupo de doctorantes está conformado por una amplia gama de profesionales como : Ingenieros, Docentes, Enfermeras entre otros; todos ellos en búsqueda de conocimientos útiles en aras de realizar aportes significativos en su contexto laboral.<br />Es por ello, que en el transitar del programa doctoral, se debe afianzar y adquirir información para procesarla utilizando siempre el paradigma ganar- ganar para así alcanzar importantes logros, por lo que los invito a internalizar el siguiente fragmento de un autor desconocido “ El éxito en la vida no se mide por lo que has logrado, sino por los obstáculos que has tenido que enfrentar en el camino”<br />Cuadro de teorías.<br />Teoría del socioconstructivismo.<br />Teoría del constructivismo.<br />Teoría del conductismo.<br />Ensayo sobre Teorías Educativas.<br />Ensayo.<br />Diagnostico.<br />