Este documento contiene resúmenes de varios experimentos realizados por estudiantes sobre temas de física como la transferencia de calor, los estados de la materia, y la conducción térmica. Los experimentos demuestran conceptos como que el agua es mala conductora del calor, la temperatura se mantiene constante durante un cambio de estado, y diferentes materiales conducen el calor de manera desigual.

1. Experiencias de Laboratorio
de Primero E Polimodal
Centro Educativo Nº 2
“Paula Dominguez de Bazán”
Año 2007

2. Karyna
Celeste
Gimena
Por qué se mantiene el hielo en el fondo de un tubo
de ensayo,
mientras en el otro extremo hierve el agua?

3. Agua hirviendo
Por el calor del
mechero
viruta
hielo

4. CONCLUSION
El agua se calienta por
convección y se produce sólo
en la boca del tubo.
El fondo del tubo no recibe
calor porque el agua es mala
conductora.
Por eso observamos hielo
en el fondo y el agua que
hierve en el otro extremo.

5. Efecto invernadero
Si el efecto
invernadero
permite la vida
en el planeta,
Adriana
Por qué se dice
Carla Mariángeles que nos está
perjudicando?

6. Se colocaron dos plantas
al sol para observar su
crecimiento.
Se las regó
periódicamente.
La planta debajo del frasco
presentó hojas quemadas por el
exceso de calor.
CONCLUSIÓN
Los gases emanados por las
actividades industriales
aumentan el efecto invernadero
natural, perjudicando el
equilibrio en el planeta

7. Radiación y cuerpo negro
Araceli Paula

8. Se coloca la misma
cantidad de agua en
ambas latas, y se
toma la temperatura.
agua
Las latas se
dejan al sol
durante 1 hora.
Se leen
nuevamente las
temperaturas.
La lata pintada de
blanco tiene menor
temperatura que la
lata negra

9. CONCLUSIÓN
La lata negra actuó como un cuerpo negro absorbiendo más del
90 % de la energía solar recibida, por eso presentó una
diferencia de tres grados centígrados con la lata blanca

10. Ivana
Alejandra
Nadia
Tamara
El agua es una sustancia mala conductora del calor.
El calor se transmite por convección

11. La temperatura
inicial del agua es de
10 ºC
La temperatura sólo
en la boca del tubo
alcanza alrededor de
los 85 ºC

12. Agua
hirviendo
hielo
mechero
La transmisión de calor se produce por convección,
por eso el agua logra la temperatura de ebullición.
El hielo no recibe calor por que el agua es mala
conductora

13. Valeria
Rosario
La transferencia del calor por conducción depende del material.

14. Se colocan tres barras
(aluminio, hierro,
bronce) recubriertas de
cera en un extremo,
sobre un calentador.
No todos los sólidos
transmiten igual el calor.

15. bronce
aluminio
hierro
CONCLUSIÓN
El aluminio tiene mayor conductividad

16. Dalma
Milca
Transmisión de calor en los sólidos

17. Se colocó cera en el extremo
de las varrillas de diferentes
materiales.
Y se expuesieron al fuego
a una distancia de 10 cm
de la gota de cera.
Se controló el tiempo en
que se derretía la cera sobre
cada varilla.

18. La cera de derritió
Para los metales se midieron diferentes tiempos para lograr que se
derrita la cera, con lo que se comprueba que son conductores pero
tienen distintas conductividades
La madera no condujo el calor, se quemó.

19. Florencia
Flavia
Las temperaturas de fusión y ebullición
Se mantienen constante
En todo el proceso del cambio de estado

20. Se toma la temperatura
desde que el agua comienza
a ebullir.
La temperatura
se mantiene constante
en un valor de 98 ºC.
ºC
Temp. ebullicón
98
minutos

21. 1 ºC
CONCLUSIÓN
La temperatura de fusión y
ebullición se mantienen
constante mientras ocurre el
cambio de estado.
98 ºC
El sistema gasta la energía
recibida en su cambio de
estado, por eso la
temperatura no aumenta.

22. Caren
Celeste
No todos los materiales son
conductores

23. Se expuso a la llama una
varilla de metal y otra de
vidrio.
Varilla de vidrio
Al tacto comprobamos si el
otro extremo se calentaba

24. Varilla de
metal
La varilla de vidrio no condujo el calor.
La varilla de metal quemó al tacto.
El metal se comportó como un buen conductor de calor.

25. Evelyn

26. Se colocaron trocitos de papel dentro
de un Erlermeyer con agua fría.
Los papelitos describen un movimiento
circular a medida que el agua aumenta su
temperatura.
CONCLUSIÓN
Los papeles
ascendieron y
descendieron
describiendo las
corrientes
convectivas

27. Romina
Mariana

28. Se pica el hielo
y se agrega sal
Se mezcla el hielo y la
sal, y se lee la
temperatura.

29. Hielo mezclado con
sal
Calor
Temperatura
-18 ºC
Los cristales de sal necesitan romperse para pasar a solución acuosa.
Para romper la molécula en Cl- y Na+ libera calor al medio.

30. Jennifer Celeste
Virginia

31. Se coloca hielo en agua
fría.
Se toma la temperatura
mientras se derrite el hielo
CONCLUSIÓN
La temperatura de fusión
se mantiene constante.
El calor que recibe del
medio es gastado en el
cambio de estado.

32. "Me lo contaron y lo olvidé,
lo vi y lo entendí,
lo hice y lo aprendí"
Confucio