Este documento presenta información sobre una Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) denominada "Contexto Empresarial, Educación y Desarrollo Económico" perteneciente a un Cuerpo Académico de la Facultad de Contaduría de la Universidad Veracruzana. Describe los temas que abarca la LGAC como contexto empresarial, educación y desarrollo económico. También incluye información sobre protocolos de investigación, modalidades de trabajo y definiciones de tesis, tesina y
El documento explica el marco teórico como el conjunto de conceptos y categorías que el investigador utiliza para estudiar un tema. Define las funciones del marco teórico como orientar el estudio, prevenir errores, establecer hipótesis e interpretar resultados. También describe los componentes del marco teórico como el marco de referencia, marco teórico y marco conceptual, así como los pasos para elaborar el marco teórico que incluyen revisar literatura y adoptar una teoría.
Políticas para la investigación en la uft cuadro explicativodf28ea14ja02
Este documento explica la estructura organizativa de la investigación en la Universidad "Fermín Toro" (UFT) y sus políticas para la investigación. Resume los tipos de investigación en la UFT (orientada a la paz, al hombre y la ciudad, y a la identidad), y explica la estructura de las investigaciones documentales, cualitativas y cuantitativas, incluyendo las partes y contenido de cada tipo.
Este documento presenta una guía sobre el proceso de investigación educativa. Explica las etapas de planificación de una investigación, incluyendo la definición del problema, revisión bibliográfica, formulación de objetivos e hipótesis, diseño metodológico y recolección de datos. También describe los paradigmas de investigación cualitativa y cuantitativa y sus enfoques, así como fuentes para la búsqueda documental en temas de tecnología educativa. El objetivo final de la investigación educativa es generar conocimiento que permita
Este documento describe las etapas para desarrollar el marco teórico de una investigación. Estas incluyen: 1) sintetizar los antecedentes y el estado de la cuestión sobre el tema, 2) estructurar las bases teórico-científicas identificando variables clave, y 3) elaborar hipótesis basadas en las relaciones entre las variables. También explica conceptos como la revisión de literatura, detección y obtención de fuentes, y la extracción de información relevante para construir el marco teórico.
Bases de datos y sistemas de indexacion esp. gerenciaAngela Lopez
Este documento presenta información sobre cómo construir un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico se basa en una revisión exhaustiva de la literatura sobre el tema de estudio, incluyendo la identificación, obtención y análisis de fuentes primarias y secundarias. También describe los pasos para realizar la revisión de literatura, como la detección de fuentes, extracción de información relevante y sistematización de los datos. El objetivo final es adoptar una teoría o perspectiva
El documento presenta información sobre la tesis doctoral y su proceso de elaboración. Explica que la tesis es un estudio escrito original sobre un tema de investigación que permite obtener el grado de doctor. Además, describe los componentes fundamentales de una tesis como el objeto de estudio, el paradigma de investigación, y la evaluación del proyecto. Finalmente, presenta los capítulos de un reglamento para la elaboración de tesis doctorales en una universidad, los cuales definen aspectos como la estructura, redacción, normas de citación y
El documento presenta información sobre la tesis doctoral y su proceso de elaboración. Explica que la tesis es un estudio escrito original sobre un tema de investigación que permite obtener el grado de doctor. Además, describe los diferentes componentes de una tesis como su objetivo de investigación, marco teórico, método, y capítulos. Finalmente, presenta un resumen de 9 capítulos que conforman las normas y lineamientos para la elaboración de tesis doctorales.
El documento presenta una discusión sobre la elaboración de tesis doctorales y líneas de investigación. Explica que una tesis doctoral es un estudio escrito original sobre un tema de investigación que permite obtener un grado de doctorado. Luego, describe cuatro posibles líneas de investigación con sus objetivos y fundamentos teóricos respectivos. Finalmente, incluye algunas referencias bibliográficas sobre el tema.
El documento explica el marco teórico como el conjunto de conceptos y categorías que el investigador utiliza para estudiar un tema. Define las funciones del marco teórico como orientar el estudio, prevenir errores, establecer hipótesis e interpretar resultados. También describe los componentes del marco teórico como el marco de referencia, marco teórico y marco conceptual, así como los pasos para elaborar el marco teórico que incluyen revisar literatura y adoptar una teoría.
Políticas para la investigación en la uft cuadro explicativodf28ea14ja02
Este documento explica la estructura organizativa de la investigación en la Universidad "Fermín Toro" (UFT) y sus políticas para la investigación. Resume los tipos de investigación en la UFT (orientada a la paz, al hombre y la ciudad, y a la identidad), y explica la estructura de las investigaciones documentales, cualitativas y cuantitativas, incluyendo las partes y contenido de cada tipo.
Este documento presenta una guía sobre el proceso de investigación educativa. Explica las etapas de planificación de una investigación, incluyendo la definición del problema, revisión bibliográfica, formulación de objetivos e hipótesis, diseño metodológico y recolección de datos. También describe los paradigmas de investigación cualitativa y cuantitativa y sus enfoques, así como fuentes para la búsqueda documental en temas de tecnología educativa. El objetivo final de la investigación educativa es generar conocimiento que permita
Este documento describe las etapas para desarrollar el marco teórico de una investigación. Estas incluyen: 1) sintetizar los antecedentes y el estado de la cuestión sobre el tema, 2) estructurar las bases teórico-científicas identificando variables clave, y 3) elaborar hipótesis basadas en las relaciones entre las variables. También explica conceptos como la revisión de literatura, detección y obtención de fuentes, y la extracción de información relevante para construir el marco teórico.
Bases de datos y sistemas de indexacion esp. gerenciaAngela Lopez
Este documento presenta información sobre cómo construir un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico se basa en una revisión exhaustiva de la literatura sobre el tema de estudio, incluyendo la identificación, obtención y análisis de fuentes primarias y secundarias. También describe los pasos para realizar la revisión de literatura, como la detección de fuentes, extracción de información relevante y sistematización de los datos. El objetivo final es adoptar una teoría o perspectiva
El documento presenta información sobre la tesis doctoral y su proceso de elaboración. Explica que la tesis es un estudio escrito original sobre un tema de investigación que permite obtener el grado de doctor. Además, describe los componentes fundamentales de una tesis como el objeto de estudio, el paradigma de investigación, y la evaluación del proyecto. Finalmente, presenta los capítulos de un reglamento para la elaboración de tesis doctorales en una universidad, los cuales definen aspectos como la estructura, redacción, normas de citación y
El documento presenta información sobre la tesis doctoral y su proceso de elaboración. Explica que la tesis es un estudio escrito original sobre un tema de investigación que permite obtener el grado de doctor. Además, describe los diferentes componentes de una tesis como su objetivo de investigación, marco teórico, método, y capítulos. Finalmente, presenta un resumen de 9 capítulos que conforman las normas y lineamientos para la elaboración de tesis doctorales.
El documento presenta una discusión sobre la elaboración de tesis doctorales y líneas de investigación. Explica que una tesis doctoral es un estudio escrito original sobre un tema de investigación que permite obtener un grado de doctorado. Luego, describe cuatro posibles líneas de investigación con sus objetivos y fundamentos teóricos respectivos. Finalmente, incluye algunas referencias bibliográficas sobre el tema.
Carta descriptiva formato uacj visión 2020 seminario de tesis1Seminario Primavera
Este documento describe un seminario de tesis para una maestría en educación especial. El seminario se enfoca en desarrollar las habilidades metodológicas de los estudiantes para realizar investigaciones en el campo de la educación especial mientras elaboran su tesis de grado. El seminario cubrirá temas como la elaboración del proyecto de investigación, marco teórico, metodología y otros aspectos requeridos para completar una tesis. Los estudiantes presentarán periódicamente avances de su trabajo y recibirán comentarios de sus compañeros
Este documento presenta una explicación detallada de los marcos de referencia, teórico y conceptual. Define cada uno y describe sus funciones, elementos y estructura. Explica que el marco de referencia identifica antecedentes y teorías relevantes, el marco teórico fundamenta la investigación en teorías existentes, y el marco conceptual provee definiciones de los conceptos clave. Además, ofrece ejemplos de cómo elaborar cada marco y resalta la importancia de fundamentar el estudio en trabajos previos.
BLOQUE 1. USO DE NORMAS TÉCNICAS METODOLÓGICAS.pdfssuser12e787
Este documento presenta una descripción de la asignatura Metodología de la Investigación III, la cual tiene como objetivo continuar desarrollando las herramientas y técnicas para realizar investigación utilizando métodos cuantitativos, cualitativos o mixtos. La asignatura busca contribuir a la redacción del informe final de tesis y facilitar la escritura de artículos científicos. El documento detalla los componentes de evaluación y bibliografía recomendada para la asignatura.
Este documento presenta información sobre marcos de referencia para la investigación educativa. Explica los elementos que componen el marco conceptual, contextual y legal, y provee orientación sobre cómo estructurar la metodología y finalizar el marco teórico. El objetivo es brindar herramientas para que el docente complete la estructuración de su marco teórico y identifique las variables clave de la investigación.
El documento describe los elementos fundamentales de un protocolo de investigación, incluyendo la elaboración del objeto de estudio, marco teórico, pregunta de investigación, objetivos, métodos, y aspectos éticos. Además, señala la importancia de registrar protocolos para dar transparencia al proceso de investigación y apego a normas éticas.
Investigacion: Problema en el Transporte publicoAlejandroAlferes
El documento habla sobre la investigación documental como técnica cualitativa que se encarga de recolectar y seleccionar información de diversas fuentes como libros, revistas y documentos. Explica que este tipo de investigación ayuda a delinear el objeto de estudio y establecer las bases teóricas de un proyecto. También describe los pasos a seguir en una investigación documental como la selección de fuentes, revisión, comparación y organización de la información, interpretación y conclusiones. Finalmente, menciona algunos tipos de investigación documental como la
La investigación educativa tiene como objetivo analizar críticamente las prácticas, entendimientos y valores educativos para transformarlos. Es un proceso sistemático que se basa en un marco teórico y busca generar nuevos conocimientos, teorías, métodos y modelos educativos. Sus orígenes se remontan al siglo XIX cuando la pedagogía adoptó el método científico. El proceso incluye la identificación de un problema, formulación de hipótesis, diseño metodológico, ejecución del pro
Guía para la estructuración de proyectos ELECTIVA I. MUY IMPORTANTE.docRicardoEscalante23
Este documento presenta una guía para el desarrollo del proyecto de trabajo de grado de la maestría en educación de la Universidad de la Costa. La guía detalla los componentes del proyecto y apartados asociados, como la introducción, marco teórico, marco metodológico, análisis e interpretación de datos, y conclusiones. Además, incluye anexos con normas para la presentación del resumen, introducción, y planteamiento del problema de investigación. El objetivo es orientar a los estudiantes en la elaboración de
Este documento presenta las normas y lineamientos para la elaboración de tesis doctorales en la Universidad Yacambú. Explica que la tesis doctoral es un estudio escrito original sobre un tema de investigación que debe ser llevado a cabo de manera individual por un estudiante para obtener el grado de doctor. Además, detalla la estructura requerida para la tesis, incluyendo el resumen, introducción, capítulos, referencias y anexos. Finalmente, establece que la tesis debe defenderse públicamente después de ser aprobada por
Este documento presenta información sobre la elaboración de tesis doctorales en la Universidad Yacambú. Explica que la tesis doctoral es un estudio escrito original sobre un tema de investigación que realizan los estudiantes para obtener el grado de doctor. Describe los diferentes capítulos que debe contener una tesis doctoral como la introducción, métodos, y referencias. También presenta normas sobre la estructura, redacción, y presentación de una tesis doctoral.
Este documento presenta información sobre la elaboración de tesis doctorales. Explica que la tesis doctoral es un estudio escrito sobre una investigación original que realiza un estudiante para obtener el grado de doctor. Detalla los diferentes capítulos que debe contener una tesis doctoral como la introducción, método, resultados y discusión. También describe los elementos preliminares como el resumen, índice y referencias bibliográficas. Por último, explica que la tesis debe defenderse públicamente una vez aprobada por un jurado.
Que Son Los Fundamentos de la Investigación.pdfEstebanJosue2
Este documento describe los diferentes tipos de investigación, incluyendo la investigación documental y la investigación diagnóstica. Explica que la investigación documental implica la recopilación y análisis de información a través de documentos para generar nuevo conocimiento sobre un tema. También describe los pasos, técnicas y elementos clave de la investigación documental. Por otro lado, explica que la investigación diagnóstica analiza una situación específica para identificar los factores que causaron un problema y cómo afecta a los involucrados.
Este documento presenta los elementos y procesos de planificación de un proyecto de grado. Explica que un proyecto de grado consta de tres etapas: planificación, ejecución e informe. En la etapa de planificación, se debe incluir un resumen, introducción, marco teórico, metodología y aspectos administrativos. Estos elementos proveerán la guía para la ejecución del proyecto y generación de un informe final. El documento provee detalles específicos sobre cómo desarrollar cada una de las
Este documento presenta los componentes básicos del proceso de investigación científica, incluyendo la selección del tema, el problema de investigación, los objetivos, el marco teórico, y los recursos necesarios. Explica los aspectos a considerar al elegir un tema, como la pertinencia y relevancia. También describe formas de generar temas como la lectura, conferencias, y experiencia profesional. Finalmente, cubre la definición del problema, objetivos, y tipos de investigación como descriptiva y correlacional.
El documento describe los diferentes elementos que componen el marco teórico en un proceso de investigación científica. Explica que el marco teórico direcciona la investigación y la sustenta teóricamente mediante el análisis de teorías y antecedentes relevantes. Además, define los diferentes tipos de marcos como el conceptual, de referencia y teórico, y describe sus funciones y etapas de elaboración.
Antecedentes y estado del arte del problema de investigaciónSkepper63
Este documento describe los conceptos de estado del arte y marco teórico, que son etapas fundamentales en la fase exploratoria de una investigación. Explica que el estado del arte resume el conocimiento actual sobre un tema, mientras que el marco teórico establece los conceptos y teorías que guiarán la investigación. También discute las fuentes de información y la importancia de realizar una revisión exhaustiva de literatura para estos propósitos.
Este documento describe los conceptos clave de estado del arte y marco teórico, y proporciona orientaciones para su elaboración en la investigación. Explica que el estado del arte resume la literatura previa sobre el tema de investigación para identificar avances y vacíos de conocimiento, mientras que el marco teórico establece el marco conceptual desde el cual se abordará el estudio. Además, brinda recomendaciones como revisar teorías, hipótesis y estudios previos para orientar la investigación sin repetir errores del pasado.
Este documento describe el marco teórico como un compendio escrito que describe el estado actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Explica que el marco teórico ayuda a orientar el estudio, prevenir errores, ampliar el horizonte e inspirar nuevas investigaciones. Además, describe las fases de elaboración del marco teórico como la revisión de literatura, detección de fuentes, extracción de información relevante y construcción del marco teórico. Finalmente, resume que la teoría sirve para explicar por qué, cómo
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Carta descriptiva formato uacj visión 2020 seminario de tesis1Seminario Primavera
Este documento describe un seminario de tesis para una maestría en educación especial. El seminario se enfoca en desarrollar las habilidades metodológicas de los estudiantes para realizar investigaciones en el campo de la educación especial mientras elaboran su tesis de grado. El seminario cubrirá temas como la elaboración del proyecto de investigación, marco teórico, metodología y otros aspectos requeridos para completar una tesis. Los estudiantes presentarán periódicamente avances de su trabajo y recibirán comentarios de sus compañeros
Este documento presenta una explicación detallada de los marcos de referencia, teórico y conceptual. Define cada uno y describe sus funciones, elementos y estructura. Explica que el marco de referencia identifica antecedentes y teorías relevantes, el marco teórico fundamenta la investigación en teorías existentes, y el marco conceptual provee definiciones de los conceptos clave. Además, ofrece ejemplos de cómo elaborar cada marco y resalta la importancia de fundamentar el estudio en trabajos previos.
BLOQUE 1. USO DE NORMAS TÉCNICAS METODOLÓGICAS.pdfssuser12e787
Este documento presenta una descripción de la asignatura Metodología de la Investigación III, la cual tiene como objetivo continuar desarrollando las herramientas y técnicas para realizar investigación utilizando métodos cuantitativos, cualitativos o mixtos. La asignatura busca contribuir a la redacción del informe final de tesis y facilitar la escritura de artículos científicos. El documento detalla los componentes de evaluación y bibliografía recomendada para la asignatura.
Este documento presenta información sobre marcos de referencia para la investigación educativa. Explica los elementos que componen el marco conceptual, contextual y legal, y provee orientación sobre cómo estructurar la metodología y finalizar el marco teórico. El objetivo es brindar herramientas para que el docente complete la estructuración de su marco teórico y identifique las variables clave de la investigación.
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El documento habla sobre la investigación documental como técnica cualitativa que se encarga de recolectar y seleccionar información de diversas fuentes como libros, revistas y documentos. Explica que este tipo de investigación ayuda a delinear el objeto de estudio y establecer las bases teóricas de un proyecto. También describe los pasos a seguir en una investigación documental como la selección de fuentes, revisión, comparación y organización de la información, interpretación y conclusiones. Finalmente, menciona algunos tipos de investigación documental como la
La investigación educativa tiene como objetivo analizar críticamente las prácticas, entendimientos y valores educativos para transformarlos. Es un proceso sistemático que se basa en un marco teórico y busca generar nuevos conocimientos, teorías, métodos y modelos educativos. Sus orígenes se remontan al siglo XIX cuando la pedagogía adoptó el método científico. El proceso incluye la identificación de un problema, formulación de hipótesis, diseño metodológico, ejecución del pro
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Este documento presenta una guía para el desarrollo del proyecto de trabajo de grado de la maestría en educación de la Universidad de la Costa. La guía detalla los componentes del proyecto y apartados asociados, como la introducción, marco teórico, marco metodológico, análisis e interpretación de datos, y conclusiones. Además, incluye anexos con normas para la presentación del resumen, introducción, y planteamiento del problema de investigación. El objetivo es orientar a los estudiantes en la elaboración de
Este documento presenta las normas y lineamientos para la elaboración de tesis doctorales en la Universidad Yacambú. Explica que la tesis doctoral es un estudio escrito original sobre un tema de investigación que debe ser llevado a cabo de manera individual por un estudiante para obtener el grado de doctor. Además, detalla la estructura requerida para la tesis, incluyendo el resumen, introducción, capítulos, referencias y anexos. Finalmente, establece que la tesis debe defenderse públicamente después de ser aprobada por
Este documento presenta información sobre la elaboración de tesis doctorales en la Universidad Yacambú. Explica que la tesis doctoral es un estudio escrito original sobre un tema de investigación que realizan los estudiantes para obtener el grado de doctor. Describe los diferentes capítulos que debe contener una tesis doctoral como la introducción, métodos, y referencias. También presenta normas sobre la estructura, redacción, y presentación de una tesis doctoral.
Este documento presenta información sobre la elaboración de tesis doctorales. Explica que la tesis doctoral es un estudio escrito sobre una investigación original que realiza un estudiante para obtener el grado de doctor. Detalla los diferentes capítulos que debe contener una tesis doctoral como la introducción, método, resultados y discusión. También describe los elementos preliminares como el resumen, índice y referencias bibliográficas. Por último, explica que la tesis debe defenderse públicamente una vez aprobada por un jurado.
Que Son Los Fundamentos de la Investigación.pdfEstebanJosue2
Este documento describe los diferentes tipos de investigación, incluyendo la investigación documental y la investigación diagnóstica. Explica que la investigación documental implica la recopilación y análisis de información a través de documentos para generar nuevo conocimiento sobre un tema. También describe los pasos, técnicas y elementos clave de la investigación documental. Por otro lado, explica que la investigación diagnóstica analiza una situación específica para identificar los factores que causaron un problema y cómo afecta a los involucrados.
Este documento presenta los elementos y procesos de planificación de un proyecto de grado. Explica que un proyecto de grado consta de tres etapas: planificación, ejecución e informe. En la etapa de planificación, se debe incluir un resumen, introducción, marco teórico, metodología y aspectos administrativos. Estos elementos proveerán la guía para la ejecución del proyecto y generación de un informe final. El documento provee detalles específicos sobre cómo desarrollar cada una de las
Este documento presenta los componentes básicos del proceso de investigación científica, incluyendo la selección del tema, el problema de investigación, los objetivos, el marco teórico, y los recursos necesarios. Explica los aspectos a considerar al elegir un tema, como la pertinencia y relevancia. También describe formas de generar temas como la lectura, conferencias, y experiencia profesional. Finalmente, cubre la definición del problema, objetivos, y tipos de investigación como descriptiva y correlacional.
El documento describe los diferentes elementos que componen el marco teórico en un proceso de investigación científica. Explica que el marco teórico direcciona la investigación y la sustenta teóricamente mediante el análisis de teorías y antecedentes relevantes. Además, define los diferentes tipos de marcos como el conceptual, de referencia y teórico, y describe sus funciones y etapas de elaboración.
Antecedentes y estado del arte del problema de investigaciónSkepper63
Este documento describe los conceptos de estado del arte y marco teórico, que son etapas fundamentales en la fase exploratoria de una investigación. Explica que el estado del arte resume el conocimiento actual sobre un tema, mientras que el marco teórico establece los conceptos y teorías que guiarán la investigación. También discute las fuentes de información y la importancia de realizar una revisión exhaustiva de literatura para estos propósitos.
Este documento describe los conceptos clave de estado del arte y marco teórico, y proporciona orientaciones para su elaboración en la investigación. Explica que el estado del arte resume la literatura previa sobre el tema de investigación para identificar avances y vacíos de conocimiento, mientras que el marco teórico establece el marco conceptual desde el cual se abordará el estudio. Además, brinda recomendaciones como revisar teorías, hipótesis y estudios previos para orientar la investigación sin repetir errores del pasado.
Este documento describe el marco teórico como un compendio escrito que describe el estado actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Explica que el marco teórico ayuda a orientar el estudio, prevenir errores, ampliar el horizonte e inspirar nuevas investigaciones. Además, describe las fases de elaboración del marco teórico como la revisión de literatura, detección de fuentes, extracción de información relevante y construcción del marco teórico. Finalmente, resume que la teoría sirve para explicar por qué, cómo
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. Introducción
La investigación científica es una de las funciones sustantivas
de la Universidad Veracruzana, al respecto la Facultad de
Contaduría de la Región Veracruz cuenta con un Cuerpo
Académico (CA) denominado Entorno Económico, Educativo y
Sustentable de las Organizaciones en el que se cultiva una
Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC):
Contexto Empresarial, Educación y Desarrollo Económico
https://www.uv.mx/veracruz/contaduria/investigacion/cuerpo-
academico/
28/07/2023 2
4. Contexto Empresarial, Educación y
Desarrollo Económico
Desarrollo económico
• Desarrollo Sustentable
• Integración Regional
• Federalismo y Democracia
• Finanzas Públicas
• Innovación y Calidad
• Equidad de Género
• Comercio Exterior
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5. El conocimiento
El estudiante debe comprender claramente que su investigación
puede generar nuevo conocimiento tanto para él como para la
comunidad con quien se interrelaciona diariamente (sus
compañeros de grupo, sus compañeros de la Facultad, sus
maestros, y la sociedad cercana) Sin embargo este
conocimiento deberá generarse de manera científica.
Se entiende por conocimiento como aquel que el hombre
adquiere a través de un método científico, donde la razón y la
objetividad permiten descubrir los principios que rigen a los
fenómenos que nos rodean.
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6. El estado del arte
Es una de las primeras etapas que debe desarrollarse dentro de
una investigación, puesto que su elaboración, consiste en “ir
tras las huellas” del tema que se pretende investigar, permite
determinar cómo ha sido tratado el tema, cómo se encuentra en
el momento de realizar la propuesta de investigación y cuáles
son las tendencias. Para su elaboración, es recomendable
establecer un período de tiempo, de acuerdo con los objetivos
de la investigación.
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7. El estado del arte
Se desarrolla en dos fases:
1. Fase heurística: se procede a la búsqueda, organización y
análisis de las fuentes de información, que pueden ser de
muchas características y diferente naturaleza.
• Bibliografías, anuarios, monografías, artículos, trabajos especiales.
• Documentos oficiales o privados; testamentos, actas, cartas, diarios.
• Investigaciones aplicadas
• Filmaciones; audiovisuales; grabaciones, multimedios.
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8. El estado del arte
2. Fase Hermenéutica: durante esta fase cada una de las
fuentes investigadas se leerá, se analizará, se interpretará y se
clasificará de acuerdo con su importancia dentro del trabajo de
investigación. A partir de allí, se seleccionarán los puntos
fundamentales y se indicarán el o los instrumentos diseñados
por el investigador para sistematizar la información bibliográfica
acopiada, por ejemplo, en una ficha de contenido o una matriz
para los conceptos.
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9. Marco teórico-conceptual
Un marco teórico (conceptual) es el grupo central de conceptos
y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un
argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas básicas que
forman la base para los argumentos, mientras que la revisión de
literatura se refiere a los artículos, estudios y libros específicos
que uno usa dentro de la estructura predefinida. Tanto el
argumento global (el marco teórico) como la literatura que lo
apoya (la revisión de literatura) son necesarios para desarrollar
una investigación cohesiva y convincente.
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10. Marco contextual
El marco contextual es la observación, descripción y explicación
de la realidad (tiempo y espacio) que se investiga y debe
ubicarse en la perspectiva de los lineamientos teóricos.
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12. Tesis
Tesis: Resultado de un proceso de investigación documental y
de campo basado en una investigación científica que tiene
carácter propositivo y demostrativo que se apoya en la
comprobación y modificación de hipótesis (supuestos
hipotéticos).
Presenta una síntesis teórico-metodológica que culmina con
una posición definitiva en torno a un problema específico del
área de conocimiento de formación del alumno..
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13. Protocolo de investigación
I. Tema (título del trabajo)
II. CA y LGAC que impacta
III. Justificación
IV. Estado del Arte (Breve descripción de la literatura revisada)
• Antecedentes
• Marco teórico - conceptual
• Marco referencia (contextual)
V. Planteamiento del problema
• Pregunta de investigación
VI. Objeto de estudio (¿Qué se va a estudiar?)
VII. Sujeto de estudio (¿A quién se va a estudiar?)
VIII. Objetivos de la investigación
• General
• Específicos
IX. Enfoque, Alcance y Diseño
X. Hipótesis (Nula y Alternativa)
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14. Protocolo de investigación - Tesis
XI Variables
• Independientes
• Dependientes
• Definición conceptual
• Operacionalización de las variables
• Indicadores
XII Población y muestra
XIII Procedimiento
• Recolección de datos
• Instrumento
• Análisis de datos
XIV. Limitaciones del Estudio
XV. Capitulado o índice tentativo
XVI. Calendarización (cronograma)
XVII. Fuentes consultadas. Citado y referencias APA 6ta.
Edición
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15. Tesina
Resultado escrito de una investigación teórica y/o practica que
presenta un proceso de reflexión analítica, fundamentalmente
documental donde se teorice en torno a un problema específico
relacionado con el ámbito profesional de referencia, que logre
profundizar en el conocimiento del tema escogido mediante un
análisis crítico que concluya en una toma de posición del autor.
Para su análisis es preciso revisar otras fuentes asociadas al
tema de investigación que les permitirá demostrar su hipótesis
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16. Protocolo de investigación Tesina
I. Tema (título del trabajo)
II. CA y LGAC que impacta LGAC
Justificación
IV. Estado del Arte (Breve descripción de la literatura revisada)
• Antecedentes
• Marco teórico - conceptual
• Marco referencia (contextual)
V. Planteamiento del problema
• Pregunta de investigación
VI. Objeto de estudio (¿Qué se va a estudiar?)
VII. Sujeto de estudio (¿A quién se va a estudiar?)
VIII. Objetivos de la investigación
• General
• Específicos
IX Hipótesis de investigación
X. Técnicas y procedimientos:
• Recopilación de la información documental:
• Procesamiento y análisis de la información documental
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17. Protocolo de investigación
XI Limitaciones del Estudio
XII Capitulado o índice tentativo
XIII Calendarización (cronograma)
XIV. Fuentes consultadas (básica y complementaria). Citado y referencias APA
6ta. Edición
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18. Monografía
Consistente en el estudio y descripción exhaustiva de un tema
específico cuyo tratamiento será con rigor metodológico. Es el
resultado escrito de un proceso de consulta, recopilación,
investigación y comparación, donde se concretiza un tema específico
con la profesión, el cual debe ser descrito con la profundidad
necesaria para fundamentar conclusiones.
Se trata de una investigación donde se pretende llegar a describir un
objeto de estudio basado exclusivamente en documentos (libros,
revistas, periódicos tanto físicos como electrónicos, cintas, etc.), en
este tipo de trabajo, no establecemos hipótesis pues no nos interesa
probar nada.
La validez y la confiabilidad de la información que manejemos estará
basada exclusivamente en las fuentes documentales en las que nos
basemos.
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19. Agenda de Procedimientos
I. Tema (título del trabajo)
II. CA y LGAC que impacta
III. Justificación mencionando la vinculación y/o/ pertinencia para
el CA y LGAC
IV. Estado del Arte
• Antecedentes
• Delimitación del tema de estudio.
V. Objetivos de la investigación
• General y Específicos
VI. Capitulado o índice
VII. Agenda de trabajo, calendarización (cronograma).
VIII. Fuentes de consulta y otras fuentes. Citado y referencias APA 6ta.
edición
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1 Se fundamenta en una teoría general o particular y se aplica una metodología rigurosa.
2 Este trabajo deberá establecer hipótesis que será comprobada en el campo, en la realidad, y que se rechazará o aceptará según el caso