Arne Naess fue un filósofo noruego reconocido por impulsar el concepto de "ecología profunda". Enseñó en la Universidad de Oslo durante décadas e influyó en el pensamiento ecológico a través de sus escritos y defensa de los derechos de la naturaleza. Fue un activista que participó en protestas directas y fundó revistas para difundir sus ideas sobre una relación armoniosa y respetuosa entre humanos y el medio ambiente.
La comunicación ambiental contemporánea desde el rol del periodista como educador social, ante los desafíos de la sostenibilidad,es una conferencia para invitar a lla crítica ambiental desde el trabajo periodístico de manera que repercuta en los cambios de actitudes ambientales en las persnas.
El documento describe los diferentes paradigmas de la ecología profunda. Se mencionan seis patrones disciplinares para abordar la ecología social y profunda: científico, tecnocrático, ecologista, sostenible, político y ecosolidario. También se describe el origen del término "ecología profunda" acuñado por Arne Naess en 1973, así como sus características centrales como la armonía con la naturaleza, la igualdad biocéntrica y el derecho a la diversidad cultural.
El documento trata sobre la ecología, ética ecológica, y desarrollo sostenible. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente, y que la ética ecológica evalúa si las acciones humanas son respetuosas con la naturaleza. También presenta tres leyes de la ecología y discute la necesidad de lograr un crecimiento económico que mantenga los ecosistemas para las generaciones futuras a través de un desarrollo sostenible.
éTica ambiental hacia el ser humano, animalesBlanca Maciel
Este documento resume la ética ambiental, el biocentrismo, el geocentrismo y las 6 "E". Define la ética ambiental como la relación entre las sociedades humanas y la naturaleza. Explica que el biocentrismo otorga relevancia moral a los seres vivos no humanos, mientras que el geocentrismo incluye el mundo inorgánico. También describe las 6 "E": eticidad, eficiencia, eficacia, economicidad, efectividad y ejecutividad.
Este documento trata sobre la ecología, la educación ambiental y la conservación ambiental. Explica que la ecología estudia las relaciones entre los organismos vivos y su ambiente. También describe las estrategias de la educación ambiental, como la coordinación intersectorial e inclusión en la educación formal. Finalmente, resalta que los proyectos ambientales deben educar sobre el ambiente para solucionar problemas ambientales de manera práctica.
Este documento resume un trabajo práctico sobre ética y deontología docente. Incluye una discusión sobre textos de autores como Hans Jonas, Fernando Sabater y Eric Fromm, así como la película "HOME" de Yann Arthus-Bertrand. Analiza cómo el afán humano por dominar los recursos naturales ha creado un sistema insostenible y deshumanizante, poniendo en peligro la supervivencia de la humanidad. Argumenta que se necesitan cambios radicales en los valores y las políticas para lograr un desarrollo sustentable y preser
Este documento presenta una discusión sobre la ética ambiental. Propone 10 valores fundamentales para construir una ética ambiental, incluyendo la adaptación cultural a los límites ambientales, reconocer los límites de la tecnología, lograr la igualdad humana como base del equilibrio ambiental, y recuperar los derechos de la sensibilidad para disfrutar del mundo natural. El objetivo general es establecer una filosofía de vida basada en el respeto a la vida, la naturaleza y los seres humanos.
La comunicación ambiental contemporánea desde el rol del periodista como educador social, ante los desafíos de la sostenibilidad,es una conferencia para invitar a lla crítica ambiental desde el trabajo periodístico de manera que repercuta en los cambios de actitudes ambientales en las persnas.
El documento describe los diferentes paradigmas de la ecología profunda. Se mencionan seis patrones disciplinares para abordar la ecología social y profunda: científico, tecnocrático, ecologista, sostenible, político y ecosolidario. También se describe el origen del término "ecología profunda" acuñado por Arne Naess en 1973, así como sus características centrales como la armonía con la naturaleza, la igualdad biocéntrica y el derecho a la diversidad cultural.
El documento trata sobre la ecología, ética ecológica, y desarrollo sostenible. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente, y que la ética ecológica evalúa si las acciones humanas son respetuosas con la naturaleza. También presenta tres leyes de la ecología y discute la necesidad de lograr un crecimiento económico que mantenga los ecosistemas para las generaciones futuras a través de un desarrollo sostenible.
éTica ambiental hacia el ser humano, animalesBlanca Maciel
Este documento resume la ética ambiental, el biocentrismo, el geocentrismo y las 6 "E". Define la ética ambiental como la relación entre las sociedades humanas y la naturaleza. Explica que el biocentrismo otorga relevancia moral a los seres vivos no humanos, mientras que el geocentrismo incluye el mundo inorgánico. También describe las 6 "E": eticidad, eficiencia, eficacia, economicidad, efectividad y ejecutividad.
Este documento trata sobre la ecología, la educación ambiental y la conservación ambiental. Explica que la ecología estudia las relaciones entre los organismos vivos y su ambiente. También describe las estrategias de la educación ambiental, como la coordinación intersectorial e inclusión en la educación formal. Finalmente, resalta que los proyectos ambientales deben educar sobre el ambiente para solucionar problemas ambientales de manera práctica.
Este documento resume un trabajo práctico sobre ética y deontología docente. Incluye una discusión sobre textos de autores como Hans Jonas, Fernando Sabater y Eric Fromm, así como la película "HOME" de Yann Arthus-Bertrand. Analiza cómo el afán humano por dominar los recursos naturales ha creado un sistema insostenible y deshumanizante, poniendo en peligro la supervivencia de la humanidad. Argumenta que se necesitan cambios radicales en los valores y las políticas para lograr un desarrollo sustentable y preser
Este documento presenta una discusión sobre la ética ambiental. Propone 10 valores fundamentales para construir una ética ambiental, incluyendo la adaptación cultural a los límites ambientales, reconocer los límites de la tecnología, lograr la igualdad humana como base del equilibrio ambiental, y recuperar los derechos de la sensibilidad para disfrutar del mundo natural. El objetivo general es establecer una filosofía de vida basada en el respeto a la vida, la naturaleza y los seres humanos.
El documento presenta una introducción a la ecología como ciencia. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su medio ambiente. Se dividen los organismos en bióticos (plantas y animales) y abióticos (factores del ecosistema como el clima). También describe las cinco ramas principales de la ecología y sus fundamentos como ciencia.
El documento presenta el concepto de EcoSalud, el cual se define como un enfoque transdisciplinario y participativo para el estudio y gestión de los ecosistemas y su relación con la salud humana, aplicado a la prevención y control de enfermedades transmitidas por vectores. EcoSalud se basa en tres pilares: transdisciplinariedad, participación y equidad.
Este documento describe los principios fundamentales de una educación ecosocial desde la perspectiva de FUHEM, una fundación independiente que promueve la justicia social, la democracia y la sostenibilidad ambiental a través de la educación. La educación ecosocial propuesta por FUHEM abarca cuatro planos (individual, comunitario, social y ecosistémico) y busca desarrollar una competencia ecosocial que favorezca la expansión de la vida y la construcción de sociedades justas, sostenibles y democráticas.
El documento habla sobre la ética y el medio ambiente. Explica las principales alteraciones que está sufriendo el medio ambiente como resultado de la actividad humana, incluyendo el cambio climático, la contaminación del agua y la degradación de la tierra. También discute los conceptos de desarrollo sostenible y las transformaciones necesarias para lograr un desarrollo verdaderamente humano que proteja el medio ambiente.
Este documento presenta una introducción sobre la evolución del pensamiento respecto al cambio climático y cómo involucra a científicos, ingenieros, economistas, sociólogos y filósofos. Luego analiza el ecocentrismo, una corriente filosófica que enfatiza el cuidado del medio ambiente por sobre los intereses humanos. Finalmente, discute cómo lograr un equilibrio entre el ecocentrismo, el capitalismo y el bienestar humano a través de reformas educativas, políticas y una transición hacia una cultura ec
Clase 2 Paradigmas que fundamentan el desarrollo humano sostenibleUniversidad de Panamá
Este documento resume los principales paradigmas y conceptos relacionados con el desarrollo sostenible desde una perspectiva ambiental. Explica que los modelos de desarrollo actuales han generado problemas ambientales graves debido a la sobreexplotación de recursos y la contaminación. También destaca la necesidad de abordar los problemas ambientales desde un enfoque interdisciplinario y de complejidad que reconozca las múltiples interacciones entre la sociedad y la naturaleza.
El documento define el desarrollo sostenible como el mejoramiento de la calidad de vida de las personas sin comprometer las generaciones futuras. Explica que consiste en satisfacer las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades. Además, señala que el desarrollo sostenible debe garantizar la calidad de vida, el acceso continuo a los recursos naturales, y evitar daños permanentes al medio ambiente.
Organizaciones ecológicas , normas ambientales y sistemas de InformaciónEmma Salazar
Presentación para el Grupo Ecológico San Pedro (GESP) y otras organizaciones ecológicas de las propuestas y elementos a considerar para el funcionamiento del Modelo de Sistema de Información para el control del arbolado urbano 2015, parroquia San Pedro, Caracas, Venezuela.
Este documento presenta un resumen del libro "Derecho Ambiental". Explica que el libro tiene como objetivo ser una introducción sencilla al Derecho Ambiental sin profundizar en detalles doctrinales. También describe brevemente la preocupación creciente por el medio ambiente a nivel global y cómo se ha ido institucionalizando su protección a través de conferencias y acuerdos internacionales desde la década de 1970. Finalmente, introduce los primeros capítulos del libro que abordan conceptos como medio ambiente, factores ambientales
Clase 4 Bases Teóricas de los Seres Humanos y su Convivencia SocialRuben Alfonso
1) El documento presenta conceptos sobre sociedad, medio ambiente y desarrollo sostenible, incluyendo amenazas ambientales y a la salud, factores de riesgo ambiental, y funciones esenciales de salud pública. 2) También discute el ser humano, la convivencia social, y la necesidad de un nuevo paradigma que promueva la sustentabilidad ecológica y social. 3) Finalmente, presenta conceptos sobre responsabilidad social y su importancia para el desarrollo sostenible.
El documento introduce los conceptos básicos de las ciencias ambientales. Explica que la vida ha existido en la Tierra por miles de millones de años y ha evolucionado a través del tiempo. También describe algunos recursos naturales importantes como el agua, los bosques y el petróleo. Finalmente, advierte que la sobreexplotación de los recursos y la destrucción de los ecosistemas como los bosques pueden provocar escasez de agua y otros problemas ambientales en el futuro.
El documento presenta las ideas centrales de la bioética ambiental y la ética ecológica. Discute la necesidad de una ética que promueva una relación armónica entre los seres humanos y la naturaleza. También enfatiza la importancia de respetar los ecosistemas y las leyes naturales que preservan la diversidad biológica. Finalmente, argumenta que desde la educación temprana se debe enseñar valores de respeto por la vida y el medio ambiente.
Aspectos de la etica se se deben tomar en cuenta para el desarrollo de la auditoria amiental en la empresa...
Mas información sobre los Programas de Educación Ambiental.... copia este link:
http://88e536f9.theseblogs.com
Visita este Manual de Capacitación Ambiental:
http://7542dfc7.theseforums.com
Este documento discute la bioética y su relación con la ecología. Explica que la bioética aplica principios éticos a las ciencias de la vida y la salud. También describe cómo la revolución industrial causó daño ecológico a través de la explotación irracional de recursos. Finalmente, resume tres enfoques ecológicos (neoliberal, neokeynesiano y radical) y cómo abordan la relación entre desarrollo económico y medio ambiente.
Este documento presenta una breve introducción a la ética ambiental. Explica la diferencia entre moral y ética, y los objetivos de la ética ambiental como evaluar y orientar la conducta humana hacia un equilibrio armónico con la naturaleza. También describe el escenario crítico para el planeta que dio origen a la ética ambiental en las obras de pensadores como Aldo Leopold y Rachel Carson, caracterizado por el desarrollo incontrolado y explotación de recursos que amenaza con causar un ecocidio.
Este documento presenta conceptos clave de ecología y desarrollo sostenible. Define la ecología como la ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Explica que la ecología es importante para conocer, valorar y cuidar el medio ambiente y conservar el mundo vivo. Además, señala que la ecología se relaciona con ciencias como la climatología, geografía, zoología, geología y botánica para explicar los fenómenos físicos y biológicos que ocurren en los
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de bioética ambiental dividido en 6 semanas. La primera semana introduce la historia de la bioética y los modelos bioéticos contemporáneos. La segunda semana cubre problemas ambientales como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad. La tercera semana analiza los antropocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo. La cuarta semana examina la crisis ecológica actual y las responsabilidades sociales. La quinta semana explora los problemas del consumo industrializado de car
Este documento presenta una introducción a la ética ambiental. Explica brevemente las diferencias entre ética, bioética y ética ambiental, y resume las principales líneas de pensamiento en ética ambiental como el antropocentrismo, humanismo, sociocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo. También identifica tres problemas clave en ética ambiental: problemas intergeneracionales, internacionales e interespecíficos.
Este documento trata sobre la conservación ambiental. Explica que la conservación ambiental implica preservar la naturaleza, el medio ambiente y sus recursos para garantizar los servicios que brinda como soporte de la vida. También describe la importancia de la conservación ambiental para ofrecer la explotación responsable de recursos naturales y representar un beneficio para la población. Finalmente, señala que el incumplimiento de la conservación ambiental puede conllevar a la destrucción de paisajes naturales y ecosistemas.
Este documento discute varios temas relacionados con la bioética ambiental. Aborda el calentamiento global y sus impactos, la biotecnología y la ingeniería genética. También cubre los organismos genéticamente modificados, los alimentos transgénicos, y los principios y legislación de la bioética ambiental. Finalmente, analiza conceptos como la vida artificial y la sustentabilidad ambiental desde una perspectiva bioética.
Este documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia la relación entre los seres vivos y su medio ambiente. También describe a algunos autores importantes en la ecología como Otto Huber, Henry Pittier y Ernesto Medina. Finalmente, discute diferentes temas relacionados con la ecología como las corrientes de la ecología, los tipos de estabilidad en los ecosistemas y la escala espacial y temporal en la ecología.
Este documento presenta las teorías del antropocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo. El antropocentrismo se centra en el ser humano, mientras que el biocentrismo otorga igual valor a toda vida y el ecocentrismo valora los ecosistemas completos. Cada teoría surgió en diferentes épocas y ha tenido defensores notables. Combinar elementos de estas perspectivas podría conducir a un desarrollo sostenible equilibrado.
El documento presenta una introducción a la ecología como ciencia. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su medio ambiente. Se dividen los organismos en bióticos (plantas y animales) y abióticos (factores del ecosistema como el clima). También describe las cinco ramas principales de la ecología y sus fundamentos como ciencia.
El documento presenta el concepto de EcoSalud, el cual se define como un enfoque transdisciplinario y participativo para el estudio y gestión de los ecosistemas y su relación con la salud humana, aplicado a la prevención y control de enfermedades transmitidas por vectores. EcoSalud se basa en tres pilares: transdisciplinariedad, participación y equidad.
Este documento describe los principios fundamentales de una educación ecosocial desde la perspectiva de FUHEM, una fundación independiente que promueve la justicia social, la democracia y la sostenibilidad ambiental a través de la educación. La educación ecosocial propuesta por FUHEM abarca cuatro planos (individual, comunitario, social y ecosistémico) y busca desarrollar una competencia ecosocial que favorezca la expansión de la vida y la construcción de sociedades justas, sostenibles y democráticas.
El documento habla sobre la ética y el medio ambiente. Explica las principales alteraciones que está sufriendo el medio ambiente como resultado de la actividad humana, incluyendo el cambio climático, la contaminación del agua y la degradación de la tierra. También discute los conceptos de desarrollo sostenible y las transformaciones necesarias para lograr un desarrollo verdaderamente humano que proteja el medio ambiente.
Este documento presenta una introducción sobre la evolución del pensamiento respecto al cambio climático y cómo involucra a científicos, ingenieros, economistas, sociólogos y filósofos. Luego analiza el ecocentrismo, una corriente filosófica que enfatiza el cuidado del medio ambiente por sobre los intereses humanos. Finalmente, discute cómo lograr un equilibrio entre el ecocentrismo, el capitalismo y el bienestar humano a través de reformas educativas, políticas y una transición hacia una cultura ec
Clase 2 Paradigmas que fundamentan el desarrollo humano sostenibleUniversidad de Panamá
Este documento resume los principales paradigmas y conceptos relacionados con el desarrollo sostenible desde una perspectiva ambiental. Explica que los modelos de desarrollo actuales han generado problemas ambientales graves debido a la sobreexplotación de recursos y la contaminación. También destaca la necesidad de abordar los problemas ambientales desde un enfoque interdisciplinario y de complejidad que reconozca las múltiples interacciones entre la sociedad y la naturaleza.
El documento define el desarrollo sostenible como el mejoramiento de la calidad de vida de las personas sin comprometer las generaciones futuras. Explica que consiste en satisfacer las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades. Además, señala que el desarrollo sostenible debe garantizar la calidad de vida, el acceso continuo a los recursos naturales, y evitar daños permanentes al medio ambiente.
Organizaciones ecológicas , normas ambientales y sistemas de InformaciónEmma Salazar
Presentación para el Grupo Ecológico San Pedro (GESP) y otras organizaciones ecológicas de las propuestas y elementos a considerar para el funcionamiento del Modelo de Sistema de Información para el control del arbolado urbano 2015, parroquia San Pedro, Caracas, Venezuela.
Este documento presenta un resumen del libro "Derecho Ambiental". Explica que el libro tiene como objetivo ser una introducción sencilla al Derecho Ambiental sin profundizar en detalles doctrinales. También describe brevemente la preocupación creciente por el medio ambiente a nivel global y cómo se ha ido institucionalizando su protección a través de conferencias y acuerdos internacionales desde la década de 1970. Finalmente, introduce los primeros capítulos del libro que abordan conceptos como medio ambiente, factores ambientales
Clase 4 Bases Teóricas de los Seres Humanos y su Convivencia SocialRuben Alfonso
1) El documento presenta conceptos sobre sociedad, medio ambiente y desarrollo sostenible, incluyendo amenazas ambientales y a la salud, factores de riesgo ambiental, y funciones esenciales de salud pública. 2) También discute el ser humano, la convivencia social, y la necesidad de un nuevo paradigma que promueva la sustentabilidad ecológica y social. 3) Finalmente, presenta conceptos sobre responsabilidad social y su importancia para el desarrollo sostenible.
El documento introduce los conceptos básicos de las ciencias ambientales. Explica que la vida ha existido en la Tierra por miles de millones de años y ha evolucionado a través del tiempo. También describe algunos recursos naturales importantes como el agua, los bosques y el petróleo. Finalmente, advierte que la sobreexplotación de los recursos y la destrucción de los ecosistemas como los bosques pueden provocar escasez de agua y otros problemas ambientales en el futuro.
El documento presenta las ideas centrales de la bioética ambiental y la ética ecológica. Discute la necesidad de una ética que promueva una relación armónica entre los seres humanos y la naturaleza. También enfatiza la importancia de respetar los ecosistemas y las leyes naturales que preservan la diversidad biológica. Finalmente, argumenta que desde la educación temprana se debe enseñar valores de respeto por la vida y el medio ambiente.
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Este documento discute la bioética y su relación con la ecología. Explica que la bioética aplica principios éticos a las ciencias de la vida y la salud. También describe cómo la revolución industrial causó daño ecológico a través de la explotación irracional de recursos. Finalmente, resume tres enfoques ecológicos (neoliberal, neokeynesiano y radical) y cómo abordan la relación entre desarrollo económico y medio ambiente.
Este documento presenta una breve introducción a la ética ambiental. Explica la diferencia entre moral y ética, y los objetivos de la ética ambiental como evaluar y orientar la conducta humana hacia un equilibrio armónico con la naturaleza. También describe el escenario crítico para el planeta que dio origen a la ética ambiental en las obras de pensadores como Aldo Leopold y Rachel Carson, caracterizado por el desarrollo incontrolado y explotación de recursos que amenaza con causar un ecocidio.
Este documento presenta conceptos clave de ecología y desarrollo sostenible. Define la ecología como la ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Explica que la ecología es importante para conocer, valorar y cuidar el medio ambiente y conservar el mundo vivo. Además, señala que la ecología se relaciona con ciencias como la climatología, geografía, zoología, geología y botánica para explicar los fenómenos físicos y biológicos que ocurren en los
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de bioética ambiental dividido en 6 semanas. La primera semana introduce la historia de la bioética y los modelos bioéticos contemporáneos. La segunda semana cubre problemas ambientales como el cambio climático y la pérdida de biodiversidad. La tercera semana analiza los antropocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo. La cuarta semana examina la crisis ecológica actual y las responsabilidades sociales. La quinta semana explora los problemas del consumo industrializado de car
Este documento presenta una introducción a la ética ambiental. Explica brevemente las diferencias entre ética, bioética y ética ambiental, y resume las principales líneas de pensamiento en ética ambiental como el antropocentrismo, humanismo, sociocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo. También identifica tres problemas clave en ética ambiental: problemas intergeneracionales, internacionales e interespecíficos.
Este documento trata sobre la conservación ambiental. Explica que la conservación ambiental implica preservar la naturaleza, el medio ambiente y sus recursos para garantizar los servicios que brinda como soporte de la vida. También describe la importancia de la conservación ambiental para ofrecer la explotación responsable de recursos naturales y representar un beneficio para la población. Finalmente, señala que el incumplimiento de la conservación ambiental puede conllevar a la destrucción de paisajes naturales y ecosistemas.
Este documento discute varios temas relacionados con la bioética ambiental. Aborda el calentamiento global y sus impactos, la biotecnología y la ingeniería genética. También cubre los organismos genéticamente modificados, los alimentos transgénicos, y los principios y legislación de la bioética ambiental. Finalmente, analiza conceptos como la vida artificial y la sustentabilidad ambiental desde una perspectiva bioética.
Este documento trata sobre la ecología. Explica que la ecología estudia la relación entre los seres vivos y su medio ambiente. También describe a algunos autores importantes en la ecología como Otto Huber, Henry Pittier y Ernesto Medina. Finalmente, discute diferentes temas relacionados con la ecología como las corrientes de la ecología, los tipos de estabilidad en los ecosistemas y la escala espacial y temporal en la ecología.
Este documento presenta las teorías del antropocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo. El antropocentrismo se centra en el ser humano, mientras que el biocentrismo otorga igual valor a toda vida y el ecocentrismo valora los ecosistemas completos. Cada teoría surgió en diferentes épocas y ha tenido defensores notables. Combinar elementos de estas perspectivas podría conducir a un desarrollo sostenible equilibrado.
El documento describe el origen y desarrollo del movimiento ecologista. Comenzó con la conservación de recursos naturales y la preservación de la vida silvestre, y ha crecido para abarcar esfuerzos para reducir la contaminación y mejorar la calidad de vida. Organizaciones como Greenpeace y Amigos de la Tierra trabajan a nivel internacional para proteger el medio ambiente, mientras que a nivel local existen grupos más espontáneos. La ciencia de la ecología ahora sirve como base para la mayoría de los ecologistas.
El documento define la ecología como la ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su ambiente. Explica que la ecología surgió en el siglo XIX y analiza las contribuciones de pioneros como Haeckel, Darwin y Odum. También describe la historia de la ecología en Venezuela, los principales ecosistemas del país y su biodiversidad en comparación a América Latina.
El documento provee una introducción a la ecología, definiendo el término, trazando su historia en Venezuela y describiendo algunos conceptos clave. La ecología es el estudio de las relaciones entre organismos y su ambiente. Su estudio se remonta a tiempos antiguos pero ganó importancia en el siglo XXI para preservar los ecosistemas. Venezuela cuenta con una gran biodiversidad y los principales factores que perturban los ecosistemas son la contaminación y el cambio climático.
El documento habla sobre las ciencias naturales. Explica que las ciencias naturales estudian aspectos físicos de la realidad a diferencia de las ciencias sociales que estudian factores humanos. Menciona que las cinco grandes ciencias naturales son la biología, física, química, geología y astronomía. También resalta la importancia de las ciencias naturales para cuidar el medio ambiente.
El documento habla sobre las ciencias naturales. Explica que las ciencias naturales estudian aspectos físicos de la realidad a diferencia de las ciencias sociales que estudian factores humanos. Menciona que las cinco grandes ciencias naturales son la biología, física, química, geología y astronomía. También resalta la importancia de las ciencias naturales para cuidar el medio ambiente.
El documento habla sobre las ciencias naturales. Explica que las ciencias naturales estudian aspectos físicos de la realidad a diferencia de las ciencias sociales que estudian factores humanos. Menciona que las cinco grandes ciencias naturales son la biología, física, química, geología y astronomía. También resalta la importancia de las ciencias naturales para cuidar el medio ambiente.
El documento habla sobre las ciencias naturales. Explica que las ciencias naturales estudian aspectos físicos de la realidad a diferencia de las ciencias sociales que estudian factores humanos. Menciona que las cinco grandes ciencias naturales son la biología, física, química, geología y astronomía. También resalta la importancia de las ciencias naturales para cuidar el medio ambiente.
Este documento resume y compara diferentes enfoques de la ética ambiental, incluyendo el biocentrismo, antropocentrismo, tecnocentrismo, holismo, ecología profunda y ecología superficial. Cada enfoque tiene puntos de vista únicos sobre el valor de la naturaleza y la relación entre los seres humanos y el medio ambiente. Algunos enfoques como la ecología profunda sostienen que todos los seres vivos merecen el mismo derecho a existir, mientras que otros como el antropocentrismo ven a los seres
Este documento presenta una introducción a las ciencias ambientales. Cubre tres unidades: 1) Las ciencias ambientales, 2) Nociones generales sobre el ambiente y las ciencias ambientales, y 3) El ambiente del planeta. Explica conceptos clave como evolución, extinción, ecosistemas, y las interacciones entre el ambiente, la economía y la sociedad. También analiza el origen de la Tierra, la aparición de la vida y la diseminación del ser humano a lo largo del planeta.
La ecología profunda es una rama de la filosofía ecológica fundada por Arne Naess que propone una convivencia armónica entre humanos y la naturaleza. Plantea 7 principios como considerar a todos los seres vivos como iguales y ver a los ecosistemas como redes interconectadas. También promueve la autonomía local, la diversidad y la complejidad sobre la simplificación. El diseño gráfico puede contribuir aplicando esta filosofía al evaluar el impacto ambiental de los productos y promover el consumo sustentable
Este documento presenta una introducción al ecologismo revolucionario. Explica que se diferencia del ecologismo común o "superficial" en que rechaza el antropocentrismo y busca cambios más allá de simples reformas. El ecologismo revolucionario se basa en la "ecología profunda" que defiende el valor intrínseco de la naturaleza. También resume los ocho principios fundamentales de la ecología profunda propuestos por Devall y Sessions, que enfatizan el biocentrismo y reconocen la crisis ecológica actual.
Este documento presenta una introducción al ecologismo revolucionario. Explica que se diferencia del ecologismo común en que rechaza los cambios a través de trámites burocráticos y busca transformaciones más allá del sistema actual de explotación de la naturaleza. Adopta una perspectiva "biocéntrica" que busca reintegrar a los humanos en la naturaleza. Aunque defiende acciones radicales como el ecosabotaje, argumenta que no son suficientes para un cambio revolucionario, el cual requiere un nuevo mov
Este documento presenta un resumen de la evolución humana desde los primeros organismos vivos hace miles de millones de años hasta la aparición de Homo sapiens. Describe las características de los primeros primates y cómo evolucionaron los homínidos, incluyendo a Australopithecus y los primeros miembros del género Homo. También analiza el papel del trabajo y el lenguaje en el proceso de hominización.
Este documento trata sobre el desarrollo sostenible como alternativa para la conservación de los ecosistemas. Explica conceptos clave como ecología, ecodesarrollo y desarrollo sostenible. Resalta la importancia de la ecología para la supervivencia humana y del planeta. También destaca que el desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades de la generación actual sin comprometer las de las futuras generaciones.
Este documento trata sobre el desarrollo sostenible como alternativa para la conservación de los ecosistemas. Explica que el desarrollo sostenible se define como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones. También contrasta el desarrollo sostenible con el ecodesarrollo, y destaca la importancia de mejorar la calidad de vida de forma que no se afecte al medio ambiente.
El documento presenta una introducción a la ecología, definiéndola como el estudio de las interacciones entre organismos y su ambiente. Explica que la ecología moderna comenzó con los trabajos de Lamarck, Lyell, Darwin y Haeckel en los siglos XIX y principios del XX. También describe los principales enfoques y métodos de la ecología para estudiar ecosistemas, poblaciones y comunidades, así como los impactos negativos de la acción humana en el medio ambiente.
Tema No. 1 Ecología - Conceptos claves.pdfEdwarDavidCat2
El documento presenta conceptos claves de la ecología. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente. Define términos como ecosistema, hábitat, nicho ecológico y niveles de organización como individuos, poblaciones y comunidades. También resume brevemente la historia de la ecología y sus principios fundamentales como la interdependencia, adaptación y ciclos biogeoquímicos.
1. Arne Dekke Eide Næss
Nació el 27 de enero de 1.912 en noruega y murió el 12 de enero de 2.009 a los 96
años en Sudáfrica. Fue el más reputado filósofo noruego del siglo XX y conocido
por ser una de los impulsores del concepto de “ecología profunda”. Fue el
hermano menor del armador Erling Dekke Naess y por tanto tío del célebre
montañero y hombre de negocios Arne Naess Jr. Se caso dos veces. La primera
con Else, de quien tuvo dos hijos. Tras morir Else contrajo matrimonio a los 61
años con Kit Fai, una alumna suya 40 años más
Fue el catedrático más joven, con 27 años, de los nombrados en la Universidad de
Oslo, cargo que ejerció ininterrumpidamente desde 1.939 a 1.970. Impulsó en
1973 con la "ecología profunda" un pensamiento ecológico que concede máxima
prioridad a la protección del planeta, la naturaleza, la preservación de los sistemas
ecológicos y de las especies en peligro de extinción.
En su pensamiento filosófico influyeron de forma determinante Baruch Spinoza
(filósofo judío del siglo XVII que enseñaba que Dios se hace presente a través de la
naturaleza), Mahatma Gandhi y el budismo. También, el reconocido libro editado
en 1962, la primavera silenciosa, por la bióloga Rachel Carson fue gran influencia
en su visión de la ecología profunda.
AFICIONES
Fue un alpinista y senderista apasionado, dirigió en 1950 la primera expedición de
ascensión al Tirich Mir (7.708 m). en Pakistán y una 2ª a esa misma cumbre en
1.964. Las montañas se encontraban en el epicentro de su vida. Vivió durante una
cuarta parte de su vida en una cabaña en un monte al sur de Noruega, en el monte
Tvergestein, en el macizo Hallingskarvet. En sus conferencias y clases promovía la
actividad física y el amor por las montañas.
2. ACCIONES
Durante su vida fue un destacado activista y promulgaba también el uso de
la acción directa. En 1970, junto a otras 300 personas, se encadenó para impedir la
construcción de una presa cerca de Mardalsfossen, cascada al norte de su país, lo
cual causó el abandono del proyecto. Aunque los manifestantes fueron reprimidos
por la policía, la manifestación fue un éxito.
También presidió Greenpeace en Noruega cuando se fundo la sección local en
1988.
Fue candidato electoral del Partido Verde Noruego e investido caballero por el rey
Harald de Noruega en el año 2.005 y nombrado comendador de la Real Orden
Noruega de San Oslav.
OBRA
Naess publicó cerca de 30 libros y numerosos artículos. Su último libro 'Deep
Ecology for the 21st Century', editado junto con Henrik B. Tschudi, fue publicado
en enero de 2007 con motivo del 95 aniversario del pensador.
En 1958, Arne Naess fundó la revista de filosofía interdisciplinar Inquiry.
Caracterizo una nueva ecología que cuenta, con ocho principios básicos entre
estos están: Todas las formas de vida sobre la tierra (humanas y no humanas)
tienen valor intrínseco. La riqueza y diversidad de formas de vida contribuyen a la
realización de estos valores, y son ellas mismas, valores. El ser humano no tiene
derecho a disminuir esta riqueza y diversidad, salvo para satisfacer las
“necesidades vitales”.
Naess y otros, llaman a quienes respaldan estos ocho principios, los sostenedores
del movimiento de ecología profunda y lo pueden hacer desde los más variados
puntos de vistas fundamentales. Tambien, dice apoyar los movimientos
ecofeministas, de ecología social, de justicia social, bio-regionales y los en pro de
la paz ya que los principios de la plataforma del movimiento de ecología profunda
son lo suficientemente amplios como para incluirlos. Esto nos lleva a acciones que
minimizan nuestros propios impactos en las comunidades ecológicas y en otras
culturas humanas. Así pues la ecología profunda tiene como premisa una
integración total de la persona-en-naturaleza. No está ni por encima ni fuera de la
naturaleza.
3. PENSAMIENTO
Naess instaba siempre a los movimientos de orientación ecologista a “proteger el
planeta no sólo en beneficio del género humano, sino, también en beneficio del
propio planeta, a conservar los ecosistemas sanos por el mero hecho de hacerlo”.
En su opinión los que pensaban que los grandes problemas ecológicos se podían
resolver en el entorno de una sociedad industrial y capitalista tenían un
ecologismo “superficial” Había que entender que era la sociedad en sí misma la
que había causado la crisis ecológica planetaria. Hablo también de la
superpoblación mundial como un grave problema ambiental y defendió el derecho
de todos los seres vivos a ser respetados. Naess sostenía que una población del
60% de las cifras actuales podría ser compatible con una buena calidad de vida. En
ese sentido afirmaba: “Yo creo que durante el XXI tendremos que pasar por
algunos malos momentos, que afectaran incluso a países ricos. Así que, a corto
plazo, soy bastante pesimista, aunque a largo plazo, si que soy optimista.”
Todo ello hizó que algunos calificaran sus ideas como una especie de ocultismo del
estilo New Age y que otros lo acusaran de proponer una reducción eugenésica de
la humanidad.
CRITICAS
Carlos Martínez, filósofo chileno especializado en temas ambientales sostiene que
el pensamiento de Naess ha tenido una influencia positiva y otra negativa. "Lo
bueno es que la gente ha tomado una mayor conciencia del valor de la naturaleza
y de la crisis ambiental; y lo malo es que se han generado muchos grupos
ideológicos y organizaciones ecológicas sobre todo estadounidenses, como Earth
First, Rainforest Action Network (RAN), que han llevado la postura de este gran
filósofo a un radicalismo intolerante que se opone a todo lo que promueve el
desarrollo y a otras visiones ambientales".
Pero Naess decía repudiar a quienes llegaron a decir que las sequías y las
hambrunas eran positivas.
FRACES
"La ecología profunda es un movimiento según el cual no se hace el bien por el
planeta en interés del ser humano, sino por el planeta en sí mismo".
4. “todos los seres vivos tienen el mismo valor y estaba a favor de lucha por la
preservación del planeta en manifestaciones pero si era necesario también
infringiendo la ley”.
"Tenemos el objetivo no sólo de estabilizar la población humana, sino también de
reducirla a un mínimo sostenible".
"Pienso que no necesitaríamos tener más de mil millones de personas para tener
la variedad de culturas que teníamos hace 100 años".
“El antropocentrismo débil o incluso, el biocentrismo moderado; serían las
ecologías superficiales enfrentadas a la ecología profunda que indaga los motivos
filosóficos que mueven la acción humana para modificar esta praxis”.
“La ecología profunda niega la existencia de alternativas intermedias, asumiendo
una metafísica que niega la voluntad y la racionalidad humanas como fuentes de la
ética”.
“El antropocentrismo como sesgo contra otras formas de vida no reconoce que
somos parte de aquellas vidas y que ellas son parte de la nuestra. Nuestra
identidad humana, en el sentido más profundo, no puede ser separada de la tierra
de la cual hemos salido”.
“No digo que todos los seres vivos tengan el mismo valor que un ser humano, pero
sí que cada uno posee un valor intrínseco no cuantificable. No es igual ni diferente.
Y tiene derecho a vivir. Puedo matar a un mosquito si se posa en la cara de mi hijo,
pero jamás diré que tengo más derecho a la vida que un mosquito.”
ECOLOGIA PROFUNDA
La ecología profunda es uno de los movimientos que más radicalmente se opone
al actual modelo de civilización. La Ecología Profunda fue inicialmente un término
teórico, pero se transformó posteriormente en un movimiento. Los puntos
centrales son:
1. El ser humano en armonía con el medio; no por encima, sobre o fuera de éste.
2. La igualdad Biocéntrica; todas las cosas naturales, los ecosistemas, la vida, etc.,
tienen derecho a existir. Independiente de su grado de autodeterminación.
3. Derecho a la diversidad cultural.
El concepto fue impulsado por primera vez por Arne Dekke Eide Næss en 1973, más
tarde fue desarrollado por Bill Devall y George Sessions al publicar en 1985 el
5. libro Deep Ecology. Otro autor que está integrado en esta corriente es Fritjof Capra.
El concepto tiene una cosmovisión holística, con una ética ecocéntrica y en ocasiones
tienden a ser feministas e igualitarios.
PRINCIPIOS
1. El bienestar y florecimiento de toda vida humana y no humana sobre la tierra
tienen un valor en sí mismos (valor intrínseco). Estos valores son
independientes de la utilidad que proporcione el mundo no-humano a los fines
humanos.
2. La riqueza y diversidad de formas de vida contribuyen a la realización de estos
valores, y a su vez son valores en sí mismos.
3. La humanidad no tiene derecho a reducir esta riqueza y diversidad excepto
para satisfacer sus necesidades vitales básicas.
4. El desarrollo de la vida humana y de su cultura es compatible con un sustancial
decrecimiento de la población humana actual. El desarrollo libre de la vida no-
humana requiere necesariamente ese decrecimiento.
5. La interferencia actual del hombre en el mundo natural no-humano es excesiva,
y la situación está empeorando rápidamente.
6. Por tanto las políticas actuales han de ser cambiadas. Estas políticas afectarán a
la economía básica, a la tecnología y a las estructuras ideológicas. Los temas
resultantes de estas políticas serán muy diferentes a los actuales.
7. El cambio ideológico está principalmente relacionado en apreciar la calidad de
la vida muy por encima del intento de conseguir para sí un mayor nivel de vida
basado en el consumo desmedido y la acumulación material de bienes. Existirá
una profunda conciencia de la deferencia entre grande (cantidad) y grandioso
(cualidad).
8. Aquellos que suscriban estos puntos tienen la obligación de, directa o
indirectamente, intentar aplicar los cambios necesarios.
MOVIMIENTO AMBIENTAL
La ecología profunda es uno de los movimientos que más radicalmente se opone al
actual modelo. Las voces del ecologismo son múltiples y entre ellas podemos
encontrar:
Los conservacionistas y preservacionistas, que están basados en una visión
antropocéntrica. El ambiente y la naturaleza debe ser usado y protegido al mismo
6. tiempo. Para esta corriente, la naturaleza no tiene derechos más allá de que sirve
los intereses de los seres humanos.
Ecología social y Ecofeminismo, están relacionados con demandas propias del siglo
XX, en el período llamado posmodernismo Solucionarían los conflictos ambientales
conciliando los conflictos en las relaciones humanas.
Ecología reformista, es la lucha contra la contaminación y la disminución o
desaparición de recursos bajo un enfoque pragmático. En algunos simpatizantes,
se le ve incluso como una oportunidad de mercado para el capitalismo.
Esta rama de la ecología ha influenciado a otros grupos ambientalistas, dentro de los
cuales destacan los prístinos y los que apoyan a la ecología espiritual, además de que
ha tenido gran influencia dentro de ecología como ciencia.
ACTUALIDAD
Actualmente la ecología profunda se mide contra la llamada ecología reformista, que
es la que ha logrado mayor incidencia en los debates contemporáneos debido a la
altura de muchos de sus simpatizantes; incluso logrando en muchos países estar sus
miembros insertos plenamente en el poder político y empresarial. Sin embargo, su
núcleo de acción se da en el mundo anglosajón, siendo casi inexistente en el resto del
orbe.