¿Qué es la ecología? Michell Félix

Facultad de Humanidades y Educación
Comunicación Social
Cátedra: Ecología, Ambiente
y Sustentabilidad
¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?
Profesora: Emma Corina
Alumna: Michell Félix
NCR:28600
Autores:
Odum
Balbino León
Omar Ovalles
Raúl Ondarza
Caracas, 16 de marzo de 2016

¿Qué Es La Ecología? - Michell Félix - Curso 28600
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RESUMEN
La palabra “ecología” es comúnmente mal utilizada, pues, para jóvenes y adultos,
ecología, no es más que reciclaje. Y es que los movimientos ecológicos que promueven la
preservación del ambiente, usualmente, cuentan con propuestas de este tipo, y se da el
espacio para la confusión entre ambos términos.
Ahora bien, la ecología es más que reciclaje, se podría decir que reciclar es apenas una
de las medidas que se toman en esta ciencia.
La ecología se remonta en tiempos antiguos, en grandes pensadores, en todas las
épocas hasta llegar al día de hoy, el siglo XXI. En el cual, la ecología toma importancia ante
las otras ciencias por la simple razón de que es necesaria para cuidar y preservar la casa (la
tierra); Si no hay casa, no hay vida, si no hay vida, no hay más ciencias.
El estudio de la flora, de la fauna, de los suelos, de los climas, entre otros, es el principal
foco de la ecología, sin embargo existen muchos más temas de estudio y corrientes de la
misma.
Para poder hablar con propiedad de la ecología es necesario conocer conceptos básicos
como lo son ecosistema, biodiversidad, entre otros. Conceptos que se encontraran a lo largo
del informe.
PALABRAS CLAVE
Ecología, Ecosistema, Venezuela.

2
ÍNDICE
Introducción………………………………………………………………………………………..….3
Ecología……………………………………………………………………………………………….4
Historia de la Ecología en Venezuela……………………………………………………….…..4-5
Principales representantes………………………………………………………………………..5-6
Corrientes……………………………………………………………………………………………6-7
Tipos de Estabilidad……………………………………………………………………………….....7
Factores de perturbación de los ecosistemas……………………………………………….…..7-8
Escala espacial y temporal…………………………………………………………………………...8
Ecosistemas en Venezuela………………………………………………………………………..…9
Biodiversidad de Venezuela en comparación a América Latina……………….……..……...9-10
E. Odum……………………………………………………………………………………………….11
Omar Ovalles…………………………………………………………………………………………12
Raúl Ondarza…………………………………………………………………………………………12
Conclusión………………………………………………………………………………………….…13
Glosario……………………………………………………………………………………………14-15
Bibliografía…………………………………………………………………………………………….16

3
INTRODUCCIÓN
Son muchas las concepciones de ecología que tiene la gente, sin embargo la mayoría de
ellas están erradas, pues ecología es algo más que preservación. La ecología “es la ciencia
que estudia las relaciones entre los organismos con su ambiente natural (…) Esta ciencia
toma en cuenta la relación de los animales entre ellos, con las plantas y con su ambiente”
Ondarza (2011).
En pleno siglo XXI resulta absurdo omitir la importancia de esta ciencia, Y es que tanto las
nuevas como las antiguas generaciones comienzan a interesase al fin por su planeta, su
casa. Sin importar que sea por egoísmo o por altruismo, la conciencia comienza a hacerse
presente en la mente del hombre. Sin embargo, el problema radica en la ignorancia con
respecto al verdadero significado de la ecología, de su estudio y de su aplicación.
Para salvar a la tierra debemos conocerla y debemos conocer lo escencial en la materia
como lo son los términos científicos y cotidianos que a ella concierne.
En el siguiente trabajo, se encontrarán los principios básicos de la ecología y aquellos
conceptos necesarios para la introducción a esta ciencia.

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ECOLOGÍA
Etimológicamente proviene de la raíz griega “oikos” y “logos” que significan “casa” y
“ciencia de” respectivamente. Literalmente hablando, la ecología refiere directamente al
“estudio de la casa”, entendido como: el estudio de los pobladores de la tierra.
Para Odum la ecología “es el estudio de las relaciones de los organismos o grupos de
organismos con su medio”
Por otro lado, el zoólogo alemán Haecke entiende por ecología “el conjunto de
conocimientos referentes a la economía de la naturaleza; la investigación de todas las
relaciones del animal, tanto en su medio inorgánico como orgánico."
Si se desea una definición más técnica, se puede tomar en cuenta al célebre ecólogo
Fernando González Bernáldez para quien la ecología refiere a “las relaciones biunívocas que
se establecen entre los organismos y su medio biótico y abiótico”.
HISTORIA DE LA ECOLOGÍA EN VENEZUELA
La ecología en Venezuela inicia con los primeros estudios de la biodiversidad en “tierra
firme”, Durante la época de la conquista y de la colonia el primer explorador científico del
territorio venezolano, según Medina y Lindorf, fue Pehr Löfling. Humboldt y Bonpland y más
adelante Mortiz fueron quienes dieron a conocer “con descripciones de numerosas especies
animales y vegetales nuevas para la ciencia” la magnificencia natural de este lado del
mundo. Atrayendo de esta manera a naturistas de todas partes del mundo que deseaban
admirar la naturaleza Venezolana. Sin embargo fueron muy pocos los que verdaderamente
analizaron la naturaleza venezolana, pero entre los más destacados se encuentra en ex
presidente Venezolano José maría Vargas quien según Medina y Lindorf contribuyo con
“conocimiento científico de muchas plantas autóctonas, de las que tomó muestras
representativas que se encuentran depositadas en importantes herbarios del mundo”.
Medina y Lindorf continúan su investigación explicando los avances científicos en la
Venezuela de aquel entonces de la mano con Adolfo Ernst y la dedicación que este tuvo a la
investigación de flora y fauna nativa.
Luego, se desvían los estudios científicos y se paraliza la vida regular por los procesos
independentistas, la formación y disolución de la gran Colombia y las guerras internas y no
es hasta el siglo XX que se retoma de nuevo la cotidianidad y los estudios respectivos. En las
primeras décadas del siglo antes mencionado, la ciencia Venezolana estaba “centrada en el
reconocimiento de la biodiversidad”.

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En 1920 el botánico suizo Henri Pittier se muda a suelo Venezolano “contratado por el
gobierno para realizar un inventario de las especies forestales y la búsqueda de productos
vegetales apropiados para exportación.” Según lo investigado en el Desarrollo de la Ecología
en Venezuela: perspectiva desde el inicio hasta la consolidación de los estudios de
postgrado. Henri Pittier dedico los últimos años de su vida a la flora terrestre de Venezuela,
logrando grandes aportes referentes a lo que hoy en día es llamado ecología.
Zoólogos extranjeros de estudiar la biodiversidad del mundo animal y de descubrir nuevas
especies, aportando más información sobre la fauna venezolana.
Posteriormente, “comenzó a despertar el interés por la conservación de los recursos y la
toma de conciencia sobre la preservación de áreas naturales, factores que promovieron poco
a poco su análisis científico.” Y se implementaron núcleos de investigación de la naturaleza
adscritos al ministerio como lo fue: el Instituto Experimental de Agricultura y Zootecnia.
La ecología en sí, como materia de estudio se inició en la UCV (Universidad Central de
Venezuela) mediante cursos impartidos por la Escuela de Ciencias (hoy escuela de biología).
Y es en la ULA (Universidad de Los Andes) donde surgeel primer Departamento de Ecología
con secciones de botánica y zoología.
Si se ve desde el la parte de concientización, Según Omar Ovalles el movimiento
ambientalista en Venezuela tienes su origen “en la confluencia de diversos grupos, cada uno
con motivaciones diferentes, pero con un alto grado de coincidencia en sus actuaciones (…)
afectados por el urbanismo aberrante”. En sus inicios, el movimiento, estaba respaldado y
comandado vecinos de urbanizaciones y barrios como Caricuao. Posteriormente crecieron
hasta lograr a ser de nivel regional como calabozo, el tigre. Y más tarde contó con el apoyo
de organizaciones privadas como los bomberos forestales.
Ovalles continua explicando la necesidad de homogenizar el movimiento “pero es la
acción del gobierno la que logra que este movimiento ambientalista tenga cierto grado de
organización. Un tanto avanzada la Ley Orgánica del Ambiente incluía algunos tímidos
rasgos de participación ciudadana que da pie a la creación de juntas de ambiente con
reconocimiento oficial” más tarde “en la reunión de Trujillo, en el propio I Congreso de
Conservación se logra sentar las bases de un movimiento ecologista más amplio y con
menos dependencia de las instituciones oficiales” Dicha federación logró independencia
gubernamental para el movimiento y logró también un lugar privilegiado en las luchas
ambientales para lograr orientarlas y coordinarlas.
Finalmente Ovalles cierra explicando que en el año de 1982 “se logró constituir la única
organización ambientalista venezolana con dirección colectiva” en la cual 25 hombres y
mujeres coordinan las acciones a través de 5 comisiones.
PRINCIPALES REPRESENTANTES
Los comienzos de los estudios ecológicos se remontan hace más de 300 años antes de
Cristo, con estudios llevados a cabo por Aristóteles. Más tarde, por Teofrasto y Couveier.

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Sin embargo no hasta la aparición de Ernest Haekel que se utiliza el término ecología. Se
dice pues, que Haekel fue el padre de la ecologá, sustentándose en las obras de Darwin y
popularizándolas.
Existen tambén grandes científicos que dieron grandes aportes a la ecología como ciencia
como lo fueron:
Lamark, con su teoría de la evolución del ambiente; Lyell, con el descubrimiento de
cambios de suelos naturales; Transley, con su concepto de “el ecosistema”;entre muchos
otros más.
COIRRIENTES
Existen muchas corrientes ecológicas entre las cuales podemos resaltar las más comunes:
 La dendroecología : estudio de la ecología de los árboles.
 La ecología regional : estudio de los procesos ecosistémicos como el flujo de energía, el
ciclo de la materia o la producción de gases de invernadero a escala de paisaje regional o
bioma.
 La biogeografía: estudio la distribución de los seres vivos sobre la Tierra, los procesos
que la han originado, que la modifican y que la pueden hacer desaparecer.
 La ecología microbiana: estudio de los microorganismos en su ambiente natural, los
cuales mantienen una actividad continua imprescindible para la vida en la Tierra.
 La ecología urbana : estudio de las interrelaciones entre los habitantes de una
urbanización y sus múltiples interacciones con el ambiente.
 La ecología matemática: es la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos a los
problemas de la relación de los seres vivos con su medio.
También existen otras corrientes como
 La Aerobiología
 La ecología de la recreación
 La ecología del paisaje
 La limnología
 Ecología de comunidades
 Ecología evolutiva
 Ecología de poblaciones
 Ecología del comportamiento
 Etoecología
 Ecología humana
 Ecología cultural
 Ecología reproductiva
 Ecología social

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Entre otras.
TIPOS DE ESTABILIDAD
Las condiciones de los ecosistemas están reguladas por mecanismos que les permiten
alcanzar un equilibrio dinámico. La estabilidad de un ecosistema se establece cuando existe
un equilibrio de de todas las fuerzas que actúan sobre él.
Existen mecanismos de retroalimentación para mantener la estabilidad en los
ecosistemas como la homeostasis.
Sin embargo, según Mark Orwell “Hay cierto número de factores que pueden afectar
fácilmente la estabilidad de un ecosistema. Entre ellos se incluye un aumento en la
frecuencia de alteraciones naturales o no naturales, un cambio abrupto en la diversidad de
especies o un cambio en el índice de consumo de nutrientes y energía.”
FACTORES DE PERTURBACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS
El hombre es el principal actor en cuanto a la perturbación del ecosistema, y es que todos
los días el humano crea un nuevo artefacto para “su propio bien”, perjudicando así, a su
ambiente, su flora, su fauna y eventualmente hasta su vida.
Por otro lado se encuentran los cambios climáticos, si bien el clima y las cuestiones
ambientales se escapan de las manos del hombre, es este mismo el que las ha creado, a
base de contaminación, tala, desforestación entre otros.
Ahora bien, por más sencillo que parezca culpar a todas las acciones del hombre, se
deben tomar en cuenta cuales son los factores en específico que causan perturbación en los
ecosistemas.
La contaminación afecta directamente los ecosistemas, devastándolos hasta el punto de
destruirlos. Existen dos tipos de contaminación la natural y la antropogénica. La primera,
como su nombre lo indica se da por causas naturales como la erosión, las erupciones de
volcanes y los procesos naturales. La segunda se da por la actividad humana. Los efectos de
ambas contaminaciones pueden ser directos o indirectos, y logran afectar a la comunidad, la
actividad laboral y hasta a la población mundial en sí.
Natural: en la contaminación natural, el factor más resaltante es el cambio climático. El
cambio climático es definido por Raúl N. Ondarza como”el fenómeno de un aumento del
promedio de la temperatura de la atmosfera terrestre y de los océanos”. Además del cambio

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climático, existen factores naturales que perturban el ecosistema, como lo son los desastres
naturales (ciclones, terremotos, tormentas, incendios forestales, entre otros) estos desastres
tienden a afectar los ecosistemas, destruyendo su flora, su fauna y rompiendo las cadenas
alimenticias y enérgicas de los mismos.
Antropogénica: la contaminación del medio realizada por el hombre abarca desde lo más
simple a lo más complejo, desde el uso excesivo de materiales no biodegradables hasta la
industrialización y contaminación aérea y marítima.
Aunado a esto existen otros factores que perturban los ecosistemas, factores que el
humano ha creado y se ha encargado de establecer dentro de los márgenes de la
“cotidianidad”. La tala de árboles, la sobrepesca, la caza, la alteración de la vegetación, el
uso del DDT (dicloro difenil tricloroteano), entre otros.
ESCALA ESPACIAL YTEMPORAL
V. R Cueto explica que al hablar de escala “nos referimos a las dimensiones espaciales y
temporales de las entidades o fenómenos que observamos, lo que involucra mediciones y
unidades de medición.”
De esta manera se entiende que las escalas son espaciales, porque son estudiadas en un
lugar concreto, un espacio en especifico y definido previamente; y debido a que” el espacio
esta indivisiblemente unido al tiempo” Parkes y Thrift (1980) se habla de que las escalas son
espaciales-temporales.
Las escalas espaciales, según la antigua geografía francesa, se dan en diversas etapas,
como lo son el local, el regional, hasta llegar al continental, para lograr asía abordar la
problemática de lleno.
Por otro lado, según Parkes y Thrift, las escalas temporales se distinguen en:
temporalidad a pequeña escala y temporalidad a gran escala. Sin embargo “para entender el
cambio temporal es necesario considerar que en un mismo espacio, a lo largo del tiempo, y
con dimensiones temporales distintas se suceden y se cruzan multitud de historias y multitud
de procesos”, es decir, no es posible entender una temporalidad sin la otra.
En su trabajo “escalas de la ecología” V. R. Cueto explica también la escala espacial
temporal y su composición “tiene dos componentes: la extensión y el grano. Desde una
perspectiva espacial, la extensión es el área total donde realizamos las observaciones
durante un estudio este componente de la escala muchas veces es erróneamente
considerado como la "escala del trabajo". El grano es el área de nuestra unidad de
observación, el cual suele coincidir con la unidad de muestreo de los estadísticos”
ECOSISTEMAS EN VENEZUELA

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Se toma en cuenta al ecólogo británico Transley y a su definición de ecosistema como “El
sistema completo, (...) incluyendo no sólo el complejo de organismos, sino también todo el
complejo de factores físicos que forman lo que llamamos medio ambiente. Y la definición
dada por Odum: “Toda unidad que incluye todos los organismos en una zona determinada
interactuando con el entorno físico, de tal forma que un flujo de energía conduce a una
estructura trófica claramente definida, diversidad biótica y ciclos dentro del sistema es un
ecosistema”.
Si se clasifican los ecosistemas de Venezuela en base a su nivel de energía, con lo
planteado por Odum se pueden encontrar ecosistemas naturales, ecosistemas humanos y
sistemas urbano-industriales.
Según el libro rojo de ecosistemas terrestres de Venezuela, el país cuenta con: “bosques,
arbustales, sabanas, herbazales. Que se subdividen en: bosques siempreverdes, Bosques
semideciduos, bosques deciduos, bosques ribereños. Arbustales siempre verdes per se,
arbustales espinosos, arbustales ribereños, arbustales y herbazales parameños, arbustales y
herbazales tehuanos. Sabanas abiertas, sabanas arbustivas. Herbazales del pantano,
herbazales abusivos sobre la arena blanca y herbazales litorales.”
Además, cuenta también con ecosistemas pelágicos y arrecifes de coralinos.
Venezuela cuenta con una amplia gama de ecosistemas, sin embargo, no son valorados,
conservados o protegidos debidamente.
BIODIVERSIDAD DE VENEZUELA EN COMPARACIÓN A ÁMERICA LATINA
El término “biodiversidad” según Gastón (1966) “es la variedad de todos los tipos y formas
de vida, desde los genes a las especies a través de una amplia escala de ecosistemas”.
Tomando en cuenta la esta definición y las dadas a lo largo del trabajo, se logra plasmar
todo lo concerniente a la biodiversidad venezolana, frente a la del resto de la América latina.
Según Balbino León “En Venezuela tenemos desde verdaderos desiertos, selvas
pluviales desde temperaturas asfixiantes hasta climas fríos, alturas que van desde 0 hasta
5.000 m sobre el nivel del mar.” Y tan solo basta con una clase de geografía de primer año o
un viaje de carretera para reafirmar la verosimilitud de estas palabras.
Por su posición geográfica, Venezuela es un país privilegiado, con paisajes y climas que
esconden numerosas especies de flora y fauna; con suelos fértiles y recursos naturales; con
aguas dulces y saladas que facilitan la vida de las comunidades aledañas.

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Latinoamérica en general, cuenta con privilegios similares, como lo son el clima templado,
en países del trópico, la fauna, la flora e incluso las aguas. Sin embargo son muy pocos los
países que recaudan individualmente todos los tipos de suelos y de clima. Y esto es
precisamente lo que convierte a Venezuela en un país único por su biodiversidad.
A pesar de la magnificencia natural de Venezuela, de las riquezas y provechos de la
misma, Venezuela se encuentra muy por debajo que muchos países de América latina en
todo lo correspondiente a la preservación de la biodiversidad. Y es que la tala y quema de
árboles, la desforestación, la caza y la pesca han llevado a la extinción de muchas especies
y han puesto en peligro a la flora y la fauna del país. El hombre, desde la época de la
conquista, se ha encargado de destruir su entorno. Citando a Balbino León a “Venezuela
caótica y lacerada, en la cual los valores de ambiente se deterioran a velocidad exponencial
y donde su población embriagada por un falso sentido de la vida, no parece darse cuenta de
la magnitud de los problemas que cierren sobre ella”
En algunos países de Latinoamérica como Argentina y México, la biodiversidad está
protegida, y existen leyes con respectivas sanciones para aquellos que osen con atentar
contra el ecosistema. Dichas sanciones van desde pagar a una fianza, hasta ser encarcelado
por violación a las leyes.
Quizás se deba, a que dichos países viven del turismo, a diferencia de Venezuela que es
monoproductor de petróleo, y es necesaria la preservación. O quizás es conciencia social, el
hecho es que la biodiversidad de Venezuela se encuentra cada vez más reducida y que la
conciencia ambiental es casi nula en comparación a la de la América latina en general.

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E. ODUM
Nace el 17 de septiembre de 1913 en New Hampshire, y fallece 10 de agosto de 2002 los
88 años de edad en Georgia. Fue un biólogo estadounidense. Odum es considerado uno de
los promotores más importantes para la ecología Contemporánea.
Desde niño, Odum demostró interés por la Naturaleza, especialmente las aves. Lo que lo
llevó a obtener su maestría en la Universidad de Carolina del Norte, y su doctorado de la
Universidad de Illinois.
En sus primeras investigaciones se dedico a las aves y en dichos estudios fue que surgió
el interés en el por los ecosistemas y su funcionalidad.
Para 1950 Odum ya había trabajado en su alma mater donde se enfoco en el estudio de
los ecosistemas completos, había sido delegado por la comisión de energía atómica de
E.E.U.U. para monitorear la vida silvestre y había sido director del Instituto de Ecología de la
Universidad de Georgia.
En 1953 publica por primera vez un libro referente al ecosistema llamado “. Fundamentals
of Ecology” el cual logró calar, ser aceptado por loa americanos, y traducido a 20 idiomas.
Este sería el primero de una serie de libros y artículos escritos por Odum.
Algunos de los libros publicados por Odum fueron:
- Variations in the heart rate of birds: a study in physiological ecology (1930)
- Ecology (1963)
- Ecology, the link between the natural and the social sciences (1975)
- Basic Ecology (1983)
- Ecology and Our Endangered Life Support Systems(1993)
- Ecological Vignettes: Ecological Approaches to Dealing with Human Predicament
(1998)
- Essence of Place (coautoría con Martha Odum) (2000)
La influencia de Odum en América Latina ha sido importantísima. Durante muchos años
su libro de texto “Ecología” fue la referencia en los cursos universitarios. Y lo sigue siendo
aún hoy en día.

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OMAR OVALLES
Geógrafo venezolano.
Postgrado en Planificación Urbana y Regional.
Candidato a PHD en ciencias del desarrollo.
Profesor e investigador del Centro de Desarrollo ( CENDES) de la UCV (Universidad Central
de Venezuela)
Asesor de la sociedad Venezolana de Ciencias Naturales y miembro principal de la FORJAV
(Federación de Organizaciones y Juntas del ambiente de Venezuela).
RAÚL ONDARZA
Profesor titular de bioquímica en la facultad de medicina, UNAM.
Investigador en ciencias Médicas, Instituto Nacional de salud Pública.
Doctor Honoris Causa de la universidad de parís XIII, Francia.
Ex director General del centro de investigaciones ecológicas del Sureste, San Cristóbal de
las casas, Chiapas.

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CONCLUSIONES
La ecología es algo más que reciclar, es una ciencia compuesta por múltiples variables
que estudian el planeta tierra y todo lo que a él, naturalmente, concierne.
La concepción del “estudio de la casa” se remonta en tiempos antiguos y en Venezuela
comienza desde la colonización.
En Venezuela existen múltiples ecosistemas, que van desde el más sencillo hasta el más
complejo, con sus propias fuerzas y energías internas. Dichos ecosistemas se encuentran en
peligro, no solo por el hombre sino también por la naturaleza misma. La biodiversidad en el
país se encuentra amenazada, y muchas especies terrestres y marinas a punto de la
extinción por falta de medidas ecológicas.
La tierra está siendo destruida día a día, y el hombre sigue su vida como si no le importara,
la flora y la fauna desaparecen, la contaminación aumenta y la tierra muere un poco más.
La ecología es hoy más importante que nunca, para intentar reparar el daño, salvar al
planeta y salvarnos a nosotros mismos.

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GLOSARIO
Botánica: “La botánica, es una rama de la biología que trata del estudio de las plantas desde
el nivel celular, estableciendo las relaciones entre estructura y función, pasando por el
individuo, hasta su distribución geográfica, en los distintos ecosistemas terrestres.”
Etnobotánica: “se refiere al estudio de las relaciones que existen entre las plantas y los
grupos locales, cómo se relacionan y cómo influyen las plantas en el desarrollo de las
culturas.”
Geografía: “ciencia que localiza, describe, explica y compara todos los fenómenos
geográficos que suceden en la Tierra y la influencia que ellos causan sobre la vida del
hombre”. UNESCO
Zoología: “Ciencia que estudia la morfología animal, para explicar su diversidad (sistemática)
y el significado evolutivo de ella (filogenia), además de la variedad de los factores y medios
de vida (ecología) que han influido en la evolución y que contribuyen a la dispersión de los
animales en la superficie terrestre (zoogeografía)” Ana G. Moreno.
Litoral: “Perteneciente o relativo a la orilla o costa del mar.” RAE.
Liquen: “Organismo constituido por la asociación simbiótica entre un hongo y un alga,
excepcionalmente resistentes a las condiciones ambientales adversas” Raúl Ondarza
Sierra de Imataca: “formación terrestre en la región de Guayana. Se ubica desde el centro
este hasta el extremo este del Estado Bolívar y del Estado Delta Amacuro, en el este
de Venezuela. Su altura va desde los 250 hasta los 750 m de altura.” Gobierno de Delta
Amacuro
Cuenca: “es un territorio drenado por un único sistema de drenaje natural, es decir, que
drena sus aguas al mar a través de un único río, o que vierte sus aguas a un único
lago endorreico”
Termoelectricidad: “se considera como la rama de la termodinámica superpuesta a la
electricidad donde se estudian fenómenos en los que intervienen el calor y la electricidad”
Hidrosfera: “Es la parte líquida de la tierra, en consecuencia está formada por las aguas
oceánicas, continentales y las contenidas en la atmósfera, abarca aproximadamente un 70%
de la superficie total del planeta”
La teoría Gaia: “concebida por el químico ingles James Lovelock al final de la década de los
sesentas, propone que nuestro planeta se comporta como un organismo viviente.”
Erosión: “proceso de desgaste y desintegración del terreno, puede ser de dos tipos: químico
o mecánico, pero a menudo actúan simultáneamente.” Raúl Ondarza

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Deforestación: “eliminar la cobertura de los árboles en aras de la agricultura, actividades
mineras, represas, creación y mantenimiento de la infraestructura, expansión de las ciudades
y otras consecuencias debidas a un crecimiento rápido de la población”
Bosque Húmedo Tropical: “Bioma localizado cerca del ecuador, que presenta lluvias
abundantes. En él prosperan más especies de plantas y de animales que en cualquier otro
ecosistema” Raúl Ondarza.
Índice Verde Urbano: “indicador nos muestra la cantidad de metros cuadrados de espacio
verde por habitante” INVEC
Huella Hídrica: “indicador alternativo del uso del agua” Hoekstra.
Calentamiento Global: “aumento gradual de las temperaturas de la atmósfera y océanos de
la Tierra que se ha detectado en la actualidad, además de su continuo aumento que se
proyecta a futuro.”

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BIBLIOGRAFÍA
ONDARAZA, Raúl (2011) Salvemos la tierra. Ed. Trillas.
LEÓN, José- Balbino (1981) Ecología y ambiente en Venezuela.
ODUM, Eugene. P. (1995) Ecología. Compañía editorial continental, S.A.
ODUM, Eugene. P (1971) Fundamentos de la ecología.
OVALLES, Omar. (2000) La fuerza de la ecología en Venezuela.
MORENO, Ana, G. Apuntes de zoología http://www.ucm.es/data/cont/docs/465-2013-08-22-
A1%20ZOOLOGIA%20generalidades.pdf
PATROÓN DOMINGUEZ, Daniel. Conceptos de Ecología.
http://www.academia.edu/3204872/Concepto_de_Ecolog%C3%ADa
SECRETARÍA DE MEDIO AMBIENTES Y RECURSOS NATURALES. ¿Qué es la
biodiversidad? http://www.inecc.gob.mx/con-eco-biodiversidad
GUTIERRES, Javier (2001) Escalas espaciales. Escalas Temporales.
http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es/index.php/estudiosgeograficos/article/view/295/294
CUETO, Víctor R. (2006) Escalas en ecología: su importancia para el estudio de la selección
de hábitat en aves. http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0073-
34072006000100001
GALICIA, Leopoldo y ZARCO, Alba. (2002) El concepto de Escala
http://www.biblioteca.org.ar/libros/90707.pdf
ORWELL, Mark. Estabilidad del ecosistema y homeostasis.
http://www.ehowenespanol.com/estabilidad-del-ecosistema-homeostasis-hechos_48435/

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