Este documento describe la investigación científica, incluyendo sus métodos, importancia y características. Explica que la investigación científica provee conocimiento necesario para satisfacer las necesidades de la sociedad y es un factor de producción importante. También describe los diferentes tipos de investigación científica como histórica, etnográfica y experimental.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de ciencia, tecnología e investigación tecnológica. Explica que la ciencia genera conocimientos que son la base de la tecnología, la cual busca aplicaciones prácticas. Describe el método científico y distingue entre los procesos científicos y tecnológicos. Explora las diferencias entre tecnología, técnica e investigación tecnológica, y explica que esta última integra la invención, el diseño y la innovación. Finalmente,
Este documento introduce conceptos clave relacionados con la investigación científica e innovación tecnológica. Explica que la investigación y desarrollo son fundamentales para crear conocimiento, satisfacer necesidades sociales y fomentar el progreso económico. También describe los diferentes tipos de investigación científica, como la experimental, descriptiva y correlacional; y destaca la importancia del método científico, la ética y el rigor en cualquier investigación.
Investigacion cientifica y tecnologica power pointJaguar Luis XD
Este documento trata sobre la investigación científica y tecnológica. Explica que la investigación es un proceso sistemático que usa el método científico para obtener información y entender o aplicar conocimiento. También describe la importancia de la comunicación científica para difundir los resultados de la investigación y crear conciencia en la sociedad sobre los descubrimientos científicos.
La investigación tecnológica es un proceso planificado para diseñar herramientas y procesos que incrementen el control humano sobre el entorno. Tiene como objetivo determinar un saber hacer técnico que puede protegerse con patentes y genera beneficios económicos. El resultado es conocimiento aplicable de inmediato en inventos, diseños e innovaciones.
El documento describe conceptos clave relacionados con la ciencia como realidad, sujeto, conocimiento, ciencia, investigación, método y metodología. Explica que la ciencia se basa en el método científico para generar conocimiento a través de la observación y experimentación de forma sistemática y organizada. También distingue entre conocimiento científico y no científico, e identifica diferentes clasificaciones, tipos e integrantes del proceso de investigación científica.
Este documento presenta un resumen de un trabajo de investigación sobre investigación tecnológica realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo para el curso de Epistemología de la Ingeniería. El trabajo contiene una introducción donde se plantean los antecedentes y enunciados del problema de investigación, así como tres capítulos que definen conceptos previos, describen la investigación científica e investigación tecnológica, y concluyen con las conclusiones y referencias bibliográficas.
El documento define tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes o servicios para satisfacer las necesidades humanas. Explica que la investigación tecnológica aplica el método científico para descubrir nuevos conocimientos y aplicaciones prácticas que mejoren productos, procesos o maquinaria. Además, caracteriza a la innovación tecnológica como la incorporación de conocimiento científico y tecnológico para crear o modificar procesos productivos o arte
Este documento resume un proyecto de investigación tecnológica sobre el tema de la investigación tecnológica. Explica que la investigación tecnológica implica aplicar el método científico para descubrir nuevos conocimientos y encontrar aplicaciones prácticas que mejoren productos, procesos o maquinaria. También describe los tipos de investigación tecnológica como estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos, y explica el proceso y protocolo de un proyecto de investigación científica.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de ciencia, tecnología e investigación tecnológica. Explica que la ciencia genera conocimientos que son la base de la tecnología, la cual busca aplicaciones prácticas. Describe el método científico y distingue entre los procesos científicos y tecnológicos. Explora las diferencias entre tecnología, técnica e investigación tecnológica, y explica que esta última integra la invención, el diseño y la innovación. Finalmente,
Este documento introduce conceptos clave relacionados con la investigación científica e innovación tecnológica. Explica que la investigación y desarrollo son fundamentales para crear conocimiento, satisfacer necesidades sociales y fomentar el progreso económico. También describe los diferentes tipos de investigación científica, como la experimental, descriptiva y correlacional; y destaca la importancia del método científico, la ética y el rigor en cualquier investigación.
Investigacion cientifica y tecnologica power pointJaguar Luis XD
Este documento trata sobre la investigación científica y tecnológica. Explica que la investigación es un proceso sistemático que usa el método científico para obtener información y entender o aplicar conocimiento. También describe la importancia de la comunicación científica para difundir los resultados de la investigación y crear conciencia en la sociedad sobre los descubrimientos científicos.
La investigación tecnológica es un proceso planificado para diseñar herramientas y procesos que incrementen el control humano sobre el entorno. Tiene como objetivo determinar un saber hacer técnico que puede protegerse con patentes y genera beneficios económicos. El resultado es conocimiento aplicable de inmediato en inventos, diseños e innovaciones.
El documento describe conceptos clave relacionados con la ciencia como realidad, sujeto, conocimiento, ciencia, investigación, método y metodología. Explica que la ciencia se basa en el método científico para generar conocimiento a través de la observación y experimentación de forma sistemática y organizada. También distingue entre conocimiento científico y no científico, e identifica diferentes clasificaciones, tipos e integrantes del proceso de investigación científica.
Este documento presenta un resumen de un trabajo de investigación sobre investigación tecnológica realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo para el curso de Epistemología de la Ingeniería. El trabajo contiene una introducción donde se plantean los antecedentes y enunciados del problema de investigación, así como tres capítulos que definen conceptos previos, describen la investigación científica e investigación tecnológica, y concluyen con las conclusiones y referencias bibliográficas.
El documento define tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear bienes o servicios para satisfacer las necesidades humanas. Explica que la investigación tecnológica aplica el método científico para descubrir nuevos conocimientos y aplicaciones prácticas que mejoren productos, procesos o maquinaria. Además, caracteriza a la innovación tecnológica como la incorporación de conocimiento científico y tecnológico para crear o modificar procesos productivos o arte
Este documento resume un proyecto de investigación tecnológica sobre el tema de la investigación tecnológica. Explica que la investigación tecnológica implica aplicar el método científico para descubrir nuevos conocimientos y encontrar aplicaciones prácticas que mejoren productos, procesos o maquinaria. También describe los tipos de investigación tecnológica como estudios exploratorios, descriptivos, correlacionales y explicativos, y explica el proceso y protocolo de un proyecto de investigación científica.
Este documento presenta una guía sobre el proceso de investigación tecnológica. Explica las etapas clave de este proceso como la identificación de la problemática, la formulación del problema de investigación y del objetivo, y la elaboración de un modelo teórico-conceptual. También describe aspectos como la documentación, observación, proyecto de intervención y esquemas para proyectos de investigación científica y tecnológica. El propósito final es generar conocimientos que permitan transformar una realidad particular para lograr un beneficio.
Este documento describe la investigación científica y tecnológica. Explica que la investigación científica aplica el método científico para generar nuevos descubrimientos y conocimientos, mientras que la investigación tecnológica busca aplicaciones prácticas. También discute las características de la investigación científica como sistemática, organizada y objetiva, y la importancia de la investigación para el desarrollo de la sociedad y la tecnología. Finalmente, resume los tres tipos principales de investigación: histó
Este documento presenta una introducción a la investigación tecnológica en el contexto educativo. Explica que la investigación tecnológica contribuye al desarrollo de conocimientos científicos que facilitan tareas profesionales y cotidianas. Luego, describe las 10 etapas del método de investigación tecnológica, incluyendo observar, determinar el problema, documentarse, elaborar un proyecto de intervención, implementarlo y evaluarlo. Finalmente, resalta que el investigador tecnológico debe tener una
Investigación Tecnologica realizado por BERMUDEZ,NAVA Y QUIVAJohana Bermudez
Este documento define e investigación tecnológica, discute su importancia, y describe sus características y pasos. La investigación tecnológica tiene como objetivo resolver problemas utilizando conocimientos científicos establecidos para desarrollar sistemas y equipos. Es importante porque permite aprovechar el conocimiento científico de manera práctica y mejorar procesos. Sus características incluyen el pensamiento de ingeniería y la retroalimentación, mientras que sus pasos principales son observar, determinar el problema, document
Este documento presenta un esquema del sistema de producción y circulación de conocimientos, artefactos y servicios en una sociedad moderna según Mario Bunge. Describe las relaciones entre la ciencia básica y aplicada, la tecnología, la industria, el comercio y los servicios. Explica que la ciencia básica estudia problemas generales de forma teórica mientras que la ciencia aplicada se enfoca en problemas de interés práctico de forma experimental.
Este documento presenta los pasos iniciales para un proyecto de investigación tecnológica. Identifica la problemática, formula el problema y el objetivo, desarrolla una hipótesis, elabora un modelo teórico-conceptual, y formula un título para el proyecto. Además, destaca la importancia de identificar la condición necesaria y suficiente para diagnosticar correctamente el problema.
Este documento presenta la metodología de investigación tecnológica en 11 pasos: 1) identificación de la problemática, 2) formulación del problema, 3) identificación del objeto, 4) campo específico, 5) objetivo, 6) hipótesis, 7) estado del arte, 8) modelo teórico-conceptual, 9) modelo cuántico, 10) título, 11) cronograma. Explica cada paso y conceptos como la tecnología, ciencia, arte, y destrezas del pensamiento crítico necesarias para la investigación te
Este documento describe diferentes tipos y elementos de la investigación. Explica que existen investigaciones básicas, aplicadas y mixtas, clasificadas por su propósito. También describe investigaciones clasificadas por los medios de recolección de datos, e investigaciones exploratorias, descriptivas y explicativas, clasificadas por el nivel de conocimientos. Finalmente, explica elementos clave de toda investigación como la elección del tema, objetivos, marco teórico y metodología.
Este documento describe las características del conocimiento científico y el método científico. Explica que el conocimiento científico es objetivo, racional, verificable y generalizable, mientras que el conocimiento vulgar es subjetivo e infundado. Luego detalla las 6 etapas del método científico: 1) observación, 2) formulación del problema, 3) hipótesis, 4) recopilación de datos, 5) confirmación o rechazo de la hipótesis, y 6) formulación de teorías. El objetivo del método
Este documento presenta la unidad 3 de un curso de mercadeo sobre estudios de mercado. Explica conceptos clave como investigación de mercado, sus objetivos, tipos y proceso. Describe los niveles de estudio (analítico, estratégico, operativo) y diferencias entre enfoques cualitativo y cuantitativo. Además, detalla cada etapa del proceso de investigación incluyendo definición del problema, objetivos, recolección y análisis de datos e informe final.
Este documento describe los conceptos fundamentales de ciencia, tecnología e investigación tecnológica. Explica que la ciencia se basa en leyes y teorías para generar conocimientos, mientras que la tecnología busca aplicaciones prácticas de esos conocimientos científicos. También describe el proceso de investigación tecnológica, el cual involucra observar un problema, documentarlo, desarrollar una solución tentativa y comunicar los resultados.
El documento compara y contrasta la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia se enfoca en desarrollar teorías y hipótesis mediante el método científico, mientras que la tecnología se enfoca en el diseño e invención de instrumentos para resolver problemas. También describe las diferencias clave entre el conocimiento científico y tecnológico, señalando que el conocimiento científico busca explicar los "porqués" mientras que el conocimiento tecnológico se enfoca en cómo transformar la real
Este documento describe los fundamentos epistemológicos de la investigación científica y su importancia para el desarrollo de competencias de investigación e innovación didáctica. Explica que la investigación cualitativa y cuantitativa tienen ventajas e inconvenientes distintos, y que el método científico incluye etapas como la definición de un problema, la formulación de hipótesis, la recolección y análisis de datos. El objetivo final es formar profesionales con pensamiento científico que puedan contribuir al desarrol
El documento define conceptos clave de la ciencia e investigación como ciencia, teoría, técnica, tecnología, conocimiento e investigación. Explica las características de la investigación científica y los diferentes tipos de investigación como investigación fundamental, aplicada, de desarrollo experimental e innovación tecnológica. También describe el método científico y sus etapas.
La investigación tecnológica se enfoca en solucionar problemas prácticos utilizando la tecnología existente, a diferencia de la investigación científica que busca descubrir nuevas leyes. La investigación tecnológica parte de la observación y reflexión sobre máquinas y procesos tecnológicos para mejorar su diseño y funcionalidad. Sin embargo, la enseñanza de la investigación en el Perú se ha centrado principalmente en el método científico, descuidando las diferencias con la investigación tecnológica.
Este documento trata sobre la innovación tecnológica y el proceso de investigación tecnológica. Explica que la innovación es un proceso sistemático para crear riqueza o nuevas capacidades mediante el desarrollo de nuevos productos, procesos o métodos. Las empresas pueden abordar la innovación a través de la investigación tecnológica, la adquisición de conocimientos o la previsión tecnológica. También describe los requisitos fundamentales para que la innovación se convierta en realidad, como satisf
El documento define la investigación tecnológica como la actividad de aplicar el método científico para descubrir nuevos conocimientos a través de la investigación básica y buscarles aplicaciones prácticas a través de la investigación aplicada, con el fin de mejorar productos, procesos industriales o maquinaria. Explica que desde los orígenes el ser humano ha adquirido conocimientos que le han permitido controlar la naturaleza y satisfacer sus necesidades, y que la investigación científica y tecnológica nos perm
Este documento resume los conceptos clave de la investigación académica. Explica que la investigación es el proceso de búsqueda de nuevos conocimientos para resolver problemas o desarrollar nuevos componentes. Luego describe los diferentes tipos de investigación, métodos de investigación y técnicas comunes como entrevistas y encuestas. Finalmente, cubre temas como recursos informáticos, competencias en información, propiedad intelectual y el uso ético de la información.
El documento analiza la nueva ley de delitos informáticos recientemente aprobada en el Perú. Señala que si bien es importante contar con legislación para combatir la cibercriminalidad, la ley también representa riesgos para la libertad de expresión. Expertos advierten que algunas disposiciones de la ley podrían restringir la libertad de prensa y de comunicación. No obstante, la ley también tiene aspectos positivos al tipificar delitos como la pornografía infantil que antes no estaban contemplados.
El documento habla sobre la importancia de cerrar capítulos y dejar ir momentos del pasado para seguir adelante. Recomienda desprenderse de recuerdos, objetos y vínculos que ya no son parte de la vida actual para liberarse del pasado y vivir plenamente el presente. También enfatiza que nada ni nadie es indispensable y que aprender a soltar es un proceso importante para la salud mental.
Este documento presenta una guía sobre el proceso de investigación tecnológica. Explica las etapas clave de este proceso como la identificación de la problemática, la formulación del problema de investigación y del objetivo, y la elaboración de un modelo teórico-conceptual. También describe aspectos como la documentación, observación, proyecto de intervención y esquemas para proyectos de investigación científica y tecnológica. El propósito final es generar conocimientos que permitan transformar una realidad particular para lograr un beneficio.
Este documento describe la investigación científica y tecnológica. Explica que la investigación científica aplica el método científico para generar nuevos descubrimientos y conocimientos, mientras que la investigación tecnológica busca aplicaciones prácticas. También discute las características de la investigación científica como sistemática, organizada y objetiva, y la importancia de la investigación para el desarrollo de la sociedad y la tecnología. Finalmente, resume los tres tipos principales de investigación: histó
Este documento presenta una introducción a la investigación tecnológica en el contexto educativo. Explica que la investigación tecnológica contribuye al desarrollo de conocimientos científicos que facilitan tareas profesionales y cotidianas. Luego, describe las 10 etapas del método de investigación tecnológica, incluyendo observar, determinar el problema, documentarse, elaborar un proyecto de intervención, implementarlo y evaluarlo. Finalmente, resalta que el investigador tecnológico debe tener una
Investigación Tecnologica realizado por BERMUDEZ,NAVA Y QUIVAJohana Bermudez
Este documento define e investigación tecnológica, discute su importancia, y describe sus características y pasos. La investigación tecnológica tiene como objetivo resolver problemas utilizando conocimientos científicos establecidos para desarrollar sistemas y equipos. Es importante porque permite aprovechar el conocimiento científico de manera práctica y mejorar procesos. Sus características incluyen el pensamiento de ingeniería y la retroalimentación, mientras que sus pasos principales son observar, determinar el problema, document
Este documento presenta un esquema del sistema de producción y circulación de conocimientos, artefactos y servicios en una sociedad moderna según Mario Bunge. Describe las relaciones entre la ciencia básica y aplicada, la tecnología, la industria, el comercio y los servicios. Explica que la ciencia básica estudia problemas generales de forma teórica mientras que la ciencia aplicada se enfoca en problemas de interés práctico de forma experimental.
Este documento presenta los pasos iniciales para un proyecto de investigación tecnológica. Identifica la problemática, formula el problema y el objetivo, desarrolla una hipótesis, elabora un modelo teórico-conceptual, y formula un título para el proyecto. Además, destaca la importancia de identificar la condición necesaria y suficiente para diagnosticar correctamente el problema.
Este documento presenta la metodología de investigación tecnológica en 11 pasos: 1) identificación de la problemática, 2) formulación del problema, 3) identificación del objeto, 4) campo específico, 5) objetivo, 6) hipótesis, 7) estado del arte, 8) modelo teórico-conceptual, 9) modelo cuántico, 10) título, 11) cronograma. Explica cada paso y conceptos como la tecnología, ciencia, arte, y destrezas del pensamiento crítico necesarias para la investigación te
Este documento describe diferentes tipos y elementos de la investigación. Explica que existen investigaciones básicas, aplicadas y mixtas, clasificadas por su propósito. También describe investigaciones clasificadas por los medios de recolección de datos, e investigaciones exploratorias, descriptivas y explicativas, clasificadas por el nivel de conocimientos. Finalmente, explica elementos clave de toda investigación como la elección del tema, objetivos, marco teórico y metodología.
Este documento describe las características del conocimiento científico y el método científico. Explica que el conocimiento científico es objetivo, racional, verificable y generalizable, mientras que el conocimiento vulgar es subjetivo e infundado. Luego detalla las 6 etapas del método científico: 1) observación, 2) formulación del problema, 3) hipótesis, 4) recopilación de datos, 5) confirmación o rechazo de la hipótesis, y 6) formulación de teorías. El objetivo del método
Este documento presenta la unidad 3 de un curso de mercadeo sobre estudios de mercado. Explica conceptos clave como investigación de mercado, sus objetivos, tipos y proceso. Describe los niveles de estudio (analítico, estratégico, operativo) y diferencias entre enfoques cualitativo y cuantitativo. Además, detalla cada etapa del proceso de investigación incluyendo definición del problema, objetivos, recolección y análisis de datos e informe final.
Este documento describe los conceptos fundamentales de ciencia, tecnología e investigación tecnológica. Explica que la ciencia se basa en leyes y teorías para generar conocimientos, mientras que la tecnología busca aplicaciones prácticas de esos conocimientos científicos. También describe el proceso de investigación tecnológica, el cual involucra observar un problema, documentarlo, desarrollar una solución tentativa y comunicar los resultados.
El documento compara y contrasta la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia se enfoca en desarrollar teorías y hipótesis mediante el método científico, mientras que la tecnología se enfoca en el diseño e invención de instrumentos para resolver problemas. También describe las diferencias clave entre el conocimiento científico y tecnológico, señalando que el conocimiento científico busca explicar los "porqués" mientras que el conocimiento tecnológico se enfoca en cómo transformar la real
Este documento describe los fundamentos epistemológicos de la investigación científica y su importancia para el desarrollo de competencias de investigación e innovación didáctica. Explica que la investigación cualitativa y cuantitativa tienen ventajas e inconvenientes distintos, y que el método científico incluye etapas como la definición de un problema, la formulación de hipótesis, la recolección y análisis de datos. El objetivo final es formar profesionales con pensamiento científico que puedan contribuir al desarrol
El documento define conceptos clave de la ciencia e investigación como ciencia, teoría, técnica, tecnología, conocimiento e investigación. Explica las características de la investigación científica y los diferentes tipos de investigación como investigación fundamental, aplicada, de desarrollo experimental e innovación tecnológica. También describe el método científico y sus etapas.
La investigación tecnológica se enfoca en solucionar problemas prácticos utilizando la tecnología existente, a diferencia de la investigación científica que busca descubrir nuevas leyes. La investigación tecnológica parte de la observación y reflexión sobre máquinas y procesos tecnológicos para mejorar su diseño y funcionalidad. Sin embargo, la enseñanza de la investigación en el Perú se ha centrado principalmente en el método científico, descuidando las diferencias con la investigación tecnológica.
Este documento trata sobre la innovación tecnológica y el proceso de investigación tecnológica. Explica que la innovación es un proceso sistemático para crear riqueza o nuevas capacidades mediante el desarrollo de nuevos productos, procesos o métodos. Las empresas pueden abordar la innovación a través de la investigación tecnológica, la adquisición de conocimientos o la previsión tecnológica. También describe los requisitos fundamentales para que la innovación se convierta en realidad, como satisf
El documento define la investigación tecnológica como la actividad de aplicar el método científico para descubrir nuevos conocimientos a través de la investigación básica y buscarles aplicaciones prácticas a través de la investigación aplicada, con el fin de mejorar productos, procesos industriales o maquinaria. Explica que desde los orígenes el ser humano ha adquirido conocimientos que le han permitido controlar la naturaleza y satisfacer sus necesidades, y que la investigación científica y tecnológica nos perm
Este documento resume los conceptos clave de la investigación académica. Explica que la investigación es el proceso de búsqueda de nuevos conocimientos para resolver problemas o desarrollar nuevos componentes. Luego describe los diferentes tipos de investigación, métodos de investigación y técnicas comunes como entrevistas y encuestas. Finalmente, cubre temas como recursos informáticos, competencias en información, propiedad intelectual y el uso ético de la información.
El documento analiza la nueva ley de delitos informáticos recientemente aprobada en el Perú. Señala que si bien es importante contar con legislación para combatir la cibercriminalidad, la ley también representa riesgos para la libertad de expresión. Expertos advierten que algunas disposiciones de la ley podrían restringir la libertad de prensa y de comunicación. No obstante, la ley también tiene aspectos positivos al tipificar delitos como la pornografía infantil que antes no estaban contemplados.
El documento habla sobre la importancia de cerrar capítulos y dejar ir momentos del pasado para seguir adelante. Recomienda desprenderse de recuerdos, objetos y vínculos que ya no son parte de la vida actual para liberarse del pasado y vivir plenamente el presente. También enfatiza que nada ni nadie es indispensable y que aprender a soltar es un proceso importante para la salud mental.
Este documento es un diccionario informático que contiene definiciones breves de varios términos relacionados con la informática y la tecnología. Explica conceptos como archivo, comunicación asincrónica, bucle, buffer, buscadores, chat, carrier, datos, e-mail, Google, GIGO, hacker, íbernauta, motores de búsqueda, netmail, ofimática, on-line, password, píxel, red, SGML, telemática, tape backup, URL, virus, WAN y más.
La comunidad autónoma lección 8 ciudadaniairenitabernal
España está organizada en 17 comunidades autónomas y 2 ciudades autónomas, cada una con su propia identidad cultural y capacidad de autogobierno. Las comunidades autónomas gestionan la mayoría de los servicios públicos y celebran elecciones cada 4 años para elegir su gobierno. Los transportes públicos y las carreteras tienen normas para garantizar la seguridad de todos los usuarios.
Este documento establece las disposiciones generales para la constitución, organización y funcionamiento de los Consejos Comunales en Venezuela. Define los Consejos Comunales como instancias de participación ciudadana para la formulación y ejecución de políticas públicas a nivel comunitario. Describe el proceso de constitución de un Consejo Comunal, incluyendo la elección de un equipo promotor, la realización de asambleas ciudadanas y la elección final de los voceros de cada unidad a través de una asamblea constitutiva comunitaria.
El documento habla sobre un diccionario y define conceptos como entrada, acepción, significado de palabras en contexto, sílabas tónicas y átonas, y elementos de la comunicación como emisor, receptor, mensaje y código.
El documento presenta información sobre los diferentes sectores productivos de la economía (primario, secundario, terciario y cuaternario), así como sobre las cadenas productivas y los objetivos del SENA. Explica que el sector primario se dedica a la extracción de recursos naturales, el secundario a la transformación de materias primas, el terciario a ofrecer servicios y el cuaternario a actividades relacionadas con la información. También define la cadena productiva y enumera los objetivos del SENA como institución de formación profesional.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una página web básica utilizando código HTML. Explica las etiquetas HTML básicas como <html>, <head>, <body>, <title>, <h1>-<h6> para encabezados y <p> para párrafos. También cubre cómo agregar enlaces, imágenes, listas y tablas. El documento incluye un ejemplo completo de código HTML que muestra cómo combinar estas etiquetas para crear la estructura y contenido de una página web simple.
El documento describe las diferencias entre coaching y crítica, así como los pasos para brindar retroalimentación efectiva a través del coaching. El coaching se centra en mejorar el desempeño mediante el reconocimiento de las fortalezas y el desarrollo de las debilidades, mientras que la crítica suele ser contraproducente al poner a las personas a la defensiva. Un buen coaching implica establecer una relación de apoyo, proporcionar comentarios específicos y enfocarse en el comportamiento más que en la persona.
Informe de Transparencia - Evento "A mi si me importa" Talcadesafiochile
Este documento describe un evento de recaudación de fondos realizado por Desafío Levantemos Chile en la región del Maule. El propósito del evento fue dar a conocer las actividades de la organización y recaudar fondos para tres proyectos que beneficiarían a niños. Los proyectos incluyen la implementación de una sala de psicomotricidad en una escuela especial en Parral, y la adquisición de una nueva casa para una residencia de lactantes en Linares.
El aparato excretor está compuesto por los riñones, la vejiga y los vasos sanguíneos asociados. Los riñones filtran la sangre y la vejiga almacena la orina hasta su expulsión. La piel y los pulmones también ayudan en la excreción al sudar y expulsar dióxido de carbono respectivamente. Algunos invertebrados no tienen órganos excretores y sus células eliminan los desechos. Enfermedades como la insuficiencia renal y la glomerulonefritis afect
Trainingstermine 2014 für Instandhaltung und Produktion aus dem House of Maintenance Management von dankl+partner consulting gmbh.
www.dankl.com
www.trainingsakademie.eu
El documento describe el cyberbullying y otros delitos informáticos como el spam, el fraude, el contenido obsceno u ofensivo, el hostigamiento y el tráfico de drogas. Explica cómo se castigan estos delitos en Colombia de acuerdo con la ley 1273 de 2009, con penas de prisión de 48 a 96 meses y multas de 100 a 1000 salarios mínimos.
Foro NWS4 - Operadores del Ecosistema de Inversión Privada Pedro Bisbal Andrés
Presentación de 10 min realizada el 22 de octubre 2013 en el II Foro Empresarial Networking la Safor - NWS4 donde se explicó todos los operadores de inversión privada en proyectos innovadores y especialmente la figura de los business angels
Bolivia tiene como capital Sucre pero su sede de gobierno es La Paz. Su moneda es el boliviano. Los idiomas oficiales incluyen español, quechua y aymara. La población boliviana es de aproximadamente 10.5 millones de habitantes y la ciudad más poblada es Santa Cruz de la Sierra. El gobierno de Bolivia es una república presidencialista.
Este documento presenta información sobre los tres poderes del Estado en Perú: el poder ejecutivo, legislativo y judicial. Explica que el poder ejecutivo está encabezado por el Presidente y sus ministros, el legislativo reside en el Congreso de 130 miembros electos por cinco años, y el judicial administra justicia a través de la Corte Suprema, cortes superiores y juzgados a nivel regional y local.
Comentario al Proyecto de Ley del Estatuto de la Víctima del delitoMaría Daza
Este documento analiza el Proyecto de Ley del Estatuto de la Víctima del Delito recientemente aprobado por el Gobierno español. El autor critica algunos aspectos del Proyecto como la definición restrictiva de "víctima", la falta de referencia a la Declaración de Principios Fundamentales de Justicia para las Víctimas y el riesgo de que ciertos derechos como la participación en el proceso de ejecución penal queden vacíos de contenido sin más regulación. Sin embargo, valora positivamente algunas mejoras como
Este documento introduce conceptos clave sobre investigación científica e innovación tecnológica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático para generar nuevo conocimiento a través del método científico, mientras que la tecnología es la aplicación práctica de dicho conocimiento. También describe las características y etapas de la investigación científica, las clases de investigación, y los componentes esenciales de un proyecto de investigación y desarrollo tecnológico.
Este documento presenta información sobre un curso de Filosofía de la Ciencia impartido por el Dr. Delgado Mejía en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. El tema del curso es "La investigación científica, su estrategia y su filosofía". El documento define la investigación científica, describe sus características y procesos, y explica diferentes modelos del método científico.
El documento instruye elaborar 25 diapositivas de PowerPoint sobre temas de ciencia, tecnología, desarrollo sostenible, investigación científica y tecnología celular. Las diapositivas incluirán textos, imágenes e hipervínculos y abarcarán definiciones, características y evolución de cada tema.
El documento instruye elaborar 25 diapositivas de PowerPoint sobre temas de ciencia, tecnología, desarrollo sostenible, investigación científica y tecnología celular. Las diapositivas incluirán textos, imágenes e hipervínculos y abarcarán definiciones, características y evolución de cada tema.
Ciencia y tecnologia: Libro José Cegarra SánchezManuel Estevez
El documento discute las definiciones de ciencia y tecnología a través del tiempo, señalando que aunque han variado, comparten más similitudes que diferencias. Explica que la ciencia se basa en la observación sistemática y el razonamiento para generar conocimiento, mientras que la tecnología aplica el conocimiento científico para satisfacer necesidades humanas y desarrollar objetos y procesos. También destaca algunas características clave de la ciencia como ser empírica, analítica, comunicable y dirigida a encontrar leyes
El documento discute las definiciones de ciencia y tecnología, señalando que aunque han variado a lo largo del tiempo, comparten más similitudes que diferencias. Explica que la ciencia se basa en la observación sistemática y el razonamiento para generar conocimiento, mientras que la tecnología aplica el conocimiento científico para satisfacer necesidades humanas mediante el diseño y construcción de objetos. También destaca algunas características clave del conocimiento científico como ser empírico, analítico, comunicable y orientado
Este documento presenta información sobre un taller de investigación científica sobre la elaboración de tesis. Se explican conceptos clave como la tesis, el método científico, los niveles e investigación, la idea de investigación y el proceso de elaboración de una tesis. También se describen las competencias que se desarrollan al realizar una tesis y los beneficios de realizar una tesis en términos de rentabilidad profesional y económica. Finalmente, se explican conceptos como el conocimiento científico, la actitud científica
Este documento presenta una sesión sobre metodología de investigación. Explica conceptos clave como ciencia, investigación científica y método científico. Define la ciencia como un tipo de conocimiento sistemático y racional con fines de describir, explicar, predecir y controlar. Define la investigación científica como un proceso sistemático, controlado, empírico y crítico para probar hipótesis sobre relaciones entre fenómenos naturales. Finalmente, explica las etapas del método científico como observación, pre
Este documento resume un discurso sobre la metodología y el protocolo de investigación científica. Explica conceptos clave como epistemología, ciencia y tecnología. Describe los pasos del método científico como la observación, medición e inferencia. También cubre temas como tipos de investigación, criterios para evaluar proyectos y bases para impulsar la investigación en El Salvador como la Política Nacional de Ciencia y Tecnología.
Este documento presenta una introducción a la investigación educativa. Explica que la investigación educativa busca resolver problemas de conocimiento sobre temas educativos a través de un proceso sistemático y riguroso. También distingue entre temas e investigación, señalando que un tema se refiere al objeto de estudio mientras que un problema de investigación surge cuando existe una limitación en el conocimiento sobre dicho tema. Además, presenta diferentes enfoques de investigación como la investigación cuantitativa y cualitativa.
Este documento presenta una unidad curricular sobre competencias de investigación. Explica que investigar es un proceso de producción de conocimientos que debe legitimar sus métodos y marco epistemológico. Describe las etapas de la investigación científica como un proceso, no una receta, incluyendo la obtención de conocimiento, su sistematización y la generación de tecnologías. Finalmente, invita a los estudiantes a navegar juntos en el aprendizaje sobre competencias de investigación.
Este documento describe la metodología de investigación y los diferentes tipos de ciencia y sus objetivos. Explica que la ciencia básica se enfoca en problemas generales de manera teórica, mientras que la ciencia aplicada estudia problemas prácticos de forma experimental. También cubre el método científico, incluyendo la observación, formulación de hipótesis, verificación y conclusiones.
Este documento presenta una introducción general a la ciencia, la investigación científica y la metodología de investigación. Define la ciencia como el mayor grado de certeza y conocimiento, caracterizado por su objetividad, uso de mediciones y búsqueda de generalizaciones. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático, controlado, empírico y crítico para probar hipótesis sobre relaciones entre fenómenos. Finalmente, señala que la metodología de investigación estudia los métodos para organizar el proceso
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la ciencia, la investigación científica y la metodología de investigación. Define la ciencia como el mayor grado de certeza y conocimiento, caracterizado por ser objetivo, sistemático y capaz de corregirse a sí mismo. Explica el método científico y los métodos lógicos como herramientas para la investigación. Finalmente, describe la investigación científica como un proceso sistemático, controlado, empírico y crítico, y la metodología de
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la ciencia, la investigación científica y la metodología de investigación. Define la ciencia como el mayor grado de certeza y conocimiento, caracterizado por ser objetivo, cuantitativo, generalizable y autocorrectivo. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático, controlado, empírico y crítico para probar hipótesis sobre relaciones entre fenómenos. Finalmente, introduce la metodología de investigación como el estudio de los métodos para organizar
Este documento presenta una introducción general a la ciencia, la investigación científica y la metodología de investigación. Define la ciencia como el mayor grado de certeza y conocimiento, caracterizado por su objetividad, uso de mediciones y búsqueda de generalizaciones. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático, controlado, empírico y crítico para probar hipótesis sobre relaciones entre fenómenos. Finalmente, señala que la metodología de investigación estudia los métodos para organizar el proceso
Este documento presenta una introducción a la investigación científica. Define la investigación como un proceso reflexivo y sistemático para descubrir o interpretar hechos. Explica que la investigación científica busca conocimientos o soluciones a problemas científicos a través del método científico. Finalmente, destaca algunas características del investigador científico y del proceso de investigación como la objetividad, sistematicidad y el uso preciso del lenguaje.
Este documento trata sobre el conocimiento científico y la ciencia. Explica que el conocimiento científico se adquiere mediante el método científico y puede ser tácito u explícito. Además, describe las características del conocimiento científico como ser unificado, universal y fundamentado en métodos de investigación. Finalmente, define la ciencia como la aplicación del método científico para investigar la realidad y menciona que puede ser de tipo natural o social.
El documento trata sobre la investigación científica, el método científico y el proceso de investigación. Define la investigación científica como un proceso sistemático para buscar la verdad sobre un problema y contribuir al progreso de la humanidad. Explica que el método científico utiliza conceptos, hipótesis, variables e indicadores, y pasa por etapas como la observación, experimentación y publicación de resultados. Finalmente, resume las etapas del proceso de investigación, incluyendo la planificación, ejecución e informe final.
El documento habla sobre la investigación científica, el método científico y el proceso de investigación. Define la investigación científica como un proceso sistemático para buscar la verdad sobre un problema y contribuir al progreso de la humanidad. Explica que el método científico usa conceptos, hipótesis, variables e indicadores, y que el proceso de investigación incluye etapas como la planificación, ejecución e informe final.
1. LA INVESTIGACION CIENTIFICA
Sus métodos, importancia, sus
características y mucho mas
Integrantes
Cecibel anchundia
Bailón Edison
Mera gema
Gema Figueroa
López Tatiana
Jessica
2. LA INVESTIGACION CIENTIFICA
JUSTIFICACIÓN
Crear ciencia y desarrollar tecnología
Proveer conocimiento necesario para satisfacer
necesidades de la sociedad
CONOCIMIENTO Proveer conocimiento necesario para satisfacer
CIENTIFICO y necesidades de la sociedad
TECNOLÓGICO Factor de producción
Capacidad de crear, dominar y movilizar este Conocimiento;
permite distinguir entre economías débiles y fuertes
• Docencia
Funciones de la • Investigación
• Transferencia de conocimientos
Universidad
• Servicio al país
3. Cómo surge la Investigación IDEAS
Representa la
FUENTES
primera realidad
Material escrito Fenómeno
Recursos audiovisuales Evento
Teorías Ambiente
Descubrimientos
Conversación Ideas para la
Creencias Investigación CRITERIOS
Intuiciones
Internet Vaguedad Inicial
(No se relacionan
con la calidad) Familiarizarse con el campo
de conocimiento donde se
origina la idea
Conocer antecedentes
4. Características de la Investigación Científica
Un TRABAJO DE INVESTIGACION tiene tres objetivos:
• Explicar un fenómeno o comportamiento de un sistema con el propósito de
desarrollar teorías.
• Controlar el fenómeno y el comportamiento de un sistema
• Predecir el comportamiento y propiedades de un sistema
Un PROYECTO DE INVESTIGACIÓN es un estudio de un fenómeno o el comportamiento de
un sistema, que apunta al descubrimiento de relaciones entre las causas y los efectos que
existen en el fenómeno o el sistema.
5. CIENCIA “Ciencia es el conjunto de conocimientos exactos y
razonados de ciertas cosas, fundados en el estudio y la
Que se entiende por investigación relativos a un objeto determinado”
Ciencia?
(Diccionario Larousse, 1995)
“Ciencia es la actividad humana creativa cuyo objetivo es la comprensión de la naturaleza y
cuyo producto es el conocimiento, obtenido por medio de un método científico organizado en
forma deductiva y que aspira a alcanzar el mayor consenso entre los científicos” (Tamayo,
mencionado por Monroy, 1999)
• Utiliza el estudio y la investigacion para comprender la naturaleza de un objeto
determinado
• no existe una ciencia nacional, como tampoco existe una tabla de multiplicar nacional
(Anton Chejov)
• no es asunto de multitudes
• el instinto es innato, pero el conocimiento cientifico es algo que se adquiere con el
estudio y la experimentación
TECNOLOGIA
TECNOLOGIA CAPACIDAD CREADA
6. IMPORTANCIA
La investigación científica nuestro medio,
consiste en el conocimiento de la realidad,
en sus diferentes manifestaciones:
económicas , sociales, políticas y culturales.
La investigación científica es también es
importante por que a través de ella, día a
día se incorporan nuevos conocimientos en
la sociedad mejores posibilidades de vida y
bienestar
7. LAS CONCEPCIONES PRINCIPALES DE TODA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA SON LOS SIGUIENTES:
• Observación estratégica del entorno, social o industrial
• Lectura crítica de la información científico y/o tecnológica
• Planificación estratégica de acciones
• Ejecución sistemática de tareas
• Alto grado de creatividad e innovación
• Alto nivel de rigor y ética científicos
• Pensamiento analítico y crítico
• Trabajo en equipo
METODOS Y ABORDAJES CIENTÍFICOS:
Es la forma sistemática o secuencia racional de acciones
características de una disciplina científica, que el
individuo realiza para llegar desde un punto inicial a la
METODO CIENTÍFICO:
meta final en la elaboración de un trabajo de
investigación que se le ha encomendado.
En el campo de la ciencia y la
Tecnología, tanto los métodos como los
abordajes se aprenden, son conceptos
educados.
8. CONCEPTOS
TEORICOS
IDEA CENTRAL
O HIPÓTESIS
OBJETIVOS
Elementos
Principales Sistema
del Método VARIABLE Teórico
DEPENDIENTE
Científico de la
VARIABLES Ciencia
INDEPENDIENTE
INDICADORES
MEDIBLES
ETICA Y RIGOR
CIENTIFICOS
9. CLASES DE INVESTIGACION CIENTÍFICA:
Involucra la recolección de datos narrativos extensos para obtener
información sobre el fenómeno de interés, se enfoca sobre varias variables
para establecer cómo son y qué significan, puede ser:
•HISTÓRICA: estudia el pasado (reciente o remoto) para explicar eventos que
han ocurrido con la intención de predecir futuros eventos. Enfatiza la
importancia de las fuentes primarias (participantes o testigos) y secundarias
(familiares de los participantes o testigos), la crítica interna (exactitud de la
fuente) y la crítica externa (autenticidad de la fuente)
•ETNOGRÁFICA: Recolecta datos acerca de grupos de gente, animales , etc.
•CASOS – ESTUDIO: Recolecta datos por medio de la observación.
10. Se concentra en la recolección de datos numéricos extensivos para
explicar, predecir y/o controlar el fenómeno de interés. Estudia una
variable o un pequeño grupo de variables para describir las condiciones
reales con el fin de investigar relaciones generales de causa y efecto,
puede ser:
•DESCRIPTIVA: Los datos son recolectados para comprobar las hipótesis
relacionadas al estado del sujeto bajo estudio. Para recolectar datos se
utilizan cuestionarios, encuestas, entrevistas y observaciones.
• CORRELACIONADA: Determina si hay y cuánta relación existe entre dos
o más variables
•CAUSAL – COMPARATIVA: Estudia la diferencia entre grupos, cuando los
grupos no son determinados por el investigador. La variable independiente
no es manipulada por el investigador.
•EXPERIMENTAL: Es la única que puede establecer relaciones causa –
efecto. La variable independiente es manipulada para determinar si afecta
o no a la variable dependiente (resultado) del experimento.
11. DESARROLLO TECNOLOGICO
El desarrollo tecnológico busca, por medio de una
Sistema mediante el cual serie de pasos o etapas definidas, movilizar los
la sociedad satisface conceptos teóricos de proceso y producto hacia la
deseos y necesidades demostración, refinación y fabricación de
materiales y/o artefactos para su aplicación
comercial.
En la industria la investigación y los fundamentos científicos son aplicados
para el desarrollo de nuevos procesos y productos innovadores que le den
ventaja competitiva
NATURALEZA Y PROPOSITOS DE LOS PROYECTOS DE
DESARROLLO TECNOLÓGICO
1. Ingrediente teórico práctico, necesidades reales, se analiza la
viabilidad técnico económica
2. Es de aplicación casi inmediata a un caso real
3. No necesita de pruebas de laboratorio, es más practico que
investigativo
- Nace
- Desarrolla
Ciclo de vida de un Proceso Tecnológico.
- Madura
- Envejece
12. Tecnologías conocidas, Productos conocidos
Proyectos de poco riesgo económico, Industrias de
baja competitividad, productividad mediana
Región Explorada del
Conocimiento
Region que aun no
ha sido investigada ni
explorada cientifica ni
tecnologicamente
Tecnología de punta,
proyectos innovativos de
alto riesgo, industrias
Avance del altamente competitivas,
alto riesgo económico.
Conocimiento
13. Investigación y Creatividad
ELEMENTOS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD
Asistencia a seminarios académicos e
industriales, simposios y congresos
VARIEDAD
científicos DE EXPERIENCIAS
Información actualizada, análisis
critico, consulta por Internet y Correo MANEJO DE LA INFORMACIÓN
-E
Busqueda constante de nuevas ideas
y abordajes innovadores para realizar USO DE NUEVOS MÉTODOS
alguna tarea
Comunicación ágil, consulta continua
AMBIENTE INTERACTIVO
con supervisor y otros colegas
PARA INNOVAR CAPACIDAD CAPACIDAD
DE SÍNTESIS DE ANÁLISIS
CRÍTICO
14. Planteamiento del problema
PLANTEAR
Afinar y
Estructurar Claridad: Pregunta
la idea sin ambigüedad
PROBLEMA: El Planteamiento
investigador debe del problema CRITERIOS
conceptualizar, de
verbalizar el mismo Investigación
Relación entre dos
ELEMENTOS variables
NECESARIO Posibilidad de prueba
S empírica o recolección
“Un problema correctamente planteado esta de datos
parcialmente resuelto; a mayor exactitud
mayores posibilidades de solución
satisfactoria”
15. Resolver problemas
Planteamiento OBJETIVOS Demostrar teorías
del problema Evidencia empírica
de Específicas, no deben utilizar términos
Investigación PREGUNTAS ambiguos ni abstractos
Orientan a la respuesta que se busca
ELEMENTOS Limites temporales y espaciales del estudio
NECESARIO y esbozar un perfil de unidades de
observación
S
JUSTIFICACIÓN Conveniencia y beneficios
Valor potencial de una investigación
-CONVENIENCIA: ¿Para qué sirve?
-RELEVANCIA SOCIAL: ¿Trascendencia y alcance?
-IMPLICACIONES PRÁCTICAS: ¿resuelve un problema?
-VALOR TEORICO: ¿crea la ciencia?
-UTILIDAD METODOLÓGICA: ¿nuevos instrumentos, métodos, formas de estudio?
Viabilidad
-Realizable en función a los recursos financieros, humanos, materiales
Consecuencias de la investigación
-Repercusiones positivas o negativas
-Responsabilidad social
-Etica