El documento habla sobre la Web 2.0, que permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos. Describe características como blogs, redes sociales y wikis creadas por usuarios, así como etiquetado colectivo y aplicaciones web dinámicas. También menciona ventajas de la Web 2.0 para la enseñanza como herramientas fáciles de usar que fomentan el aprendizaje colaborativo y la comunicación.

1. El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web
que facilitan el compartir información, la
interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y
la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web
2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar
entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de
sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la
observación pasiva de los contenidos que se han
creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las
aplicaciones Web, los servicios de red social, los
servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs
, etc. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar
trabajo colaborativo entre varios usuarios o
colaboradores

2. • CARACTERISTICAS: La Web 2.0 se caracteriza
principalmente por la participación del
usuario como contribuidor activo y no solo
como mero espectador de los contenidos de
la Web. Esto queda reflejado en aspectos
como:

3. • El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios, usando
plataformas de auto-edición.
• El etiquetado colectivo (folcsonomía,
marcadores sociales...).
• El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa
permanentemente.

4. • Aplicaciones web dinámicas.
• Algunas de las ventajas de la web 2.0 a la enseñanza son:
• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas
se requiere tiempo de aprendizaje.
• Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de
trabajo.
• Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana.
• Fomenta el aprendizaje constructivista.
• Es un buen método para la realización de trabajos de creación,
indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.
• No se aprende escuchando.

5. • Desventajas:
* En cambio, sus desventajas se refieren a la desconfianza
que se genera ante la falta de comunicación entre el
profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de
evaluación del aprendizaje del alumno.
*El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres
humanos, eliminando la interacción social física. Requiere
equipos y recursos técnicos.
* Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede
evidenciar si no se guía correctamente y si no se mantiene
un control estricto en su uso.

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Web 1.0
La web de los documentos
(de 1990 a 2000)
Pocos productores de contenidos (minoría con conocimientos de
lenguaje de programación)
Muchos lectores de esos contenidos (es web de solo lectura)
Sitios direccionales y no colaborativos.
Usuarios = lectores-consumidores
Interacción mínima reducida a formularios de contacto, inscripción,
boletines, etc.
es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido
de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc),

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Web 2.0
La web social
(de 2000 a 2010)
Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
Se da control total a los usuarios en el manejo de su información.
Web colaborativa (crear contenido y valor entre todos)
Posibilidad de publicar las informaciones y realizar cambios en los datos
sin necesidad de conocimientos tecnológicos avanzados.
Estimula y aprovecha la inteligencia colectiva
Información en permanente cambio
Software gratuito para el usuario.
Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación.
Los usuarios se convierten en contribuidores.

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Web 3.0
La web semántica
(de 2010 a actualidad)
Combinación efectiva entre la inclusión de contenido semántico en las páginas
web y el uso de inteligencia artificial que saque partido de ella.
Interactividad y Movilidad: incorporación de la web a la cotidianidad.
Web centrada en la utilidad y accesibilidad.
Capacidad de generar búsquedas más precisas e “inteligentes”.
El desafío de la Web Semántica es proporcionar una lengua, que exprese los datos
y las reglas para razonar sobre esos datos, y que permita que las reglas de
cualquier sistema existente de conocimiento, sean exportadas sobre el Web.
Web “mediocéntrica”: enfocada en los multimedios, donde se podrán hacer
búsquedas por similitud, de imágenes, música y videos, con sólo mostrar al
buscador el medio de referencia.

10. WIKIPEDIA
•¿Qué es Wikipedia?
•Un wiki o una Wikipedia es un sitio web cuyas
páginas pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador web, es una
enciclopedia libre con más de 37 millones de
artículos de idioma. Los usuarios pueden crear,
modificar o borrar un mismo texto que
comparten. Los textos o páginas de Wikipedia
tienen títulos únicos. Si se escribe el título en
una página de Wikipedia en algún sitio, esta
palabra se convierte en un «enlace web» a la
página correspondiente.

12. • Historia de Wikipedia
• Se inició como proyecto en lengua inglesa el
15 de enero de 2001. La idea original fue
pronto recreada en otros idiomas, ya que sólo
dos meses más tarde, el 16 de marzo de 2001,
la Wikipedia en alemán, fue la segunda en ser
creada, pero paradójicamente hasta dos
meses después de su creación no tuvo
colaboradores. En este período el usuario Dani
usó la Wikipedia en alemán para hacer las
pruebas para la Wikipedia en catalán.

13. • En marzo de 2000 Jimbo Wales creó Nupedia,
un proyecto de enciclopedia libre basado en
un ambicioso proceso de revisión por pares,
diseñado para hacer sus artículos de una
calidad comparable a la de las enciclopedias
profesionales, El 20 de septiembre de 2004
Wikipedia alcanzó el millón de artículos en
105 idiomas y causó una considerable
atención por parte de los medios de
comunicación, Para el 1 de marzo de 2006
Wikipedia en inglés había sobrepasado el
millón de artículos y el 8 de marzo del mismo
año Wikipedia en español llegó a los cien mil.

15. Ventajas de Wikipedia
•La principal utilidad de un wiki es que permite
crear y mejorar las páginas de forma inmediata,
dando una gran libertad al usuario, y por medio
de una interfaz muy simple. Esto hace que más
gente participe en su modificación, a diferencia
de los sistemas tradicionales.

16. • Desde su fundación, Wikipedia no sólo ha
ganado en popularidad —se encuentra entre
los 10 sitios web más populares del mundo
, sino que su éxito ha propiciado la aparición
de proyectos hermanos.

17. Características de Wikipedia
•Es el tipo de página web que brinda la
posibilidad de que multitud de usuarios puedan
editar sus contenidos a través del navegador
web, con ciertas restricciones mínimas. De esta
forma permite que múltiples autores puedan
crear, modificar o eliminar los contenidos. Se
puede identificar a cada usuario que realiza un
cambio y recuperar los contenidos modificados,
volviendo a un estado anterior.

20. • Google Docs se originó de dos productos separados,
Writely y Google Spreadsheets. Writely era un
procesador de texto individual en red creado por la
compañía de software Upstartle, el cual fue lanzado
en agosto de 2005. Sus características originales
incluían un sitio para la edición de textos en
colaboración, además de controles para su acceso.
Los menús, atajos en el teclado y cuadros de diálogo
eran presentados de una manera muy similar a la
que los usuarios suelen esperar en un procesador
de texto tradicional, como OpenOffice.org o
Microsoft Office. esta es la historia de google drive

21. • El acceso seguro vía SSL no está habilitado por
defecto, pero existe la opción de acceder por
HTTPS a Google Docs y trabajar de forma
segura. La privacidad de documentos sensibles
puede ser comprometida por el hecho de que
mucha gente está autenticada en sus cuentas
de Google de forma casi permanente (las
cuentas Google se utilizan para la gran variedad
de servicios ofrecidos por Google como correo
electrónico, calendario, etc.).

22. • A pesar de que este login unificado tiene
claras ventajas, representa un potencial riesgo
para la seguridad mientras el acceso a Google
Docs no requiera comprobación de
contraseña. esta es la seguridad Existen
ciertos límites al manejar documentos por
cada cuenta.

23. • Los documentos de texto pueden tener hasta
500 KB más 2 MB para imágenes incrustadas.
Cada hoja de cálculo puede tener hasta 10.000
filas, 256 columnas, 100.000 celdas y 40 hojas.
Sólo pueden abrirse hasta 11 hojas al mismo
tiempo. Sólo pueden importarse
presentaciones de hasta 10 MB. Google Docs
es actualmente soportado por Google Chrome,
Mozilla Firefox, Internet Explorer, Opera, Safari
y Maxthon.

24. • Tampoco es posible hacer modificaciones a los
documentos sin la autorización del editor del
documento y para descargar los archivos es
necesario disponer de una cuenta de Google.
las limitaciones

25. • Características principales Con Google Drive
podremos: Crear y colaborar: Google Docs está
integrado en Google Drive, con lo cual puedes
colaborar con otras personas en tiempo real en
documentos, hojas de cálculo y presentaciones.
Añade y responde a comentarios sobre
cualquier cosa: archivos PDF, imágenes, vídeo,
etc. recibe notificaciones cuando otras
personas hagan comentarios en los elementos
compartidos.

26. • Guardar todo de forma segura y acceder desde
cualquier lugar, especialmente durante tus
desplazamientos. Todas tus cosas estarán justo
cuando lo necesitas sin importar el lugar en el
que te encuentres siempre que tengas acceso a
Internet. Drive podrá ser instalado tantpo en PC
como en Mac e inicialmente en Android,
aunque llegará a iOS posteriormente. Buscar
fácilmente: tendrás facilidades para encontrar
tus archivos ya que podremos filtrar por tipo de
archivo propietario, actividad, tamaño, etc.

27. • Como novedad, destacamos la integración de
Reconocimiento Óptico de Caracteres (OCR),
es decir, si subes una fotografía/imagen con
texto, Google Drive indexará ese texto
también y podremos encontrar la imagen por
el mismo -actualmente esa técnica está en
fase de prueba-.éste. y esas las características

28. Blogger
• Por blogger, o bloguero, también se entiende
alguien que escribe en una bitácora en línea.
Este artículo trata sobre el servicio
Blogger.com.

29. • Blogger es un servicio creado por Pyra Labs, y
adquirido por Google en el año 2003, que
permite crear y publicar una bitácora en línea.
Para publicar contenidos, el usuario no tiene
que escribir ningún código o instalar
programas de servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente
están alojados en los servidores de Google
dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30
de abril de 2010, Blogger permitió publicar
bitácoras a través de FTP.

30. Historia de Blogger
• Lanzado en agosto de 1999, es una de las primeras
herramientas de publicación de bitácora en línea y
es acreditado por haber ayudado a popularizar el
uso de formularios.
Más específicamente, en vez de escribir a mano el
código HTML y frecuentemente subir las nuevas
publicaciones, el usuario puede publicar a su
bitácora en línea, que se actualiza dinámicamente,
llenando un formulario en el sitio web de Blogger.
Esto puede ser realizado por cualquier navegador
web actualizado y los resultados se reflejan
inmediatamente.

31. • En el 2003, Pyra Labs fue adquirido por
Google; por ende, también Blogger. Google
consiguió los recursos que Pyra requería. Más
adelante, las "características premium", que
eran de pago, fueron habilitadas para el
público en general gracias a la ayuda de
Google.

32. • En el 2004, Google compró Picasa y su utilidad
de intercambio de fotografías Hello. Esto
permitió a los usuarios de Blogger poner
imágenes en sus bitácoras, y de esta manera,
el Fotolog (o la posibilidad de publicar
fotografías en las bitácoras) se hacía realidad
en Blogger con la integración de Hello.

33. • El 9 de mayo de 2004, Blogger fue relanzado,
añadiendo nuevas plantillas de diseño basadas
en CSS, archivaje individual de publicaciones,
comentarios y publicación por correo
electrónico. Después Google lanzaría una
herramienta llamada BlogThis! en la barra de
búsqueda Google. La herramienta BlogThis!
permite abrir una nueva ventana con un
formulario de publicación que permite al
usuario publicar sin necesidad de visitar la
página principal de Blogger.

34. • La actualización al nuevo Blogger requiere del
registro de una cuenta de Google e incluye,
entre otras mejoras, el servicio de etiquetado
de artículos y una mejora en la interfaz de
edición y publicación de artículos. La nueva
versión no modificó en absoluto la apariencia
de las bitácoras en línea creadas en la versión
antigua, salvo algunos pequeños problemas
con acentos y caracteres especiales como la
letra ñ.