El documento describe el primer encuentro de proyectos ambientales escolares en la zona 10 de Envigado. Presenta el proyecto ECOIDEAS del Colegio Manuel Mejía Vallejo, el cual se ha implementado durante los últimos cuatro años con un enfoque multidisciplinario y de emprendimiento. El proyecto aborda el manejo de residuos sólidos en la institución y promueve ideas de emprendimiento utilizando materiales reciclables. Su propósito es fomentar una cultura ambiental a través de estrategias como la reducción, reutiliz
En la actualidad el mundo vive un situación constante de cambios, provocados por el constante avance de la ciencia y la tecnología, que si bien aportan grandes adelantos y facilidades para la vida cotidiana, también provocan un constante consumo de recursos, lo que provoca, dependiendo de la responsabilidad que se tenga, un desgaste de los ecosistemas, o en un mejor caso, en equilibrio en cuanto al consumo y la renovación de los recursos disponibles.
En la actualidad el mundo vive un situación constante de cambios, provocados por el constante avance de la ciencia y la tecnología, que si bien aportan grandes adelantos y facilidades para la vida cotidiana, también provocan un constante consumo de recursos, lo que provoca, dependiendo de la responsabilidad que se tenga, un desgaste de los ecosistemas, o en un mejor caso, en equilibrio en cuanto al consumo y la renovación de los recursos disponibles.
El Artículo hace referencia a los resultados logrados con la ejecución del Proyecto Ondas con estudiantes de la IETA Calixto Díaz Palencia, obteniendo un meritorio segundo puesto en la Feria Municipal de ONDAS.
El proyecto de Bienvenida "ON Conectados y en Acción pretende promover el sentido de pertenencia y el respeto por nuestra Institución, por parte de la comunidad educativa, a través de un creativo concurso.
El Artículo hace referencia a los resultados logrados con la ejecución del Proyecto Ondas con estudiantes de la IETA Calixto Díaz Palencia, obteniendo un meritorio segundo puesto en la Feria Municipal de ONDAS.
El proyecto de Bienvenida "ON Conectados y en Acción pretende promover el sentido de pertenencia y el respeto por nuestra Institución, por parte de la comunidad educativa, a través de un creativo concurso.
Boletín internacional de los embajadores españoLes de la escuela Rise Park, una alianza educativa entre escuelas de Colombia y Nottingham (UK), un aporte al proyecto colaborativo desde British Council Schools online connecting classroom.
Esta presentación se trata sobre la vida submarina aquí explicamos que es un objetivo de desarrollo sostenible de la vida submarina y dos especies marinas
Presentación de Inés Aguilar, de IITG Instituto Tecnológico de Galicia, en la píldora del jueves 30 de mayo de 2024, titulada "La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL".
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...CIFOR-ICRAF
Presented by Lauren Cooper and Rowenn Kalman (Michigan State University) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
E&EP2. Naturaleza de la ecología (introducción)VinicioUday
Naturaleza de la ecología
Se revisan varios conceptos utilizados en ecología como organismo, especie, población, comunidad, ecosistema, la interacción entre organismos y medio ambiente, rápidamente se da a conocer las raices de la ecología (historia).
AVANCCE DEL PORTAFOLIO 2.pptx por los alumnos de la universidad utpluismiguelquispeccar
espero que te sirve esta documento ya que este archivo especialmente para desarrollar una buena investigación y la interacción entre el individuo y el medio ambiente es compleja y multifacética, involucrando una red de influencias mutuas que afectan el desarrollo y el bienestar de las personas y el estado del entorno en el que viven.
La relación entre el individuo y el medio ambiente es un tema amplio que abarca múltiples disciplinas como la psicología, la sociología, la biología y la ecología. Esta interacción se puede entender desde varias perspectivas:
Mejorando la estimación de emisiones GEI conversión bosque degradado a planta...CIFOR-ICRAF
Presented by Kristell Hergoualc'h (Scientist, CIFOR-ICRAF) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de ParísCIFOR-ICRAF
Presented by Berioska Quispe Estrada (Directora General de Cambio Climático y Desertificación) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
2. Reseña colegio Manuel Mejía Vallejo
• El Colegio “Manuel Mejía Vallejo” nació en
el año 1993 como una propuesta
educativa de avanzada para las nuevas
generaciones; es una institución abierta al
pensamiento crítico, al conocimiento, a la
investigación, a la cultura, a la creatividad
y a la participación democrática.
• El Acompañamiento Personalizado como
un elemento diferencial
• Inclusión en el aula
3. Historia del Proyecto ambiental educativo
• ECOIDEAS
• Este se viene ejecutando
desde hace cuatro años
• Con un enfoque
multidisciplinario y
transversal con
orientación al
emprendimiento,
fortalecido desde el área
de ciencias naturales.
4. Problema abordado• El manejo de residuos sólidos
en la institución, las botellas de
plástico entre otros elementos
reutilizables como el vidrio y el
cartón
• Emprender ideas con
materiales reciclables desde
emprendimiento.
5. Cómo se identificó el problema o
necesidad ambiental?
• Por la cantidad de material
resultante en las aulas de
clase y en general en toda la
planta educativa, sus zonas
verdes y lugares de
esparcimiento de los
estudiantes
• Así mismo por la capacidad
que tienen los estudiantes
en la elaboración de objetos
reutilizando materiales.
6. ¿Qué áreas intervienen?
Las áreas de tecnología,
informática,
emprendimiento,
básicas en la gestión del
proyecto; ciencias
naturales, artística,
entre otras de manera
transversal como lengua
castellana, inglés,
ciencias sociales.
7. Programa escolar de
separación y reciclaje,
fomentar la cultura
ambiental, cuidar los recursos
naturales, buscar la
generación de ideas
innovadoras con la
reutilización de los materiales
reciclables. Buscar alianzas
con otras instituciones
educativas, poner en marcha
propuestas ecológicas como el
uso de paneles solares, la
huerta sustentable, y la
granja escuela. Hasta llegar a
ser una escuela ecológica
ECO SCHOOL
¿Qué propósito tiene el PRAE en la institución?
8. De qué manera el PRAE interactúa con el
territorio? Proyección social empresarial
9.
10. ¿Cuáles son las estrategias de sostenibilidad
propuestas por el PRAE?
Convenios y alianzas Colaboración e
investigación
Apoyo, capacitación