2. ESCUELA PRIMARIA
«RAFAEL FAVILA»
DIRECTOR DE LA ESCUELA: CAROLINA SERVIN ACOSTA
Maestro guía: Joel Alejo Eleuterio

3. «SI PUEDO CAMBIAR, PUEDO CAMBIAR AL MUNDO»
LOS NIÑOS UNIDOS CONTRA EL CALENTAMIENTO GLOBAL
Nosotros los alumnos de la escuela primaria Rafael Favila estamos
convencidos de que una pequeña acción vale mas que todos los
reportajes y documentos que nos hablan de los efectos del
calentamiento global; pues mucho nos han dicho en la escuela y los
medios de información pero lo mas importante es que actuemos
decididamente no solo de palabra sino de acción es momento de que
los niños motivemos a los adultos para que actúen eso es lo que
nosotros proponemos en este proyecto.

4. TODOS QUEREMOS PARTICIPAR….
Cuando se propuso el proyecto a los alumnos todos querían ser parte por
lo que se organizaron por equipos de trabajo y cada uno determino un
problema, los problemas que se identificaron fueron los siguientes:
 La violencia entre los alumnos.
 El cuidado del agua
 La basura.
 Los desechos industriales.
 El calentamiento global.
 La falta de espacios para jugar
 La comida chatarra

5. DETERMINAMOS EL PROBLEMA
Cada equipo de trabajo expuso su problemática y argumentos al grupo y
se sometieron a votación.

6. «EL EQUIPO GANADOR»
El equipo ganador logro el apoyo de el resto del grupo con la frase:
«Una pequeña acción vale mas que mil libros escritos»
Todos sabemos sobre el cambio climático pero solo pocos actúan
El equipo ganador esta formado por:
AGUIRRE CHAVEZ ADRIANA SOFIA.
CRUZ HERNANDEZ AXEL JESUS.
FABIAN SALGADO EDUARDO.
GUZMAN VILCHIS LAURA CAROLINA.
MENDOZA MONROY EDNA

7. IMAGINA
Las metas planteadas:
 Que los alumnos realicen una pequeña
acción para mejora del ambiente.
 Que cada grupo se comprometa a
realizar por todo el ciclo escolar
acciones para evitar la contaminación.
 Cada alumno invite a sus papas a
realizar algo en contra del
calentamiento global. (cambio de
focos incandescentes por
ahorradores, separación de basura,
disminuir el uso de automóviles)
 Que cada alumno apoye con acciones
para mejorar el ambiente.

8. HAZ
*se comento a la escuela el objetivo del proyecto y se les invito a participar
junto con nosotros en las acciones emprendidas

9. HAZ
Se realizaron obras de teatro y platicas a los alumnos de toda la escuela,
sobre el calentamiento global y la importancia de realizar una pequeña
acción para evitarlo.
Se implemento la mascota del equipo «RECICLÍN» para motivar a los
alumnos de la escuela a participar.

10. HAZ
Se implemento en cada salón la caja del reciclaje donde cada alumno que
desprendía una hoja de su cuaderno la depositaba en ella para evitar la
basura.
A manera de concurso se diseño una estrategia en la que cada alumno
implementaba en su hogar una acción para evitar el calentamiento
global y lo evidenciaba con una foto o video.
Se invito a los alumnos del turno vespertino a sumarse a nuestra causa y
respondieron con un concurso para ver que salo recopilaba mas
material reciclable la respuesta fue muy favorable.

11. HAZ
Todos los grupos participaron y nosotros nos sentimos muy orgullosos de
nuestro plantel; tal vez no sea un proyecto muy vistoso pero
consideramos que tiene una gran repercusión en nuestra comunidad y
hemos visto la manera de invitar a otras escuelas a unirse a nuestra
causa.
Nuestro proyecto no termina lo seguiremos por que nosotros los niños
podemos poner un granito de arena para salvar a este nuestro planeta.

12. CONCLUSIONES
 Todos somos responsables de nuestro planeta.
 Una pequeña acción vale mas que mil palabras.
 Juntos podemos salvar al mundo
 Los niños también pueden mover conciencias
 Busquemos un mejor hogar en un mudo limpio.