1. “ Es preferible empezar
un año antes y no
llegar un minuto
después”

2. EDUCACION SEXUAL :
¿RESPONSABILIDAD
DE PADRES O
ESCUELA?

3. PRESENTADO POR:
DIANDRA JIRETH PAYARES MENDOZA
JOSE DAVID CUELLO BARROS
INSITUTO PEDAGOGICO DE MAICAO

4. ¿Cuál es el problema?

5. ¿Que cambió?
Ayer era común ver a las niñas imitar de sus
madres:
Sus actitudes
Forma de vestir
Forma de hablar

6. ¿Qué está sucediendo?
 Las mamas están saltando las etapas
normales de sus niños.
 Los padres están dejando de lado las
actividades de sano esparcimiento de los
niños

7. ¿Qué agrava la situación?
 Los programas de telenovelas están
 El descuido por parte de los padres
 Forma de vestir
 Ley de infancia y adolescencia

8. ¿A Dónde se quiere llegar?
 Analizar la situación actual
 Impulsar el sano crecimiento de los niños
 Que los padres asuman su rol como
educadores de sus hijos
 Cooperación entre padres y escuela

9. ¿Qué esta pasando con los
padres?
 Falta de confianza
 Obstáculos
 Falta de información

14. CONCLUSIÓN
 “La educación afectiva y sexual desde
el hogar, aun respetando las diferentes
etapas evolutivas, es muy distinta a la
de la escuela. En la familia, la
educación afectiva y sexual es
constante, ocasional y espontánea, y
está impregnada de afecto, ternura y
caricia

15.  Es desinforma izada, testimonial y
orientada desde y hacia los valores
del hogar; implica desplegar el
mundo de los afectos y de los
sentimientos, las dimensiones del
cuerpo y de la corporeidad,
proporcionar los saberes necesarios
para la propia auto comprensión y
para amar.”

16.  A estas alturas, no cabe preguntarse ya
si la escuela debe impartir educación
sexual, sino cómo debe hacerlo y a
partir de qué edad debe empezar a
hacerlo. No se trata sólo de trasmitir
conocimientos, aunque conviene, sino
más bien de orientar a los jóvenes e
inculcarles un modelo de conducta
sexual responsable.

17. “Nunca es un peligro
brindar información
demasiado
temprano”