El gobierno derogó la reforma educativa implementada en 2013, eliminando las evaluaciones docentes obligatorias y reinstalando a maestros despedidos. Esto cumplió las demandas del sindicato CNTE. Aunque la reforma educativa ya transformó el sistema y es irreversible, lo que realmente se busca cambiar es el sistema de evaluación y permanencia docente.

1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO
PLANTEL NOPALA
DESARROLLO DE CARACTERISTICAS DE DOCUMENTOS ELECTRONICOS
DEROGACION DE LA REFORMA EDUCATIVA
DIEGO GABRIEL GARCIA GONZALEZ
LAURENCIA TREJO MONTIEL
4104
9 DE MAYO DEL 2019

2. DEROGACION A LA REFORMA EDUCATIVA
 Las modificaciones propuestas incluyen que los maestros no sean evaluados para
saber si pueden continuar dando clases; la desaparición del Instituto Nacional para
la Evaluación de la Educación (INEE) que diseñaba las pruebas, y se informó de la
liberación de dos maestros considerados como “presos políticos” por las protestas
en contra de la Reforma Educativa, además de la reinstalación de los docentes
que decidieron no presentar la prueba.

3.  Estas peticiones eran parte de las demandas de la Coordinadora Nacional de
Trabajadores de la Educación (CNTE). El Presidente dijo: “jamás se le va a faltar
el respeto al magisterio como sucedió recientemente. Se dedicaron a ofender a los
maestros, eso se terminó. Hay muy buenas relaciones con los maestros, con las
organizaciones sindicales del magisterio”.


4. REFORMA EDUCATIVA: ¿DEROGAR O CAMBIAR?
 Desde este punto de vista, derogar la reforma educativa, como se sostiene, es un
sinsentido. La reforma educativa ya se hizo, materializó en normas e iniciativas
prácticas que transformaron el saber y el hacer de escuelas, maestros y alumnos.
Se trata de cambios que han cristalizado a lo largo de cinco años y que son, por
tanto, una realidad. Desde este punto de vista, se puede decir sin mentir que la
reforma educativa es irreversible.

5.  Lo que ocurre, en realidad, es que en el debate público se confunde erróneamente
reforma educativa con Servicio Profesional Docente, es decir, el sistema que
regula la profesión docente y que establece que debe haber evaluaciones para el
ingreso, la promoción, el reconocimiento, el acceso a estímulos y la permanencia
en el trabajo docente. Aquí cabe preguntarse, ¿se trata de eliminar el SPD en su
totalidad o hay solo aspectos particulares dentro de él que deben ser borrados de
las normas?