Este documento describe un proyecto de acompañamiento para maestros noveles en Uruguay. El proyecto busca apoyar a docentes con menos de 5 años de experiencia al enfrentar las dificultades de la inserción laboral, como el choque con la realidad del aula y trabajar en contextos desfavorecidos. El objetivo general es mejorar la inserción de los noveles en las culturas profesionales e institucionales a través de experiencias de colaboración entre pares en centros de formación docente de todo el país.