El documento define un panel de expertos como un grupo de especialistas que dialogan y comparten sus puntos de vista sobre un tema ante una audiencia. Explica que el panel debe ser moderado y que incluye entre 2 y 7 expertos, un moderador, un secretario y una audiencia. También detalla los pasos para organizar y llevar a cabo un panel de expertos, incluyendo la selección de un tema, los panelistas, las presentaciones y preguntas, y el resumen final.

2. ¿Qué es un panel de
experto?
Es un grupo de experto que
dialogan y colocan su punto
de vista sobre un tema ante
un auditorio
La metodología del grupo de
expertos no es universal y debe
adaptarse a cada objeto de
estudio

3. Fortalecer las
competencias de
investigación
Desarrollar la
capacidad discursiva
y argumentativa
Incentivar el
pensamiento
critico
Generar el trabajo
en equipo
Desarrollar
competencias
comunicativas
Exponer
objetivamente el
tema planteado

4. Un moderador (a) que:
1. Anuncia el tema y el objetivo de
discusión.
2. Determina el tiempo de la discusión y el
de la realización de las preguntas.
Un secretario (a): redactara las memorias
Los panelistas expertos, de 2 a 7
especialistas en el tema que desean
desarrollar
Un auditorio

5. Se elaborará una lluvia de ideas de dilemas
contemporáneos relacionados con los
jóvenes
De manera voluntaria se van a postular los
panelistas
Se elegirá un moderador(a) y un
secretaria(o)
Se escogerán 4 panelistas en primera
instancia de manera voluntaria.

6. Cada panelista tendrá 15 minutos para
argumentar sus tesis del tema escogido
Cada panelista tendrá la oportunidad de
hacer una pregunta o replica a otro
panelista.
El auditorio tendrá la posibilidad de
realizar preguntas
Después de las presentaciones, él o la
secretario(a) resume las diferentes
ponencias y realiza una memoria.

7. Que el desarrollo de las clases sean más
dinámicas y participativas.
Que trabajar en equipo es sinónimo de éxito
Que nuestros estudiantes interioricen el
trabajo colaborativo.
Que nuestros estudiantes aprehendan los
conceptos desarrollados en clase.
Demostrar que el panel es una de las
estrategias de aprendizaje que permite la
dinámica de las clases académicas

8. PORTAFOLIO
EDUCATIVO
RAFAEL ALFONSO VENGOCHEA
LUIS FERNANDO BARRERA

9. QUE ES UN PORTAFOLIO
EDUCATIVO?
Proceso
Archivar
Orden
cronológico
Inter y
multidisci
plinario
Progreso
del
proceso

10. IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO
EDUCATIVO
Procesos
meta-
cognivos
Juicios de
evaluación
Evidencias
de un
proceso
Dinamizan el
proceso
enseñanza-
aprendizaje
Establecen
metas
Evidencian
competencias

11. VENTAJAS DEL PORTAFOLIO
EDUCATIVO
 Desarrollo de la Creatividad.
 Socialización de experiencias.
 Promueve la evaluación integradora
 Fortalece la participación y la auto evaluación.
 Estimula la Responsabilidad.
 Provee información valiosa sobre el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
 Ayuda a desarrollar destrezas y habilidades en los
estudiantes. Promueve la auto evaluación y
control del aprendizaje.
 Fortalece la apropiación de conceptos
 Interacción con los padres de familia

12. DESVENTAJAS DEL PORTAFOLIO
EDUCATIVO
 Si no se trabaja amigablemente se
puede convertir en una carga
La objetividad de los resultados es
limitada.
Pueden ser inapropiados para
medir el nivel del conocimiento
Puede presentar deshonestidad
por si se elabora fuera del aula.

13. Se hará mediante una rubrica

14.  portafolios Educativos
Digitales
¿Qué herramientas uds nos
recomendarian para realizar un
portafolio educativo?