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Importancia de las Expresiones Artísticas
• Desarrollan habilidades,
conocimientos, actitudes y
valores; ya que ésta
asignatura les permite
comunicar emociones,
sentimientos y pensamientos
que propician el desarrollo de
capacidades cognitivas.
Capacidades Cognitivas
• Capacidades de atención y concentración, o
las capacidades de análisis e interpretación que
los niños ponen en juego al hacer uso del arte
para expresarse o al apreciar manifestaciones
artísticas.
• Se desarrollan cuando los niños interpretan,
comprenden e inciden en la realidad, al
representar el mundo a través de la plástica, la
danza, la música o el teatro.
• En los juegos infantiles están presentes actividades que
tienen relación con las manifestaciones artísticas, al
dibujar, pintar, cantar, hacer música, moverse, bailar,
actuar y representar situaciones, los niños disfrutan y
expresan sentimientos, emociones y percepciones
que surgen de la relación con lo que les rodea y de las
ideas que se han creado de las cosas.
También…
• Amplían su horizonte de experiencias a través del
acercamiento a distintos tipos de música, pinturas,
esculturas, danzas y obras de teatro, y actividades que a
lo largo de la educación primaria el niños podrá
despertar ese interés que tanto se busca.
Emocionalmente…
• La posibilidad de conocer y manejar su cuerpo;
permiten la autorrealización y la confianza en sí mismos,
así como la disciplina y la cooperación dentro del grupo.
¿Qué le interesa al niño?
• El niño no sabe, ni le interesa saber mucho de teoría
artística, lo único que quiere es decir, hacer, crear,
jugar, bailar, lo cual es una buena manera de
aprender para ellos.
• Las niñas y los niños necesitan ocasiones para jugar,
cantar, escuchar música de distintos géneros y bailar.
De esta forma enriquecen su lenguaje, desarrollan la
capacidad de percibir el ritmo y la armonía, así como la
memoria, la atención, la escucha, la expresión corporal
y la interacción con los demás.
Los Maestros…
• Las Expresiones Artísticas son
la base para lograr los
aprendizajes significativos en
los niños, con ella se trabaja
de todo, y en todas las
materias: así que debemos
darle el lugar que se merece.
• Conocer las necesidades de
los niños de acuerdo a las
etapas que están viviendo de
acuerdo a su edad y su
contexto social.
Recuerde…
• Es importante brindarle a cada niño afecto, respeto y
confianza para que expresen con libertad
El docente ha de ser…
Un buen conductor y orientador del grupo.
• La función del maestro es la de favorecer el
autodescubrimiento del niño y estimular la
profundidad de su expresión.
• Al enseñar arte debemos crear una atmósfera que
conduzca a la inventiva, a la exploración y a la
producción.
Promover
• Principios en la capacidad de crear, inventar, combinar,
modificar y reelaborar lo existente a partir de la
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• Participar de un conjunto de saberes específicos que
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Expresiones Artísticas en la Escuela Primaria

  • 1.
  • 2.
  • 3. Importancia de las Expresiones Artísticas • Desarrollan habilidades, conocimientos, actitudes y valores; ya que ésta asignatura les permite comunicar emociones, sentimientos y pensamientos que propician el desarrollo de capacidades cognitivas.
  • 4. Capacidades Cognitivas • Capacidades de atención y concentración, o las capacidades de análisis e interpretación que los niños ponen en juego al hacer uso del arte para expresarse o al apreciar manifestaciones artísticas. • Se desarrollan cuando los niños interpretan, comprenden e inciden en la realidad, al representar el mundo a través de la plástica, la danza, la música o el teatro.
  • 5. • En los juegos infantiles están presentes actividades que tienen relación con las manifestaciones artísticas, al dibujar, pintar, cantar, hacer música, moverse, bailar, actuar y representar situaciones, los niños disfrutan y expresan sentimientos, emociones y percepciones que surgen de la relación con lo que les rodea y de las ideas que se han creado de las cosas.
  • 6. También… • Amplían su horizonte de experiencias a través del acercamiento a distintos tipos de música, pinturas, esculturas, danzas y obras de teatro, y actividades que a lo largo de la educación primaria el niños podrá despertar ese interés que tanto se busca.
  • 7. Emocionalmente… • La posibilidad de conocer y manejar su cuerpo; permiten la autorrealización y la confianza en sí mismos, así como la disciplina y la cooperación dentro del grupo.
  • 8. ¿Qué le interesa al niño? • El niño no sabe, ni le interesa saber mucho de teoría artística, lo único que quiere es decir, hacer, crear, jugar, bailar, lo cual es una buena manera de aprender para ellos.
  • 9. • Las niñas y los niños necesitan ocasiones para jugar, cantar, escuchar música de distintos géneros y bailar. De esta forma enriquecen su lenguaje, desarrollan la capacidad de percibir el ritmo y la armonía, así como la memoria, la atención, la escucha, la expresión corporal y la interacción con los demás.
  • 10. Los Maestros… • Las Expresiones Artísticas son la base para lograr los aprendizajes significativos en los niños, con ella se trabaja de todo, y en todas las materias: así que debemos darle el lugar que se merece. • Conocer las necesidades de los niños de acuerdo a las etapas que están viviendo de acuerdo a su edad y su contexto social.
  • 11. Recuerde… • Es importante brindarle a cada niño afecto, respeto y confianza para que expresen con libertad
  • 12. El docente ha de ser… Un buen conductor y orientador del grupo. • La función del maestro es la de favorecer el autodescubrimiento del niño y estimular la profundidad de su expresión. • Al enseñar arte debemos crear una atmósfera que conduzca a la inventiva, a la exploración y a la producción.
  • 13. Promover • Principios en la capacidad de crear, inventar, combinar, modificar y reelaborar lo existente a partir de la imaginación
  • 14. Finalmente… • Participar de un conjunto de saberes específicos que permitan comprender de otra manera la realidad a través de las imágenes, el movimiento y los sonidos, experimentan sensaciones de éxito.