Los principales factores que afectan la salud del niño y adolescente son: 1) factores genéticos hereditarios que no son controlables, 2) el ambiente bioecológico y psicosocial en el que se desarrolla, el cual puede afectarla positiva o negativamente dependiendo de si es saludable o no, y 3) problemas de salud mental como depresión y ansiedad que afectan a un porcentaje importante de la población infantil y juvenil.

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Nuestra vida se encuentraNuestra vida se encuentra
constantemente bajo la influencia deconstantemente bajo la influencia de
riesgos y circunstancias que puedenriesgos y circunstancias que pueden
poner en peligro nuestro estado deponer en peligro nuestro estado de
bienestar general. Entre estos factoresbienestar general. Entre estos factores
se encuentran las condicionesse encuentran las condiciones
genéticas hereditarias, el ambientegenéticas hereditarias, el ambiente
bioecológico y psicosocialbioecológico y psicosocial donde sedonde se
encuentran sumersos todo individuo.encuentran sumersos todo individuo.
Factores de la problemática de la salud
del niño y adolescente

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Herencia/factores genéticos.
Se refiere al traspaso de las características biológicas de losSe refiere al traspaso de las características biológicas de los
padres al niño. Este factor puede causar una predisposiciónpadres al niño. Este factor puede causar una predisposición
genética hacia una enfermedad. Comúnmente no esgenética hacia una enfermedad. Comúnmente no es
controlable por el ser humano. Esto quiere decir que tarde ocontrolable por el ser humano. Esto quiere decir que tarde o
temprano, el individuo habrá de sufrir la condición que fuetemprano, el individuo habrá de sufrir la condición que fue
predispuesta por los genes de sus padres. Las enfermedadespredispuesta por los genes de sus padres. Las enfermedades
que se pueden heredar incluyen los disturbios mentales (F 20),que se pueden heredar incluyen los disturbios mentales (F 20),
enfermedades infecciosas, cardiopatías coronariasenfermedades infecciosas, cardiopatías coronarias
(enfermedad en las arterias coronarias del corazón), diabetes(enfermedad en las arterias coronarias del corazón), diabetes
mellitus, hemofilia (ausencia de coagulación sanguínea,mellitus, hemofilia (ausencia de coagulación sanguínea,
evidenciado por hemorragias), anemia entre otras. Hoy en día,evidenciado por hemorragias), anemia entre otras. Hoy en día,
las investigaciones científicas se dirigen hacia la eliminaciónlas investigaciones científicas se dirigen hacia la eliminación
de las enfermedades genéticas a través de la ingenieríade las enfermedades genéticas a través de la ingeniería
genética, consejería genética y educación para la salud. Estegenética, consejería genética y educación para la salud. Este
factor compone 16% de lo que determina el grado de salud defactor compone 16% de lo que determina el grado de salud de
un individuo.un individuo.

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El factor ambiental representa todo aquel elemento externo alEl factor ambiental representa todo aquel elemento externo al
cuerpo humano, que rodea o se interrelaciona con el individuo,cuerpo humano, que rodea o se interrelaciona con el individuo,
sobre el cual la persona tiene cierto grado de control.sobre el cual la persona tiene cierto grado de control.
Un 21% de la capacidad del individuo para controlar laUn 21% de la capacidad del individuo para controlar la
enfermedad resulta por su medio ambiente.enfermedad resulta por su medio ambiente.
El ambiente puede ser de origenEl ambiente puede ser de origen
•físico-ecológicofísico-ecológico,,
•biológicobiológico
•socio-culturalsocio-cultural..
El ambiente

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El ambienteEl ambiente físico-ecológicofísico-ecológico incluye las condiciones del tiempo y clima,incluye las condiciones del tiempo y clima,
estaciones, vivienda, suelo/tierra, condiciones sanitarias, agua, luz,estaciones, vivienda, suelo/tierra, condiciones sanitarias, agua, luz,
provisiones de alimentos, medicamentos, radiación, aire limpio oprovisiones de alimentos, medicamentos, radiación, aire limpio o
contaminado, facilidades recreativas, automóviles, hospitales, solares ycontaminado, facilidades recreativas, automóviles, hospitales, solares y
edificios escolares, entre otros.edificios escolares, entre otros.
Por el otro lado, losPor el otro lado, los factores biológicosfactores biológicos representan todas aquellasrepresentan todas aquellas
cosas que poseen vida, tales como fauna (animales), flora (plantas),cosas que poseen vida, tales como fauna (animales), flora (plantas),
otras personas, gérmenes, vectores de enfermedad, reservorios, agentesotras personas, gérmenes, vectores de enfermedad, reservorios, agentes
de enfermedad, entre otros.de enfermedad, entre otros.
Finalmente, los factoresFinalmente, los factores sociológicos o culturalessociológicos o culturales son aquellos creadosson aquellos creados
únicamente por el ser humano. Elúnicamente por el ser humano. El socialsocial comprende las interaccionescomprende las interacciones
entre la gente. Esto incluye también el hacinamiento, calidad deentre la gente. Esto incluye también el hacinamiento, calidad de
vivienda, condiciones de trabajo, seguridad física y social, afecto,vivienda, condiciones de trabajo, seguridad física y social, afecto,
comunicación, asistencia médica, trabajo, progreso, distribución de lacomunicación, asistencia médica, trabajo, progreso, distribución de la
riqueza, entre otros. Elriqueza, entre otros. El factor culturalfactor cultural representa aquellos patrones derepresenta aquellos patrones de
cultura en un tiempo y lugar dado. Es el patrón de vida que sigue decultura en un tiempo y lugar dado. Es el patrón de vida que sigue de
generación en generación, los hábitos, modo de pensar, crear y sentir.generación en generación, los hábitos, modo de pensar, crear y sentir.
También, puede describirse como el conjunto de capacidades que el serTambién, puede describirse como el conjunto de capacidades que el ser
humano adquiere como miembro de la sociedad en que vive, sushumano adquiere como miembro de la sociedad en que vive, sus
conocimientos, creencias, costumbres, estatus social, derecho, moral,conocimientos, creencias, costumbres, estatus social, derecho, moral,
artes, entre otros.artes, entre otros.

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Los comportamientos. Existen dos tipos de comportamientos,
uno es de bienestar y el otro es de riesgo Los comportamientos
de bienestar o saludables representan una acción que ayuda a
prevenir la enfermedad y promueve la salud individual y colectiva
y/o mejora la calidad del ambiente Por el contrario,
el comportamiento de riesgo es una acción que incrementa la
incidencia de enfermedades y accidentes, amenaza la salud
personal y la de otros, y ayuda a destruir el ambiente.
Las relaciones. Las relaciones adecuadas pueden mejoran la
calidad de vida. Dichas relaciones ayudan al buen funcionamiento
de todas las facetas de la vida. Por el otro lado, las malas
relaciones desmerecen la calidad de vida. Estas relaciones
obstaculizan cualquier gestión que se intente para alcanzar un
nivel de salud positiva.
Las decisiones. Se deben de promover las decisiones
responsables, aquellas que fomentan el bienestar personal y la de
otros. Para tomar decisiones responsables.
Psicosocial.

6. 6
Un estudio realizado por el Instituto Nacional de Salud Mental Honorio Delgado – HideyoUn estudio realizado por el Instituto Nacional de Salud Mental Honorio Delgado – Hideyo
Noguchi señala que uno de cada ocho niños o adolescentes sufre problemas de saludNoguchi señala que uno de cada ocho niños o adolescentes sufre problemas de salud
mental en algún momento de su vida.mental en algún momento de su vida.
Se detalló que en Lima, el 8.6% de los menores han padecido de depresión. En tanto, el 7.8%Se detalló que en Lima, el 8.6% de los menores han padecido de depresión. En tanto, el 7.8%
de los adolescentes ayacuchanos presentan trastornos de ansiedad y un 5.8% de puneñosde los adolescentes ayacuchanos presentan trastornos de ansiedad y un 5.8% de puneños
manifiestan problemas de conductas vinculadas al consumo de alcohol.manifiestan problemas de conductas vinculadas al consumo de alcohol.
Los especialistas señalan que la depresión en los niños y adolescentes constituye el primerLos especialistas señalan que la depresión en los niños y adolescentes constituye el primer
problema de salud pública en el Perú. Esta es una condición común, crónica, recurrente y deproblema de salud pública en el Perú. Esta es una condición común, crónica, recurrente y de
tendencia familiar que usualmente persiste en la adultez.tendencia familiar que usualmente persiste en la adultez.
Según el informe de la Organización Mundial de la Salud de 2003, el 20% de los niños ySegún el informe de la Organización Mundial de la Salud de 2003, el 20% de los niños y
adolescentes del mundo sufren alguna enfermedad discapacitante, y el suicidio es la terceraadolescentes del mundo sufren alguna enfermedad discapacitante, y el suicidio es la tercera
causa de muerte entre la población afectada.causa de muerte entre la población afectada.
El mismo estudio señala que los trastornos del comportamiento tienden a persistir de laEl mismo estudio señala que los trastornos del comportamiento tienden a persistir de la
adolescencia a la etapa adulta, asociándose en algunos casos a problemas conyugales,adolescencia a la etapa adulta, asociándose en algunos casos a problemas conyugales,
comportamiento antisocial y deficiente estado de salud física.comportamiento antisocial y deficiente estado de salud física.
Son diversos los factores determinantes que ocasionan un problema de salud mental en losSon diversos los factores determinantes que ocasionan un problema de salud mental en los
menores: factores individuales, que causan en los niños y adolescentes una baja calidad demenores: factores individuales, que causan en los niños y adolescentes una baja calidad de
vida, de autoestima, desconfianza, violencia, estados tensiónales, estados depresivos y usovida, de autoestima, desconfianza, violencia, estados tensiónales, estados depresivos y uso
de sustancias tóxicas.de sustancias tóxicas.
Uno de cada ocho niños o adolescentes sufre problemas
de salud mental
Publicado por el diario PERU 21. el Viernes 21 de diciembre del 2012 |
10:32

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Problemática de
la salud del niño y adolescente
Genéticas hereditarias
Ambiente bioecológico
Psicosocial
Acciones de enfermería
Factores

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Factores de la problemática de la salud
del niño y adolescente
¿Elimi-
nables?
NO SI
Actuar sobre las causas
Involucrar a las personas
Empoderar a las actores
Crear valores y actitudes
Alternativas de
solución
Acciones de
enfermería para
evitarlos
Acciones de
enfermería para
eliminarlos