El documento describe la estrategia AIEPI para la atención integrada de las enfermedades prevalentes en niños menores de 5 años. Los objetivos de AIEPI son disminuir la mortalidad y morbilidad infantil mediante la detección temprana y tratamiento de problemas de salud, así como la promoción de la lactancia materna, alimentación e inmunizaciones. El curso enseña a identificar signos de peligro, clasificar enfermedades, decidir tratamientos y educar a madres sobre el cuidado de la salud de sus hijos.
La finalidad de la presente diapositiva es establecer los criterios técnicos operativos del manejo adecuado de la cadena de frío para la conservación de las vacunas durante los procesos de recepción, almacenamiento, transporte y administración al usuario final.
Plan de Cuidado Desequilibrio nutricional. Gustavo Diaz
Plan de Cuidados de Enfermería. Desequilibrio nutricional: Ingesta inferior a las necesidades
Para descargar archivo original (mayor calidad) y completo sigueme y puedes solicitarlo a través de un comentario. Feliz día
Presentación de la Maestría en Salud Pública, Universidad de La Sabana.
Autor: Erwin Hernando Hernández Rincón, MD, MSc, PhD
Facultad de Medicina, Universidad de La Sabana
Sacado de: Hernández E. Atención Primaria y Determinantes Sociales en Salud en la formación de recursos humanos en Colombia para el mejoramiento de la salud de la población [tesis doctoral]. Alicante: Universidad Miguel Hernández, 2017
Aiepi libro clinico
Pueden descargar
Formulario de registro de 2meses-5 años: http://www.mediafire.com/?h40bnhtw7nv26dm
Formulario de registro menor de 2 meses:
http://www.mediafire.com/?gj82246577f4o86
Formulario de RN y embarazada
http://www.mediafire.com/?tgo5j5ggdc0dzd3
Libro Clinico
http://www.mediafire.com/?kb9go39sx8qzyie
La finalidad de la presente diapositiva es establecer los criterios técnicos operativos del manejo adecuado de la cadena de frío para la conservación de las vacunas durante los procesos de recepción, almacenamiento, transporte y administración al usuario final.
Plan de Cuidado Desequilibrio nutricional. Gustavo Diaz
Plan de Cuidados de Enfermería. Desequilibrio nutricional: Ingesta inferior a las necesidades
Para descargar archivo original (mayor calidad) y completo sigueme y puedes solicitarlo a través de un comentario. Feliz día
Presentación de la Maestría en Salud Pública, Universidad de La Sabana.
Autor: Erwin Hernando Hernández Rincón, MD, MSc, PhD
Facultad de Medicina, Universidad de La Sabana
Sacado de: Hernández E. Atención Primaria y Determinantes Sociales en Salud en la formación de recursos humanos en Colombia para el mejoramiento de la salud de la población [tesis doctoral]. Alicante: Universidad Miguel Hernández, 2017
Aiepi libro clinico
Pueden descargar
Formulario de registro de 2meses-5 años: http://www.mediafire.com/?h40bnhtw7nv26dm
Formulario de registro menor de 2 meses:
http://www.mediafire.com/?gj82246577f4o86
Formulario de RN y embarazada
http://www.mediafire.com/?tgo5j5ggdc0dzd3
Libro Clinico
http://www.mediafire.com/?kb9go39sx8qzyie
Programa de crecimiento y desarrollo en Colombia, cuyo objetivo es atender a toda la poblacion colombiana menor de 10 años de edad, con el fin de asegurar el desarrollo integral de los niños y disminuir la morbi-mortalidad.
1. ATENCIONATENCION
INTEGRADA DE LASINTEGRADA DE LAS
ENFERMEDADESENFERMEDADES
PREVALENTES DE LAPREVALENTES DE LA
INFANCIAINFANCIA
Dr. Carlos Urbano DurandDr. Carlos Urbano Durand
PediatraPediatra
Instituto Especializado de Salud del NiñoInstituto Especializado de Salud del Niño
2. AIEPIAIEPI
Estrategia que ha estandarizadoEstrategia que ha estandarizado
la atención combinadala atención combinada
(integrada) de los problemas de(integrada) de los problemas de
salud más frecuentes en niñossalud más frecuentes en niños
menores de 5 años básicamentemenores de 5 años básicamente
para un primer nivel de atenciónpara un primer nivel de atención
3. OBJETIVOSOBJETIVOS
1.- Disminuir la mortalidad1.- Disminuir la mortalidad
2.- Disminuir la morbilidad en2.- Disminuir la morbilidad en
sus formas gravessus formas graves
3.-3.- Mejorar la calidad deMejorar la calidad de
atenciónatención
RecuperaciónRecuperación
PromociónPromoción
PrevenciónPrevención
4. OBJETIVOSOBJETIVOS
Mejorar la calidad de atenciónMejorar la calidad de atención
RecuperaciónRecuperación::
Detección precoz y tratamiento inicialDetección precoz y tratamiento inicial
de problemas graves de saludde problemas graves de salud
Detección y tratamiento deDetección y tratamiento de
problemasproblemas
motivo de consultamotivo de consulta
Detección y tratamiento deDetección y tratamiento de
problemas que no son motivos deproblemas que no son motivos de
consultaconsulta
5. OBJETIVOSOBJETIVOS
Mejorar la calidad de atenciónMejorar la calidad de atención
PromociónPromoción::
Lactancia Materna, AlimentaciónLactancia Materna, Alimentación
PrevenciónPrevención::
Inmunizaciones, Higiene,Inmunizaciones, Higiene,
Prevención SecundariaPrevención Secundaria
6. OBJETIVOS DELOBJETIVOS DEL
CURSOCURSO
QUE EL PARTICIPANTEQUE EL PARTICIPANTE
ADQUIERA APTITUDES PARA:ADQUIERA APTITUDES PARA:
Identificar signos de peligro en generalIdentificar signos de peligro en general
Clasificar y/o diagnosticar la enfermedadClasificar y/o diagnosticar la enfermedad
Reconocer las clasificaciones queReconocer las clasificaciones que
requieren ser referidas al hospitalrequieren ser referidas al hospital
Decidir y administrar el tratamientoDecidir y administrar el tratamiento
adecuado y oportunoadecuado y oportuno
7. OBJETIVOS DELOBJETIVOS DEL
CURSOCURSO
QUE EL PARTICIPANTEQUE EL PARTICIPANTE
ADQUIERA APTITUDESADQUIERA APTITUDES
PARA:PARA:
Educar a la madre sobre cuandoEducar a la madre sobre cuando
debe volver con su niñodebe volver con su niño
Evaluar estado de inmunizacionesEvaluar estado de inmunizaciones
y completar sus vacunas si fueray completar sus vacunas si fuera
necesarionecesario
Poder priorizar entre variosPoder priorizar entre varios
problemas y/o intervencionesproblemas y/o intervenciones
8. METODOLOGIA DELMETODOLOGIA DEL
CURSOCURSO
•No se dan conferenciasNo se dan conferencias
•Juegos de materiales para trabajarlosJuegos de materiales para trabajarlos
•Teoría a partir de la practica, bajoTeoría a partir de la practica, bajo
supervisiónsupervisión
•Cada participante trabaja a su propioCada participante trabaja a su propio
ritmoritmo
•Retroalimentación inmediataRetroalimentación inmediata
•Trabajos de grupo: dramatizaciones,Trabajos de grupo: dramatizaciones,
videos discusionesvideos discusiones