Factores de riesgo en la perdida de voz de los docentes
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La depresión, estrés, pérdida de la voz y dolores musculares son las enfermedades que más afectan a los docentes oficiales en Colombia debido a factores como la indisciplina de los estudiantes, la alta carga laboral y el inadecuado clima de trabajo. En 2011, hubo 5,748 incapacidades por estas causas. Los maestros entre 45 y 55 años son los más afectados, especialmente por problemas de voz. El gobierno someterá a los docentes a exámenes médicos para evaluar su salud.
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Deserción escolar
La deserción escolar se ve afectada por factores económicos, demográficos, geográficos y psicológicos. Algunas familias de bajos recursos prefieren que sus hijos trabajen en lugar de asistir a la escuela. En familias numerosas no todos los hijos pueden ir a la escuela. La distancia a la escuela y el clima también influyen. Un cambio de domicilio puede dificultar la adaptación de un estudiante debido al aislamiento y burlas. Los grupos antisociales en las escuel
PROPUESTA PARA ABATIR EL ABANDONO ESCOLAR
La profesora Lucia Guerrero propone estrategias para abordar el abandono escolar en su institución, el cual se debe a factores familiares como disfunciones y falta de apoyo. Estas estrategias incluyen dialogar con los estudiantes sobre sus motivos, aplicarles un plan de trabajo con especialistas, mostrarles videos sobre la importancia de estudiar, y realizar visitas domiciliarias con tutores para evitar que abandonen la escuela.
Problemas socioeconomicos de la educacion ecuatoriana
El documento describe varios factores socioeconómicos que afectan negativamente la educación en Ecuador, como el nivel de ingresos familiares, el nivel educativo de los padres, el género, la raza y el entorno social. Estos factores pueden obstaculizar el acceso a la educación o su calidad debido a problemas como un elevado número de hijos, desempleo, falta de material escolar y desnutrición.
La deserción escolar
Deserción escolar un tema que nos preocupa a todos debido a los altos índices de deserción que se vienen presentando ya que fomentan el trabajo infantil y la inseguridad.
Triptico voz Paz
Este documento habla sobre la importancia de cuidar la voz y tener una buena higiene vocal. Explica que la voz se produce cuando el aire es expulsado a través de la laringe, haciendo vibrar las cuerdas vocales. También menciona algunas recomendaciones como no fumar, no hablar en ambientes ruidosos por largos períodos y mantener la garganta hidratada, para prevenir problemas vocales como la disfonía.
Cuidado de la voz
La voz se produce en la laringe, donde las cuerdas vocales vibran al pasar el aire. Los docentes usan su voz frecuentemente por horas en condiciones no ideales, lo que puede dañar las cuerdas vocales. La higiene vocal y la técnica vocal adecuadas son pilares para cuidar la voz, e incluyen tomar agua, evitar el humo y ruido, y respirar con el diafragma.
Cuidados de la voz[1]
La voz nos permite comunicarnos y es importante cuidarla a través de la higiene vocal, como beber agua, descansar la voz cuando está cansada, y evitar el humo y la garganta seca para mantenerla sana.
Taller de uso y cuidado de la voz en la docencia
El documento destaca la importancia de cuidar la voz para los profesores, ya que es su principal herramienta de trabajo. Un alto porcentaje de docentes usa mal su voz y se esfuerza demasiado para ser escuchado. El mal uso repetido de la voz puede causar disfonías. El taller sobre el cuidado de la voz tiene como objetivos enseñar sobre la laringe y la respiración, proporcionar habilidades para un buen uso vocal, identificar patrones inadecuados y ejercitar parámetros como la intensidad y el tono para lograr una té
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Ponencia disfonia funcional ugalde c
Este estudio identifica los factores de riesgo para la disfonía funcional en docentes de la Unidad Educativa "San José La Salle" en Guayaquil, Ecuador. Se aplicó una encuesta a 86 docentes y se concluyó que el uso continuo de la voz y la falta de micrófonos al dar clases son factores relevantes de riesgo. Se recomienda mejorar la infraestructura, capacitar a los docentes e impulsar nuevos estudios para correlacionar la disfonía con los factores de riesgo identificados.
Monografia sobre dislalia
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de un trabajo monográfico sobre la dislalia. El resumen describe que el documento analiza la dislalia, un trastorno de articulación de sonidos, y propone actividades y estrategias para el tratamiento y evaluación de niños con este problema. El objetivo es ayudar a mejorar el rendimiento académico de estudiantes con dislalia.
BibliografíA Anotada En EducacióN FíSica
Este documento presenta resúmenes de 4 investigaciones relacionadas con la educación física. La primera investigación analiza el desarrollo físico de niños no videntes y deficientes visuales entre 6 y 11 años. La segunda investiga el efecto de la educación física en el desarrollo del autoconcepto de los estudiantes. La tercera compara resultados de la prueba DIDEFI administrada a estudiantes elementales. La cuarta presenta estándares de excelencia para el programa de educación física en Puerto Rico.
Análisis de los riesgos de la dislexia como un problema de aprendizaje en niñ...
Análisis de los riesgos de la dislexia como un problema de aprendizaje en niñ...UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
Estimados usuarios. Bienvenidos a nuestro sitio virtual de la UNIVERSIDAD MAGISTER en Slide Share donde podrá encontrar los resultados de importantes trabajos de investigación prácticos producidos por nuestros profesionales. Esperamos que estos Mares Azules que les ponemos a su disposición sirvan de base para otras investigaciones y juntos cooperemos en el Desarrollo Económico y Social de Costa Rica y otras latitudes. Queremos ser enfáticos en que estos trabajos tienen Propiedad Intelectual por lo que queda totalmente prohibida su reproducción parcial o total, así como ser utilizados por otro autor, a excepción de que los compartan como citas de autor o referencias bibliográficas. Toda esta información también quedará a su disposición desde nuestro sitio web www.umagister.com, Disfruten con nosotros de este magno contenido bibliográfico Magister esperando sus amables comentarios, no sin antes agradecer a nuestro Ing. Jerry González quien está administrando este sitio. Rectoría, Universidad Magister. – 2016.El bajo rendimiento en el area de inglés en las instituciones educativas del ...
El documento analiza los factores que influyen en el bajo rendimiento académico en el área de inglés en las instituciones educativas del Perú. Señala que el bajo interés de los estudiantes se debe a la falta de una pedagogía efectiva por parte de los maestros y la poca importancia que las escuelas le dan al curso de inglés. También menciona que el apoyo de los padres y el equipamiento de los laboratorios son importantes para motivar a los estudiantes y mejorar sus habilidades en el idioma.
Educación
Este documento trata sobre la dislalia como un trastorno del habla infantil. Explica que la dislalia implica dificultades para pronunciar correctamente ciertos sonidos o grupos de sonidos. Describe las características, causas y tratamiento de la dislalia, así como su impacto potencial en el aprendizaje y rendimiento académico de los niños. El documento proporciona recomendaciones para logopedas sobre cómo identificar, evaluar e intervenir en casos de dislalia.
Cartilla 1
Este documento proporciona orientaciones para docentes sobre la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad auditiva. Explica que estos estudiantes deben gozar de los mismos derechos y recibir una educación adecuada a sus necesidades. También ofrece consejos sobre el uso de materiales visuales, el juego, las ayudas técnicas y la importancia de crear un ambiente de aprendizaje inclusivo.
La atención educativa en el caso del alumnado con tea
Este documento resume un estudio sobre la atención educativa de estudiantes con trastornos del espectro autista en Sevilla, España. El estudio entrevistó a 96 maestros y recopiló datos sobre la escolarización, apoyos, coordinación, conocimiento del diagnóstico, horarios y adaptaciones de estos estudiantes. Los resultados mostraron que el 52% asisten a escuelas especiales, aumentando con la edad, lo que sugiere la necesidad de mayor inclusión en la educación secundaria. Otras áreas que necesitan mejora
Perfil proyecto
Este documento analiza cómo el rol familiar influye en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto año de educación básica en una escuela en Ecuador. Identifica varios factores familiares que pueden afectar el rendimiento, como el nivel educativo de los padres, el abandono de los hijos, la falta de comunicación entre la familia y la escuela, y más. El objetivo general es determinar cómo el rol familiar incide específicamente en el rendimiento académico de estos estudiantes.
Trabajo de-diagnostico
Las tres instituciones educativas cuentan con materiales educativos provistos por el Ministerio de Educación que son utilizados. Tienen materiales recuperables elaborados por estudiantes y docentes. Cuentan con bibliotecas pequeñas con textos del Ministerio. Todas tienen aulas de innovación y algunos equipos audiovisuales. El mobiliario es suficiente y permite el trabajo en equipo. Los estudiantes provienen de entornos urbanos, periféricos y rurales y se encuentran en buen estado emocional. Los docentes tienen formación univers
La dislalia
Este documento trata sobre la dislalia infantil. La dislalia es un trastorno en la articulación de los fonemas que suele presentarse entre los 3 y 5 años. Puede ser evolutiva, audiógena u orgánica. La dislalia evolutiva es normal durante el desarrollo del lenguaje infantil, mientras que las otras formas pueden requerir tratamiento. El documento describe los tipos de dislalia y sus características principales.
Informe y pti tea.
Este documento presenta el plan de trabajo individualizado (PTI) de Guillermo Hernández Díaz, un niño de 4 años diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) que cursa el primer año del segundo ciclo de Educación Infantil. El PTI describe los datos personales y el historial del niño, analiza sus necesidades educativas, establece objetivos de intervención, y delinea el plan de coordinación entre profesionales y familia para apoyar su desarrollo y aprendizaje.
Ensayo psicologia
Este documento presenta un resumen de una película que explora los problemas en las escuelas primarias, incluyendo la pobreza de los estudiantes y falta de recursos, la desmotivación de estudiantes y maestros, y la falta de participación de los padres. Específicamente, señala que las malas instalaciones de la escuela contribuyen a la desmotivación y que se necesita más involucramiento de maestros, padres y el gobierno para mejorar la educación.
Fracaso escolar
El documento define el fracaso escolar como cuando un estudiante no alcanza el nivel de rendimiento académico esperado. Identifica varias causas del fracaso escolar, incluyendo factores orgánicos, intelectuales, afectivos-emocionales y pedagógicos. También describe algunas acciones que las escuelas y el gobierno toman para abordar el fracaso escolar, como tutorías, becas y departamentos de orientación. Finalmente, cita a un autor que argumenta que el problema no son los estudiantes con dific
Socializacion de la historia de la educacion especial en venezuela
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Patrones de crianza y socialización que inciden en el éxito o fracaso escolar
El documento discute varios factores que afectan el éxito o fracaso escolar de los estudiantes, incluyendo la familia, la escuela, y la sociedad. Se mencionan varios estudios que atribuyen el fracaso escolar a causas externas como los patrones de crianza en el hogar y la falta de implicación de los padres. Aunque no existe consenso sobre las causas principales, la evidencia sugiere que la familia juega un papel fundamental en el desempeño académico de los estudiantes.
Articulo 1
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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
PORTADA.
INTRODUCCIÓN
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
CARACTERISTICAS
INTELECTUAL
FACTORES
DISPRAXIA Y DISLEXIA
APRENDIZAJE MOTRIZ
TARTAMUDEZ
DEFICIENCIAS AUDITIVAS Y VISUALES
MEDIO SOCIAL
RELACION DE PADRES.
Porque No Aprendemos
El documento discute las causas multifactoriales del fracaso escolar, incluyendo factores sociales, familiares, de la escuela y del estudiante. Señala que el fracaso escolar no es culpa del estudiante sino del sistema educativo y que los maestros deben usar diversas estrategias pedagógicas para abordar problemas de aprendizaje y prevenir el fracaso.
Porque No Aprendemos
El documento discute las causas multifactoriales del fracaso escolar, incluyendo factores sociales, familiares, de la escuela y del estudiante. Históricamente se culpaba al estudiante, pero ahora se reconoce que la escuela también juega un papel. Es importante que los maestros usen diversas estrategias pedagógicas para abordar problemas de aprendizaje y prevenir el fracaso escolar.
Politicas servicio
Este documento describe las políticas de una institución de salud para mejorar la salud de las personas, familias y comunidades a través de la prevención, tratamiento y rehabilitación de manera respetuosa. Las principales políticas incluyen ampliar el acceso a servicios de salud de calidad, fortalecer la atención primaria, promover la gobernanza del sector salud y consolidar el sistema nacional de salud.
Normas de garantia
El decreto crea el Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad de la Atención de Salud para garantizar la calidad de los servicios de salud en Colombia. El sistema define normas y procesos como la acreditación y auditoría para que las instituciones cumplan con estándares mínimos de calidad. Las instituciones que no cumplan serán sancionadas.
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politicas de servicio de una ips
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Sistema nervioso
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Sistema circulatorio
El documento describe el sistema circulatorio. Explica que transporta nutrientes, oxígeno y hormonas a los tejidos y elimina desechos, además de regular la temperatura. Describe las funciones del corazón, los vasos sanguíneos y los componentes de la sangre como glóbulos rojos, glóbulos blancos, plasma y plaquetas. También incluye una tabla con códigos y descripciones de procedimientos relacionados al sistema circulatorio.
técnicas de calidad
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Sistema reproductor masculino
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