Experiencias de juego tradicional que los integrantes de su familia vivieron en su niñez, debe crear un propósito de aplicabilidad para cada experiencia (mínimo 10 experiencias) en función de recuperar dicho juego tradicional en la actualidad.
Este documento describe cómo el juego infantil influye en las principales áreas del desarrollo en la educación preescolar. Explica que el juego ayuda a los niños a desarrollar las áreas cognitiva, socio-afectiva y psicomotora. En cada área, el juego contribuye al desarrollo de habilidades como la resolución de problemas, la imaginación, el lenguaje, las relaciones sociales y la motricidad. El documento concluye que el juego es fundamental para que los niños se comuniquen y comprendan
Este documento presenta un álbum de juegos tradicionales con el objetivo de promover su importancia en el desarrollo de los niños. Describe varios juegos tradicionales como La Golosa, Encostalados y Las Escondidas, explicando brevemente las reglas y el propósito de cada uno en términos de beneficios para los niños como el desarrollo motriz, socialización y aprendizaje. Concluye que los juegos tradicionales deben seguir formando parte de la vida de los niños en familia y en la esc
Álbum de memorias familiares sobre juegos tradicionales.JulyCuarn
Este documento presenta un resumen de varios juegos tradicionales y su importancia para el desarrollo infantil. Describe brevemente juegos como la rayuela, los encostalados, el huevo y la cuchara, las escondidas, el teléfono roto y otros, explicando cómo cada uno contribuye al desarrollo motor, cognitivo, social y emocional de los niños. Concluye que los juegos tradicionales deben fomentarse sistemáticamente en el hogar y la escuela para favorecer el desarrollo integral
Fase 1 -_album_de_memorias_familiares_sobre_juegos_tradicionales_(1)GladysJinethCardenas
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos y su importancia para el desarrollo infantil, incluyendo juegos como bolos, pilingrina, saltar la cuerda, trompo, jazmines, volar cometa, carreras de sacos, yoyo, escondite y la lleva. Cada juego se describe brevemente con su propósito, como desarrollar habilidades motrices, coordinación, respeto de reglas y turnos, trabajo en equipo y más. El documento concluye con referencias bibliográficas.
fase uno album de memorias familiares, exponiendo aquellas experiencias de juego tradicionales.curso, juego,lúdica y psicomotricidad de los integrantes de la familia que vivieron en su niñez, evidenciando con el fin de recuperar
El documento describe las características del juego infantil, incluyendo que es una actividad placentera que permite la exploración y expresión de emociones. Explica que el tipo de juego evoluciona con la edad, desde la interacción con adultos en bebés hasta juegos reglados en niños mayores. También cubre los diversos compañeros y tipos de juego, así como los juguetes apropiados para diferentes edades, concluyendo que el juego es importante para el aprendizaje y desarrollo social de los niños.
Este documento describe un proyecto para incorporar juegos mentales en la educación preescolar. Los juegos mentales estimulan las habilidades cerebrales y mejoran las capacidades intelectuales de una manera divertida. El proyecto busca involucrar a los padres en las actividades escolares de sus hijos mediante juegos mentales que fomentan la creatividad, el lenguaje y el pensamiento. Estos juegos desarrollan habilidades como la concentración, la memoria y la comprensión que ayudan a los estudiantes a
Este documento proporciona información sobre la plastilina. Explica que la plastilina está compuesta principalmente por ácido esteárico, sales de calcio y vaselina. Detalla algunas actividades que los niños pueden hacer con plastilina como modelar figuras geométricas y objetos. También incluye una receta casera para hacer plastilina y destaca los beneficios de jugar con plastilina como desarrollar la motricidad fina, imaginación y autoestima en los niños.
Este documento describe cómo el juego infantil influye en las principales áreas del desarrollo en la educación preescolar. Explica que el juego ayuda a los niños a desarrollar las áreas cognitiva, socio-afectiva y psicomotora. En cada área, el juego contribuye al desarrollo de habilidades como la resolución de problemas, la imaginación, el lenguaje, las relaciones sociales y la motricidad. El documento concluye que el juego es fundamental para que los niños se comuniquen y comprendan
Este documento presenta un álbum de juegos tradicionales con el objetivo de promover su importancia en el desarrollo de los niños. Describe varios juegos tradicionales como La Golosa, Encostalados y Las Escondidas, explicando brevemente las reglas y el propósito de cada uno en términos de beneficios para los niños como el desarrollo motriz, socialización y aprendizaje. Concluye que los juegos tradicionales deben seguir formando parte de la vida de los niños en familia y en la esc
Álbum de memorias familiares sobre juegos tradicionales.JulyCuarn
Este documento presenta un resumen de varios juegos tradicionales y su importancia para el desarrollo infantil. Describe brevemente juegos como la rayuela, los encostalados, el huevo y la cuchara, las escondidas, el teléfono roto y otros, explicando cómo cada uno contribuye al desarrollo motor, cognitivo, social y emocional de los niños. Concluye que los juegos tradicionales deben fomentarse sistemáticamente en el hogar y la escuela para favorecer el desarrollo integral
Fase 1 -_album_de_memorias_familiares_sobre_juegos_tradicionales_(1)GladysJinethCardenas
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos y su importancia para el desarrollo infantil, incluyendo juegos como bolos, pilingrina, saltar la cuerda, trompo, jazmines, volar cometa, carreras de sacos, yoyo, escondite y la lleva. Cada juego se describe brevemente con su propósito, como desarrollar habilidades motrices, coordinación, respeto de reglas y turnos, trabajo en equipo y más. El documento concluye con referencias bibliográficas.
fase uno album de memorias familiares, exponiendo aquellas experiencias de juego tradicionales.curso, juego,lúdica y psicomotricidad de los integrantes de la familia que vivieron en su niñez, evidenciando con el fin de recuperar
El documento describe las características del juego infantil, incluyendo que es una actividad placentera que permite la exploración y expresión de emociones. Explica que el tipo de juego evoluciona con la edad, desde la interacción con adultos en bebés hasta juegos reglados en niños mayores. También cubre los diversos compañeros y tipos de juego, así como los juguetes apropiados para diferentes edades, concluyendo que el juego es importante para el aprendizaje y desarrollo social de los niños.
Este documento describe un proyecto para incorporar juegos mentales en la educación preescolar. Los juegos mentales estimulan las habilidades cerebrales y mejoran las capacidades intelectuales de una manera divertida. El proyecto busca involucrar a los padres en las actividades escolares de sus hijos mediante juegos mentales que fomentan la creatividad, el lenguaje y el pensamiento. Estos juegos desarrollan habilidades como la concentración, la memoria y la comprensión que ayudan a los estudiantes a
Este documento proporciona información sobre la plastilina. Explica que la plastilina está compuesta principalmente por ácido esteárico, sales de calcio y vaselina. Detalla algunas actividades que los niños pueden hacer con plastilina como modelar figuras geométricas y objetos. También incluye una receta casera para hacer plastilina y destaca los beneficios de jugar con plastilina como desarrollar la motricidad fina, imaginación y autoestima en los niños.
Este documento describe un juego educativo llamado "Adivina dónde" diseñado para niños entre 7 años en adelante. El juego consiste en dos tableros, uno rojo y uno verde, cada uno con 13 fichas que contienen el nombre de un departamento de la región andina colombiana y su comida típica. Los jugadores deben adivinar la comida del otro jugador haciendo preguntas de sí o no. El juego pretende enseñar sobre las comidas regionales de una manera lúdica que estimule la creatividad e
Este documento presenta un juego llamado "Conociendo mi Chile" para niños de 5 años o más, cuyo objetivo es que los participantes identifiquen y memorizen conceptos relacionados con Chile como tradiciones, costumbres, animales y pueblos originarios. El juego consiste en dar vuelta parejas de fichas ocultas y ganar los pares iguales, terminando cuando no queden fichas sin pareja. Los objetivos son conceptuales, procedimentales y actitudinales, enfocados en aprender sobre Chile a través de estrategias de memorización
Este documento presenta un juego llamado "Conociendo mi Chile" para niños de 5 años o más, cuyo objetivo es que los participantes identifiquen y memorizen conceptos relacionados con Chile como tradiciones, costumbres, animales y pueblos originarios. El juego consiste en dar vuelta parejas de fichas ocultas y ganar los pares iguales, terminando cuando no queden fichas sin pareja. Los objetivos son conceptuales, procedimentales y actitudinales, enfocados en aprender sobre Chile a través de estrategias de memorización
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos y su importancia para el desarrollo de los niños. Explica que los juegos tradicionales permiten el desarrollo integral de los niños a través de la socialización, el aprendizaje de destrezas, y la estimulación. Luego, presenta breves descripciones de varios juegos tradicionales colombianos como "bolas", "la golosa", yoyo, carrera de sacos, y concluye que los juegos tradicionales son vitales para
Este documento describe la importancia de los juegos para estimular el desarrollo cognitivo, psicomotor, lingüístico y socioemocional de los niños con discapacidad. Explica que los juegos pueden estimular estas áreas de manera multifuncional y cómo diferentes tipos de discapacidad afectan el juego simbólico. También analiza las ventajas y desventajas de los juegos para estos niños y concluye que se requiere un enfoque educativo personalizado.
Este documento contiene información sobre varios juegos y recursos educativos para trabajar distintas áreas como la atención, la memoria, la orientación espacial, y la discriminación auditiva con la población de educación especial. Incluye enlaces a juegos como Simon Says para mejorar la atención y memoria, juegos de reloj para practicar la noción del tiempo, y ejercicios de discriminación de sonidos para desarrollar habilidades auditivas.
El documento describe varios juegos tradicionales de la infancia y su importancia para el desarrollo de los niños. Los juegos mencionados incluyen bolas, vuelta a Colombia, rayuela, jaz o matatena, trompo, agua de limón, encostalados, elevar cometa, yo-yo, el puente está quebrado y saltar la cuerda. Cada juego ayuda a desarrollar habilidades motrices, de coordinación, respeto por las reglas y trabajo en equipo en los niños. El documento enfatiza que los
El documento presenta un álbum de memorias familiares sobre juegos tradicionales. Describe varios juegos como las canicas, salto de la soga, ronda arroz con leche, ajedrez, rayuela, escondite, trompo, adivinanzas, gallinita ciega y cosquillas. Explica que cada juego ayuda a desarrollar habilidades cognitivas, motoras y sociales en los niños. Concluye que practicar estos juegos de forma sistemática en el hogar y la comunidad contribuye al
Este documento presenta un álbum de memorias familiares sobre juegos tradicionales realizado como parte de un curso de juego, lúdica y psicomotricidad. Describe varios juegos tradicionales como las canicas, la carrera de encostalados, las rondas, el tangara, el escondite, el trompo, las adivinanzas, la gallina ciega, arranca la yuca y las cosquillas. Cada juego detalla su propósito de aplicabilidad y la intención de recuperarlo para
Los juegos tradicionales son aquellos que van pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a los hijos. Estos juegos llevan consigo características que ayudan al desarrollo social del niño, por medio de juegos donde ponen en práctica sus habilidades y destrezas, adquiriendo en la infancia un valor psicopedagógico evidente, permitiendo así un significado sustancial en el crecimiento del cuerpo, la inteligencia, la creatividad y la sociabilidad.
Este documento describe varios juegos tradicionales que la autora jugaba de niña en Colombia, incluyendo carrera de costales, golosa, rondas infantiles, saltar la cuerda, ponchado, yeimy, gallinita ciega, jalar la cuerda y el puente está quebrado. La autora concluye que hacer este proyecto le permitió revivir gratos recuerdos de su infancia y enfatiza la importancia de recuperar estos juegos tradicionales para ayudar a los niños a desarrollarse de manera
Este documento describe varios juegos tradicionales como "El puente esta quebrado", saltar lazo, parqués, carretillas, fútbol, el caballito, gallina ciega, canicas, escondidas y golosa. Cada juego tiene un propósito como favorecer las relaciones interpersonales, la coordinación, la condición física, el desarrollo de habilidades mentales y el fortalecimiento de vínculos afectivos. Los juegos tradicionales son importantes para el desarrollo integral de los niños
Este documento presenta varios juegos tradicionales que han pasado de generación en generación y sus beneficios para el desarrollo infantil. Describe juegos como el avioncito, el escondite, las canicas, el puente se ha caído, la yuca y el trompo que estimulan la motricidad, imaginación, cooperación y otras habilidades importantes. Concluye que los juegos tradicionales son fundamentales para el desarrollo de los niños y que los padres deben dedicar tiempo para jugar con sus hijos.
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos y su propósito para el desarrollo psicomotor de los niños. Algunos juegos mencionados son Tingo tango, Metra o canicas, Golosa, La lleva, Encostales, El escondite, Elevar cometa, Saltar cuerda y Gallina Ciega. Estos juegos ayudan a desarrollar habilidades como la agilidad, coordinación, equilibrio, habilidades cognitivas, trabajo en equipo y respeto por las reglas.
Este documento describe varios juegos tradicionales y sus beneficios para el desarrollo psicomotor de los niños. Algunos juegos mencionados son la gallina ciega, el avioncito, las canicas, la carretilla, las carreras, la carrera en costales, el yaz, las escondidas, el salto y el culumpio. Todos estos juegos ayudan a mejorar habilidades como la coordinación, el equilibrio, la motricidad y la confianza en sí mismos. El documento conclu
Juego tradicional. Álbum memorias familiares y escolares yennycacaisceli
El documento describe varios juegos tradicionales infantiles y sus beneficios. Juegos como el trompo, la cuerda saltarina, el costal y la gallina ciega ayudan a desarrollar habilidades motoras, de concentración y sociales en los niños. Otros juegos como las bolas, la silla musical y escondidas trabajan la coordinación, estrategia y vínculos sociales. En general, los juegos tradicionales ofrecen actividad física y ventajas para el crecimiento de los niños.
El documento describe la importancia del juego en la educación preescolar y cómo se relaciona con las diferentes áreas de formación. Explica que el juego permite el desarrollo de habilidades motoras, cognitivas, lingüísticas y socioemocionales en los niños. Además, presenta ejemplos de juegos y sus beneficios para cada área como la motricidad, el lenguaje, las habilidades sociales y cognitivas.
Este documento describe varios juegos tradicionales y su importancia para el desarrollo infantil. Los juegos tradicionales como piedra papel o tijera, la gallinita ciega, con pelota, de parques, manitas calientes, adivinanzas, en bicicleta, de mesa, aviones de papel, la carretilla y la cometa estimulan el desarrollo físico, cognitivo y social de los niños al tiempo que les enseñan valores como la cooperación y el respeto de normas. Estos juegos requ
Este documento presenta una recopilación de diferentes juegos tradicionales para niños y sus propósitos. Describe juegos como jugar con pintura para reconocer texturas y colores, juegos de roles para favorecer el lenguaje y la imaginación, y juegos de construcción para mejorar la motricidad y comprensión de instrucciones. Concluye que el juego es importante para el desarrollo de los niños en áreas como la motricidad, habilidades sociales y aprendizaje.
Este documento presenta un álbum de juegos tradicionales con el objetivo de promover su importancia en el desarrollo de los niños. Describe varios juegos como La Golosa, Encostalados y Las Escondidas, explicando cómo fomentan habilidades como los números, la motricidad y la socialización. Concluye que los juegos tradicionales permiten entender la cultura y deben existir en la familia y escuela para brindar una vida sana a los niños.
Este documento describe varios juegos tradicionales y sus propósitos para el desarrollo infantil. Algunos juegos mencionados son la gallina ciega, que estimula la percepción visual; poner la cola del burro, que desarrolla la perspectiva; y el stop, que promueve la lectoescritura. En general, estos juegos buscan contribuir al desarrollo físico, cognitivo y social de los niños.
Este documento describe varios juegos tradicionales que la autora jugaba de niña, incluyendo carrera de costales, golosa, rondas infantiles, saltar la cuerda, ponchado, yeimy, gallinita ciega, jalar la cuerda y el puente está quebrado. Los juegos tradicionales permiten el desarrollo de habilidades motoras, concentración, trabajo en equipo y otros beneficios. La autora concluye que es importante recuperar estos juegos y brindarles a los niños oportun
Este documento describe un juego educativo llamado "Adivina dónde" diseñado para niños entre 7 años en adelante. El juego consiste en dos tableros, uno rojo y uno verde, cada uno con 13 fichas que contienen el nombre de un departamento de la región andina colombiana y su comida típica. Los jugadores deben adivinar la comida del otro jugador haciendo preguntas de sí o no. El juego pretende enseñar sobre las comidas regionales de una manera lúdica que estimule la creatividad e
Este documento presenta un juego llamado "Conociendo mi Chile" para niños de 5 años o más, cuyo objetivo es que los participantes identifiquen y memorizen conceptos relacionados con Chile como tradiciones, costumbres, animales y pueblos originarios. El juego consiste en dar vuelta parejas de fichas ocultas y ganar los pares iguales, terminando cuando no queden fichas sin pareja. Los objetivos son conceptuales, procedimentales y actitudinales, enfocados en aprender sobre Chile a través de estrategias de memorización
Este documento presenta un juego llamado "Conociendo mi Chile" para niños de 5 años o más, cuyo objetivo es que los participantes identifiquen y memorizen conceptos relacionados con Chile como tradiciones, costumbres, animales y pueblos originarios. El juego consiste en dar vuelta parejas de fichas ocultas y ganar los pares iguales, terminando cuando no queden fichas sin pareja. Los objetivos son conceptuales, procedimentales y actitudinales, enfocados en aprender sobre Chile a través de estrategias de memorización
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos y su importancia para el desarrollo de los niños. Explica que los juegos tradicionales permiten el desarrollo integral de los niños a través de la socialización, el aprendizaje de destrezas, y la estimulación. Luego, presenta breves descripciones de varios juegos tradicionales colombianos como "bolas", "la golosa", yoyo, carrera de sacos, y concluye que los juegos tradicionales son vitales para
Este documento describe la importancia de los juegos para estimular el desarrollo cognitivo, psicomotor, lingüístico y socioemocional de los niños con discapacidad. Explica que los juegos pueden estimular estas áreas de manera multifuncional y cómo diferentes tipos de discapacidad afectan el juego simbólico. También analiza las ventajas y desventajas de los juegos para estos niños y concluye que se requiere un enfoque educativo personalizado.
Este documento contiene información sobre varios juegos y recursos educativos para trabajar distintas áreas como la atención, la memoria, la orientación espacial, y la discriminación auditiva con la población de educación especial. Incluye enlaces a juegos como Simon Says para mejorar la atención y memoria, juegos de reloj para practicar la noción del tiempo, y ejercicios de discriminación de sonidos para desarrollar habilidades auditivas.
El documento describe varios juegos tradicionales de la infancia y su importancia para el desarrollo de los niños. Los juegos mencionados incluyen bolas, vuelta a Colombia, rayuela, jaz o matatena, trompo, agua de limón, encostalados, elevar cometa, yo-yo, el puente está quebrado y saltar la cuerda. Cada juego ayuda a desarrollar habilidades motrices, de coordinación, respeto por las reglas y trabajo en equipo en los niños. El documento enfatiza que los
El documento presenta un álbum de memorias familiares sobre juegos tradicionales. Describe varios juegos como las canicas, salto de la soga, ronda arroz con leche, ajedrez, rayuela, escondite, trompo, adivinanzas, gallinita ciega y cosquillas. Explica que cada juego ayuda a desarrollar habilidades cognitivas, motoras y sociales en los niños. Concluye que practicar estos juegos de forma sistemática en el hogar y la comunidad contribuye al
Este documento presenta un álbum de memorias familiares sobre juegos tradicionales realizado como parte de un curso de juego, lúdica y psicomotricidad. Describe varios juegos tradicionales como las canicas, la carrera de encostalados, las rondas, el tangara, el escondite, el trompo, las adivinanzas, la gallina ciega, arranca la yuca y las cosquillas. Cada juego detalla su propósito de aplicabilidad y la intención de recuperarlo para
Los juegos tradicionales son aquellos que van pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a los hijos. Estos juegos llevan consigo características que ayudan al desarrollo social del niño, por medio de juegos donde ponen en práctica sus habilidades y destrezas, adquiriendo en la infancia un valor psicopedagógico evidente, permitiendo así un significado sustancial en el crecimiento del cuerpo, la inteligencia, la creatividad y la sociabilidad.
Este documento describe varios juegos tradicionales que la autora jugaba de niña en Colombia, incluyendo carrera de costales, golosa, rondas infantiles, saltar la cuerda, ponchado, yeimy, gallinita ciega, jalar la cuerda y el puente está quebrado. La autora concluye que hacer este proyecto le permitió revivir gratos recuerdos de su infancia y enfatiza la importancia de recuperar estos juegos tradicionales para ayudar a los niños a desarrollarse de manera
Este documento describe varios juegos tradicionales como "El puente esta quebrado", saltar lazo, parqués, carretillas, fútbol, el caballito, gallina ciega, canicas, escondidas y golosa. Cada juego tiene un propósito como favorecer las relaciones interpersonales, la coordinación, la condición física, el desarrollo de habilidades mentales y el fortalecimiento de vínculos afectivos. Los juegos tradicionales son importantes para el desarrollo integral de los niños
Este documento presenta varios juegos tradicionales que han pasado de generación en generación y sus beneficios para el desarrollo infantil. Describe juegos como el avioncito, el escondite, las canicas, el puente se ha caído, la yuca y el trompo que estimulan la motricidad, imaginación, cooperación y otras habilidades importantes. Concluye que los juegos tradicionales son fundamentales para el desarrollo de los niños y que los padres deben dedicar tiempo para jugar con sus hijos.
Este documento describe varios juegos tradicionales colombianos y su propósito para el desarrollo psicomotor de los niños. Algunos juegos mencionados son Tingo tango, Metra o canicas, Golosa, La lleva, Encostales, El escondite, Elevar cometa, Saltar cuerda y Gallina Ciega. Estos juegos ayudan a desarrollar habilidades como la agilidad, coordinación, equilibrio, habilidades cognitivas, trabajo en equipo y respeto por las reglas.
Este documento describe varios juegos tradicionales y sus beneficios para el desarrollo psicomotor de los niños. Algunos juegos mencionados son la gallina ciega, el avioncito, las canicas, la carretilla, las carreras, la carrera en costales, el yaz, las escondidas, el salto y el culumpio. Todos estos juegos ayudan a mejorar habilidades como la coordinación, el equilibrio, la motricidad y la confianza en sí mismos. El documento conclu
Juego tradicional. Álbum memorias familiares y escolares yennycacaisceli
El documento describe varios juegos tradicionales infantiles y sus beneficios. Juegos como el trompo, la cuerda saltarina, el costal y la gallina ciega ayudan a desarrollar habilidades motoras, de concentración y sociales en los niños. Otros juegos como las bolas, la silla musical y escondidas trabajan la coordinación, estrategia y vínculos sociales. En general, los juegos tradicionales ofrecen actividad física y ventajas para el crecimiento de los niños.
El documento describe la importancia del juego en la educación preescolar y cómo se relaciona con las diferentes áreas de formación. Explica que el juego permite el desarrollo de habilidades motoras, cognitivas, lingüísticas y socioemocionales en los niños. Además, presenta ejemplos de juegos y sus beneficios para cada área como la motricidad, el lenguaje, las habilidades sociales y cognitivas.
Este documento describe varios juegos tradicionales y su importancia para el desarrollo infantil. Los juegos tradicionales como piedra papel o tijera, la gallinita ciega, con pelota, de parques, manitas calientes, adivinanzas, en bicicleta, de mesa, aviones de papel, la carretilla y la cometa estimulan el desarrollo físico, cognitivo y social de los niños al tiempo que les enseñan valores como la cooperación y el respeto de normas. Estos juegos requ
Este documento presenta una recopilación de diferentes juegos tradicionales para niños y sus propósitos. Describe juegos como jugar con pintura para reconocer texturas y colores, juegos de roles para favorecer el lenguaje y la imaginación, y juegos de construcción para mejorar la motricidad y comprensión de instrucciones. Concluye que el juego es importante para el desarrollo de los niños en áreas como la motricidad, habilidades sociales y aprendizaje.
Este documento presenta un álbum de juegos tradicionales con el objetivo de promover su importancia en el desarrollo de los niños. Describe varios juegos como La Golosa, Encostalados y Las Escondidas, explicando cómo fomentan habilidades como los números, la motricidad y la socialización. Concluye que los juegos tradicionales permiten entender la cultura y deben existir en la familia y escuela para brindar una vida sana a los niños.
Este documento describe varios juegos tradicionales y sus propósitos para el desarrollo infantil. Algunos juegos mencionados son la gallina ciega, que estimula la percepción visual; poner la cola del burro, que desarrolla la perspectiva; y el stop, que promueve la lectoescritura. En general, estos juegos buscan contribuir al desarrollo físico, cognitivo y social de los niños.
Este documento describe varios juegos tradicionales que la autora jugaba de niña, incluyendo carrera de costales, golosa, rondas infantiles, saltar la cuerda, ponchado, yeimy, gallinita ciega, jalar la cuerda y el puente está quebrado. Los juegos tradicionales permiten el desarrollo de habilidades motoras, concentración, trabajo en equipo y otros beneficios. La autora concluye que es importante recuperar estos juegos y brindarles a los niños oportun
Este documento describe un proyecto que aplica el juego del dominó para motivar el aprendizaje de la suma en niños de transición. El objetivo es involucrar a los niños en el juego del dominó para familiarizarlos con problemas de suma de una manera divertida. Actualmente la maestra enseña sumas de forma tradicional, causando falta de interés. El dominó se usará como estrategia lúdica para motivar el aprendizaje.
Este documento describe varios juegos tradicionales que la autora jugaba de niña en Colombia, incluyendo Carrera de Costales, Golosa, Rondas Infantiles, Saltar la Cuerda, Ponchado, Yeimy, Gallinita Ciega, Jalar la Cuerda, El Puente está Quebrado y Pañuelo. Los juegos tradicionales permiten el desarrollo de dimensiones a través de la libertad de exploración y el juego lúdico. La autora concluye que recuperar estos juegos ayudará a los
JUEGOS TRADICIONALES DE ECUADOR EN LA EDUCACIONJOFRANO
Este documento describe cinco juegos tradicionales ecuatorianos y sus beneficios educativos. El juego de la rayuela ayuda al desarrollo motor y a aprender reglas. Los trompos enseñan sobre rotación y coordinación. Los ensacados desarrollan coordinación corporal y equilibrio. El juego de las bolas mejora la coordinación viso-manual. Y el juego de la soga fomenta la coordinación, fuerza y concentración.
Este documento describe la importancia del juego en la educación preescolar y su relación con las áreas de formación. El juego permite a los niños explorar, desarrollar su imaginación y creatividad. Además, a través del juego los niños obtienen conocimientos y competencias esenciales. El documento también analiza las rondas infantiles y su importancia para la socialización, coordinación motriz y aprendizaje de los niños.
Este documento describe la importancia del juego en la educación preescolar y su relación con las diferentes áreas de formación. Explica que el juego permite a los niños explorar el mundo de manera creativa y desarrollar habilidades mentales, sociales y físicas. También destaca que las rondas infantiles son actividades lúdicas que fomentan la socialización y aprendizaje a través del canto, baile y juegos motrices en grupo. Finalmente, concluye que tanto el juego como las rondas son herramient
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3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Fase 1 album_de_memorias_familiares_sobre_juegos_tradiciones.
1. JUEGO LUDICAY PSICOMOTRICIDAD
FASE 1 - ÁLBUM DE MEMORIAS FAMILIARES SOBRE JUEGOS
TRADICIONALES.
PRESENTADO POR:
ADRIANA LUCÍA MERCADO PÉREZ.
CÓDIGO: 514515_26
TUTOR:
LAURAANDREA ISABEL HERNANDEZ RIVERA
UNIVERSIDAD NACIONALABIERTAY A DISTANCIA – UNAD
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL – LIPI
ESCUELA DE EDUCACIÓN – ECEDU
CEAD: CARTAGENA
2021
2. STOP
Es de gran importancia, recuperar este
juego tradicional, debido que, tiene el
propósito de fortalecer la psicomotricidad
en los niños, a través de los movimientos
que realizan durante el desempeño de
este, favorecen en el proceso de
aprendizaje de los números y países del
mundo, por otra parte, ayudan al
fortalecimiento del área audición-
lenguaje.
3. PAMPLONA.
El interés de aplicar este juego se
enmarca en que, favorece al proceso de
enseñanza aprendizaje de los infantes,
relacionado directamente con el conteo,
teniendo en cuenta que cada casilla tiene
un número y una secuencia que seguir. Por
otra parte, ayuda a que los infantes
desarrollen el equilibrio, coordinación
visomotora, la agilidad, los movimientos
con el cuerpo, es decir, fortalece el área
de motricidad gruesa.
4. EL RATÓN Y EL GATO
Este juego cobra importancia dentro de la
sociedad puesto que, beneficia la atención
en los niños, fortalece los movimientos, la
coordinación y de la misma manera ayuda a
que los niños se relacionen entre sí,
beneficiando la convivencia y la
participación.
5. VEO VEO
La importancia de este juego se basa en
que, le facilita a las familias o docentes el
aprendizaje del alfabeto, mejora la
observación, el relacionar letras con
objetos y finalmente familiarizar lo que
nos rodea con nuestro proceso de
aprendizaje.
6. LA GALLINA CIEGA
Es muy significativo este juego, ya que
consiste en reconocer a través del
tacto la persona que estas tocando en
el momento, lo cual mejora la
observación, la atención y les provee a
los infantes la habilidad de
identificación.
7. EL ESCONDITE
La importancia de jugar al escondite se
enmarca en que este le aporta a los niños en
el desarrollo de sus capacidades y habilidades,
ya que este estimula el desarrollo motor,
incentiva a los infantes por el respeto de las
reglas, facilita la planificación, creatividad, la
toma de decisiones y finalmente, la
socialización dentro de sus integrantes.
8. LAS SILLAS
Este juego dinámico, les permite a los niños
estimular la coordinación visomotora,
atención y agilidad, debido que deben estar
atentos a que la música pare para sentarse
antes que sus demás compañeros, lo cual
requiere de cierta velocidad.
9. EL REY MANDA
El propósito de este juego es fortalecer la
atención, observación y distinguir las órdenes que
se le estará dando durante el desempeño de este,
aprendiendo a obedecer luego de que se diga “El
rey manda”.
10. EL QUEMAO
Este juego tradicional, es significativo
porque su finalidad es, apoyar al área de
psicomotricidad, puesto que a través de este
los niños desarrollan la puntería, la agilidad,
la coordinación, los movimientos con el
cuerpo y finalmente, favorecen su área
audición- lenguaje.
11. SALTA LA CUERDA
Este juego es muy significativo dentro
de la comunidad, debido que, trae
consigo muchos beneficios para los
niños, porque le ayuda a desarrollar la
resistencia, precisión, coordinación y
de cierta manera mejora su área
motora.