El documento presenta un programa de capacitación para docentes universitarios en el uso de la plataforma Moodle para implementar aulas virtuales. El programa consta de cuatro módulos sobre introducción a la educación virtual, planificación y diseño de cursos virtuales, generación de contenidos y preparación de aulas virtuales, y tutoría virtual. Se llevará a cabo en la Universidad Estatal de Milagro en Ecuador con docentes, estudiantes y capacitadores utilizando recursos tecnológicos como internet, computadoras y proyector; y econó

1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos E learning Módulo 5 –Metodología PACIE-Capacitación ESTRATEGIAS PARA LA CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO Y MANEJO DE LAS TIC´S PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE AULAS VIRTUALES A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA MOODLE COMO HERRAMIENTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA. CASO: UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO – ECUADOR Equipo: TECNOEDUCADORES Slogan: "NO SÓLO CAPACITAMOS DIGITALMENTE, TAMBIÉN INNOVAMOS CON TRABAJO COLABORATIVO" Integrantes: Responsable del Scribd - Investigación - Miny Rico Responsable del Slide - Planificación - Naty Rico Responsable del Youtube - Solución - Paul F. Quinde Responsable del blog - Evaluación - Teresa Gómez Responsable del foro - coordinación - Autonomía. Matías Núñez

2. TIPO DE RECURSOS HUMANOS : Capacitadores, Docentes, y estudiantes TECNOLOGICOS: Internet, Plataforma moodle, computadora y proyector ECONOMICOS: El docente costeara el 50% del valor total del curso y el otro 50% lo pagara la universidad .

3. FASES DE APLICACIÓN

4. CONTENIDO PROGRAMATICO Introducción a la educación virtual Planificación y diseño de cursos virtuales Generación de contenidos y preparación de aulas virtuales Tutoría virtual en un curso e learning

5. CRONOGRMA DE APLICACIÓN