Este documento presenta la información sobre el curso "El Inglés a Través del Teatro" impartido en la Universidad Simón Bolívar. El objetivo general del curso es desarrollar las habilidades orales en inglés mediante el uso de técnicas dramáticas en un enfoque interactivo. La bibliografía básica incluye cuatro libros relacionados con el aprendizaje del idioma inglés a través del teatro y obras cortas de varios géneros y autores.
El siguiente artículo expone la experiencia de la aplicación del Tipo de aprendizaje vivencial aplicado en la asignatura de Inglés de estudiantes de sexto y noveno grado de la Institución Educativa Lacides C. Bersal, municipio de Lorica, departamento de Córdoba (Colombia)
El siguiente artículo expone la experiencia de la aplicación del Tipo de aprendizaje vivencial aplicado en la asignatura de Inglés de estudiantes de sexto y noveno grado de la Institución Educativa Lacides C. Bersal, municipio de Lorica, departamento de Córdoba (Colombia)
Fci 171 introducción a la programación en lenguaje c.
Fcj 161 El ingles a traves del teatro
1. UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
Vicerrectorado Académico
Departamento: Coordinación de Formación General
Asignatura: EL INGLES A TRAVES DEL TEATRO
Código de la asignatura: FCJ-161
No. de unidades-crédito: 3
No. de horas semanales: Teoría: 3 Práctica: --- Laboratorio: ---
Fecha de entrada en vigencia de este programa: 1996
OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar las destrezas orales en el idioma inglés, mediante el uso de técnicas dramáticas, en
el marco de un enfoque interactivo.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Case, Goug y Wilson, Ken (1995). English Sketches 1 (Elemnetary ) Heinemann.
Case, Doug y Wilson, Ken (1995). English Sketeches 2 (intermediate). Heinemann.
Via, Richard. (1978). English in tree Acts. The University of Hawaii.
Dougill, J. (1987). Drama Activitivs for language learning. MacMillan Publichers LTA.
Una Selección de obras de Teatro cortas, diversos géneros y autores