Este documento presenta la información sobre el curso "Panorama de la Lengua y Cultura Anglosajona". El objetivo general del curso es desarrollar las habilidades orales en inglés mediante el uso de técnicas dramáticas. Se incluye una breve bibliografía básica con cuatro libros de texto recomendados.
El siguiente artículo expone la experiencia de la aplicación del Tipo de aprendizaje vivencial aplicado en la asignatura de Inglés de estudiantes de sexto y noveno grado de la Institución Educativa Lacides C. Bersal, municipio de Lorica, departamento de Córdoba (Colombia)
El siguiente artículo expone la experiencia de la aplicación del Tipo de aprendizaje vivencial aplicado en la asignatura de Inglés de estudiantes de sexto y noveno grado de la Institución Educativa Lacides C. Bersal, municipio de Lorica, departamento de Córdoba (Colombia)
Fcj 171 Panorama de la lengua y cultra anglosajona
1. UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
Vicerrectorado Académico
Departamento: Coordinación de Formación General
Asignatura: PANORAMA DE LA LENGUA Y CULTRA ANGLOSAJONA
Código de la asignatura: FCJ-171
No. de unidades-crédito: 3
No. de horas semanales: Teoría: 3 Práctica: --- Laboratorio: ---
Fecha de entrada en vigencia de este programa: 1996
OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar las destrezas orales en el idioma inglés, mediante el uso de técnicas dramáticas, en
el marco de un enfoque interactivo.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Case, Goug y Wilson, Ken (1995). English Sketches 1 (Elemnetary ) Heinemann.
Case, Doug y Wilson, Ken (1995). English Sketeches 2 (intermediate). Heinemann.
Via, Richard. (1978). English in tree Acts. The University of Hawaii.
Dougill, J. (1987). Drama Activitivs for language learning. MacMillan Publichers LTA.
Una Selección de obras de Teatro cortas, diversos géneros y autores