El documento describe un proyecto en el IES Urbi de Basauri, España, donde se enseñan asignaturas de clásicas (latín y cultura clásica) en inglés. El proyecto comenzó en 2008 impartiendo cultura clásica en inglés en 3er año de la escuela secundaria. Luego se expandió para incluir latín en 4to año y 1er y 2do año de bachillerato. Los estudiantes toman el examen de selección universitaria en inglés. El documento explica que este enfo

1. Classics through English, why not?
Karmele López de Abetxuko
María Jesús Ramírez Díez
IES Urbi de Basauri, Bizkaia
Coloquio: Métodos de enseñanza del latín y del griego (25-03-2017)
Clásicas en inglés, ¿por qué no?

2. -Profesoras de Latín y Griego del IES URBI de Basauri (Bizkaia)
-IES URBI es un instituto que cuenta con 671 alumnos y 71
profesores
-Se imparten enseñanzas de ESO, Bachillerato y un ciclo de grado
medio
-Modelo lingüístico D: el idioma vehicular de enseñanza-
aprendizaje es el euskera con el castellano como asignatura
-Idiomas modernos: inglés y francés
-Lenguas clásicas: latín y griego antiguo
-Proyecto plurilingüe: el idioma vehicular de algunas asignaturas es
el inglés CLIL (desde 2008-2009)
-Música, Física, Matemáticas, Informática, Cultura Clásica y Latín

3. Es un sistema de enseñanza en el que los contenidos de
una asignatura se enseñan-aprenden en una lengua
vehicular distinta a la lengua del alumno.
El proyecto CLIL del instituto Urbi no selecciona a los
alumnos participantes.
En la ESO todos los alumnos tienen que cursar por lo
menos una asignatura en inglés.
En Bachillerato es optativo pero sin requisitos previos.

4. -Curso 2008-2009:
en 3º de ESO se impartió Cultura Clásica en inglés
-Curso 2009-2010:
en 3º de ESO se impartió Cultura Clásica en inglés
en 4º de ESO se impartió latín en inglés
-Curso 2010-2011:
en 3º de ESO se impartió Cultura Clásica en inglés
en 4º de ESO se impartió latín en inglés
En 1º de Bachillerato se impartió latín 1 en inglés
-Curso 2011-2012:
en 3º de ESO se impartió Cultura Clásica en inglés
en 4º de ESO se impartió latín en inglés
en 1º de Bachillerato se impartió latín 1 en inglés
En 2º de Bachillerato se impartió latín 2 en inglés
LOS ALUMNOS HACEN EL EXAMEN DE SELECTIVIDAD EN INGLÉS

5. -Cultura Clásica se dejó de impartir con la puesta en marcha de la LOMCE
-Latín de 4º de la ESO:
Bloque 2. La historia y evolución de la lengua latina. En inglés.
Bloque 3. El sistema de la lengua latina, en inglés y latín (Oerberg, Familia Romana
cap. I-X, Curso de Latín de Cambridge, unidad 1 )
Bloque 4. La formación de las palabras. Sistema del léxico. En inglés
-Latín 1º y 2º de Bachillerato:
Bloque 2. La lengua latina. En inglés.
Bloque 3. Los textos latinos y su interpretación,traducción al inglés en 1º y al
castellano en 2º
1º: Oerberg, Familia Romana cap. X-XX
2º: textos de Caesar y Salustius
Bloque 4. El léxico latino y su evolución. En inglés
Bloque 5. Roma y su legado. En inglés.
Examen de Selectividad en inglés.

6. Métodos activos: el alumno es el protagonista
de su aprendizaje
 Métodos vivos en el proceso-aprendizaje de
las lenguas clásicas, no gramaticistas.
 Multimodalidad: se utilizan todo tipo de
recursos digitales (video, audio, tutoriales,
cursos online…)
 Aprendizaje colaborativo mediante proyectos
(proyectos europeos, eTwinning)

7.  Proyectos etwinning: comunidad virtual de
centros educativos europeos
 F.O.R. (Finding Our Roots)
 Proyectos Erasmus +
 F.O.R. (Finding Our Roots)

8.  Se desarrollan las 4 competencias comunicativas
en latín (comprensión escrita y oral, producción
escrita y oral)
 Se trabaja la 5ª competencia metalingüística
mediante el translingüismo
 Se mejoran las competencias lingüísticas en
inglés tanto en el registro culto como en el
coloquial
 Se refuerza la competencia digital
 Se aumenta la autoestima y se favorece la
competencia multicultural

9.  El alumnado participante en el proyecto
plurilingüe presenta mejores resultados en las
asignaturas de lenguas (inglés, castellano,
euskera, latín y griego) tanto en las
evaluaciones internas (1.8 puntos) como en
las externas (1.6).

10. Gratias plurimas vobis agimus
Χάριν ὑμῖν ἔχομεν