Los niños jugarán al Cluedo para resolver un misterio. Se dividirán en equipos e irán resolviendo pistas a través de diversas pruebas y entrevistas con los monitores, como envolver a un compañero con papel higiénico, cantar canciones, buscar objetos, jugar al teléfono descompuesto, guiar a un compañero con los ojos vendados, hacer reír a un monitor sin tocarle, y cambiar de ropa entre niños y niñas. El objetivo es descubrir quién cometió el crimen mencion

1. Ficha de la actividad de la Nieve
Nombre Cluedo
Día Tercer día
Material necesario Para el juego:
 Cartulinas identificativas con imperdibles
 Plantillas con casillas para: Personajes, armas y lugares
 5 Sobres de pistas: uno para cada equipo de intelectuales( 2 pistas
para cada equipo)
Para la ambientación:
 Lupa
 Gabardina
 Vendas
Nº de 33 Participantes, 5 equipos
participantes
Ambientación y Mientras los monitores entretienen a los niños aparece uno de ellos que
desarrollo de repente cae a suelo y pierde la conciencia, al recuperarla, este
cuenta como le han golpeado en la cabeza pero no sabe quien lo ha
hecho. Así todos deciden llamar a un investigador privado. Este
investigador llegara apenas unos minutos más tarde vestido con una
gabardina y una lupa en busca de las pistas. Se realizan los grupos y un
monitor se pone con cada grupo, este debe guiar a los niños a las
distintas pruebas y entrevistas según el orden prestablecidos
previamente. Con cada prueba o entrevista los niños obtendrán una
pista que tacharan de la plantilla que su monitor lleve.
El juego en un inició tubo otra estructura que viene expuesta en el
documento anexo, no obstante se modificó debido a la dificultad de
comprensión.
Las pruebas realizadas son:
 Envolver a uno de los compañeros con papel higiénico como si
fuera una momia.
 El monitor dice una palabra y los niños deben buscar una canción
en la que aparezca está y cantar el fragmento en el que aparece.

2.  Búsqueda de una cantidad de objetos con una característica
concreta (el tipo de objeto, el color…)
 El teléfono loco.
 En parejas guiar a un compañero que tendrá los ojos vendados
por un recorrido.
 Hacer reír a uno de los monitores sin tocarle.
 Vestirse los chicos de chica y las chicas de chicos.
 Hacer una pirámide humana.