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LA NARRATIVA
EL BOOM
Se conoce con el nombre del “boom” al período en el cual los escritores latinoamericanos
alcanzaron reconocimiento internacional. Cabe destacar, Los críticos se refieren con este
nombre al estallido internacional de la narrativa hispanoamericana, ocurrido a partir de la
década de 1960. Los escritores renovaron totalmente las técnicas de la narrativa; de ese
modo superaron a sus referentes europeos. Por primera vez, las narraciones
hispanoamericanas conocieron un éxito sin precedentes en todo el mundo.
Fueron muchos los escritores del boom, cabe destacar entre estos escritores, a cuatro que
forma una suerte de pilares: Julio Cortázar (argentino), Mario Vargas Llosa (peruano),
Gabriel García Márquez (colombiano), Carlos Fuentes (mexicano).
Marco histórico
En la década de los 60, los escritores iniciaron una revolución en la técnica narrativa.
Esta época se caracterizó por tratar temas urbanos, las haciendas, la naturaleza, el campo,
etc. Ya no eran los temas preferidos; los temas eran cotidianos, debido a la presencia da
masas migratorias que paulatinamente se van integrando a nuevos modelos culturales.
Los autores muestran el pensamiento de sus personajes tal como se manifiestan en la
realidad, con sus recuerdos, sentimientos y emociones.
Se presenta al ser humano con sus defectos y virtudes. Paralelamente se va configurando
la presencia de un nuevo lenguaje.
Como una tendencia se da el realismo mágico en el que los hechos se presenta de
manera exagerada. Algunos autores le llaman hiperbolización.
La nueva narrativa busca la modernización de la literatura en el fondo y en la forma. En
cuanto a la forma, adoptaron las técnicas narrativas como:
Monologo
interior
Esta técnica reproduce el pensamiento libre del personaje, tal como
sucede en la realidad: asociando desordenadamente ideas,
recuerdos emociones. El monólogo interior discurre sin lógica,
puede ser inconexo y saltar de un asunto a otro sin coherencia ni
nexos racionales.
Perspectiva
múltiple
Con esta técnica, el narrador de un novela ya no es uno solo: la
función de relatar puede ser asumida sucesivamente por diferentes
narradores. ( personajes o no ) que dan su propio punto de vista
sobre lo que ocurre.
Experimentos
Con el tiempo
Los hechos que se presenta en orden cronológico, sino que pueden
saltar del personaje al pasado como recuerdos o al futuro como
imaginación o anticipación y luego regresar de nuevo al presente.
CARACTERISTICAS:
• Profunda devoción por la palabra y el tratamiento del lenguaje.
• Su arquitectura fragua una extraordinaria intensión expresiva sin ataduras a modelos
establecidos.
• Determinada que su modelo sea el de la imaginación y oficio.
• Incorpora los aportes de la creación contemporánea, no por ello vacila en hacer suyo
lo más depurado de la gran tradición literaria.
• Da entrada, entre otros, a técnicas narrativas y recursos formales como el monólogo
interior y la renovación del lenguaje.
• La renovación comenzó en la cuarta década del siglo XX. Lo fantástico fue
fundamental, se incrementó con la incorporación de nuevos creadores en los años
50.
• La consolidación de la nueva narrativa ocurrió en la década de 1960, edad de la
nueva novela, el gran momento del “Boom”, época en que se percibió inesperado
interés y demanda por nuestra creación en Europa y Estados Unidos.
• Jugó un papel clave en esa difusión la Editorial Seix Barral (español) y su Premio
Biblioteca Breve.
• Los premios internacionales y las traducciones se sucedieron continuamente para
todos estos novelistas.
REALISMO MÁGICO
En estos años surgió una tendencia literaria que Arturo Uslar Pietri (venezolano)
denominó “realismo mágico”. Aunque al parecer son dos palabras incompatibles (realidad
y magia), se conoce como realismo mágico a la técnica que utilizaron estos escritores. En
esta se mezclan la realidad y La fantasía; se presentan hechos reales de una manera tan
hiperbólica que hasta parecen increíbles.
Las tradiciones, mitos, apariciones, historias contadas por ancestros, etc. forma una unidad
en la cual el lector y el autor se convierte en cómplices, es decir, estos se presentan de un
modo exagerado hasta el límite de lo creíble. Así por ejemplo, en la novela más
representativa de esta tendencia, Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez, el
lector asiste a todo tipo de hechos extraordinarios (los pobladores de Macondo pierden la
capacidad de dormir, una mujer se va flotando al cielo…), pero la impasibilidad con la que
se relatan tales sucesos hace que el lector los acepte de manera natural
MARIO VARGAS LLOSA
Biografía
 Nació en Arequipa el 16 de octubre de 1936.
 Cursó sus primeros estudios en Cochabamba (Bolivia) y los secundarios en Lima y en
Piura.
 Se licenció en Letras en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, y se doctoró
en la Universidad de Madrid.
 Residió durante algunos años en París. En Londres fue profesor universitario en
Literatura hispanoamericana.
 Aunque había estrenado en 1952 un drama y publicado un libro de relatos, “Los jefes”
(1958), por el que recibió el premio Leopardo Alas, se considera que su carrera
literaria comienza con la aparición de la novela “La ciudad y los perros” por la que
obtiene el premio Biblioteca Breve (1962), el de la Crítica (1963), y que es casi
inmediatamente traducida a una docena de lenguas.
 Ha sido galardonado con los premios: Biblioteca Breve, Príncipe de Asturias, Rómulo
Gallegos, Cervantes.
 Desde 1987 se dedicó activamente a la política e impulso el conservador Frente
Democrático, que en 1989 lo designó como candidato a la presidencia de nuestro
país.
 En las elecciones generales de 1990 fue el candidato más votado en primera vuelta,
aunque perdió en la segunda vuelta ante Alberto Fujimori.
 En 1991dejó el liderazgo de su partido político y abandonó la política.
 Ocasionalmente regresa al Perú a dictar conferencias y ser reconocido por las
diferentes instituciones y entidades gubernamentales.
 Viaja constantemente a España donde reside, pues adquirió la nacionalidad española.
 Es ganador de los premios más importantes de la literatura en lengua española y el
Premio Nobel de Literatura 2010, máximo galardón de las letras universales.
CARACTERÍSTICAS
Vargas Llosa sigue una tendencia realista renovada heredera del Realismo del siglo XIX,
pero con influencia de la literatura norteamericana del siglo XX.
Es un gran innovador de las técnicas narrativas: el monólogo interior, la perspectiva
múltiple (un mismo episodio desde diferentes puntos de vista), la ruptura del orden de los
hechos en el tiempo, la organización novedosa de la trama. Por otro lado el lenguaje de sus
novelas registra el habla peruana de diversos estratos sociales, edades y zonas
geográficas.
A través de sus novelas, se reflexiona sobre el límite entre la civilización y la barbarie, que
es, muchas veces, borrosos.
INTERCULTURALIDAD
El Perú es uno de los pocos países donde existen casi todos los climas geográficos del
mundo. Quienes atraviesan el país en cualquier dirección se encontrarán en una zona
tórrida, calurosa, luego soportarán el frío polar, cruzarán desiertos, valles. En cuanto a la
flora y fauna, sabemos que somos uno de los países que tiene mayor riqueza y variedad.
En cuanto al aspecto racial, el Perú ha sido el escenario de un intenso mestizaje. Personas
de todos los colores, tallas y rasgos se enorgullecen de ser peruanos. Las comidas y
bebidas, canciones y y danzas destacan también por su gran heterogeneidad. En síntesis
la diversidad es una característica esencial del Perú.
En cuanto a las lenguas o idiomas es variada y dialectizada. El quechua, por ejemplo,
presenta rasgos diferenciados de acuerdo a la zona donde se habla.
En el aspecto lingüístico, el Perú destaca por su riqueza y heterogeneidad, pero estamos
incomunicados entre grandes sectores de la población a causa de barreras idiomáticas.
El idioma de mayor difusión es el castellano. La gran mayoría de la población lo habla y
quienes tienen otras lenguas maternas tratan de aprenderlo por las ventajas que reporta su
conocimiento. Después del castellano es el quechua, con casi cuatro millones de
habitantes; La segunda lengua de mayor uso en nuestro país, en la región andina,
habiendo variedad, en algunos departamentos como Ancash, Ayacucho, etc.
En la zona altiplánica de Puno se habla el Aymara por un total de 300 000 compatriotas.
En la selva existe multiplicidad de lenguas, muchas de ellas no estudiadas. En Yauyos,
provincia limeña, se habla el Kauki o el Jaqaru.
Todo este rico y variado patrimonio lingüístico no puede ser ignorado. El estado peruano
está en la obligación de preservarlo y cuidarlo.
Históricamente el Perú es una nación en la que han coexistido una gran cantidad de grupos
culturales. El Perú desde sus orígenes es un país pluricultural y multilingüe.
Todas las lenguas habladas en el Perú tienen una misma jerarquía. No hay lenguas
inferiores ni superiores, tanto el aguaruna como el quechua tiene en su idioma los recursos
para expresar todo lo que desean y sienten. Hoy los pueblos que no hablan castellano
viven una injusta y censurable situación de marginación y olvido. Todos los peruanos que
hablamos otras lenguas debemos valorar la realidad pluricultural y multilingüe de nuestro
país.
BIBLIOGRAFÌA:
Semblanzas 4º grado – Edición Corefo.
Comunicación 4 grado – Edición Santillana.
Máster Libro 4º grado.

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  • 1. LA NARRATIVA EL BOOM Se conoce con el nombre del “boom” al período en el cual los escritores latinoamericanos alcanzaron reconocimiento internacional. Cabe destacar, Los críticos se refieren con este nombre al estallido internacional de la narrativa hispanoamericana, ocurrido a partir de la década de 1960. Los escritores renovaron totalmente las técnicas de la narrativa; de ese modo superaron a sus referentes europeos. Por primera vez, las narraciones hispanoamericanas conocieron un éxito sin precedentes en todo el mundo. Fueron muchos los escritores del boom, cabe destacar entre estos escritores, a cuatro que forma una suerte de pilares: Julio Cortázar (argentino), Mario Vargas Llosa (peruano), Gabriel García Márquez (colombiano), Carlos Fuentes (mexicano). Marco histórico En la década de los 60, los escritores iniciaron una revolución en la técnica narrativa. Esta época se caracterizó por tratar temas urbanos, las haciendas, la naturaleza, el campo, etc. Ya no eran los temas preferidos; los temas eran cotidianos, debido a la presencia da masas migratorias que paulatinamente se van integrando a nuevos modelos culturales. Los autores muestran el pensamiento de sus personajes tal como se manifiestan en la realidad, con sus recuerdos, sentimientos y emociones. Se presenta al ser humano con sus defectos y virtudes. Paralelamente se va configurando la presencia de un nuevo lenguaje. Como una tendencia se da el realismo mágico en el que los hechos se presenta de manera exagerada. Algunos autores le llaman hiperbolización. La nueva narrativa busca la modernización de la literatura en el fondo y en la forma. En cuanto a la forma, adoptaron las técnicas narrativas como: Monologo interior Esta técnica reproduce el pensamiento libre del personaje, tal como sucede en la realidad: asociando desordenadamente ideas, recuerdos emociones. El monólogo interior discurre sin lógica, puede ser inconexo y saltar de un asunto a otro sin coherencia ni nexos racionales. Perspectiva múltiple Con esta técnica, el narrador de un novela ya no es uno solo: la función de relatar puede ser asumida sucesivamente por diferentes narradores. ( personajes o no ) que dan su propio punto de vista sobre lo que ocurre. Experimentos Con el tiempo Los hechos que se presenta en orden cronológico, sino que pueden saltar del personaje al pasado como recuerdos o al futuro como imaginación o anticipación y luego regresar de nuevo al presente.
  • 2. CARACTERISTICAS: • Profunda devoción por la palabra y el tratamiento del lenguaje. • Su arquitectura fragua una extraordinaria intensión expresiva sin ataduras a modelos establecidos. • Determinada que su modelo sea el de la imaginación y oficio. • Incorpora los aportes de la creación contemporánea, no por ello vacila en hacer suyo lo más depurado de la gran tradición literaria. • Da entrada, entre otros, a técnicas narrativas y recursos formales como el monólogo interior y la renovación del lenguaje. • La renovación comenzó en la cuarta década del siglo XX. Lo fantástico fue fundamental, se incrementó con la incorporación de nuevos creadores en los años 50. • La consolidación de la nueva narrativa ocurrió en la década de 1960, edad de la nueva novela, el gran momento del “Boom”, época en que se percibió inesperado interés y demanda por nuestra creación en Europa y Estados Unidos. • Jugó un papel clave en esa difusión la Editorial Seix Barral (español) y su Premio Biblioteca Breve. • Los premios internacionales y las traducciones se sucedieron continuamente para todos estos novelistas. REALISMO MÁGICO En estos años surgió una tendencia literaria que Arturo Uslar Pietri (venezolano) denominó “realismo mágico”. Aunque al parecer son dos palabras incompatibles (realidad y magia), se conoce como realismo mágico a la técnica que utilizaron estos escritores. En esta se mezclan la realidad y La fantasía; se presentan hechos reales de una manera tan hiperbólica que hasta parecen increíbles. Las tradiciones, mitos, apariciones, historias contadas por ancestros, etc. forma una unidad en la cual el lector y el autor se convierte en cómplices, es decir, estos se presentan de un modo exagerado hasta el límite de lo creíble. Así por ejemplo, en la novela más representativa de esta tendencia, Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez, el lector asiste a todo tipo de hechos extraordinarios (los pobladores de Macondo pierden la capacidad de dormir, una mujer se va flotando al cielo…), pero la impasibilidad con la que se relatan tales sucesos hace que el lector los acepte de manera natural MARIO VARGAS LLOSA
  • 3. Biografía  Nació en Arequipa el 16 de octubre de 1936.  Cursó sus primeros estudios en Cochabamba (Bolivia) y los secundarios en Lima y en Piura.  Se licenció en Letras en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, y se doctoró en la Universidad de Madrid.  Residió durante algunos años en París. En Londres fue profesor universitario en Literatura hispanoamericana.  Aunque había estrenado en 1952 un drama y publicado un libro de relatos, “Los jefes” (1958), por el que recibió el premio Leopardo Alas, se considera que su carrera literaria comienza con la aparición de la novela “La ciudad y los perros” por la que obtiene el premio Biblioteca Breve (1962), el de la Crítica (1963), y que es casi inmediatamente traducida a una docena de lenguas.  Ha sido galardonado con los premios: Biblioteca Breve, Príncipe de Asturias, Rómulo Gallegos, Cervantes.  Desde 1987 se dedicó activamente a la política e impulso el conservador Frente Democrático, que en 1989 lo designó como candidato a la presidencia de nuestro país.  En las elecciones generales de 1990 fue el candidato más votado en primera vuelta, aunque perdió en la segunda vuelta ante Alberto Fujimori.  En 1991dejó el liderazgo de su partido político y abandonó la política.  Ocasionalmente regresa al Perú a dictar conferencias y ser reconocido por las diferentes instituciones y entidades gubernamentales.  Viaja constantemente a España donde reside, pues adquirió la nacionalidad española.  Es ganador de los premios más importantes de la literatura en lengua española y el Premio Nobel de Literatura 2010, máximo galardón de las letras universales. CARACTERÍSTICAS Vargas Llosa sigue una tendencia realista renovada heredera del Realismo del siglo XIX, pero con influencia de la literatura norteamericana del siglo XX. Es un gran innovador de las técnicas narrativas: el monólogo interior, la perspectiva múltiple (un mismo episodio desde diferentes puntos de vista), la ruptura del orden de los hechos en el tiempo, la organización novedosa de la trama. Por otro lado el lenguaje de sus novelas registra el habla peruana de diversos estratos sociales, edades y zonas geográficas. A través de sus novelas, se reflexiona sobre el límite entre la civilización y la barbarie, que es, muchas veces, borrosos.
  • 4. INTERCULTURALIDAD El Perú es uno de los pocos países donde existen casi todos los climas geográficos del mundo. Quienes atraviesan el país en cualquier dirección se encontrarán en una zona tórrida, calurosa, luego soportarán el frío polar, cruzarán desiertos, valles. En cuanto a la flora y fauna, sabemos que somos uno de los países que tiene mayor riqueza y variedad. En cuanto al aspecto racial, el Perú ha sido el escenario de un intenso mestizaje. Personas de todos los colores, tallas y rasgos se enorgullecen de ser peruanos. Las comidas y bebidas, canciones y y danzas destacan también por su gran heterogeneidad. En síntesis la diversidad es una característica esencial del Perú. En cuanto a las lenguas o idiomas es variada y dialectizada. El quechua, por ejemplo, presenta rasgos diferenciados de acuerdo a la zona donde se habla. En el aspecto lingüístico, el Perú destaca por su riqueza y heterogeneidad, pero estamos incomunicados entre grandes sectores de la población a causa de barreras idiomáticas. El idioma de mayor difusión es el castellano. La gran mayoría de la población lo habla y quienes tienen otras lenguas maternas tratan de aprenderlo por las ventajas que reporta su conocimiento. Después del castellano es el quechua, con casi cuatro millones de habitantes; La segunda lengua de mayor uso en nuestro país, en la región andina, habiendo variedad, en algunos departamentos como Ancash, Ayacucho, etc. En la zona altiplánica de Puno se habla el Aymara por un total de 300 000 compatriotas. En la selva existe multiplicidad de lenguas, muchas de ellas no estudiadas. En Yauyos, provincia limeña, se habla el Kauki o el Jaqaru. Todo este rico y variado patrimonio lingüístico no puede ser ignorado. El estado peruano está en la obligación de preservarlo y cuidarlo. Históricamente el Perú es una nación en la que han coexistido una gran cantidad de grupos culturales. El Perú desde sus orígenes es un país pluricultural y multilingüe. Todas las lenguas habladas en el Perú tienen una misma jerarquía. No hay lenguas inferiores ni superiores, tanto el aguaruna como el quechua tiene en su idioma los recursos para expresar todo lo que desean y sienten. Hoy los pueblos que no hablan castellano viven una injusta y censurable situación de marginación y olvido. Todos los peruanos que hablamos otras lenguas debemos valorar la realidad pluricultural y multilingüe de nuestro país.
  • 5. BIBLIOGRAFÌA: Semblanzas 4º grado – Edición Corefo. Comunicación 4 grado – Edición Santillana. Máster Libro 4º grado.