FICHA DE TRABAJO GRUPAL
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Este documento presenta un proyecto de trabajo en equipo sobre factores de vulnerabilidad en el entorno. Se divide a los estudiantes en 6 equipos y a cada equipo se le asigna un video sobre amenazas naturales o provocadas por el hombre. Los equipos deben identificar 2 amenazas en el video, los factores que las causan, crear un afiche sobre cómo reducir desastres y publicarlo en redes sociales con evidencia.
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Bajar y convertir videos de youtube con vdownloader
Vdownloader es un software gratuito para descargar videos de YouTube y convertirlos a otros formatos de manera fácil. Para usarlo, se debe visitar el sitio web de Vdownloader, copiar la URL de un video de YouTube, pegarla en la interfaz de Vdownloader y seleccionar el formato de salida deseado antes de descargar el video. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo realizar este proceso en 11 pasos.
Descargar video
Para descargar un video de YouTube, primero se debe ingresar a la página de YouTube y elegir el video deseado. Luego, en otra pestaña, se ingresa a la página de conversión de video y se pega la URL del video de YouTube. Finalmente, se presiona la flecha para descargar el video en formato MP4.
Tarea saia 2016
Este documento proporciona recursos para aprender sobre el método de integración por partes, incluyendo una guía explicativa con ejemplos, un video que aplica el método a dos ejercicios, y una entrada de Wikipedia con información sobre el método. También incluye referencias bibliográficas de los recursos citados en formato APA.
Planificación de wiki copia
El documento describe brevemente las cinco etapas del desarrollo psicosexual propuestas por Freud: la etapa oral, la etapa anal, la etapa fálica, la etapa de latencia y la etapa genital. Para cada etapa se proporcionan ejemplos y recursos como videos, diapositivas, textos y mapas conceptuales con el fin de que el usuario comprenda los conceptos y elementos básicos de cada una.
Videos de seguridad 1
El documento proporciona enlaces a 12 videos de seguridad sobre temas como mochilas de emergencia, inducción a la seguridad y salud en el trabajo, y uso de diferentes equipos de protección personal como cascos, gafas, mascarillas, guantes y calzado de seguridad.
Tema 12 edad media
El documento presenta una unidad sobre la Edad Media para estudiantes de 5o primaria, incluyendo enlaces a videos informativos sobre este periodo histórico. Se enfatiza el estudio de esta unidad final antes de terminar el curso.
Como descargar un video a mi blog
Este documento proporciona dos métodos para descargar un video de YouTube a un blog. El primer método implica copiar la URL del video para compartirlo. El segundo método implica compartir el video directamente, sin proporcionar detalles adicionales. Finalmente, el documento indica que el proceso de descarga está completo.
Oficina de Vídeo
Este documento repite varias veces los términos "Windows Movie Maker 2012", "YouTube" y "twitcam", lo que sugiere que trata sobre cómo insertar videos de estas plataformas en Moodle. También contiene el término "Inserindo vídeo do YouTube no Moodle", confirmando que proporciona instrucciones para incrustar videos de YouTube en la plataforma de aprendizaje Moodle.
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Trayecto de actividades (1)
Este documento presenta una serie de actividades de aprendizaje enfocadas en el medio ambiente. La primera actividad implica que los estudiantes tomen fotos de los espacios que habitan y participen en un foro discutiendo valores y comportamientos en torno al cuidado ambiental. La segunda actividad consiste en que los estudiantes creen mapas conceptuales identificando ecosistemas y sustancias contaminantes. La tercera actividad involucra un juego interactivo y la elaboración de un plegable sobre problemáticas ambientales. Finalmente, la cuarta actividad
Trayecto de actividade(1)
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Crisis familiar
El documento define una crisis familiar como un conjunto de problemas difíciles de resolver que pueden surgir por situaciones naturales en el desarrollo de la familia o por agentes externos. Explica que para superar las crisis familiares se deben tomar acuerdos entre todos los miembros de la familia, siendo abiertos a las opiniones de los demás e intentando no lastimarse unos a otros. Resalta que al resolver problemas la familia se vuelve más fuerte.
Trayecto de actividades
Este documento presenta un plan de actividades para enseñar sobre el medio ambiente y la contaminación a través de varias tareas. Los estudiantes tomarán fotos de espacios naturales, investigarán ecosistemas y contaminantes, jugarán un juego sobre problemas ambientales, y crearán afiches y jingles para promover soluciones. El objetivo final es que los estudiantes lleven a cabo una campaña en su escuela para crear conciencia sobre la protección del medio ambiente.
Oportunidad de poner en juego otras formas de aprender, enseñar y evaluar
Documento que recoge herramientas, ideas y estrategias para aprovechar la oportunidad que la crisis abierta por la pandemia del coronavirus nos ofrece de poner en juego otras maneras de aprender, enseñar y evaluar.
Informe Final 2016
El documento presenta los resultados de un proyecto de videos virales realizado por estudiantes sobre el tema "2016". Crearon tres videos cómicos publicados en YouTube y promocionados en Facebook y Twitter. El primer video tuvo una buena acogida inicial, mientras que las otras redes sociales ayudaron a aumentar la audiencia de los videos posteriores. El análisis de las métricas mostró que los videos atrajeron principalmente a una audiencia joven y masculina, aunque el tercer video logró mayor equilibrio.
1RO BGU BIOLOGÍA PROYECTO UNO CIENTÍFICO.docx
Este documento presenta un proyecto científico de 4 semanas para estudiantes de primer año de bachillerato. El proyecto busca que los estudiantes comprendan la importancia de cuidar la salud al regresar a la escuela de forma segura. Cada semana incluye actividades sobre microbiología, enfermedades causadas por microorganismos, y medidas para prevenir enfermedades. Los estudiantes investigarán estos temas y presentarán sus hallazgos usando plataformas virtuales.
Hacer draw my life
Este documento explica cómo crear un "Draw My Life", un video que resume la vida de alguien a través de dibujos. Detalla los pasos para elaborar uno, incluyendo los recursos necesarios como un tablero acrílico, marcadores, cámara y programa de edición. Explica cómo instalar Adobe Premiere CS6, importar videos y audio, y editarlos usando herramientas como corte y aceleración. Finalmente, muestra cómo guardar el proyecto como un video final.
Plan de saneamiento basico
El cronograma de actividades describe 3 objetivos específicos para comprender los riesgos ambientales, investigar recursos naturales en un blog, y establecer un seguimiento del proyecto. Las actividades incluyen ver un video educativo, consultar información en internet, y diligenciar formatos para el próximo año escolar. Los recursos educativos son videos de YouTube, Google, Excel y Word. Los resultados esperados son una mejor comprensión de los riesgos ambientales y contribuciones al desarrollo del proyecto a través de la recolección y análisis de inform
trabajo final integrador
Este documento presenta una lección sobre el sistema digestivo que incluye varias actividades. Los estudiantes aprenderán sobre cada órgano digestivo, cómo se procesa la comida y los cambios que experimenta a medida que pasa por la boca, el estómago y los intestinos. Se dividirán en grupos para investigar el tema, responder preguntas, crear presentaciones y producciones con fotos para explicar el proceso digestivo a sus compañeros. El objetivo es que comprendan mejor cómo funciona su sistema digestivo y la importancia de cuidarlo.
Trabajo final dani mayra
El documento propone actividades para que los estudiantes aprendan sobre ecosistemas. Les pide observar un video y responder preguntas sobre qué es un ecosistema y sus componentes bióticos y abióticos. Luego deben crear un documento en Google Drive sobre la información del video y realizar una investigación para hacer una presentación en PowerPoint. Finalmente, publicarán la presentación en un blog sobre ecosistemas que crearán, junto con un avatar y un cómic creados en páginas web especificadas.
Secuencia didactica
Este documento presenta una secuencia didáctica sobre el cuidado del medio ambiente para un grado tercero. La secuencia incluye los objetivos de reconocer la importancia del cuidado del medio ambiente y participar en el cuidado del entorno escolar. Las actividades son ver videos sobre la problemática ambiental, desarrollar una presentación sobre el manejo de basuras en la escuela usando fotos tomadas por los estudiantes, y presentar la presentación a la comunidad escolar en un coloquio.
TRABAJO INTEGRADOR FINAL: El sistema digestivo
Este documento presenta una lección sobre el sistema digestivo humano para estudiantes de 5to grado. Los estudiantes aprenderán sobre cada parte del sistema digestivo y cómo se digiere la comida a través de videos, lecturas y una presentación grupal. Deberán responder preguntas sobre los procesos digestivos y crear una presentación y fotos narradas para enseñar lo que aprendieron.
Trabajo practico tecnologias
Este documento presenta una guía sobre informática educativa dividida en 4 secciones: 1) Activación con preguntas sobre un video, 2) Desarrollo con un mapa conceptual, 3) Actividad de seleccionar un elemento tecnológico de un video y hacer un mapa conceptual sobre su utilidad, y 4) Evaluación con un enlace a un cuestionario interactivo.
Actividades del 27 de abril al 01 de mayo 2020
Este documento presenta las actividades de psicología que los estudiantes deben realizar durante la semana del 27 de abril al 1 de mayo de 2020. Incluye analizar videos sobre persuasión y propaganda identificando características del hablante, mensaje o escucha, y analizar un comercial de televisión utilizando una tabla provista. También incluye elaborar un resumen sobre culturas suburbanas usando una presentación en línea y crear un cartel informativo sobre una de estas culturas seleccionada, incluyendo detalles sobre su ideología, costumbres
Reportajes Youtube
Este documento describe un curso sobre el uso de YouTube. El curso enseña a crear una cuenta de YouTube, subir y descargar videos, y cómo incluir videos de YouTube en un blog. El curso dura 10 horas y está dirigido a personas con discapacidad, inmigrantes, personas mayores y mujeres. El curso se divide en cuatro secciones que cubren la introducción a YouTube, cómo usarlo, las normas, y un proyecto práctico de crear una cuenta y subir un video.
Videos trastorno
Este documento presenta el proyecto final de un curso sobre nuevos medios y tendencias. El proyecto consistió en la creación de una web serie de 2 episodios llamada "Trastorno" sobre el tema de los antihéroes. Los videos fueron publicados en YouTube y promocionados en Facebook. Los resultados incluyeron 673 visitas totales y gráficas que muestran las reproducciones y espectadores de cada episodio con el tiempo. El documento concluye que el proyecto enseñó formas efectivas de difusión a través de redes sociales.
Trabajo práctico 3º trim.
El documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico del tercer trimestre. Los estudiantes deben elegir y analizar una presentación o documento de un compañero, visualizar y responder preguntas sobre dos videos, y elaborar un informe sobre uno de los videos que tratan sobre embarazo adolescente o desnutrición, incluyendo causas, consecuencias y su relación con la pobreza.
Youtube
YouTube es un sitio web donde los usuarios pueden subir y compartir videos. Fue creado en 2005 y comprado por Google en 2006. Los usuarios pueden crear una cuenta, cargar videos designando su privacidad, ver videos de otros usuarios, y comentar en videos. YouTube puede ser una herramienta educativa útil si se usa correctamente para mostrar videos informativos a estudiantes.
LA REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA.pptx
La República Aristocrática (1899-1919) fue un periodo en el que el poder político, económico y social del Perú estuvo controlado por un reducido grupo de familias terratenientes y empresariales agrupadas en torno al Partido Civil. Este grupo oligárquico monopolizó los cargos públicos y marginó a los sectores populares, manteniendo una economía basada en la exportación agrícola y la minería controladas por capitales extranjeros.
INDEPENDENCIA DEL PERÚ - BLOQUE I PPT.pptx
INDEPENDENCIA DEL PERÚ - BLOQUE I PPT.pptxINSTITUTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES - COLEGIO BERTOLT BRECHT
El documento trata sobre la independencia del Perú. Explica que la independencia se logró gracias a la Corriente Libertadora del Sur liderada por San Martín, que incluyó el Paso de los Andes, la independencia de Chile y la llegada del ejército libertador al Perú para liberarlo del dominio español. No obstante, la independencia no se consolidó completamente hasta 1824 cuando Bolívar derrotó a los realistas en las batallas de Junín y Ayacucho.Más contenido relacionado
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FICHA DE TRABAJO GRUPAL
- 1. Factores de vulnerabilidad en nuestro entorno EQUIPO 1: https://www.youtube.com/watch?v=TeucYzscGvk EQUIPO 2: https://www.youtube.com/watch?v=HD6Xr3egxJw EQUIPO 3: https://www.youtube.com/watch?v=5IC7srcwU1A EQUIPO 4: https://www.youtube.com/watch?v=zF6jVrsEwl4 EQUIPO 5: https://www.youtube.com/watch?v=Rkui3NNHO7Y EQUIPO 6: https://www.youtube.com/watch?v=BJ6QRtsmcPU Organizados en equipo analizamos el vídeo que nos corresponda: Realizamos lo siguiente: 1. Respondemos: ¿Qué amenazas naturales y socio naturales están presentes en el video observado? Menciona 2 amenazas y los factores que la propician. 2. Elabora un cartel o afiche proponiendo acciones para reducir desastres en tu casa, colegio o comunidad. 3. Finalmente publica el cartel en una red social y adjunta la captura de pantalla como evidencia de que se ha realizado el trabajo. Puedes pedir apoyo a tus padres parea a publicación en sus redes sociales.
- 2. ¿Qué amenazas naturales y socio naturales están presentes en el video observado ? Menciona 2 amenazas y los factores que la propician 1. 2. Dialogamos y respondemos
- 4. Evidencia de publicación en redes sociales