las fichas bibliográficas con relación al campo de investigación, en la búsqueda de estrategias para que las herramientas digitales tengan impacto positivo en las aulas.
FICHAS BIBLIOGRÁFICAS CON RELACIÓN AL CAMPO EDUCATIVO
1. FICHAS BIBLIOGRÁFICAS
A continuación, se presentaran las fichas bibliográficas con relación al campo de
investigación, en la búsqueda de estrategias para que las herramientas digitales
tengan impacto positivo en las aulas.
2. 1
2
Castillo G, M. Y., & Jiménez Puello, J. de J.
(2019). Las teorías de aprendizaje, bajo la
lupa TIC. Acción Y Reflexión Educativa,
(44), 144–158. Recuperado a partir de
https://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_ref
lexion_educativa/article/view
Astudillo, M., Chevez, F., & Oviedo, Y.
(2021). Las TIC en la educación infantil: una
revisión sistemática de las políticas públicas
de México y Costa Rica. Innoeduca
International Journal of Technology and
Educational Innovation, 7(2), 110-123.
3. 3
4
Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura-
UNESCO. (2017b). Sociedad digital:
Brechas y retos para la inclusión digital en
América Latina y el Caribe. Obtenido de
http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULT
IMEDIA/FIELD/Montevideo/pdf/Policy
Papers-ConfMinistros-BrechaDigital-ES.pdf.
Báez, C., & Clunie, B. (2019). Una mirada
a la Educación Ubicua. RIED. Revista
Iberoamericana de Educación a Distancia,
22(1), 325-344.
http://dx.doi.org/10.5944/ried.22.1.22422
4. 5
6
7
Sanahuja, A., Moliner, L., & Alegre, F.
(2020). Educación inclusiva y TIC: un
análisis de las percepciones y prácticas
docentes. Bordón. Revista De Pedagogía,
72(3), 123-138.
https://doi.org/10.13042/Bordon.2020.69852
FOMBELLA. J. (2018) ´Ventajas y
amenazas del uso de las TIC en el ámbito
educativo P. 46
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?cod
igo=6664959
PINILLA, J. URL (2020).´Recursos
digitales para el aula del S.XXI´´P. 67
.https://repositorio.comillas.edu/xmlui/bitstre
am/handle/11531/66657/2020_05%20Aplica
ciones%20digitales%20para%20el%20aula
%20del%20S.%20XXI.pdf?sequence=1
5
6
5. 9
10
BALART, C. Y CORTES, S. (2018) ´Una
mirada histórica del impacto de las TIC en la
sociedad del conocimiento en el contexto nacional
actual. P.19. file:///C:/Users/ASUS/Downloads/
Dialnet-
UnaMiradaHistoricaDelImpactoDeLasTICEnLaSoci
edadDe-6529351.pdf
BOTERO.C. (2020) ´Los retos de la
educación virtual en la era del
COVID19´https://razonpublica.com/los-retos-
la-educacion-virtual-la-del-covid-19/
HERNANDEZ. R.M (2017) ´Impacto de
las TIC en la educación: Retos y
Perspectivas. Propósitos y Representaciones
p 49
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/py
r/article/view/149/251
8
6. 11
12
MARTÍNEZ, S., GUTIÉRREZ J.,
FERNÁNDEZ B. (2018)“Percepción y uso
de las TIC en las aulas inclusivas: Un
estudio de caso”106
págs.https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i1.1
0132
WATTS, C. y LEE, L. (2017)“Las TIC
como herramientas de inclusión
educativa”97 p.
https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/
asinf/article/download/1167/1443/2956
BERNARDI, G. (2018)“Las TIC como
recurso educativo: su inclusión en las aulas
universitarias para enriquecer propósitos y
contenidos”38 págs.
https://ridaa.unq.edu.ar/bitstream/handle/20.500.118
07/852/TFI_2018_bernardi_010.pdf?sequence=1&i
sAllowed=y
11
13
7. 14
15
16
MARTÍNEZ, S., GUTIÉRREZ J.,
FERNÁNDEZ B. (2018)“Percepción y uso
de las TIC en las aulas inclusivas: Un
estudio de caso”106
págs.https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i1.1
0132
ARNEIRO, R., TOSCANO, J. y
DÍAZ, T. (2021)“Los desafíos de las TIC
para el cambio educativo”181
págs.https://www.oei.es/uploads/files/micro
sites/28/140/lastic2.pdf
Adell, J.(2011). Los expertos
opinan. Los estudiantes universitarios en
la era digital: la visión del profesor. (F.
Castellón, Entrevistador) Recuperado
de http://polired.upm.es/index.php/lacuestio
nuniversitaria/article/view/3383/3428 [ Link]
14
8. Flores Tena, M.J., Ortega Navas, M.C. &
Sánchez Fuster, M.C (2021). Las nuevas tecnologías como
estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje en la era
digital. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del
Profesorado, 24(1), 29-42.
https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/103313/1/16_REI
FOP_n1_v24_2021_Las%20nuevas%20tecnolog%C3%ADas%20como
%20estrategias%20innovadoras%20de%20ense%C3%B1anza-
aprendizaje%20en%20la%20era%20digital.pdf
JEREZ, P. D. J. C. M. P. -. P. D. S. A. R.,
(2018). LAS TIC, LA INNOVACION EN EL AULA Y
SUS IMPACTOS EN LA EDUCACION SUPERIOR.
septiembre de 2018. Universidad Sergio Arboleda ed.
Bogota: ASCOLDE (Asociación Colombiana de
educadores.https://repository.usergioarboleda.edu
.co/bitstream/handle/11232/1188/TICS%20innovac
i%C3%B3n.pdf?sequence=1
17
18
9. 20
Torres, C. I., (2017). La implicación de las TIC en la
educación: Alcances, Limitaciones y Prospectiva. Centro
Universitario de los Altos, Universidad de Guadalajara, México,
cislas@cualtos.udg.mx, Volumen vol.8 no.15 Guadalajara jul./dic..
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-
74672017000200861
Anon, ( 2021). Las TIC en el aula: Herramientas para el
aprendizajes y consejos de uso. https://www.redem.org/las-tic-
en-el-aula-herramientas-para-el-aprendizaje-y-consejos-de-
uso/
19
20
10. Deci, E. L., & Ryan, R. M. "La teoría de
la autodeterminación y la facilitación de
la motivación, el desarrollo y el
bienestar“. American Psychologist:
2000. 55(1), 68-78
https://core.ac.uk/download/pdf/6348452.pdf
Prensky, M. "Enseñar a los nativos
digitales" México. Grupo Editorial Patria.
2016
https://aprenderapensar.net/wp-
content/uploads/2011/09/135838_IN_nativos
-digitales-00-Intro1.pdf
Medina, L. (2013). La evaluación en
el aula: reflexiones sobre sus propósitos,
validez y confiabilidad. Revista
Electrónica de Investigación Educativa,
15(2), 34-50. Recuperado de
http://redie.uabc.mx/vol15no2/contenid
o-medina.html
21
22
23
11. Baker, B. D., & Green, P. C. "The Effects
of School Spending on Educational and
Economic Outcomes: Evidence from
School Finance Reforms" Revista: The
Quarterly Journal of Economics. 2019
https://www.researchgate.net/publication/2824834
18_The_Effects_of_School_Spending_on_Educati
onal_and_Economic_Outcomes_Evidence_from_
School_Finance_Reforms
Darling-Hammond, L. "El derecho de
aprender: Crear escuelas exitosas para
estudiantes de todos los niveles" México.
Grupo Editorial Penguin. 2017
https://secc9sntedesarrolloprofesional.files.wordpr
ess.com/2017/11/10-darling-hammon-el-derecho-
de-aprender.pdf
24
25