fichas biblliograficas Colaborativo.pptx

Fichas Bibliográficas
Presentado por:
Claudia Lorena Jaramillo Marin. 1120378626
María Isabel Andrade Galíndez. 1122727813
Jhon Fredy Samacá Molina 1049614249
Jhon Carlos Silva Ruiz 91456355
Presentado a:
Directora curso Vicky Ahumada
Tutor curso Fernando Hernández López
UNAD
Maestría en educación
Curso seminario en educación y pedagogía
2022

Ficha bibliográfica 1
Autor: JAIMES REYES, Alba Marcela «El derecho a
la educación en Colombia, desde la perspectiva de
los derechos humanos», Revista Principia Iuris,
XIII, 26, 2016. pp. 1-18.
Localización: revistas ustatunja.edu.co
file:///C:/Users/loren/Downloads/1144-
Texto%20del%20art%C3%ADculo-3533-1-10-
20160824.pdf
Elaborado por: Claudia lorena Jaramillo Marin

ALEGRE CANOSA, Miguel Angel, « Educación
e inmigración. ¿Un binomio problemático?»,
Revista de educación,34,2008,pp. 61-82.
Localización: red de información educativa
redined.
https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstrea
m/handle/11162/68922/00820083000003.pdf?s
equence=1&isAllowed=y

AMADOR BAQUIRO, Juan Carlos; BARRAGAN
GIRALDO, Diego Fernando «La cartografía social-
pedagógica: una oportunidad para producir
conocimiento y re-pensar la educación1»,Itinerario
Educativo, 64, 2014, pp. 127-141.
Localización: Itinerarios educativo, Universidad de
San Buenaventura.
file:///C:/Users/loren/Downloads/aidamaria-
investigacin-5.-la-cartografa-social.pdf

ALVAREZ ALVAREZ, Carmen «Teoría frente a
práctica educativa: algunos problemas y
propuestas de solución », Perfiles educativos.
XXXVII, 148, 2015,pp. 173-190.
Localización: academia.edu, scielo.
https://www.scielo.org.mx/pdf/peredu/v37n148/v
37n148a11.pdf

LERMA CARREÑO, Carlos Alberto. El derecho a la
educación en Colombia. Buenos Aires: Fundación
Laboratorio de Políticas Públicas, 2007. 109
paginas. (6)
Localización: E-book (libros FLAPE)
https://www.observatoriodelainfancia.es/ficherosoia/
documentos/2387_d_El_derecho_a_la_educaci%C
3%B3n_en_Colombia.pdf

Autor: ACEVEDO ZAPATA Sandra
«Reflexiones éticas sobre gestión de la diversidad
en educación superior inclusivas», Praxis & Saber -
Vol. VII. Núm. 15 - Octubre - Diciembre 2016 - Pág.
147-164
Localización: Revista de investigaciones UNAD
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/
article/view/5727
Elaborado por: María Isabel Andrade Galíndez

Autor: DALILA RICO Alejandra
«La gestión educativa: Hacia la optimización de
la formación docente en la educación superior
en Colombia», Sophia- Vol. XIV. Núm. 2
Enero 14 de 2016 - Pág. 55-70
Localización: Revista Sofía de la Universidad la
gran colombia
http://www.scielo.org.co/pdf/sph/v12n1/v12n1a0
4.pdf

Autor: ZANGARA Alejandra
«Uso de nuevas tecnologías en la educación: Una
oportunidad para fortalecer la práctica docente»,
Puertas Abiertas Vol. X. Núm. 5 Año. 2009- Pág. 1-
10
Localización: Memoria academia FaHCE
https://memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.43
66/pr.4366.pdf

Autor: Coll Cesar
«Enseñar y aprender en el siglo XXI: El sentido
de los aprendizajes escolares»,
Reformas educativas y calidad de la educación.
5 Agosto 2012- Pág. 1-16
Localización: V Congreso Iberoamericano de
Docencia Universitaria
http://congreso.dgire.unam.mx/5tocongreso/Ens
enar-y-aprender-en-el-siglo-XXI-Los-nuevos-
sentidos.pdf

Autor: BURGOS CALDERÓN Deivys Brian;
CIFUENTES GARZÓN José Eduardo «La práctica
pedagógica investigativa: entre saberes, quereres y
poderes», Revista Horizontes Pedagógicos Núm.
17 – Diciembre, 2015 - Pág. 118-127
Localización: https://horizontespedagogicos.ibero.e
du.co/article/view/17210/773

Titulo: . La función docente y formación del
profesor/a en la enseñanza para la
comprensión. En J. Gimeno y A. Pérez (comps),
Comprender para transformar la enseñanza.
Autor: PÉREZ GÓMEZ, J. (1997).
Localización: (pp. 398- 429). Madrid: Morata.
Elaborado por: Jhon Fredy Samacá M.

Titulo: El proceso Investigativo en el Estado del arte
de la Maestría en Educación de la Universidad
Santo Tomas.
Autor: Fernandez Sierra M. (2011).
Localización: Magistro, ISSN – e 2011-8643, Vol.2,
Pags. 107 – 112 recuperado de:
https://Dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?código=40
37187

Titulo: Las competencias digitales en
estudiantes del posgrado en educación.
Autor: CARRASCO LOZANO, MARIA ELZA
EUGENIA, SANCHEZ OLAVARRA ADRIANA.
Idioma: Español
Localización: Rev. Lasallista Investig. [online],
2015, vol. 12, n.2, pp.10-18.

MUÑOZ, J. QUINTERO, J. y MUNÉVAR, R. (2002).
Experiencias en investigación-acción-reflexión con
educadores en proceso de formación en Colombia.
Revista electrónica de Investigación Educativa
Redie [Revista en línea], 1 Vol. 4. Recuperado el 1
de mayo de 2002, de http://redie.uabc.mx/

REVENGA, A. (2002). Investigación-Acción en
la enseñanza secundaria.
Experiencia auto formativa en la clase de ética.
En F. Imbernón (coord.), la investigación
educativa como herramienta de formación del
profesorado. Reflexión y experiencias de
investigación educativa. (pp. 71-
101).Barcelona: Graó.

Autor: CANAZA CHOQUE Franklin Américo
«Educación y pospandemia: tormentas y retos
después del covid-19», Revista Conrado vol. XVII
No.83 Cienfuegos nov.-dic. 2021 Epub 10-Dic-2021
- Pág. 430-438
Localización: Revista Conrado Universidad de
Cienfuegos.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1990-
86442021000600430&script=sci_arttext&tlng=en
Elaborado por: Jhon Carlos Silva Ruiz

Autor: ARANA ERCILLA Martha Hortensia
«La educación científico-tecnológica desde los
estudios de ciencia, tecnología, sociedad e
innovación», Revista Tabula Rasa No.3 enero.-
diciembre. 2005 - Pág. 293-313
Localización: Revista Tabula Rasa Universidad
Colegio Mayor de Cundinamarca Colombia.
https://revistas.unicolmayor.edu.co/index.php/ta
bularasa/article/view/1648

Autores: MARTÍNEZ-IÑIGUEZ Jorge E., TOBÓN
Sergio y SOTO CURIEL Jesús A.
«Ejes claves del modelo educativo socioformativo
para la formación universitaria en el marco de la
transformación hacia el desarrollo social sostenible
», Revista Formación Universitaria vol.XIV No.1 La
Serena feb. 2021 - Pág. 430-438
Localización: Revista Formación Universitaria.
https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-
50062021000100053&script=sci_arttext

Autor: BERNATE Jayson Andrey
«Tendencias en los sistemas educativos del siglo XXI»,
Revista de estudios en educación SOFIA-SOPHIA
volumen XVII número 1. enero/junio 2021 - Pág. 1-8
Localización: Revista de estudios en educación SOFIA-
SOPHIA Universidad la Gran Colombia.
https://www.researchgate.net/profile/Ph-D-Jayson-
Bernate/publication/350933655_Tendencias_en_los_sist
emas_educativos_del_siglo_XXI/links/608b31b0299bf1a
d8d68e4de/Tendencias-en-los-sistemas-educativos-del-
siglo-XXI.pdf

Autor: RODRÍGUEZ SEDANO Alfredo
«Hacia una fundamentación epistemológica de la
pedagogía social», Educación y Educadores vol.IX
No.2 Chia Julio/Diciembre. 2006 - Pág. 131-147
Localización: Educación y Educadores Universidad
de la Sabana.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_artte
xt&pid=S0123-12942006000200010

Referencias
Alegre Canosa, M. A. (2008). Educación e inmigración. ¿Un binomio problemático? Revista de Educacion, 61-82.
Amador Baquiro, J. C., & Barragan Giraldo, D. F. (2014). La cartografía social- pedagógica: una oortunidad para producir conocimiento y re-pensar la educacion .
Itinerario Educativo, 127-141.
Jaimes Reyes, A. M. (2016). El derecho de la educacion en Colombia, desde la perpectiva de los derechos humanos. Revista Principia Iuris, 243-260.
Lerma Carreño, C. A. (2007). El derecho a la educación en Colombia (Vol. I). Buenos Aires: FLAPE.
Álvarez Álvarez, Carmen «Teoría frente a práctica educativa: algunos problemas y propuestas de solución», Perfiles educativos. XXXVII, 148, 2015, pp. 173-190.
Bonk, R., Kefalaki, M., Rudolph, J., Diamantidaki, F., Rekar, C., Karanicolas, S. y Kontoleon, P. (2020) Pedagogy in the Time of Pandemic: From Localisation to
Glocalisation. Journal of Education, Innovation, and Communication, SI. 17-64. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7358682/
Chila, Jesús. (2013). Educación y pedagogía en el contexto del paradigma emergente: una nueva forma de pensar y percibir el mundo para la formación de
ciudadanía. Revista Logos, Ciencia & Tecnología, 5(1),139-147. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517751547011
Dussel, I., Ferrante, P y Pulfer, D. (2020). Pensar la educación en tiempos de pandemia. Entre la emergencia, el compromiso y la espera. Bs.As., UNIPE Editorial
Universitaria. https://acortar.link/Is6U0x
Del Pozo, F. J., y Astorga, C. M. (2018). La Pedagogía Social y Educación Social en Colombia: Corresponsabilidad Institucional, Académica y Profesional
necesaria para la Transformación Social. Foro de Educación, 16(24), 167-191. http://dx.doi.org/10.14516/fde.477
FLÓREZ, R. (ED.) El lenguaje en la Educación desde una perspectiva fonoaudiológica Unilibros 2005.
Knorr-Cetina, Karin D La fabricación del conocimiento Un ensayo sobre el carácter constructivista y contextual de la ciencia UN de Quilmes 2005.
BUSTAMANTE, G. & DÍAZ, L. G. Algunos factores asociables al desempeño en el área de lenguaje UN 2003.

fichas biblliograficas Colaborativo.pptx

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Similar a fichas biblliograficas Colaborativo.pptx

Similar a fichas biblliograficas Colaborativo.pptx (20)

Último

Último (20)

fichas biblliograficas Colaborativo.pptx