Reconociendo problemáticas en el campo de la educación y la pedagogía.

Datos bibliográficos
Autor: ARCHILA, Jesús
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Localización: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=517751547011
Problemáticas educativas y pedagógicas
Fichas bibliográficas

Autor: DEL POZO, Francisco.
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Autor: ORTIZ, Alexander.
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Autor: Ahumada, V., Gamboa, M. y Guerrero, J.
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Autor: Martínez-Iñiguez, Jorge, Tobón, Sergio y Soto, Jesús.
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Autor: Viveros, Sonia, María. y Sánchez, Luis.
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Autor: Vega, Emmanuel, Abraham
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Localización: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/561

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Autores: MARTELO, Raúl J. FRANCO, David A.. OYOLA, Paulo S.
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Autores: GIROUX, H., RIVERA, P. y PASSERON, E.
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Autor: Carmen Heedy Martínez Uribe
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Autor: Inés Dussel, Patricia Ferrante y Darío Pulfer
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Autor: Ministerio De Educación Nacional
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Autor: Joseph S. Renzulli
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Autores: Karina Elizabeth elgado Valdivieso, David Alfredo Vivas Paspuel, Celsa Beatriz
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Referencia: elgado Valdivieso, KE, Vivas Paspuel, DA, Carrión Berrú, CB, & Reyes Masa, BD
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Autor: Guiselle María Garbanzo Vargas.
Título: Educación superior pública en américa latina: Características y desafíos.
Referencia: Garbanzo Vargas, GM, (2012). EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA EN AMÉRICA
LATINA: CARACTERÍSTICAS Y DESAFÍOS. Revista Gestão Universitária na América Latina -
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Autores: Yajaira Michelle Hurtado, Raquel Stefanía Mendoza Ureta & América Belén Viejó
Vintimilla.
Título: Los desafíos de la formación docente inclusiva: Perspectivas desde el contexto
latinoamericano.
Referencia: Hurtado Chiqui, YM, Mendoza Ureta, RS, & Viejó Vintimilla, AB (2019). Los
desafíos de la formación docente inclusiva: Perspectivas desde el contexto latinoamericano.
Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad, 5 (2),
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Autores: José Eduardo Padilla Beltrán & Wilmer Hernando Silva Carreño.
Título: Fundamento sociocrítico de la formación docente.
Referencia: Padilla Beltrán, JE y Silva Carreño, WH (2011). Fundamentación sociocrítica de
la formación docente. Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, 4
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Autor: Marta Ofelia Chaile.
Título: Retos y tensiones de la Formación Docente en el actual proceso de transformaciones.
Referencia: Chaile, MO, (2007). Retos y tensiones de la Formación Docente en el actual
proceso de transformaciones. Educação e Pesquisa, 33 (2), 215-231.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29833203

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