Figuras literarias
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El documento habla sobre las figuras literarias, que son formas no convencionales de usar palabras que las alejan del uso habitual pero resultan expresivas. Se dividen en figuras de dicción, basadas en la colocación de palabras, y figuras de pensamiento. Algunas figuras de dicción son la aliteración, onomatopeya, paronomasia y similicadencia.
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Instituto nacional de san rafael presentacion
Este documento define las figuras literarias como formas no convencionales de usar palabras que se alejan del uso habitual y resultan especialmente expresivas. Explica que las figuras literarias, junto con los tropos, forman parte de la retórica y se dividen en figuras de dicción y figuras de pensamiento.
Marcas de literariedad
El lenguaje literario difiere del lenguaje diario y puede presentarse en prosa o verso. Las características más importantes del lenguaje literario son la subjetividad, polivalencia y musicalidad.
Ferdinand de saussure (en corrección)
La aplicación del método está por corregir
Fuente: Seis Semiólogos en busca del lector, Saussure, Pierce, Barthes, Greimas, Eco, Verón. Victorino Zecchetto (2008). La Crujía Ediciones
Saussure
Ferdinand de Saussure fue un lingüista suizo considerado el fundador de la lingüística moderna. Introdujo importantes conceptos como la distinción entre lengua y habla, el carácter arbitrario del signo lingüístico, y el enfoque sincrónico versus diacrónico en el estudio de las lenguas. También explicó que el significado de los signos lingüísticos depende de sus diferencias respecto a otros signos dentro del sistema de la lengua.
EL LENGUAJE LITERARIO
El documento describe los recursos estilísticos que utiliza el lenguaje literario para captar la atención del lector, incluyendo recursos fónicos, gramaticales y semánticos. Los recursos fónicos alteran los sonidos de las palabras, los gramaticales modifican la estructura gramatical y los semánticos juegan con los significados. Se dan ejemplos como la aliteración, elipsis, epíteto, antítesis y metáfora.
Lenguaje literario
Este documento habla sobre el lenguaje literario, sus características y finalidades. Explica que los autores usan palabras para crear visiones imaginarias y mundos ficticios. También describe diferentes recursos estilísticos como la metáfora, personificación, hipérbole y aliteración que los escritores emplean para crear belleza en sus obras.
Semiotica estructuralista
Este documento resume las ideas clave del lingüista suizo Ferdinand de Saussure sobre la semiótica estructuralista. Según Saussure, la lengua es un sistema de signos que consta de la unión entre un concepto (significante) y una imagen acústica (significado). Define la lengua como parte esencial del lenguaje, que es el producto social de la facultad del lenguaje y el conjunto de convenciones adoptadas por una comunidad para permitir el ejercicio del lenguaje en los individuos.
Diapositivas del signo linguistico
El documento describe el concepto de signo lingüístico según Ferdinand Saussure. Un signo lingüístico se compone de un significado (concepto) y un significante (imagen acústica). Tiene las características de ser lineal, arbitrario y mutable e inmutable. El signo lingüístico puede dividirse en unidades más pequeñas de significado y significante.
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Recursos literarios
El documento describe diferentes recursos literarios que los escritores utilizan para dar belleza y expresividad a sus textos. Explica la personificación, que atribuye cualidades humanas a seres no humanos; la comparación, que establece semejanzas; la metáfora, que identifica dos realidades llamando a una con el nombre de la otra; y el paralelismo, que repite estructuras en versos u oraciones.
La poesía
Este documento resume los principales elementos de la poesía, incluyendo el género lírico, las figuras literarias como la comparación, personificación, hipérbole, hipérbaton y onomatopeya, y proporciona ejemplos de cada una. También cita un poema de Gabriela Mistral como ejemplo.
Nivel LéXico SemáNtico Y RetóRico, literatura, analisis literario
Este documento describe diferentes aspectos del nivel léxico-semántico y retórico del lenguaje. Explica que el léxico se refiere a las palabras y el vocabulario, mientras que la semántica se refiere al significado de las palabras. La retórica se refiere a la belleza de las palabras. También describe el lenguaje denotativo y connotativo, y tres figuras retóricas principales: la comparación, la metáfora y la paradoja.
Ferdinand de saussure
Ferdinand de Saussure fue un lingüista suizo que vivió entre 1857 y 1913. Es considerado el fundador de la lingüística moderna. Publicó varios trabajos sobre lingüística indoeuropea y creó la primera cátedra de lingüística en la Universidad de Ginebra. Saussure desarrolló una teoría semiológica que estableció las bases de la lingüística como ciencia, distinguiendo conceptos como lengua-habla, significante-significado y sincronía-diacronía.
Signo lingüístico
El documento resume las características del signo lingüístico según Saussure. Explica que el signo lingüístico está compuesto de un significado y un significante, y que posee dos planos: el plano del contenido y el plano de la expresión. También describe las características del signo lingüístico como ser bipolar, arbitrario, lineal y articulado.
FIGURAS LITERARIAS Y RECURSOS LEXICOS
Este documento resume los conceptos clave de figuras literarias, recursos léxicos y la metáfora. Explica que las figuras literarias son formas no convencionales de usar palabras y clasifica las figuras en semánticas, de pensamiento y fonológicas, dando ejemplos de cada tipo. También define recursos léxicos y las disciplinas relacionadas como lexicografía, semántica y pragmática. Finalmente, explica que la metáfora es una figura retórica que une dos términos a través de su seme
El lenguaje poético (presentación) 2013
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo de grupo sobre el lenguaje poético. Los estudiantes deben seleccionar un poeta y poema, subrayar palabras desconocidas y analizar figuras literarias como metáforas. El trabajo debe incluir una portada, biografía, copias de los poemas, explicaciones de vocabulario y figuras literarias, y una bibliografía. También define recursos poéticos como la personificación, comparación, metáfora e hipérbole con ejemplos.
Figuras
Las figuras literarias son formas especiales de usar palabras que, aunque mantienen su significado habitual, presentan características fonéticas, gramaticales o semánticas particulares que las hacen más expresivas. Se distinguen de los tropos en que no cambian el sentido de las palabras. Junto con los tropos, constituyen elementos básicos de la retórica y el ornato literario. Se dividen en figuras de dicción, que afectan a las palabras, y figuras de pensamiento, que afectan al contenido.
Los recursos literarios
Este documento define y explica diferentes recursos literarios o formas expresivas que los escritores utilizan para embellecer el lenguaje, incluyendo recursos fónicos, sintácticos y semánticos. Los recursos fónicos juegan con los sonidos, los sintácticos alteran el orden de palabras, y los semánticos cambian el significado de palabras. Algunos ejemplos mencionados son la aliteración, hipérbaton, anáfora, enumeración, metáfora, comparación, y hipérbole.
Recursos gramaticales
El documento describe seis recursos gramaticales literarios: el epíteto, la anáfora, el hipérbaton, el polisíndeton, el asíndeton y la elipsis. El epíteto es un adjetivo literario antepuesto al sustantivo que expresa una característica del mismo. La anáfora es la repetición de una palabra al comienzo de versos. El hipérbaton altera el orden sintáctico habitual. El polisíndeton repite conjunciones. El asíndeton elimina nexos. La elipsis suprime palabras reemplaz
Lenguaje figurado - Parte I
El documento explica diferentes tipos de lenguaje figurado utilizados en la literatura. Describe las figuras literarias como recursos expresivos que implican una interpretación por parte del lector debido a que presentan un cambio de significado. Divide las figuras literarias en tres grupos: figuras de significación o tropos, figuras de pensamiento, y figuras de acción. Proporciona ejemplos de diferentes figuras literarias como la metáfora, el símil, la prosopopeya, el símbolo y la hipérbole.
Poema
El poema es una obra escrita en verso cuyo propósito es expresar sentimientos, emociones y opiniones a través de un lenguaje figurado que crea imágenes en el lector. Un poema típicamente tiene una estructura con un título, estrofas compuestas de versos y el uso de rimas consonantes o asonantes, donde coinciden las vocales o las vocales y consonantes al final de cada verso.
Recursos literarios
Este documento describe diferentes recursos literarios utilizados en obras narrativas, poéticas y dramáticas. Explica recursos fónicos como la aliteración, onomatopeya y paronomasia. También describe recursos sintácticos como la enumeración, paralelismo, perífrasis, antítesis, comparación, epíteto, hipérbole, metáfora y personificación. Proporciona ejemplos de cada recurso literario.
Los Recursos Literarios
Los recursos literarios son técnicas que usan los escritores para hacer sus obras más expresivas, como jugar con los sonidos o significados de las palabras. Algunos de los principales recursos literarios son la personificación, hipérbole, comparación, metáfora y paralelismo. Estos recursos ayudan a diferenciar el lenguaje literario del lenguaje normal.
Power point lenguaje poético
Este documento define conceptos clave de la poesía lírica como el hablante lírico, objeto lírico y motivo lírico. Explica las tres actitudes líricas principales - enunciativa, apelativa y carmínica - y cómo se clasifican los poemas según estas actitudes. También define términos métricos como verso, estrofa y medida, y figuras retóricas comunes en la poesía como la metáfora, personificación, hipérbole y anáfora.
Lenguaje literario
El documento describe las características del lenguaje literario, el verso y la prosa. El lenguaje literario intenta producir belleza a través del uso de palabras y recursos estilísticos. Los textos en verso crean ritmo y musicalidad mediante su estructura. La prosa es la forma más natural de escribir y permite contar hechos de diferentes maneras ocupando toda la línea.
Trabajo de español
El público puede ser considerado un actante en el sentido de que participa en el desarrollo de la obra a través de sus reacciones colectivas como la risa, el silencio y las exclamaciones de sorpresa o miedo. El concepto de actante se refiere no solo a los personajes sino también a otros elementos como la utilería, los sonidos, las luces y el vestuario que intervienen en la representación de la obra. El público también puede ser considerado un actante debido a su participación e interacción con la obra desde su lugar en el teatro.
Género lírico
El documento habla sobre el género lírico. Expresa las emociones del autor sin necesariamente contar una historia. Puede estar escrito en prosa o verso. En verso sigue reglas de rima, metro y ritmo. Su función principal es poética, enfocándose más en la forma que en el contenido, aunque también expresa las emociones del autor.
Figuras literarias
Este documento describe las principales figuras literarias clasificadas en tres grupos: figuras semánticas, figuras de pensamiento y figuras fonológicas. Explica las figuras de personificación, hipérbole, hipérbaton, metáfora, antítesis, reiteración y asíndeton dando ejemplos de cada una.
Trabajo de español
El público puede ser considerado un actante en el teatro porque reacciona colectivamente a la obra representada con risas, silencios, exclamaciones de sorpresa o miedo, lo que afecta el desarrollo de la obra. El concepto de actante se refiere no solo a los personajes sino también a otros elementos como utilería, sonidos, luces y vestuario que intervienen en la representación bajo la dirección del director. El público también puede participar como un actante a través de sus reacciones a lo que ocurre en el escenario.
Lenguaje
Este documento analiza las figuras literarias. Explica que son recursos del lenguaje utilizados por los poetas para dar más expresividad a sus sentimientos. Se dividen en tres grupos: figuras semánticas o tropos que afectan el significado, figuras de pensamiento que afectan la construcción y figuras de dicción o fonológicas que afectan la fonética. Algunas figuras literarias comunes son la metáfora, alegoría y metonimia.
Figuras literarias
Las figuras literarias son construcciones gramaticales que se apartan de la sintaxis habitual para aumentar o matizar la expresividad. Se conocen también como recursos literarios, estilísticos o retóricos. Consisten en formas no convencionales de emplear las palabras con el fin de dotarlas de expresividad, vivacidad o belleza para sorprender, emocionar o persuadir.
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Figuras literarias
- 1. FIGURAS LITERARIAS Las figuras literarias son formas no convencionales de utilizar las palabras, de manera que, aunque se emplean con sus acepciones habituales (aspecto que las diferencia de los tropos), se acompañan de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de ese uso habitual, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es característico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras literarias. De forma coloquial, reciben también el nombre de recursos literarios, recursos estilísticos, recursos retóricos, figuras retóricas, figuras del discurso, etc. d Las figuras, junto con los tropos, constituyen dentro del ámbito re de la Retórica uno de los formantes básicos del ornatus retórico, el constituyente principal de la elocutio. te Las figuras literarias se dividen en dos grandes grupos: las is figuras de dicción y las figuras de pensamiento. eg Son formas de escribir bellamente o expresarse de forma bella. FIGURAS DE DICCION ( colocación de las palabra) nR · NIVEL FÓNICO (basadas en el sonido) U · Aliteración: Consiste en repetir vocablo o sonidos iguales en un verso. Ni fingas lo falso, ni frutas estoria. · Onomatopeya: Consiste en la imitación de sonidos o movimientos reales: Uco, uco, uco, el abejeruco. · Paronomasia: Juego de letras o sonidos con significado diferente. Ganada, nada, nada; este es el eco de la sangre. · Similicadencia: utilizar dos o mas palabras en el mismo accidente gramatical. De carne nacemos, en carne vivimos , en carne morimos.
- 2. U nR eg is te re d