Este documento resume la transición filosófica entre la cosmovisión medieval y los problemas de la modernidad. Analiza las filosofías de Agustín, Tomás de Aquino, Maquiavelo y los racionalistas, empiristas e idealistas alemanes como Descartes, Hume y Kant. Explica las cinco vías de Tomás de Aquino para probar la existencia de Dios y cómo Maquiavelo separó la política de la moral. También resume las teorías del conocimiento de Descartes, Hume y Kant sobre las ideas innatas, impresiones, categorías y la revolución
El diseño gráfico surgió para organizar la comunicación visual y ha evolucionado a lo largo de la historia. En el siglo XIX, William Morris fundó una imprenta dedicada a libros de alta calidad que inspiró el arte y diseño. En el siglo XX, estilos como el Art Deco y la Escuela de la Bauhaus combinaron el arte y la industria. En los años 50, diseñadores suizos desarrollaron el Estilo Tipográfico Internacional basado en la legibilidad y el orden. Más tarde, el pop art y el diseño total ref
El documento describe la pintura El nacimiento de Venus de Sandro Botticelli. Explica que Botticelli fue el principal pintor del Renacimiento en Florencia y que esta pintura fue una de las primeras en mostrar un tema mitológico secular. Describe la escena, que muestra a Venus llegando a la orilla en una concha empujada por Céfiro y Cloris, con Primavera esperándola. Identifica a los personajes de Venus, Céfiro, Cloris y Primavera.
Este documento resume la obra de arte "La Anunciación" de Fra Angélico, incluyendo una descripción de la escena bíblica representada, un análisis formal de los elementos pictóricos y simbólicos, información biográfica sobre el autor y el contexto histórico, y una explicación de los significados bíblicos subyacentes.
Rafael fue un pintor renacentista italiano que nació en 1483. Tras aprender de maestros como El Perugino, Rafael desarrolló un estilo propio caracterizado por composiciones elegantes y el uso de la luz y las sombras. Algunas de sus obras más famosas incluyen La escuela de Atenas, la Madonna Sixtina y La Virgen del Pez. Rafael murió prematuramente en 1520 a los 37 años en Roma, donde había alcanzado gran éxito.
El documento describe los componentes principales del Sistema Solar. Explica que el Sistema Solar consiste en el Sol y los objetos que orbitan alrededor de él, incluyendo 8 planetas, planetas enanos, lunas, asteroides y cometas. Describe las características generales de los planetas interiores como Mercurio, Venus y la Tierra, y los planetas exteriores como Júpiter y Saturno.
El documento describe las propiedades del rectángulo áureo y su relación con la espiral dorada y la proporción áurea. Se puede obtener una infinitud de nuevos rectángulos áureos a partir de uno inicial mediante la construcción de cuadrados. La proporción áurea se encuentra en muchas obras de arte y en la naturaleza.
El documento resume eventos clave del movimiento futurista entre 1909 y 1913, incluyendo la publicación del Primer Manifiesto Futurista por Filippo Tommaso Marinetti en 1909, el Manifiesto de la Pintura Futurista de Carlo Carra en 1910, y "La Antitradición Futurista" de Arturo Bragaglia en 1913. También menciona brevemente a otros artistas futuristas como Giacomo Balla y Guillaume Apollinaire.
El diseño gráfico surgió para organizar la comunicación visual y ha evolucionado a lo largo de la historia. En el siglo XIX, William Morris fundó una imprenta dedicada a libros de alta calidad que inspiró el arte y diseño. En el siglo XX, estilos como el Art Deco y la Escuela de la Bauhaus combinaron el arte y la industria. En los años 50, diseñadores suizos desarrollaron el Estilo Tipográfico Internacional basado en la legibilidad y el orden. Más tarde, el pop art y el diseño total ref
El documento describe la pintura El nacimiento de Venus de Sandro Botticelli. Explica que Botticelli fue el principal pintor del Renacimiento en Florencia y que esta pintura fue una de las primeras en mostrar un tema mitológico secular. Describe la escena, que muestra a Venus llegando a la orilla en una concha empujada por Céfiro y Cloris, con Primavera esperándola. Identifica a los personajes de Venus, Céfiro, Cloris y Primavera.
Este documento resume la obra de arte "La Anunciación" de Fra Angélico, incluyendo una descripción de la escena bíblica representada, un análisis formal de los elementos pictóricos y simbólicos, información biográfica sobre el autor y el contexto histórico, y una explicación de los significados bíblicos subyacentes.
Rafael fue un pintor renacentista italiano que nació en 1483. Tras aprender de maestros como El Perugino, Rafael desarrolló un estilo propio caracterizado por composiciones elegantes y el uso de la luz y las sombras. Algunas de sus obras más famosas incluyen La escuela de Atenas, la Madonna Sixtina y La Virgen del Pez. Rafael murió prematuramente en 1520 a los 37 años en Roma, donde había alcanzado gran éxito.
El documento describe los componentes principales del Sistema Solar. Explica que el Sistema Solar consiste en el Sol y los objetos que orbitan alrededor de él, incluyendo 8 planetas, planetas enanos, lunas, asteroides y cometas. Describe las características generales de los planetas interiores como Mercurio, Venus y la Tierra, y los planetas exteriores como Júpiter y Saturno.
El documento describe las propiedades del rectángulo áureo y su relación con la espiral dorada y la proporción áurea. Se puede obtener una infinitud de nuevos rectángulos áureos a partir de uno inicial mediante la construcción de cuadrados. La proporción áurea se encuentra en muchas obras de arte y en la naturaleza.
El documento resume eventos clave del movimiento futurista entre 1909 y 1913, incluyendo la publicación del Primer Manifiesto Futurista por Filippo Tommaso Marinetti en 1909, el Manifiesto de la Pintura Futurista de Carlo Carra en 1910, y "La Antitradición Futurista" de Arturo Bragaglia en 1913. También menciona brevemente a otros artistas futuristas como Giacomo Balla y Guillaume Apollinaire.
Giotto nació cerca de Florencia y se le atribuyen dos series de frescos en la Basílica de San Francisco de Asís. Su arte fue innovador y marcó la transición entre el arte bizantino y el Renacimiento, adoptando la perspectiva y volumen de la escultura.
Este documento describe la escuela de diseño de Nueva York en las décadas de 1940 a 1960. Detalla a varios pioneros como Paul Rand, Alvin Lustig y Saul Bass y cómo introdujeron nuevos enfoques al diseño gráfico estadounidense. También describe la enseñanza del diseño en la Universidad de Yale y el impacto de la televisión y la tecnología en la evolución posterior del diseño gráfico.
Tema 3 (2) El gobierno, la economía y la sociedadpacogeohistoria
El gobierno de Al-Andalus estuvo primero en manos de emires que tenían poder político pero no religioso, luego el poder pasó a los califas que concentraban ambos. La economía se basaba principalmente en la agricultura avanzada, introduciendo nuevos cultivos y técnicas de regadío. La sociedad era multiétnica y multirreligiosa, con los musulmanes mostrando tolerancia hacia otras culturas.
El Imperio Romano de Occidente llegó a su fin en 476 d.C. cuando los pueblos bárbaros invadieron el imperio de forma gradual durante varios siglos. Las tribus bárbaras ingresaron al imperio de manera pacífica pero luego invadieron y destruyeron territorios. El imperio se debilitó por problemas políticos y militares como la falta de nuevos reclutas para el ejército. Finalmente, el jefe bárbaro Odoacro depuso al último emperador romano de Occidente, marcando el
Sandro Botticelli fue un destacado pintor del Renacimiento italiano que vivió en Florencia. Su obra maestra "El nacimiento de Venus" representa el nacimiento de la diosa Venus rodeada de figuras mitológicas como Céfiro, Cloris, las Tres Gracias y Primavera, y utiliza símbolos como la concha, la rosa y los caracoles para representar la fertilidad y el amor. La pintura combina elementos clásicos y cristianos en un estilo neoplatónico para mostrar que la belleza nace de la unión
Este documento describe los principios fundamentales de la composición visual según la psicología Gestalt. Explica que la percepción visual humana tiende al equilibrio, la regularidad y la simplicidad. También describe otros principios como la tensión, el aguzamiento, la pregnancia, el agrupamiento y lo positivo/negativo. Los elementos visuales se organizan de acuerdo a estos principios inconscientemente para lograr una composición equilibrada y significativa.
El documento describe diferentes formas en que las formas geométricas pueden interactuar entre sí, incluyendo distanciamiento, toque, superposición, penetración, unión, sustracción, intersección y coincidencia. También discute la repetición de formas a través de módulos, figura, tamaño, color, textura, dirección, posición y espacio. Las variaciones direccionales y espaciales de la repetición también se mencionan.
El documento resume las invasiones bárbaras que afectaron al Imperio Romano entre los siglos V y XI d.C. Habla sobre los visigodos, vikingos, francos, hunos y germanos, describiendo sus orígenes geográficos, sus conquistas territoriales y algunas de sus creencias religiosas. Concluye que estas invasiones aportaron diversidad cultural e ideológica a Europa y dieron origen a nuevos pueblos y Estados, aunque también destaca la ambición desmedida de líderes como Atila que arrasaron ciudades
El documento resume las características generales de la pintura del Cinquecento en Italia, incluyendo la simplificación de temas, claridad de composiciones y mayor movimiento en las figuras. También describe la vida y obra del genio renacentista Leonardo da Vinci, destacando sus intereses científicos, artísticos y técnicas innovadoras como el sfumato. Finalmente, analiza algunas de sus obras maestras más conocidas como La Gioconda y La Última Cena.
Este documento resume las principales leyes de la Gestalt, una teoría psicológica del siglo XX desarrollada por psicólogos alemanes. Describe brevemente leyes como la proximidad, semejanza, cierre, pregnancia, contraste, simetría, continuidad, experiencia y figura-fondo, las cuales explican cómo las personas tienden a organizar visualmente los elementos en su campo de visión.
Este documento describe la pintura "El nacimiento de Venus" de Botticelli. Resume la leyenda del nacimiento de Venus de la espuma del mar tras la castración de Urano. Explica que Botticelli representa a Venus cubriendo su cuerpo modestamente, a diferencia de otros artistas. Describe las figuras que la acompañan, como Céfiro, Cloris convertida en Flora, y una ninfa de la primavera.
Este documento resume las características y desarrollos estilísticos de las artes visuales durante el Renacimiento y los períodos posteriores. Describe el surgimiento del naturalismo y la perspectiva en el Renacimiento, el apogeo del estilo clásico en el Cinquecento, el surgimiento del manierismo y el barroco como reacciones al clasicismo, y analiza las teorías estéticas de la época. Destaca a artistas como Miguel Ángel, cuyas obras en la Capilla Sixtina definieron el estilo clásico,
Este documento resume las diferencias entre la escultura de David de Miguel Ángel del siglo XVI y la escultura de David de Bernini del siglo XVII. Si bien ambas representan el mismo tema bíblico de David frente a Goliat, difieren en su estilo, enfoque y época: mientras Miguel Ángel representa un David sereno e idealizado propio del Renacimiento, Bernini muestra un David más dinámico y emocional acorde con el dramatismo barroco.
En 3 oraciones:
La vida cotidiana en la Edad Media dependía del ritmo de la luz solar, las viviendas de campesinos carecían de comodidades y la comida era básica. La iglesia controlaba la sociedad y promovía el matrimonio para establecer el orden social, mientras que la ignorancia fomentaba la superstición y creencia en monstruos. Las mujeres tenían roles domésticos y pocos derechos, dependiendo de los hombres de su familia.
La física es la ciencia básica que estudia la naturaleza y sus fenómenos desde un punto de vista científico. Sus métodos se aplican a otras ciencias y a la investigación científica en general. Estudia propiedades como el espacio, el tiempo, la materia y la energía. Ha contribuido al desarrollo humano al explicar fenómenos naturales.
René Descartes nació en Francia en 1596. Recibió una sólida educación clásica de niño y estudió derecho y medicina en la universidad. Más tarde viajó por Europa y conoció a importantes científicos e intelectuales. Publicó varias obras fundamentales como El Discurso del Método y los Principios de la Filosofía. Murió en Suecia en 1650 a los 53 años.
Giotto nació cerca de Florencia y se le atribuyen dos series de frescos en la Basílica de San Francisco de Asís. Su arte fue innovador y marcó la transición entre el arte bizantino y el Renacimiento, adoptando la perspectiva y volumen de la escultura.
Este documento describe la escuela de diseño de Nueva York en las décadas de 1940 a 1960. Detalla a varios pioneros como Paul Rand, Alvin Lustig y Saul Bass y cómo introdujeron nuevos enfoques al diseño gráfico estadounidense. También describe la enseñanza del diseño en la Universidad de Yale y el impacto de la televisión y la tecnología en la evolución posterior del diseño gráfico.
Tema 3 (2) El gobierno, la economía y la sociedadpacogeohistoria
El gobierno de Al-Andalus estuvo primero en manos de emires que tenían poder político pero no religioso, luego el poder pasó a los califas que concentraban ambos. La economía se basaba principalmente en la agricultura avanzada, introduciendo nuevos cultivos y técnicas de regadío. La sociedad era multiétnica y multirreligiosa, con los musulmanes mostrando tolerancia hacia otras culturas.
El Imperio Romano de Occidente llegó a su fin en 476 d.C. cuando los pueblos bárbaros invadieron el imperio de forma gradual durante varios siglos. Las tribus bárbaras ingresaron al imperio de manera pacífica pero luego invadieron y destruyeron territorios. El imperio se debilitó por problemas políticos y militares como la falta de nuevos reclutas para el ejército. Finalmente, el jefe bárbaro Odoacro depuso al último emperador romano de Occidente, marcando el
Sandro Botticelli fue un destacado pintor del Renacimiento italiano que vivió en Florencia. Su obra maestra "El nacimiento de Venus" representa el nacimiento de la diosa Venus rodeada de figuras mitológicas como Céfiro, Cloris, las Tres Gracias y Primavera, y utiliza símbolos como la concha, la rosa y los caracoles para representar la fertilidad y el amor. La pintura combina elementos clásicos y cristianos en un estilo neoplatónico para mostrar que la belleza nace de la unión
Este documento describe los principios fundamentales de la composición visual según la psicología Gestalt. Explica que la percepción visual humana tiende al equilibrio, la regularidad y la simplicidad. También describe otros principios como la tensión, el aguzamiento, la pregnancia, el agrupamiento y lo positivo/negativo. Los elementos visuales se organizan de acuerdo a estos principios inconscientemente para lograr una composición equilibrada y significativa.
El documento describe diferentes formas en que las formas geométricas pueden interactuar entre sí, incluyendo distanciamiento, toque, superposición, penetración, unión, sustracción, intersección y coincidencia. También discute la repetición de formas a través de módulos, figura, tamaño, color, textura, dirección, posición y espacio. Las variaciones direccionales y espaciales de la repetición también se mencionan.
El documento resume las invasiones bárbaras que afectaron al Imperio Romano entre los siglos V y XI d.C. Habla sobre los visigodos, vikingos, francos, hunos y germanos, describiendo sus orígenes geográficos, sus conquistas territoriales y algunas de sus creencias religiosas. Concluye que estas invasiones aportaron diversidad cultural e ideológica a Europa y dieron origen a nuevos pueblos y Estados, aunque también destaca la ambición desmedida de líderes como Atila que arrasaron ciudades
El documento resume las características generales de la pintura del Cinquecento en Italia, incluyendo la simplificación de temas, claridad de composiciones y mayor movimiento en las figuras. También describe la vida y obra del genio renacentista Leonardo da Vinci, destacando sus intereses científicos, artísticos y técnicas innovadoras como el sfumato. Finalmente, analiza algunas de sus obras maestras más conocidas como La Gioconda y La Última Cena.
Este documento resume las principales leyes de la Gestalt, una teoría psicológica del siglo XX desarrollada por psicólogos alemanes. Describe brevemente leyes como la proximidad, semejanza, cierre, pregnancia, contraste, simetría, continuidad, experiencia y figura-fondo, las cuales explican cómo las personas tienden a organizar visualmente los elementos en su campo de visión.
Este documento describe la pintura "El nacimiento de Venus" de Botticelli. Resume la leyenda del nacimiento de Venus de la espuma del mar tras la castración de Urano. Explica que Botticelli representa a Venus cubriendo su cuerpo modestamente, a diferencia de otros artistas. Describe las figuras que la acompañan, como Céfiro, Cloris convertida en Flora, y una ninfa de la primavera.
Este documento resume las características y desarrollos estilísticos de las artes visuales durante el Renacimiento y los períodos posteriores. Describe el surgimiento del naturalismo y la perspectiva en el Renacimiento, el apogeo del estilo clásico en el Cinquecento, el surgimiento del manierismo y el barroco como reacciones al clasicismo, y analiza las teorías estéticas de la época. Destaca a artistas como Miguel Ángel, cuyas obras en la Capilla Sixtina definieron el estilo clásico,
Este documento resume las diferencias entre la escultura de David de Miguel Ángel del siglo XVI y la escultura de David de Bernini del siglo XVII. Si bien ambas representan el mismo tema bíblico de David frente a Goliat, difieren en su estilo, enfoque y época: mientras Miguel Ángel representa un David sereno e idealizado propio del Renacimiento, Bernini muestra un David más dinámico y emocional acorde con el dramatismo barroco.
En 3 oraciones:
La vida cotidiana en la Edad Media dependía del ritmo de la luz solar, las viviendas de campesinos carecían de comodidades y la comida era básica. La iglesia controlaba la sociedad y promovía el matrimonio para establecer el orden social, mientras que la ignorancia fomentaba la superstición y creencia en monstruos. Las mujeres tenían roles domésticos y pocos derechos, dependiendo de los hombres de su familia.
La física es la ciencia básica que estudia la naturaleza y sus fenómenos desde un punto de vista científico. Sus métodos se aplican a otras ciencias y a la investigación científica en general. Estudia propiedades como el espacio, el tiempo, la materia y la energía. Ha contribuido al desarrollo humano al explicar fenómenos naturales.
René Descartes nació en Francia en 1596. Recibió una sólida educación clásica de niño y estudió derecho y medicina en la universidad. Más tarde viajó por Europa y conoció a importantes científicos e intelectuales. Publicó varias obras fundamentales como El Discurso del Método y los Principios de la Filosofía. Murió en Suecia en 1650 a los 53 años.
El sistema de lo absoluto de hegel COBAEP-37 LaloDJVIIK R Tiburon
Este documento presenta un resumen del sistema filosófico de Hegel. En 3 oraciones:
Hegel desarrolló un ambicioso sistema metafísico donde la realidad es completamente inteligible y está sujeta a un proceso dialéctico de tesis, antítesis y síntesis. Para Hegel, la historia sigue este proceso dialéctico hasta alcanzar la idea absoluta donde la razón se libera de contradicciones. El sistema de Hegel aspira a comprender la totalidad de lo racional a través de la lógica, la fen
El documento analiza la filosofía cartesiana de la mente de René Descartes. Plantea preguntas sobre cómo Descartes justifica su certeza de que el "genio maligno" no puede engañar su pensamiento y cómo puede afirmar la existencia independiente del alma sin pruebas empíricas. También cuestiona cómo Descartes explica que Dios, siendo perfecto, no puede causar error. Finalmente, señala las paradojas entre el método científico propuesto por Descartes y su afirmación de que el único objeto del cual no duda es el pensamiento, que
El documento discute las mujeres en la sociedad moderna. Explica que las mujeres ya no están confinadas al hogar y ahora ocupan importantes cargos y roles igual que los hombres. También señala que aunque esto ha traído beneficios como una sociedad más avanzada, también ha causado algunos problemas como un aumento en el suicidio entre hombres. El documento luego intenta explicar cómo entender mejor a las mujeres reconociendo nuestras propias limitaciones y dándonos cuenta de que nuestras acciones a veces las hacen reaccionar de ciert
El documento describe las múltiples tareas domésticas y de cuidado que realiza una madre antes de irse a dormir mientras que el padre solo se va a dormir sin hacer nada más. Resalta que las mujeres son fuertes y están hechas para resistir porque realizan más tareas que los hombres y por eso viven más.
El documento describe las múltiples tareas domésticas y de cuidado que realiza una madre antes de irse a dormir mientras que el padre solo se va a dormir sin hacer nada. Resalta que las mujeres son fuertes y están hechas para resistir y soportar más trabajo que los hombres debido a sus múltiples responsabilidades.
El documento cuenta la historia de Julio, un niño que expresa su amor por su familia pero es rechazado. Una noche Julio muere misteriosamente. Su familia encuentra una nota donde Julio les dice que Dios le advirtió sobre su muerte y les pide que aprovechen el tiempo para amarse. La historia enfatiza la importancia de expresar amor a los seres queridos.
El documento presenta las respuestas de una estudiante de primer grado a un chiste gráfico sobre por qué las mujeres sufren mucho. La estudiante argumenta que no todos los hombres son iguales y que tanto hombres como mujeres pueden enamorarse ciegamente de la persona equivocada. También sugiere que a veces nos olvidamos de nosotros mismos cuando estamos enamorados y no queremos perder a esa persona aunque no nos corresponda. Finalmente, afirma que las mujeres pueden valerse por sí mismas y no necesitan de un hombre para sobrevivir, y
El documento presenta un ranking de las 10 mejores mujeres al volante, mencionando las posiciones del primero al décimo lugar y otorgando medallas de bronce, plata y oro a las tres primeras, además de incluir frases sobre la conducción femenina y enlaces para enviar el documento a otros o suscribirse a más presentaciones.
Tomás de Aquino fue un filósofo y teólogo católico del siglo XIII conocido como el Doctor Angélico. Resolvió la controversia entre la filosofía de Aristóteles y la doctrina de la Iglesia al demostrar que la razón y la fe son compatibles. Creó una síntesis filosófica que integró las enseñanzas de Aristóteles, la Biblia y la doctrina católica. Su obra marcó una gran culminación en la historia de la filosofía y la filosofía tomista sigue siendo importante
LA MUJER ES LA PERSONA QUE MAS NOCE A UN HOMBRE,POR QUE ES QUIEN VIVE MAS SERCA DE EL, MAS QUE SUS AMIGOS,FAMILIARES,COMPANEROS DE TRABAJO, ALA MUJER ES EL HOMBRE QUIEN EL DA SU LUGAR.
Este documento es una carta que ofrece consejos a un cónyuge que está experimentando dudas en su matrimonio. En 3 oraciones o menos:
La carta discute cómo el amor requiere compromiso y dedicación más que sentimientos, los cuales cambian. También sugiere que las crisis matrimoniales son normales y que con comunicación y esfuerzo, un matrimonio puede superar los problemas y fortalecerse. Finalmente, enfatiza que aunque la pasión disminuya, el compromiso, respeto y aceptación pueden mant
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la ModernidadSoemi Blas Mtz
El documento resume conceptos clave de la filosofía medieval cristiana y el pensamiento de figuras como Santo Tomás de Aquino y San Agustín. También aborda el Renacimiento político y las ideas de Nicolás Maquiavelo. Santo Tomás propuso cinco vías para demostrar la existencia de Dios, mientras que San Agustín argumentó que Dios puede encontrarse a través de la introspección. Maquiavelo consideró que la política no depende de ningún orden religioso.
Este documento resume el capítulo 25 de la obra "Política de la Liberación. Volumen II. Arquitectónica" de Enrique Dussel. El capítulo analiza el principio democrático de igualdad desde cuatro perspectivas: 1) el contexto identitario, 2) la razón político-discursiva, 3) la voluntad que reconoce la igualdad, y 4) el principio democrático en sí. Explica que la legitimidad política se basa en la participación simétrica de los afectados a través de instituciones donde se expresan
Descartes desarrolló un método filosófico basado en la razón, la intuición y la deducción para descubrir verdades ciertas de manera indubitable. Su método incluye someter todo a duda metódica, analizar y dividir la información de forma simplificada, deducir nuevas evidencias a partir de lo que es evidente, y llegar a conclusiones de manera ordenada tras aplicar las reglas de su método.
El documento argumenta que la mente es más que solo el cerebro y contiene una esencia eterna. Propone que debemos pensar en nuestro cuerpo como un contenedor de nuestra mente física y espiritual. Además, explora las ideas del dualismo ontológico, epistemológico y antropológico entre el alma y el cuerpo.
Taller de valores para padres de familiaamatistaamor
Este documento presenta una agenda para un taller sobre la construcción de valores en la familia. Incluye actividades como dinámicas grupales, presentaciones sobre valores familiares y su importancia, mesas de trabajo, y una evaluación. También contiene información sobre conceptos clave como el papel de la familia en la transmisión de valores a través de las generaciones y los diferentes contextos como la escuela y la sociedad que influyen en este proceso. Explica la importancia de que los padres enseñen valores a sus hijos de manera clara y legítima para facilitar
Este documento habla sobre lo que los esposos esperan de sus esposas en el matrimonio. Menciona que el matrimonio es atacado por Satanás y que cuando hay pleitos constantes, hay un ataque directo a la familia. Luego enumera algunas cosas que los esposos esperan: 1) ser amados, 2) ser respetados, especialmente frente a otros, y 3) ser valorados, especialmente por el trabajo y esfuerzo que realizan para mantener a la familia. También menciona que los esposos esperan atención y afect
Este documento resume los principales conceptos y filósofos de la transición del pensamiento medieval al surgimiento de los problemas de la modernidad. En 3 oraciones: Resume la filosofía de Santo Tomás de Aquino y su intento de conciliar el aristotelismo con el cristianismo a través de las 5 vías para probar la existencia de Dios. Explica las ideas maquiavélicas sobre la separación entre política y moralidad y el fin justifica los medios. Describe brevemente las teorías racionalistas de Descartes, el empirismo de Hume y el ideal
Este documento resume las principales ideas de filósofos medievales y renacentistas como San Agustín, Tomás de Aquino, Maquiavelo y Lutero. San Agustín introdujo la idea de que el hombre descubre a Dios a través de la intimidad. Tomás de Aquino buscó sintetizar el platonismo y aristotelismo. Maquiavelo separó la política de la religión. Lutero inició la Reforma Protestante oponiéndose a la Iglesia Católica con las 95 tesis.
El documento resume las ideas filosóficas de varios pensadores clave a través de la historia, incluyendo el escepticismo, cinismo, estoicismo y epicureísmo de la antigua Grecia, así como las contribuciones cristianas de San Agustín y Santo Tomás de Aquino durante el periodo medieval. También discute brevemente el Renacimiento y las ideas dualistas de René Descartes.
Filosofía: La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de...190601031725
En éste ámbito se encontrarán las ideas más relevantes del pensamiento predominante en la edad Media.
Sus principales representantes eran: San Agustín, Santo Tomás de Aquino, Nicolás Maquiavelo y Martín Lutero.
Aquí se puede reconocer como dichos autores pudieron hacer una reflexión filosófica más compleja hacia la religión.
En el pensamiento medieval se relaciona lo humano con lo divino, es decir la razón, como facultad principal del conocimiento y las verdades reveladas por la religión
Este documento presenta una introducción a la cosmovisión cristiana. Explica que la cosmovisión cristiana ofrece una perspectiva integral del mundo que incluye tanto la fe como la razón. A diferencia de otras cosmovisiones, no separa lo espiritual de lo secular sino que busca consagrar toda área del conocimiento al servicio de Dios.
Este documento presenta información sobre varios pensadores y corrientes filosóficas medievales. Se mencionan a San Agustín como representante de la escuela patrística, Santo Tomás de Aquino como fundador de la escuela tomista y la escolástica, Nicolás Maquiavelo como teórico político del renacimiento, y Martín Lutero como creador de la Reforma protestante. También resume las principales ideas de San Agustín sobre Dios, el alma humana y su relación, así como las cinco vías de Santo Tomás para demo
1. El documento habla sobre la filosofía patrística, que recibe su nombre de la iglesia cristiana en el siglo VIII. 2. San Agustín es representante de esta filosofía patrística. 3. La religión considera no solo sus doctrinas sagradas, sino también la filosofía como la razón humana.
Este documento presenta un resumen de la filosofía medieval, en particular de la epistemología. Explica que la filosofía medieval surgió entre los siglos V y XV d.C. y abordó cuestiones como la existencia de Dios, los límites del conocimiento y la relación entre fe y razón. Luego describe las principales contribuciones de San Agustín y Santo Tomás de Aquino a la epistemología medieval, incluida la teoría de la iluminación de San Agustín y las cinco vías de Santo Tomás para probar la
1. El documento resume las filosofías medievales de importantes pensadores como San Agustín, San Anselmo y Santo Tomás de Aquino. 2. Explica sus perspectivas sobre temas como la verdad, Dios, el alma y el conocimiento. 3. Cada uno propuso formas únicas pero complementarias de entender la relación entre la fe, la razón y la verdad a través de una lectura filosófica y teológica de la enseñanza cristiana.
1) El documento resume las filosofías medievales de importantes pensadores como San Agustín, San Anselmo y Santo Tomás de Aquino. 2) San Agustín sistematizó la teología cristiana y propuso que la iluminación divina permite al alma conocer la verdad. 3) San Anselmo argumentó que Dios es "aquello mayor que lo cual nada puede pensarse" y desarrolló el argumento ontológico. 4) Santo Tomás de Aquino buscó explicar la fe a través de la razón y propuso cinco
Este documento resume los principales periodos y escuelas de la filosofía helenístico-romana y medieval. 1) La filosofía helenístico-romana abarca desde Aristóteles hasta la Edad Media e incluye escuelas como el epicureísmo, estoicismo, escepticismo y neoplatonismo. 2) La filosofía medieval se inicia con la patrística y alcanza su apogeo con la escolástica, representada por Tomás de Aquino. 3) La escolástica intentó integrar el saber natural de
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidadlopez98
Después de la crucifixión de Jesús, los apóstoles se dieron a a tarea de expandir su doctrina por todo el imperio romano, sin embargo, lo hacían de forma clandestina, ya que no eran bien vistos debido a que aran perseguidos por los judíos y el poder político que éstos tenían.
¿Por qué la filosofía kantiana puede pensarse como una conciliación del empir...filosofilse
Las i’s encuadradas son hipervínculos al glosario que pueden fallar, para ver el glosario de cada filósofo ver las últimas 3 diapositivas (son de cada filósofo por orden de aparición). El problema se soluciona si se descarga el archivo.
Este documento resume las características y tesis principales de varios filósofos medievales y renacentistas como Agustín, Escoto Eriúgena, Anselmo, Abelardo, Averroes, Maimonides, Tomás de Aquino, Duns Escoto y Guillermo de Ockham. Cubre temas como la filosofía patrística, el escolasticismo, los argumentos ontológicos, el nominalismo y el conocimiento intuitivo.
Este documento resume la filosofía medieval en Europa y el Oriente Medio entre los siglos V y XV. Explora las
características de la filosofía medieval, incluyendo su subordinación a la teología y su enfoque en la compatibilidad entre
la fe y la razón. También discute las principales figuras y escuelas filosóficas de este período, como Maimónides,
Averroes y Santo Tomás de Aquino, así como las contribuciones de San Agustín a la filosofía patrística.
Este documento presenta un resumen de la filosofía medieval, incluyendo sus principales periodos, representantes y corrientes. Comienza con la Patrística, marcada por San Agustín, luego pasa a la Escolástica dominada por Tomás de Aquino, y finalmente menciona la Reforma Protestante y el paso a la filosofía moderna con el Renacimiento y la Ilustración.
Este documento presenta un resumen de la filosofía medieval, incluyendo sus principales características, periodos y figuras. Se divide en la Patrística, que se enfocó en defender el cristianismo frente a herejías y tuvo como principal representante a San Agustín. Luego la Escolástica, que buscó conciliar la filosofía y la teología y tuvo figuras como Tomás de Aquino. Finalmente, se mencionan la Reforma Protestante y el paso a la filosofía moderna con el Renacimiento y la Ilustración
Retroalimentación: Identifica las obras.banquetearte
El documento proporciona información sobre varias obras de arte a través de los tiempos sin proporcionar detalles sobre el nombre de las obras, época, lugar o cultura. Incluye entradas sobre una diosa dando a luz, el dios del cielo Anu y una escultura de un león herido. El documento enumera los elementos básicos de información sobre múltiples obras de arte a través de las épocas sin dar detalles sobre ninguna obra en particular.
Este documento presenta información sobre diferentes manifestaciones artísticas de la prehistoria y de civilizaciones antiguas del Medio Oriente como Sumeria, Babilonia, Asiria y Persia. Incluye líneas de tiempo que muestran los períodos en que florecieron estas culturas, mapas de su ubicación geográfica, y ejemplos de obras de arte con sus fichas técnicas correspondientes.
El documento describe la arquitectura, escultura y otros aspectos culturales de las civilizaciones de Mesopotamia y Persia entre los años 3000 a.C. y 500 a.C. Incluye detalles sobre los zigurats sumerios, la escultura acadia, el Código de Hammurabi babilónico, los palacios asirios decorados con bajorrelieves y los monumentales complejos arquitectónicos persas como Persépolis y Susa con sus numerosas columnas y frisos de ladrillo vidriado.
El documento resume los principales movimientos artísticos desde el Neoclásico hasta el siglo XX, mencionando obras representativas y sus autores. Inicia con el Neoclásico en arquitectura, escultura y pintura en Francia y España. Luego pasa al Romanticismo con ejemplos de Ingres, Delacroix y Turner. Más adelante describe el Impresionismo francés y el Postimpresionismo con Seurat, Cézanne, Van Gogh y Gauguin. Finalmente revisa el Expresionismo, Cubismo, Dada
El documento proporciona una guía para el examen de Historia del Arte II, que cubre el arte gótico, islámico, renacentista y barroco. Resume los principales movimientos artísticos, incluyendo características estilísticas, obras maestras y artistas más importantes de cada período. Se enfoca en la arquitectura, escultura y pintura de la catedral gótica, la mezquita islámica, el renacimiento italiano y flamenco/español, y el barro
Este documento presenta a varios muralistas mexicanos importantes como José Clemente Orozco, Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, Rufino Tamayo, María Izquierdo y Frida Kahlo. Describe sus estilos artísticos, temas recurrentes y obras representativas. También menciona sus ideologías políticas y contribuciones al arte muralista en México.
Este documento resume las principales ideas de la filosofía posmoderna según autores como Nietzsche, Heidegger, Lyotard y Vattimo. La posmodernidad se caracteriza por (1) la falta de verdades objetivas y universales, (2) el escepticismo hacia los grandes relatos como la religión y la razón, y (3) el énfasis en las narrativas locales y plurales en lugar de metarrelatos universales. Promueve un pensamiento débil frente al pensamiento fuerte de la modernidad.
Este documento proporciona información sobre varios artistas surrealistas y dadaístas como Marc Chagall, Giorgio de Chirico, Joan Miró, Salvador Dalí y Marcel Duchamp. Describe sus obras más destacadas y su contribución a los movimientos surrealista y dadaísta del siglo XX.
Este documento presenta información sobre varios artistas surrealistas y dadaístas prominentes como Marc Chagall, Giorgio de Chirico, Joan Miró, Salvador Dalí y Marcel Duchamp. Resume sus obras más destacadas y su contribución a los movimientos surrealista y dadaísta.
El documento describe varios movimientos artísticos del siglo XX como el expresionismo y el fauvismo, y presenta información biográfica y obras clave de importantes artistas expresionistas alemanes como Edvard Munch, los miembros del grupo Die Brücke y los fundadores del movimiento Der Blaue Reiter. También resume las contribuciones de Henri Matisse, Pablo Picasso, y Amedeo Modigliani al arte moderno.
Este documento presenta información biográfica y obras clave de cinco pintores postimpresionistas franceses: Georges Seurat, Paul Cézanne, Paul Gaugin, Vincent Van Gogh y Henri de Toulouse-Lautrec. Incluye detalles sobre sus fechas de vida, así como títulos y breves descripciones de algunas de sus pinturas más famosas como "Domingo por la tarde en la isla de La Grande Jatte" de Seurat, "Mont Sainte-Victoire" de Cézanne, "El Cristo amar
El documento proporciona información sobre el impresionismo clásico y paisajista en el siglo XIX. En el impresionismo clásico se destacan los pintores Eduard Manet, Edgar Degas, Pierre Auguste Renoir y Joaquín Sorolla y sus obras más famosas. El impresionismo paisajista incluye a Claude Monet, Alfred Sisley y Camille Pissarro, pioneros del paisajismo impresionista.
1. siglo xviii. neoclasicismo y romaticismobanquetearte
El documento proporciona información sobre la arquitectura, escultura y pintura en Europa durante los siglos XVIII y XIX. En arquitectura se mencionan iglesias y museos construidos en estilo neoclásico. En escultura se nombran obras de Antonio Cánovas y Bertel Thorwaldsen. La pintura estuvo dominada por David y Goya en el neoclasicismo y por Ingres y Delacroix en el romanticismo, con obras como La muerte de Marat, Los desastres de la guerra y La libertad guiando al p
Este documento presenta una lista de artistas y obras importantes de los movimientos artísticos del siglo XX como el expresionismo, el fauvismo y el cubismo. Incluye información sobre pintores como Edvard Munch, Vasily Kandinsky, Georges Rouault, Ernst Ludwig Kirchner, Henri Matisse y Pablo Picasso, y destaca algunas de sus obras más representativas como El grito, Composición X, La alegría de vivir, Las señoritas de Avignon y Guernica.
Este documento presenta información sobre varios artistas modernos europeos notables como Edvard Munch, Vasily Kandinsky, Georges Rouault y Ernst Ludwig Kirchner, junto con obras representativas de cada uno. También menciona brevemente a Henri Matisse, Pablo Picasso y sus obras.
Este documento presenta información biográfica y obras de cinco pintores postimpresionistas: Georges Seurat, Paul Cézanne, Paul Gaugin, Vincent Van Gogh y Henri de Toulouse-Lautrec. Incluye detalles sobre sus fechas de vida, así como títulos y breves descripciones de algunas de sus pinturas más conocidas, que van desde paisajes y naturalezas muertas hasta retratos y escenas de la vida nocturna en París.
Este documento presenta una breve historia de la arquitectura, escultura, pintura y corrientes artísticas en Europa entre los siglos XVIII y XIX. Menciona obras y artistas clave del neoclasicismo, romanticismo e impresionismo como David, Goya, Ingres, Delacroix, Manet, Degas, Monet y otros.
El estilo arquitectónico churrigueresco se desarrolló en España durante la época barroca y llegó a México, donde alcanzó gran popularidad. Algunas de las obras más representativas del estilo churrigueresco en México incluyen la Iglesia de Santo Domingo en Oaxaca, la Capilla de la Virgen del Rosario en Puebla, y Santa María Tonanzintla en Puebla.
1. ANALIZAS LA TRANSICIÓN QUE VA DEL LA
COSMOVISIÓN MEDIEVAL A LOS PROBLEMAS DE LA
MODERNIDAD.
FILOSOFÍA BLOQUE III
Leonor Barragán Reséndiz
2. BLOQUE III Del Medioevo a la Modernidad
3.1 FIL . CRIST.
MEDIEVAL
S. Agustín:
El individuo, Dios y el
devenir histórico.
S. Tomás:
las 5 vías, la
causalidad, filosofía
tomista.
3.2 RENACIMIENTO
POLÍTICO.
Maquiavelo:
sus tesis,
su influencia.
3.3 La reforma
protestante,
racionalista,
empirista e idealista
germana.
3. 3.1 y 3.2 3.3
Agustín de
Hipona
354-430
Tomás de
Aquino
1225-1274
Maquiavelo
1469-1527
Martín Lutero
1483-1546
René Descartes
1596-1650
David Hume
1711-1776
Emmanuel Kant
1724-1804
G. W. F. Hegel
1770-1831
4. 3.1 LA FILOSOFÍA CRITIANA MEDIEVAL
"No vayas mirando fuera de ti, entra en
ti mismo, porque la verdad habita en el
interior del hombre.”
"Dios nos hizo para Él, y nuestro
corazón estará inquieto hasta que
descanse en Él.”
"En la caridad el pobre es rico, sin
caridad todo rico es pobre.”
"Ama y haz lo que quieras. Si callas,
callarás con amor; si gritas, gritarás con
amor; si corriges, corregirás con
amor..”
"Si nadie me pregunta lo sé, si trato de
explicarlo no lo sé."
Agustín de Hipona (354-430)
La existencia de Dios.
Relación entre razón y fe.
Paricipación humana en el proyecto
histórico.
El interiorismo antropológico
5. La existencia de Dios:
Las verdades supremas y
necesarias proceden de
un Ser supremo y
necesario.
El orden, belleza y
movimiento del mundo
proceden de Dios.
Los atributos de Dios se
manifiestan en las
criaturas de manera
imperfecta, como una
copia o imitación.
Razón y Fe.
La fe ocupa el primer
lugar.
Pero debe ser reforzada
por la razón, no debe ser
ciega.
“Si no puedes entender,
cree para poder
entender.”
6. Participación humana en el proyecto histórico: DOS AMORES
LA CIUDAD DE
DIOS:
Representa a las
personas que aman a
Dios por encima de sí
mismas, ponen la vida
espiritual en primer
lugar y en segundo los
intereses materiales de
este mundo.
LA CIUDAD
TERRENAL:
Representa a las
personas se aman a sí
mismas por encima de
Dios, que ponene en
primer lugar los intereses
materiales y en segundo
la vida espiritual.
De acuerdo a lo que las personas elijan será
el destino histórico del hombre.
7. El interiorismo antropológico.
“No salgan de sí mismos
en el interior está la
verdad.”
El alma gravita hacia
Dios.
El alma entra en sí
misma y descubre la
verdad mediante una
iluminación
sobrenatural.
El saber es un acto de
iluminación.
8. ¿Qué elementos toma S. Agustín de Platón?
¿Qué postulados agustinianos coinciden con algunos
conceptos de otros filósofos tanto griegos como
orientales?
9. Filosofía tomista
Tomás de Aquino 1224-1274.
El más importante filósofo y
teólogo de la Iglesia Católica
Romana.
Propone cinco pruebas de
la existencia de Dios:
“Las 5 Vías”:
1a. El primer motor.
2a. La causa eficiente.
3a. Lo contingente y lo
necesario.
4a. Los grados de
perfección.
5a. El orden del mundo.
La razón debe demostrar las verdades de la fe. Filosofía
y razón son diferentes pero se complementan.
10. Filosofía realista:
Existe la realidad
objetiva, independiente
del sujeto.
La verdad es una
adecuación del intelecto
a la realidad.
La mente tiene que partir
de los objetos concretos
para llegar a los
abstractos
Retoma de Aristóteles:
la idea de sustancia y
accidente;
la de las categorías;
la del primer motor;
la del conocimiento
empírico com0 base de la
abstracción;
la de la esencia como
unidad de la materia y
forma;
Las causalidad.
11. ¿Por qué la filosofía aristotélica estuvo prohibida por
la iglesia durante tantos siglos?
¿Cómo logró Aquino conciliar aristotelismo y
cristianismo?
12. 3.2 EL RENACIMIENTO POLÍTICO.
El fin justifica los medios.
Prefiero ser temido a ser amado
si no puedo ser las dos cosas.
Quien engaña encontrará
siempre quien se deje engañar.
El vulgo se deja siempre atrapar
por las apariencias. . . Y en el
mundo no hay sino vulgo.
Los hombres ofenden antes al
que aman que al que temen.
Un príncipe. . . Jamás predica otra cosa que concordia y buena fe;
y es enemigo acérrimo de ambas, ya que, si las hubiese observado,
habría perdido más de una vez la fama y las tierras.
Maquiavelo 1469-1513
13. Describe la clase de político
que se necesita para lograr
la unificación de Italia en
un libro titulado El
príncipe.
Recomienda que debe
conseguir ser amado y
temido, apareciendo como
piadoso, fiel, humano,
religiosos, íntegro, pero
utilizando la crueldad, la
mentira, el crimen, la
traición y cualquier medio
que considere necesario
para lograr sus fines.
Para Maquiavelo la política
debe estar separada de la
moral, se debe actuar de
manera práctica no de
manera ética.
La frase que caracteriza su
pensamientoes:
“El fin justifica los
medios”.
14. ¿Cómo ves reflejado el pensamiento político de
Maquiavelo en nuestro país?
¿Cómo lo ves reflejado en las campañas electorales?
15. 3.3 La reforma protestante
Monje agustino que inició el
movimiento de reforma en el S.
XVI al pegar sus 95 tesis en la
puerta del castillo de Wittenberg.
Protestó contra la Iglesia católica
por el alto grado de corrupción
que ésta había alcanzado y la
cantidad de abusos contra los
creyentes, como la venta de
indulgencias.
Es excomulgado de la iglesia
acusado de herejía. Estos
acontecimientos originaron el
movimiento de independencia
religiosa y política de su país.Martín Lutero 1483-1546
16. Al deslindarse de la
autoridad papal otorgó
la autoridad religiosa al
monarca de cada
nación: Se crean nuevas
estructuras políticas.
Permitió el matrimonio
de los sacerdotes.
Fomentó la lectura
de la biblia de la biblia:
Se traduce la biblia a los
idiomas que habla la
gente común.
Al aprender a leer se
inicia la apertura a la
investigación y el
desarrollo de las
ciencias y la tecnología.
Lutero rescató el arte
griego de la
hermenéutica para
aplicarlo a la
interpretación de la
biblia de forma
autónoma.
Consecuencias de la Reforma
17. ¿Cómo piensas que afectó esta Reforma el desarrollo
de la ciencia y la filosofía? Explica
18. …..3.3 Teorías espistemológicas
Racionalismo
cartesiano
Las ideas innatas.
Las dos substancias.
El empirismo de
Hume
Las impresiones.
Las ideas.
• El idealismo
Kantiano
• El espacio y el tiempo.
• Las categorias.
• El imperativo categórico.
• La revolución copernicana.
Idealismo hegeliano
La fenomoenologia del espiritu.
La dialectica de la conciencia.
El saber absoluto.
19. Racionalismo cartesiano
Pienso, luego, existo.
Vivir sin filosofar es,
propiamente, tener los
ojos cerrados, sin tratar
de abrirlos jamás.
Abrigamos una multitud
de prejuicios si no nos
decidimos a dudar.
Las naciones son tanto
más civilizadas y cultas
cuanto mejor filosofan
sus hombres.
René Descartes 1596-
1650
20. Racionalismo:
El pensamiento o
intelecto es la única fuente
de conocimiento
verdadero.
Ni los sentidos, ni la fe, ni
la revelación, ni la
emoción son confiables
como fuentes de
conocimiento verdadero.
Ideas innatas:
Son las ideas claras y
distintas que no dependen
de los sentidos ni de la
experiencia, se nace con
ellas y alludan a entender
el mundo.
Estas ideas son también
necesarias y universales:
Las leyes de la física y de
la lógica, el movimiento, la
extensión y Dios.
21. Dualismo cartesiano: las dos substancias
La substancia
pensante:
El sujeto, el cual es
en esencia
pensamiento.
La substancia
extensa:
El objeto, la materia la
cual se caracteriza por
tener extensión y
medida.
La substancia es algo que existe
por sí mismo y no depende de otro:
autosubsiste.
El hombre es sustancia pensante finita y es también sustancia
extensa.
Dios es la sustancia pensante infinita
22. La duda metódica Las reglas del método
No es escéptica.
Es un instrumento para
llegar a la verdad.
Evita los prejuicios.
La evidencia
El análisis
La síntesis
La enumeración
Método científico
23. La moral provisional
Al dudar de todo, se duda también de las normas
morales existentes.
No por eso se rechazan totalmente.
Sino que se pueden seguir de manera provisional
mientras que el investigador llega a sus propios
descubrimientos y conclusiones sobre la moral.
24. ¿Cómo llegó Descartes a la idea de que la razón
constituye el fundamento de la verdad?
¿Cuál es la diferencia entre la duda escéptica y la duda
metódica?
¿Son independientes una de otra, la sustancia pensante y
la sustancia extensa?
¿En qué se parece y en qué es diferente la teoría de las
dos sustancias de Descartes a la teoría de los dos mundos
de Platón?
25. El Empirismo de Hume
La belleza de las cosas
existe en el espíritu del que
las contempla
Todo placer languidece
cuando no se disfruta en
compañía
Los hombres más
arrogantes son los que
generalmente están
equivocados, otorgan toda
la pasión a sus puntos de
vista sin una apropiada
reflexión
David Hume 1711-1776
26. Tratado sobre el entendimiento humano.
Empirismo: las impresiones sensibles son la única
fuente de conocimiento verdadero.
Las impresiones:
Son algo semejante a una
marca provocada por lo
que vemos, oímos,
olemos, tocamos o
gustamos.
Provienen de
sensaciones, pasiones y
emociones.
Las ideas:
No son apriori, el
hombre nace sin ideas.
Las ideas sólos son
copias de las
impresiones y por lo
tanto son más débiles
que aquellas.
Pueden ser simples o
complejas.
27. Ideas ficticias.
Todas las ideas deben ser analizadas para saber de
qué representaciones se originan.
Si una idea no se origina de una representación, no
tiene fundamentos, es ficticia.
Algunas de tales ideas ficticias son: Dios, la
sustancia, la causa.
28. ¿Por qué razón es ficticia la idea de Dios para
Hume?
¿Por qué la razón es capaz de concebir ideas que no
tienen fundamento en la experiencia?
29. El idealismo Kantiano:
El derecho es el conjunto
de condiciones que
permiten a la libertad de
cada uno acomodarse a la
libertad de todos.
Tan solo por la educación
puede el hombre llegar a
ser hombre. El hombre no
es más que lo que la
educación hace de él.
El sabio puede cambiar de
opinión. El necio, nunca.
La paciencia es la fortaleza
del débil y la impaciencia,
la debilidad del fuerte.
Emmanuel Kant 1724-
1804
“Actúa de tal modo que tu acción pueda ser elevada a máxima
universal”
30. Superación del
racionalismo
Superación del
empirismo
No existen las ideas
innatas.
En el sujeto existen
intuiciones puras o
condiciones necesarias
para poder pensar.
No podemos percibir
objetos.
Sólo podemos conocer
fenómenos, la parte de
la realidad que puede
ser ordenada por las
intuiciones puras.
TRASCENDENTAL
Todo conocimiento se deriva de la experiencia pero no se origina en ella.
31. ESTÉTICA TRASCENDENTAL
La estética se refiere a las percepciones sensibles.
Del mundo externo recibimos un caos de
percepciones sensibles.
Todas estas son ordenadas por las formas a priori de
la sensibilidad: el espacio y el tiempo.
El espacio y el tiempo son formas puras de la
sensibilidad en el sujeto y no existen fuera de éste.
Son formas “a priori” y por lo tanto universales y
necesarias.
32. ANALÍTICA TRASCENDENTAL
Después del espacio y tiempo se necesitan otras
formas “a priori” para ordenar las sensaciones: las
categorías.
A partir de las formas “a priori” de la razón (las
categorías) damos forma definida a las sensaciones y
aparecen los fenómenos que constituyen nuestra
realidad.
Son formas “a priori” y por lo tanto universales y
necesarias.
33. REVOLUCIÓN COPERNICANA EN LA
FILOSOFÍA
Antes de Kant se entendía que la verdad es la adecuación
del pensamiento del sujeto al objeto conocido.
Kant establece que es lo contrario, es el “objeto” el que se
ha adecuado a las estructuras cognoscitivas del sujeto.
Fenómeno es lo que logra ser ordenado por las formas
“a priori” de la sensibilidad y de la razón y es el mundo
que conocemos.
Noúmeno es la parte de la realidad que no ha podido
ser ordenado por las estructuras “a priori” del sujeto y
que permanece desconocido y no forma parte del mundo
que conocemos.
Por lo tanto, Los objetos no determinan el
conocimiento de la realidad. El conocimiento lo
determinael sujeto, mediante sus intuiciones puras.
34. Hacer lo que nos gustaría que todos
hicieran.
El imperativo
categórico:
Es incondicional, no busca un
fin, es un fin en sí mismo.
Hacer el bien porque es tu
deber, no por recompensa.
Ha fundamentado las bases de
los derechos universales.
Es una ética autónoma: no
depende de otros fines.
Imperativo
hipotético:
Es siempre
condicionado, busca un
fin, una recompensa, un
reconocimiento, etc.
Es una ética heterónoma:
actúa por razones ajenas a la
mora, depende de otros fines.
El ser humano debe ser tratado como un fin en sí mismo,
y no como un medio para lograr un fin.
35. Según Kant, ¿es el hombre creador del universo?
¿Qué es el universo?
¿Cómo puede saber el ser humano que existe algo que
él no puede percibir?
36. La dialéctica hegeliana
"La historia es el
progreso de la
conciencia de la
libertad.“
“La belleza se define
como la manifestación
sensible de la idea.“
“Los hombres no son
sino los instrumentos del
genio del universo.“
“Ten el valor de
equivocarte."
Friederich Hegel 1770-1831
“Todo lo racional es real;
y todo lo real es racional.
37. EL MÉTODO DIALÉCTICO
Tesis (Afirmación).
Antítesis (Negación)
Síntesis (Contiene los dos
anteriores y constituye una
nueva tesis, enriquecida
superior a la primera).
La conciencia primero es
consciente de algo (tesis).
Luego duda de su
conocimiento (antítesis).
Desde esta nueva
configuración de la
conciencia, buscará nuevo
conocimiento, lo que la
llevará a una nueva
transformación (síntesis).
Esta evolución de la
conciencia termina al llegar
al Ser Absoluto.
38. Fenomenología del espíritu: el desarrollo
de la historia.
Fenomenología: el estudio del fenómeno. Método
filosófico que se aplica para aprehender los
fenómenos.
Dialéctica: El movimiento evolutivo universal.
El Espíritu Absoluto se desarrolla medinate la
lucha de contrarios.
Mediante este proceso dialéctico, el Espíritu
Absoluto cobra conciencia de sí en el hombre.
La historia es el progreso de la conciencia de la
libertad.
El fin supremo del Estado: propiciar la evolución
dialéctica de la conciencia universal.
39. El conocimiento absoluto
El conocimiento sensible es
incompleto.
Surgen la percepción y el
entendimiento como las
siguientes formas de
conciencia.
El entendimiento es capaz
de imponer sus propias
leyes a la realidad (leyes
científicas)
La conciencia no trabaja
sobre los objetos sino sobre
los que ella representa,
como son para ella.
Entonces llega a la
conciencia de sí.
La conciencia se tiene a sí
misma como objeto de
conocimiento.
Todo empieza por su
contacto con el mundo
externo, y terminará con el
saber absoluto.
40. Dialéctica del amo y el esclavo
Es el dilema de la
conciencia desgraciada.
El dilema se da cuando
no estamos ya frente a un
objeto sino frente a otra
conciencia y deseamos su
atención, su
reconocimiento.
Cada autoconciencia
busca, por todos los
medios el
reconocimiento de las
otras, esto marca todas
las relaciones:
amistosas, políticas,
amorosas, etc.
En el proceso dialéctico la
conciencia del amo toma
el lugar del esclavo, y se
repite el proceso.
41. ¿Que caracteriza al Espíritu absoluto?
¿En dónde lo podemos encontrar?
¿Cómo aplica la dialéctica en la vida cotidiana?