Análisis de datos en acción: Optimizando el crecimiento de Cyclistic
Final.pptx
1. “Implementación de la
educación sexual integral
en colegios de Perú”
“Implementación de la educación sexual integral en colegios de Perú”
Estudiantes: 1. Andrés Roberto Castañeda Ramírez
2. Ccayahuallpa Jiménez, Julio Cesar
3. Paz Raymondi, Gabriel
4. Zapata Florián, Claudia
3. Introducción
En el presente ensayo se analiza la implementación de la educación sexual en el
plan de estudios de los colegios en Perú. Si bien es cierto que el acceso a la
educación sexual ha mejorado en nuestro país en los últimos años, aún existen
algunas barreras que impiden a los jóvenes usar métodos anticonceptivos seguros
y educarse de manera oportuna sobre las ETS. De esa manera, las distintas
enfermedades de transmisión sexual que podrían ser prevenidas mediante el uso
del preservativo, afectan a más de 350 mil peruanos, de los cuales 38 000 tienen
entre 10 y 19 años. En Perú no existe una política que brinde abiertamente una
educación sexual integral, esto nos retrasa en comparación a países como
Uruguay, Chile o Colombia.
Ante esta problemática surge la pregunta: ¿Es necesaria la implementación de la
educación sexual en los colegios de Perú? En nuestra opinión, es de suma
importancia el poder contar con el acceso y la implementación de la educación
sexual integral dentro de la malla curricular de los colegios nacionales y privados
del Perú. Se deben realizar campañas de concientización para que dichos temas
dejen de ser prohibidos y de esa manera contribuir también a la salud de nuestros
jóvenes.
4. Argumento 1
Demasiados jóvenes reciben información confusa y
contradictoria sobre las relaciones y el sexo a medida
que hacen la transición de la niñez a la edad adulta.
Correctamente enseñada, la educación integral en
sexualidad responde a esta demanda, empoderando a
los jóvenes para que tomen decisiones fundamentadas
en lo que respecta a las relaciones y la sexualidad,
ayudándolos a desenvolverse en un mundo donde la
violencia y las desigualdades basadas en el género, los
embarazos precoces y no deseados, y el VIH y otras
infecciones de transmisión sexual continúan
planteando graves riesgos para su salud y bienestar. La
educación integral en sexualidad desempeña un papel
esencial en la salud y el bienestar de los niños y
jóvenes, por este motivo es esencial los limites
personales y las reglas que nos fijamos dentro de las
relaciones con los demás, debemos concientizar un
concepto de personas humana, ya que todos
merecemos el reconocimiento de la igualdad, dignidad
de todos los seres humanos, estableciendo un limite
propio frente a nuestros actos con los demás.
5. ARGUMENTO 2
En el Perú, la educación sexual para los adolescentes no
ha formado parte de los distintos planes de estudio en los
últimos años. Según el MINSA, el embarazo en adolescentes
se ha convertido en un problema de salud pública. El
porcentaje de adolescentes que son madres o están
embarazadas es de 12.5%, De ellas, el 9.9% son madres y el
2.6% restante, están gestando por primera vez. Además, un
factor importante que contribuye a este gran problema es
que la pobreza y los niveles bajos de vida no permiten si
quiera que los adolescentes en muchos casos accedan a una
educación básica.
Se necesita la concertación entre los servicios de salud y
la educación en las escuelas para resolver esta
problemática, se requiere de una óptima enseñanza para
evitar el uso erróneo de los métodos anticonceptivos, ya
que esto, significa también una de las principales causas de
los embarazos no deseados. La falta de información en
adolescentes también crece en proporción a la ausencia de
educación sexual en los colegios.
6. ARGUMENTO 3
También consideran que de ser cierto que los
niños sí aplicaran las herramientas aprendidas,
es improbable que sean capaces de evitar que
el abuso se lleve a cabo37. 1,338 casos de
violencia sexual contra menores de edad
fueron registrados en los Centro Emergencia
Mujer solo en setiembre del 2019. Ese mismo
mes, se presentaron 518 casos de violencia
sexual contra mujeres y hombres adultos
menores de 60 años. En el periodo de enero a
setiembre del 2019, se registró un total de
8,608 casos de violencia sexual contra menores
de edad y 3,908 contra adultos.
Por lo general, las personas utilizan el
término «agresión sexual» para referirse a
cualquier tipo de contacto sexual no
consensuado y el término «violación» para el
contacto sexual que incluye penetración. En el
caso de abuso contra las mujeres, también
tiene un alto índice de abuso y maltrato sin
embargo estas no denuncian, por diferentes
motivos como, el miedo a su agresor o que no
reconocen un abuso como tal.
7. Cierre
La Educación Sexual Integral (ESI) es una propuesta educativa fundamental para
mejorar la salud sexual y reproductiva de los adolescentes (SSRA), garantizar una
vivencia de la sexualidad responsable y placentera y prevenir la violencia de
género. La ESI cobra particular relevancia en el Perú, país que muestra cifras
críticas referidas a la SSRA. La educación sexual desde un enfoque integral que
contempla tanto las dimensiones socioculturales, biológicas y psicológicas como
éticas de la sexualidad, así como los enfoques de derechos humanos, género,
empoderamiento, igualdad y el reconocimiento de la actividad sexual en la
adolescencia como una realidad, ha demostrado ser la propuesta con resultados
más efectivos a nivel global en cuanto a la mejora de la SSRA. La importancia de la
educación sexual radica en que el niño debe adquirir una serie de conocimientos
que más tarde le servirán para conocer y mejorar adecuadamente su sexualidad,
tomando como base sus propios valores en cuanto a comportamientos y actitudes
sexuales, sometiéndolo de esta forma a un proceso de autoconocimiento de su
cuerpo y de su sexualidad, logrando en él o ella cambios de actitud.
