2. DEGLUCIÓN:
La lengua juega un
papel muy importante en
el establecimiento de la
oclusión dentaria
equilibrio entre: lengua,
dientes y labios.
La posición defectuosa
de la lengua trae consigo
desequilibrio dentario y
como consecuencia mal
oclusión.
Etapas de la Lengua durante una deglución normal.
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2004/art6.asp
Estudio de la relación entre la Deglución atípica, Mordida abierta, Dicción y rendimiento escolar por sexo y edad, en niños de
preescolar a sexto grado en dos colegios de Catia, Propatria, en el segundo trimestre del año 2001
3. DEGLUCIÓN ATÍPICA
Según Mayers, la retención
prolongada de la deglución
infantil o visceral es una de las
principales Deglución Atípica
asociada a causas de las
maloclusiones.
El acto de la deglución repetido
frecuentemente puede tener un
efecto marcado sobre el maxilar
superior e inferior.
Deglución Atípica asociada
a Maloclusión
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2004/art6.asp
Estudio de la relación entre la Deglución atípica, Mordida abierta, Dicción y rendimiento escolar por sexo y edad, en niños de
preescolar a sexto grado en dos colegios de Catia, Propatria, en el segundo trimestre del año 2001
4. Características
Presionamiento
atípico de la lengua
por interposición
lingual
Contracción de la
musculatura perioral
Aumento del
volumen de la
lengua.
Alteración de los
fonemas siendo los
más alterados los
fonemas l, n, t, d, s,
z.
Movimiento de la
Cabeza al deglutir
como compensación
de la elevación del
hueso hioides
Aumento de
salivación y
acumulación de
saliva en los cantos
de la boca.
El paciente escupe
con mucha
frecuencia.
Dificultad para
deglutir con los
labios separados.
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2004/art6.asp
Estudio de la relación entre la Deglución atípica, Mordida abierta, Dicción y rendimiento escolar por sexo y edad, en niños de
preescolar a sexto grado en dos colegios de Catia, Propatria, en el segundo trimestre del año 2001
5. DEGLUCION
SOMATICA O
MADURA
Separación de los
maxilares y colocación
de la lengua entre los
rodetes alveolares.
Estabilización de la
mandíbula por contracción
muscular de interposición
lingual del séptimo par
craneal.
La deglución es
controlada por
intercambio sensorial
entre los labios y la
lengua.
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2004/art6.asp
Estudio de la relación entre la Deglución atípica, Mordida abierta, Dicción y rendimiento escolar por sexo y edad, en niños de
preescolar a sexto grado en dos colegios de Catia, Propatria, en el segundo trimestre del año 2001
6. DEGLUCION VICERAL
O INFANTIL
Los Dientes permanecen juntos.
Estabilización de la mandíbula por
contracción de los músculos elevadores
principalmente los músculos inervados
por el quinto par craneal.
La punta de la lengua se coloca
por encima y por detrás de los
incisivos.
Contracción mínima de los labios
durante la deglución.
Deglución infantil (Visceral)
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2004/art6.asp
Estudio de la relación entre la Deglución atípica, Mordida abierta, Dicción y rendimiento escolar por sexo y edad, en niños de
preescolar a sexto grado en dos colegios de Catia, Propatria, en el segundo trimestre del año 2001
7. FONACIÓN:
Representa un
acto espontáneo
con fundamental
sentido creador
de designación
simbólica de los
objetos.
Es la función del
órgano bucal
menos tenida en
cuenta en
odontología, por
este motivo
probablemente, la
menor conocida
Para producir un
fonema, los
labios, la
mandíbula, la
lengua y el velo
del paladar son
elementos del
aparato fonador
que entran en
movimiento
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2004/art6.asp
Estudio de la relación entre la Deglución atípica, Mordida abierta, Dicción y rendimiento escolar por sexo y edad, en niños de
preescolar a sexto grado en dos colegios de Catia, Propatria, en el segundo trimestre del año 2001
8. FONÉTICA
Es la rama de la lingüística que estudia la producción y
percepción de los sonidos de una lengua con respecto
a sus manifestaciones físicas. Sus principales ramas
son: fonética experimental, fonética articulatoria,
fonemática, fonética acústica y fonética auditiva.
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2011/art18.asp
Etiología y Diagnóstico de pacientes Respiradores Bucales en edades tempranas - Revisión bibliográfica
9. LOGOPEDIA
Es un especialidad
que se encarga de
la prevención y
tratamiento de los
trastornos del
habla, lenguaje y
voz.
La logopedia ayuda a
adoptar correctos hábitos
funcionales musculares
buscando un equilibrio de
los mismos y
contribuyendo así a un
correcto desarrollo
esquelético maxilar y
dental.
El logopeda realiza un
plan conjunto con el
ortodoncista para educar
la musculatura y su
relación con los dientes,
labios y lengua buscando
la posición más
fisiológica y estable.
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2011/art18.asp
Etiología y Diagnóstico de pacientes Respiradores Bucales en edades tempranas - Revisión bibliográfica
10. RESPIRACIÓN:
Es el proceso fisiológico indispensable para la vida de organismos
aeróbicos, la respiración normal se realiza por las fosas nasales, y tiene
funciones bactericidas y caldeamiento del aire.
se realiza por medio de mecanismos físico-químicos por el cual un
organismo adquiere oxigeno y libera dióxido de carbono
en el proceso se encuentran involucradas las siguientes estructuras
anatómicas: pulmones, pared torácica (tórax), diafragma, abdomen,
músculos intercostales. Adicionalmente trabajan en conjunto con el
sistema nervioso central y el sistema cardio-pulmonar.
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2011/art18.asp
Etiología y Diagnóstico de pacientes Respiradores Bucales en edades tempranas - Revisión bibliográfica
11. Respiración normal:
Conocida como
respiración nasal,
es aquella en la
que el aire ingresa
libremente por la
nariz con un cierre
inmediato de la
boca,
Cuando la
respiración se
realiza por la boca,
la lengua se ubica
en una posición
descendente para
permitir la entrada
del aire.
La respiración
bucal, normalmente
está vinculada a
pacientes con
interposición
lingual y del labio.
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2011/art18.asp
Etiología y Diagnóstico de pacientes Respiradores Bucales en edades tempranas - Revisión bibliográfica
12. Respiración bucal:
El aire transita por la
cavidad bucal, y
como consecuencia,
se desencadena un
aumento de la
presión aérea
intrabucal.
El paladar se
deforma y se
profundiza, y al
mismo tiempo, como
el aire no transita por
la cavidad nasal, deja
de penetrar en los
senos maxilares, que
se vuelven atrésicos
y dan al paciente un
aspecto
característico de cara
larga o facie
adenoidea.
* Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2011/art18.asp
Etiología y Diagnóstico de pacientes Respiradores Bucales en edades tempranas - Revisión bibliográfica
13. MASTICACIÓN:
Durante la masticación, los alimentos se
mezclan con la saliva y son triturados,
ayudados con los labios, la lengua y los
carrillos.
En los alimentos duros, los movimientos
que predominan son los de lateralidad y
en los alimentos suaves, los
movimientos que predominan son los de
ascenso y descenso.
El inicio de la masticación constituye un
acto voluntario, su continuación se
transforma en un acto reflejo.
* Acta Odontológica Venezolana
http://www.actaodontologica.com/ediciones/2008/3/sistema_masticatorioalteraciones_funcionales.asp
EL SISTEMA MASTICATORIO Y LAS ALTERACIONES FUNCIONALES CONSECUENTES A LA PÉRDIDA DENTARIA
14. FILOGENÉTICA DE LA
MASTICACIÓN
Herpin planteó que la mayoría de las anomalías se
debían a la evolución del aparato masticatorio humano,
el cual ha sufrido una reducción por su menor utilización,
debido a la preparación culinaria de los alimentos y a su
división con diferentes instrumentos
15. ESTUDIOS DE HERPIN
Estudios realizados
sobre grupos humanos
como en animales de
experimentación aportan
la evidente contribución
del estímulo funcional de
la masticación al normal
desarrollo de los
maxilares
la falta de uso del
aparato masticatorio en
el hombre civilizado
condiciona una atrofia
que se manifiesta en
maloclusiones de distinto
signo, alta incidencia y
variable intensidad.
* MARÍN MANSO, Gloria. Fisiología Dento Maxilo Facial
http://articulos.sld.cu/ortodoncia/files/2009/12/fisiologia-d-m-f.pdf
FISIOLOGÍA DENTO MAXILO FACIAL
16. Mecanismo del
Buccinador o
Bufanda del
Buccinador
El buccinador junto al
orbicular de los labios y el
constrictor superior de la
faringe lo constituyen
El orbicular representa el
esfínter oral, que sostiene el
frente incisivo y se prolonga
por el buccinador que
abraza lateralmente los
segmentos bucales
finalmente se funde en la
línea media con el
constrictor superior de la
faringe que se inserta en el
tubérculo impar del occipital
su trayectoria se desvía
para hacerse convergente
hacia la línea media y
cruzar por detrás de los
últimos molares, de bucal a
lingual, hasta buscar el
ligamento pterigomandibular
el buccinador diverge atrás
y afuera, a la altura de los
primeros molares
permanentes
* MARÍN MANSO, Gloria. Fisiología Dento Maxilo Facial
http://articulos.sld.cu/ortodoncia/files/2009/12/fisiologia-d-m-f.pdf
FISIOLOGÍA DENTO MAXILO FACIAL
17. EL MECANISMO DEL BUCCINADOR ACTÚA
COMO UNA ENVOLTURA EXTERNA DEL
ARCO DENTAL OPONIENDOSE A POSIBLES
ROTURAS MECÁNICAS PROPIAS DE LOS
ARCOS ARQUITECTÓNICOS
* MARÍN MANSO, Gloria. Fisiología Dento Maxilo Facial
http://articulos.sld.cu/ortodoncia/files/2009/12/fisiologia-d-m-f.pdf
FISIOLOGÍA DENTO MAXILO FACIAL
18. PARALELOGRAMO
DE GODON
Es un
paralelogramo de
fuerzas que existe
relacionando los
elementos
dentarios, la A.T.M.
y los tejidos blandos
que rodean a las
estructuras antes
mencionadas.
Godon decía que el
equilibrio entre las
diferentes partes
depende de tres
articulaciones: la
A.T.M., la oclusal y
la alvéolodentaria.
* MARÍN MANSO, Gloria. Fisiología Dento Maxilo Facial
http://articulos.sld.cu/ortodoncia/files/2009/12/fisiologia-d-m-f.pdf
FISIOLOGÍA DENTO MAXILO FACIAL
19. CADA DIENTE ESTÁ COLOCADO EN SU SITIO POR UNA
CONJUNCIÓN DE FUERZAS QUE SE REÚNEN EN UN
PUNTO IMAGINARIO SITUADO MÁS O MENOS EN EL
CENTRO DE LA CORONA DONDE SE ANULAN UNAS CON
OTRAS.
* MARÍN MANSO, Gloria. Fisiología Dento Maxilo Facial
http://articulos.sld.cu/ortodoncia/files/2009/12/fisiologia-d-m-f.pdf
FISIOLOGÍA DENTO MAXILO FACIAL