Este documento presenta una serie de ejercicios fotográficos relacionados con el uso de flashes portátiles y sus diferentes modos de funcionamiento, incluyendo flash en modo manual y TTL, uso de flash separado del cámara mediante cable, sistemas maestro/esclavo, infrarrojo y radiofrecuencia. Se explican y muestran ejemplos de primer plano, plano entero, viñeteo, cortinillas, flash estroboscópico, relleno, y uso de múltiples flashes en diferentes grupos y posiciones.
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El Land Art es un movimiento artístico surgido a finales de los años 60 y principios de los 70, en el que los artistas utilizan el paisaje natural como medio y materia prima para sus obras. A menudo, estas obras son de gran escala y se integran en su entorno de manera que alteran el paisaje de forma temporal o permanente. Aquí algunos puntos clave sobre el Land Art:
La arquitectura paleocristiana y bizantina son dos estilos arquitectónicos distintivos que se desarrollaron en la historia del arte y la arquitectura.
La arquitectura paleocristiana se refiere al estilo arquitectónico que surgió en los primeros siglos del cristianismo, desde aproximadamente el siglo II hasta el siglo VI. Este estilo se caracteriza por el uso de elementos como columnas, arcos, bóvedas y cúpulas, a menudo incorporando influencias de la arquitectura romana. Las iglesias paleocristianas tempranas solían ser de planta basilical, con una disposición longitudinal y un énfasis en la simplicidad y la funcionalidad.
Por otro lado, la arquitectura bizantina se desarrolló a partir del siglo VI en el Imperio Bizantino (el antiguo Imperio Romano de Oriente) y continuó hasta la caída de Constantinopla en 1453. Este estilo se caracteriza por el uso de cúpulas, arcos de medio punto, mosaicos elaborados, columnas esbeltas y una profusión de detalles ornamentales. Las iglesias bizantinas suelen tener una planta centralizada, con una cúpula central que domina el espacio interior.
Ambos estilos arquitectónicos reflejan la evolución del arte y la cultura durante períodos históricos específicos y han dejado un legado duradero en la historia de la arquitectura occidental.
Las características principales de la arquitectura paleocristiana son:
1. Planta basilical: Las iglesias paleocristianas tempranas tenían una planta basilical, es decir, una disposición longitudinal con una nave central y dos laterales.
2. Simplicidad y funcionalidad: El énfasis en la simplicidad y la funcionalidad era una característica importante de la arquitectura paleocristiana. Las iglesias solían ser espacios sencillos y sin adornos excesivos.
3. Uso de elementos romanos: La arquitectura paleocristiana incorporaba elementos de la arquitectura romana, como columnas, arcos y bóvedas.
4. Uso de cúpulas: Aunque no tan comunes como en la arquitectura bizantina, algunas iglesias paleocristianas también incluían cúpulas.
Las características principales de la arquitectura bizantina son:
1. Cúpulas: La arquitectura bizantina se caracteriza por el uso de cúpulas, que pueden ser grandes y dominantes en el espacio interior.
2. Arco de medio punto: Los arcos de medio punto son comunes en la arquitectura bizantina, tanto en las cúpulas como en los espacios interiores.
3. Mosaicos elaborados: Los mosaicos eran una forma de decoración muy importante en la arquitectura bizantina. Estos mosaicos solían representar escenas religiosas y eran elaborados y coloridos.
4. Columnas esbeltas: Las columnas en la arquitectura bizantina suelen ser delgadas y altas, dando una sensación de ligereza y elegancia.
5. Detalles ornamentales: La arquitectura bizantina está llena de detalles ornamentales, como motivos geométricos, cruces, hojas de acanto y otros elementos decorativos.
Estas son solo algunas de las características principales de cada estilo, pero es importante tener en cuenta sus difere
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
1. RSF – EJERCICIO 8: PRÁCTICAS DE
ILUMINACIÓN (II)
Francesc Rodríguez del Pino
RSF
IES “El Brocense”
Curso 2014/2015
2. A) FLASH PORTÁTIL EN MODO
MANUAL:
PRIMER PLANO, DF= 55mm, f = 8, v= «sincro», Potencia flash=
distancia sujeto.
PLANO ENTERO, Variamos la potencia del flash en función de la nueva
distancia.
FOTO CON/ SIN VIÑETEO EN ANGULAR : Haz una foto con el flash en
su ángulo máximo y DF= 18mm. Observa si viñetea o no. Ahora saca la
lengüeta translucida y repite la foto.
3. 1. PRIMER PLANO
55mm
ISO: 100
Diafragma: F/8
Velocidad: Sincro (200)
La persona a un metro
Y la potencia del flash 1,3
Modo: Manual
4. 2. PLANO ENTERO
El objetivo en 55mm
ISO: 100
Diafragma: F/8
Velocidad: Sincro (200)
La persona a seis metros
Y la potencia del flash 1,1
Modo: Manual
5. 5. FOTO CON VIÑETEO
El objetivo :24mm
ISO: 100
Diafragma: F/8
Velocidad: Sincro (200)
La persona a tres metros
Flash Manual.
6. B) FLASH PORTATIL EN MODO TTL
1. PRIMER PLANO DF = 55MM, f = 8, v = «sincro»
2. PLANO ENTERO, con los mismos datos que la anterior.
Anota para las dos fotos diafragma y distancia . Te habrás dado cuenta
de que no sabes que distancia ha empleado el flash. Compara las dos fotos
con las del ejercicio anterior.
7. 1. PRIMER PLANO DF = 55MM, f = 8, v =
«sincro»
El objetivo en 55mm
ISO: 100
Diafragma: F/8
Velocidad: Sincro (200)
La persona a un metro y medio
8. 2. PLANO ENTERO, con los mismos datos
que la anterior.
El objetivo en 55mm
ISO: 100
Diafragma: F/8
Velocidad: Sincro (200)
La persona a cinco metros
9. C) FLASH DIRECTO/ REBOTADO:
• LUZ DE VENTANA: coloca al sujeto al lado de una ventana para tener
iluminación lateral.
Haz una foto sin flash para ver como es la iluminación ambiente.
• Repite la foto 5 con el flash directo en TTL mismo diafragma y v =
«sincro»
• Repite la foto 5 con el flash rebotado al techo en TTL.
10. 5.LUZ DE VENTANA: coloca al sujeto al lado de
una ventana para tener iluminación lateral.
Colocamos el sujeto al lado de una venta
Tiene luz lateral natural
F/3.5, ISO:100, Velocidad: 125.
11. 6. Repite la foto 5 con el flash directo en TTL
mismo diafragma y v = «sincro»
En este caso repetimos la foto 5, con los siguientes
ajustes:
Flash en TTL.
Diafragma: f/3.5
DF:18mm
Velocidad: 1/200
A un metro de la persona y 24mm el zoom de la cámara.
12. 7.Repite la foto 5 con el flash rebotado al
techo en TTL.
En este caso dejamos los mismos valores
que en la anterior, pero en este caso
El flash es rebotado en el techo.
13. RSF – EJERCICIO 9: PRÁCTICAS DE
ILUMINACIÓN (III)
AJUSTES DE CÁMARA: MODO “M”, TAMAÑO
“M”, ISO 100, COMPRESIÓN MÍNIMA.
14. B) MODOS ESPECIALES DE TRABAJO
CON FLASH PORTÁTIL:
• 1a CORTINILLA: light painting (fondo oscuro, varios segundos de
exposición).
• 2a CORTINILLA: repetir la foto anterior, con la cámara configurada a
la 2a cortinilla.
• FLASH ESTROBOSCÓPICO: figura moviéndose, saltando, bailando...
(2 seg. aprox).
• OPEN FLASH: sitúa una figura sobre un fondo oscuro en un estudio
con poca luz. Abre el obturador a 1/3 de segundo y haz una foto,
pero mueve la cámara a la vez que disparas: la figura aparecerá
varias veces, unas nítidas y otras movidas. Juega con diferentes
tiempos de obturación y con diferentes WB, buscando llegar a un
resultado interesante.
15. 1a CORTINILLA: light painting (fondo
oscuro, varios segundos de exposición).
F/8
Flash en TTL
ISO:100
La velocidad la hemos puesto a 2 segundos.
16. 2a CORTINILLA: repetir la foto anterior, con
la cámara configurada a la 2a cortinilla.
F/8
Flash en TTL
Velocidad: 2s
ISO:100
19. D) FLASH DE RELLENO EN INTERIOR:
retrato con luz de ventana lateral.
• MEDICIÓN AL LADO CLARO, SIN FLASH: mide el
diafragma que te da para la velocidad de
sincronización de tu flash el lado claro de la figura, la
mejilla que da a la ventana. Haz la foto con este valor
y anótalo.
• MEDICIÓN AL LADO OSCURO, SIN FLASH: mide el
diafragma de la mejilla del lado de la habitación (el
lado oscuro). Haz la foto con este valor y anótalo.
• Repite la foto1, pero activando el flash directo en TTL
-1EV.
20. MEDICIÓN AL LADO CLARO, SIN
FLASH:
En primer lugar medimos al lado claro de la cara
De la persona. Y nos has salido los siguiente datos:
F/14, 1/60, ISO:100, 24mm
21. MEDICIÓN AL LADO OSCURO, SIN
FLASH:
Ahora medimos el lado oscuro y estos son los
datos que hemos puesto:
F/4, 1/60 ISO:100, 24mm
22. Repite la foto1, pero activando el flash
directo en TTL -1EV.
En este caso lo que tenemos que hacer es bajar
un paso la potencia del flash.
23. RSF – EJERCICIO 10: PRÁCTICAS DE
ILUMINACIÓN (IV)
AJUSTES DE CÁMARA: MODO “M”, TAMAÑO
“M”, ISO 100, COMPRESIÓN MÍNIMA.
24. A) FLASH SEPARADO POR CABLE:
• Repite la foto con flash a 45º separando el flash
de la cámara mediante cable.
En esta fotografía hemos utilizado un cable para separar el flash de la cámara, le hemos
Puesto a 45º y con los siguientes valores: F/8, ISO:100, Velocidad : 1/200
25. B) SISTEMA MASTER/SLAVE:
• En un interior oscuro, dirige el flash esclavo al fondo, en TTL,
para que ilumine el fondo y no la figura. Deja el flash master
que ilumine la figura.
dos flashesuno que hacía de maestro que es el que hemos
utilizado
Frontalmente y el esclavo que lo hemos utilizado para el contra.
F/8, Velocidad: 1/200 ISO:100
26. C) SISTEMA INFRARROJO
• Realiza el efecto «noche americana». Para ello debes subexponer el
fondo, hacer uso del viñeteo (zoom manual en el flash), cambiar el
WB y filtrar la luz de los flashes utilizados.
gel naranja para ponerlo en el flash y cambiamos el WB a tungsteno
F/8, Velocidad: 1/200, ISO:100, DF: 38mm
27. D)SISTEMA RADIO FRECUENCIA
• Si dispones de 4 flashes, haz lo siguiente:
Coloca el master sobre la cámara en el grupo
A.Coloca un slave en split sobre la figura en
grupo B. Coloca un slave en contra en grupoC.
Coloca otro slave para iluminar el fondo, en
grupo D.
28. GRUPO A
Aquí hemos colocado un flash frontal y lo hemos disparado
F/8, ISO:100, Velocidad:200.
29. GRUPO B
En esta fotografía hacemos los mismo con los mismos
valores pero el flash que hemos disparado es el de la derecha (lateral)
30. GRUPO C
Aquí también dejamos los mismos valores
pero en este caso el flash que salta esta en contra.
31. GRUPO D
Aquí como veis en esta fotografía el flash que ha saltado ha sido el del fondo, poniendo
los mismo valores que en las anteriores.
32. TODOS A LA VEZ
Y por último lo que hacemos es que saltan todos, con los mismo valores que en las
anteriores.
