El documento discute los riesgos asociados a la falta de oportunidades y la inequidad en el desarrollo infantil escolar, como la violencia, la pobreza y la falta de acceso a necesidades básicas. Un equipo de profesores y psicólogos analizan indicadores nacionales e internacionales sobre el desarrollo humano relacionados con la educación.

1. RIESGO
“SITUACIONES DE
EN EL DESARROLLO ESCUELA NORMAL
DAS A LA
INFANTIL ASOCIA PARTICULAR
INEQUIDAD Y A LA
FALTA Integrantes:
“
DE OPORTUNIDADES PROF. RAÚL ISIDRO
BURGOS
LICENCIATURA EN
Moisés EDUCACION PRIMARIA
Claudia PSICOLOGÍA INFANTIL
“INDICADORES
NACIONALRES E
Luis INTERNACIONALES DEL
DESARROLLO HUMANO
ASOCIADOS A LA
Jovanni EDUCACIÓN
EQUIPO #4

2. Violencia: conductas que pro-
. Los
niños tienen
vocan o amenazan con hacerlo causan
derecho a la vida.
daño (físico, psicológico o sexual)
. Los niños tienen
derecho a una fa-
milia.
Los niños tienen
derecho a la diver-
sión.
Pobreza. Imposibilidad de recursos
para sus necesidades físicas. Alimen-
tación, vivienda y educación entre . Los niños tienen
otras derecho a la libertad
de conciencia.
Los niños tienen
derecho a la sa-
lud.