Este documento presenta la programación de la Escuela de Verano INSAl para julio-septiembre de 2012. Ofrece talleres sobre inteligencia de negocios, gestión del conocimiento, emprendimiento y visualización de información. Los talleres abarcan temas como marketing, investigación de mercado, minería de datos, liderazgo, coaching y presentaciones impactantes. Los talleres se llevarán a cabo entre julio y septiembre con horarios flexibles. Más información está disponible en www.insaweb.net.

1. insa
summer
school
julio - septiembre 2012
Sesión informativa: 6 de junio. De 17:30h a 19:00h. Insa
Inteligencia
de negocios
y de clientes
Gestión del
conocimiento
y trabajo
colaborativo
15
h.
30
Emprendedores
workshops
Visualización
de información,
infografía y
presentaciones
impactantes
1
Más información: www.insaweb.net

2. insa
summer
school
julio - septiembre 2012
Visualización de información, Inteligencia de negocios
infografía y presentaciones y de clientes
impactantes Marketing Directo y CRM — P.16
Narrativa Visual de Datos — P.6
Introducción a la Investigación de Mercado — P.18
Presentaciones que dejan huella — P.8
Cuadros de Mando con Hojas de Cálculo — P.20
Visualización de la Información — P.10
Minería de Datos con herramientas Open Source — P.22
Introducción al Processing — P.12
Emprendedores
Gestión del conocimiento Personal Marketing 2.0 — P.36
y trabajo colaborativo
Los líderes del Siglo XXI. Liderando desde uno mismo
Curación y Contenidos y comunicación — P.26 — P.38
Metodología y herramientas para la gestión de Inteligencia Emocional y PNL para el éxito profesional
la información — P.28 — P.40
Trabajo colaborativo y comunidades de práctica— P.30 Habilidades de Coaching para gestionar proyectos
y equipos profesionales — P.42
Optimización de la gestión del Social Media— P.32
Emprende. Construye tu futuro — P.44
Inteligencia creativa para empresas — P.46
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3. Visualización de información,
infografía y presentaciones
impactantes
4 5

4. Objetivos
• Aprender a transformar información compleja o datos desorganizados en comunicación estructurada y con sentido.
• Saber utilizar herramientas de visualización de infografías
Metodología
• La práctica como eje central del proceso. Se trabajará conjuntamente y se facilitaran las herramientas utilizadas
en clase.
• Al final del módulo el alumno tendrá una serie de recursos para la representación de infografías para la
visualización de la información y el diseño de la información y tendrá que presentar una propuesta de póster
informativo.
Contenido
Contenido por sesión:
• ¿Qué datos visualizar?
-- Fuentes de información
-- Indicadores
-- Principales figuras gráficas
INFOGRAFÍAS:
NARRATIVA VISUAL DE DATOS • ¿Cómo lo podemos visualizar?
-- Introducción y análisis de herramientas gráficas: Adobe Illustrator, Adobe Photoshop
-- Conceptos generales: Tipografía / Color / Retícula / Composición
-- Recopilación y generación de recursos gráficos.
Fechas: 12-18 sep
Aprender a transformar información compleja o Horario: 9-14h o 16-21h -- Preparación de resultados para presentaciones, animaciones o pósters
datos desorganizados en comunicación estructurada Duración: 25h
y con sentido. Precio: 300€
Profesores:
Este curso tiene el objetivo de saber utilizar Marc Segarra
herramientas de visualización de infografías (Project Owner & Creative Consultant
at Designit)
Enrique Rodríguez
(Data Analyst at Datanauta)
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5. Objetivos generales
• Saber comunicar de forma impactante aquello que se quiere llegar a comunicar
• Potenciar el uso de nuevas herramientas para la presentación de proyectos
• Saber utilizar las herramientas estándar desde otra perspectiva
• Mejorar el modo en que se visualiza la información
• Entender y saber aplicar mejor el ¿Qué? y el ¿Cómo?
Metodología
La práctica como eje central del proceso. Se trabajará conjuntamente y se facilitaran las herramientas utilizadas
en clase. Al final del módulo el alumno tendrá una plantilla de alta calidad para las presentaciones en la práctica
profesional.
Contenido
El curso se distribuye en las siguientes sesiones (5 horas cada una)
Módulo 1: construir el mensaje Módulo 3: El presentador
• Cuál es la idea principal • Estado del presentador
PRESENTACIONES
• Cómo generar ideas y seleccionar las más • Habilidades comunicativas
importantes
• Recursos comunicativos
QUE DEJAN HUELLA • Cómo hacer llegar la idea
• Inspiraciones. Casos de presentaciones de
• Storytelling y storyboard alta calidad
• POPS: planificación y preparación
Módulo 4: práctica en vivo
• Quién es tu audiencia
Nuestro objetivo principal cuando tenemos que Fechas: 23-26 jul
• ¿Qué quiero comunicar?
• Prácticas
presentar una idea del tipo que sea ante una Horario: 9-14h o 16-21h
Duración: 20h
• Grabaciones
audiencia es conseguir que se produzca algún tipo Precio: 240€
Módulo 2: la parte material • Feedback
de impacto en ella. Esta huella que queremos dejar Profesores: • Análisis de las herramientas: Keynote, Powepoint, • Listos para dejar huella
MindNode, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop,
puede tener diferentes intenciones, desde contribuir Mertxe Pasamontes ScreenFlow, Prezi.
a que nuestra idea se expanda, pasando por vender (Psicóloga, Coach y formadora)
• Recopilación de recursos gráficos: vectoriales,
un producto o servicio o incluso cambiar el modo en Marc Segarra
bitmaps.
que las personas ven el mundo. (Project Owner & Creative Consultant • Utilización de efectos no de forma gratuita
at Designit) ni aleatoria
En cualquier caso, necesitamos contar con una serie • Tipografía
de recursos y habilidades como presentadores que • Color
son los que trabajaremos en este curso. • Composición
• Elaboración de una presentación plantilla/template
para futuras presentaciones como herramienta
profesional de alta calidad
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6. Objetivos generales
Mediante la visualización de la información es posible mejorar ampliamente la comprensión y el análisis de datos y, con
ello descubrir y hallar patrones y a la vez permitir también la comunicación más eficiente del conocimiento ya existente.
Con la visualización de la información, podremos es sin duda disponer de una mejor forma de mostrar datos de manera
ordenada, creativa y muy visual. El curso esta dirigido a los profesionales de cualquier disciplina donde la conversión de
información en conocimiento sea un hecho relevante.
Contenido
El curso se distribuye en las siguientes 5 sesiones con los siguientes contenidos:
Módulo 1. Aplicaciones práctica de la visualización Módulo 4. Herramientas crear visualizar información
de información
• Explicación i exploración de las diversas
herramientas
Módulo 2. Introducción a la información visual
• Trabajo práctico con Many Eyes
• Psicología de la percepción
• Diseño de la información Módulo 5. Datos y Proceso de producción de una
visualización de información.
• Áreas y disciplinas implicadas en un visualización
visualización de la
de información • Origen de los datos
• Trabajo con los datos: Limpieza y Procesado
información Módulo 3. Fundamentos y anatomía de una visualiza-
ción de información • Categorías de visualización
• Infografía vs visualización de información • Que podemos ver en una visualización de datos
• Diseño de la información
Fechas: 2-6 julio
En la sociedad de la información actual estamos Horario: 9-14h o 16-21h
• Pasos esenciales para crear una buena visualización
inundados por grandes volúmenes de datos de difícil Duración: 25h
consumo e interpretación. Precio: 300€
Profesor: Ignasi Alcalde
(Consultor Multimedia en IA)
La visualización de información es una disciplina
emergente que pretende amplificar la comprensión
de la misma mediante la transformación de
información en conocimiento, utilizando las
capacidades innatas del cerebro para detectar
patrones mediante la visión.
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7. Contenido
El programa del curso se estructura entorno a 5 sesiones:
Bloque 0. Introducción Bloque 3. Funciones Processing
• Introducción a la Visualización de Datos como • Funciones Primitivas. Shape
disciplina transversal (estadística, programación,
• Color by Numbers. Color Data, ColorMode. Color
psicología cognitiva, diseño) dónde explorar a través
Selector
de modelos de visualización estructuras de datos
abstractas. La visualización de datos como disciplina • Imagen. Display (PImage; loadImage; image; )
nos posibilitará nuevas formas de amplificación de
• Tipografía. Display (PFont; loadFont(“”); textFont(); )
las capacidades cognitivas, comprensión y análisis
de estructuras de datos. • Trigonometría (sin, cos,...)
• Breve introducción a la historia de la Visualización • Random, Noise
de Datos ( Cartografía, Estadística, Ciencia, ...) VS
• Transform : Translate, Matrices (translate();
Visualización Analítica y Art Visualization.
pushMatrix(); popMatrix(); )
• Presentación de diferentes protoejemplos que
• Transform : Rotate, Scale (rotate(); scale(); )
exploren conceptos como Art Visualization , Data
Art, Generative Art, Visual Data, Computational • Input Mouse, Keyboard, Events
Architecture.
• Drawing in 3D Space (OPENGL, P3D), Coordinate
System 3D
Bloque I. Processing Development Environment
• About Processing and Programming Languages Bloque 4. Extending Processing. Libraries
introducción al processing • Processing Development Environment ( Interface:
Menu, Toolbar, Tabs, Text Editor, Message Area,
• Introducción Libraries. Extending Processing,
Install, Description
Console)
• Interfaz. Control P5
• Using Processing (Download, Install, Web
• 3D. Peasy Cam ( Entorno 3D, Camara, Perspectiva )
processing.org , Reference API, Export Application)
• Parametric Design / Physics / Video / Quicktime
El curso está destinado a profesionales interesados Fechas: 10-14 sep • Elementos del Código ( sintaxis, funciones, case
Movie. Animation Recorder / DXF Export
en comprender la lógica y estructura de los lenguajes Horario: 9-14h o 16-21h
Duración: 25h
sensitivity, whitespace, console, println(), print()
de programación como entornos dónde desarrollar Precio: 300€
• Sistema de Coordenadas Bloque 5. Data Art + Generative Art
proyectos de visualización de datos, así como a Profesor: Fran Castillo • Drawing Order. Drawing Modes Se investigará el diseño de algoritmos que exploren una
(arquitecto y diseñador de interacción) dimensión estética del dato.
profesionales interesados en explorar una dimensión • Flujo de Ejecución de un Programa. Structure, logic
and animation (Void Setup / Void Draw)
estética del algoritmo, investigando conceptos como Recursividad / Organic Motion / Random / Perlin Noise /
Data Art o Art Visualization. Bloque 2. Introducción a la Lógica de Programación
Rotational Drawing / Complexity / Emergence / Arrays 2D
/ ArrayList
• Variables. Data Type
Objetivo • Operaciones Aritméticas. Funciones Bloque 6. Data Visualization
• Operadores Lógicos, Operadores Relacionales Se investigará la metodología a seguir en un proyecto de
El objetivo del Curso es capacitar a los alumnos en el desarrollo de
Visualización de Datos.
algoritmos visuales a través de la comprensión de los principales conceptos • Estructuras Condicionales ( if / else / else if )
de programación. El curso pretende explorar la plataforma de programación
• Estructuras de Repeticion ( For Loops ) • Introducción a la Metodología. Etapas en el proceso
Open Source Processing.
Nested Iteration de diseño: Data Gathering, Parse Data, Analysis
• 2.6 Funciones. Creando Funciones. Function • Data, Filter, Data Mining, Visualization (Interface
Metodología overloading. Calculating and Returning Values Design), Analysis/ Refine Data, Interact
Sobre La metodología del Curso, se articularán diferentes ejercicios - SEPTIEMBRE - • Clases. Objetos. Paradigma de Programación • Mapping
asociados a los diferentes conceptos. Orientada a Objetos, OOP
L M X J V S D Se desarrollará un caso de estudio en el que exploraremos
1 2 • Arrays, ArrayList las diferentes etapas de diseño en un proyecto de Visua-
lización de Datos, investigaremos el Mapping Software
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como sistema de visualización, procesando, visualizando
10 11 12 13 14 15 16 • Advanced OOP e interactuando con diferentes conjuntos de datos sobre
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un mapa.
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• Data Input / Data Output

8. Inteligencia de negocios
y de clientes
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9. Contenido
El curso se distribuye en las siguientes sesiones:
1. Essentials of Marketing 4. Direct Marketing
• Conceptos clave: Terminología y práctica • Diferencias entre ATL y BTL (principales KPI’S)
• ¿De dónde venimos? Revisión de los conceptos clave • Las claves de marketing directo:
del marketing: Misión, visión, valores, objetivos y Medible y Rentable; Realización de Test y Tracking
estrategia
• Utilización de las últimas tecnologías, web, direct
• Marketing industrial y marketing de servicios email and mail, catálogos, telemarketing, radio, TV,
SMS, y Web 2.0
• Segmentación y posicionamiento
5. CRM
2. Strategic Marketing Management
• Planificación, diseño y ejecución de un plan de
• Análisis de la competencia y de las 4 P’s desde un
marketing directo
perspectiva orientada al consumidor
• Bases de datos relacionales y CRM. On y Off Line
• Integración del marketing y las otras actividades
de negocio • Lead Management
• La investigación de mercados: Encuestas (On y Off • EL workflow de la acción de marketing
Line), diseño cuestionarios, interpretación de los
• El cálculo del retorno de la inversión y rentabilidad
resultados y Findings
marketing directo • El plan de marketing: El ciclo de vida y las
de la acción
y crm condiciones del entorno
3. Comunicaciones integradas de Marketing
• Utilización integrada de las comunicaciones de
Marketing: Publicidad, Venta personal, Promoción,
Fechas: 2-6 jul
El marketing directo y el CRM se han convertido Horario: 9-14h o 16-21h
Marketing directo, Relaciones públicas, CRM y
online
en una herramienta crítica de negocio que permite Duración: 25h
• Preparación de un plan de marketing integrado
detectar y satisfacer necesidades de forma medible Precio: 300€
Profesor: Llorenç Bosch • Cálculo del VVC valor de vida del cliente y
y rentable. Este curso está pensado para todas (CRM Consultant at Atletico Interna- estrategias en función del VVC
aquellas personas con o sin previa experiencia en tional Advertising)
Marketing y que están interesadas en iniciarse en
marketing directo y CRM (Customer Relationship
Management). Esta especialmente indicado para los
profesionales que tienen contacto con áreas gestión,
marketing y ventas.
El objetivo del curso es capacitar a los alumnos para
adquirir estas habilidades en Marketing Directo y
CRM a través una forma práctica y teórica.
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10. Contenido
El curso se distribuye en las siguientes sesiones (5 horas cada una):
1. Introducción a la Investigación comercial 4. Investigación cuantitativa (II de III):
• Definición Investigación Comercial Análisis Multivariante
• La IM en el proceso de toma de decisiones en MK
• Análisis descriptivos o de interdependencia:
• Fases del proceso de Investigación comercial
-- Análisis factorial (mapas de posicionamiento)
• El proceso de la IC. Posibles errores en las distintas fases
-- Análisis tipológico o de clasificación (cluster
analysis) → Segmentación
2. Investigación cualitativa
• Análisis explicativos o de dependencia:
• Introducción Investigación Exploratoria
-- Análisis de regresión lineal múltiple
• Fuentes de información secundarias
-- Detector automático de interacciones (AID)
• Técnicas de Investigación Cualitativa:
-- Análisis de medidas conjuntas (conjoint analysis)
-- Entrevistas en profundidad
-- Análisis discriminante
-- Reuniones de grupo
-- Técnicas proyectivas 5. Investigación cuantitativa (III de III):
Segmentación de mercados
3. Investigación cuantitativa (I de III)
introducción a la • Técnicas de obtención de información: • Definición
investigación de mercados -- La Observación • Utilidad
-- La encuesta • Objetivo
• La muestra • Niveles de Segmentación de Mercados y Estrategias
Postsegmentación
• Ponderación de datos
La investigación de mercados es una herramienta Fechas: 2-6 jul
• Tipos de métodos de análisis de datos:
• Características de los segmentos
del sistema de información de marketing de la Horario: 9-14h o 16-21h
Duración: 25h
• Enfoques de la segmentación de mercados
-- Análisis univariable:
organización que reduce el riesgo en la toma Precio: 300€ • Criterios de segmentación
∇∇ Frecuencias
de decisiones. Este curso presenta las bases de Profesor: Raúl García
(Consultor Investigación de Mercados ∇∇ Medidas de tendencia central
la investigación de mercados desde un enfoque y Análisis de Datos)
-- Análisis bivariable:
eminentemente práctico, considerando la
limitación de recursos disponibles, promoviendo ∇∇ Tablas de contingencia
una investigación accesible al emprendedor y a la ∇∇ Análisis de la varianza
microempresa. ∇∇ Análisis de correlación
∇∇ Análisis de regresión simple
Este curso está diseñado para personas
emprendedoras, técnicos y responsables de
marketing o departamentos comerciales, que deseen
conocer las bases de la investigación de mercados y
su aplicación práctica en la empresa.
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11. Contenido
El curso se distribuye en las siguientes sesiones:
1. Introducción a la Hoja de Cálculo 4. Gráficos y Formatos Condicionales
Menús, Rangos y Filtros • Gráficos. Creación de gráficos
• Gráficos. Modificación de gráficos
• Organización del menú y funciones
• Formato condicional. Criterios de definición
• Rangos: Criterios de definición
• Formato condicional. Tipologías y aplicación
• Rangos: Tipologías y aplicación
• Filtrado y ordenación de registros 5. Gestión de Datos
• Importación y exportación de datos
2. Estadística Descriptiva y Funciones
• Carga de datos de fuentes externas
• Introducción a la Estadística Descriptiva
• Formularios
• Funciones. Estadística Descriptiva
• Funciones. Búsqueda
• Funciones. Condiciones lógicas
• Funciones. Base de datos
• Funciones. Texto
cuadros de mando 3. Tablas dinámicas. Inteligencia de Negocio.
con hojas de cálculo • Principios de Inteligencia de Negocio
• Tablas dinámicas. Creación de tablas
• Tablas dinámicas. Filtrado de datos
Este curso está pensado para todas aquellas Fechas: 16-20 jul
• Tablas dinámicas. Cálculo de datos
personas interesadas en iniciarse en la Inteligencia Horario: 9-14h o 16-21h
Duración: 25h
• Tablas dinámicas. Formateado de tablas
de Negocio. Esta especialmente indicado para los Precio: 300€
• Totales y subtotales de datos
profesionales que tienen contacto con àreas de Profesor: Enrique Rodríguez
(Data Analyst at Datanauta)
análisis y/o de control de gestión.
El objetivo del curso es capacitar a los alumnos para
desarrollar Cuadros de Mando con una Hoja de
Cálculo.
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12. Contenido
El curso se distribuye en las siguientes sesiones:
1. Rol del Analista de Datos e importancia 4. Reducción del número de variables, clasificación
del Sistema de Información de Análisis y/o agrupación de individuos
• El Análisis de Datos como soporte para la toma de • Simplificación del número de variables de un
decisiones Competencias del Analista de Datos sistema de información
• Niveles de implementación de un proyecto de • Agrupación y clasificación de individuos
Análisis
• Caso Práctico. Segmentación de clientes de un centro
• Fuentes de información. Higiene de información. deportivo
Limpieza y preparación de datos. Organización del
Sistema de Información. 5. Predicción de comportamientos mediante reglas
de asociación y regresiones lineales
• Caso Práctico: Construcción de Repositorio de
Análisis de empresa Automovilística • Identificación de la reglas de asociación entre varios
sucesos
2. Construcción del Repositorio de Análisis
• Estimación de magnitudes en función del
Definición y Creación de Variables comportamiento de otras variables
• Casos Prácticos: Previsión del comportamiento de los
• Tipos de Variables. Definición de Variables.
clientes de un centro deportivo
Enriquecimiento de Información. Creación de
minería de datos con
Variables
• Caso Práctico: Definición y Creación de Variables en
herramientas open source empresa de Gran Consumo
3. Descripción de la situación actual mediante
representación Gráfica de Variables y definición de
Indicadores.
Este curso está pensado para todas aquellas Fechas: 23-27 jul • Gráficos Univariables Gráficos Bivariables y
personas interesadas en iniciarse en la Minería Horario: 9-14h o 16-21h
Duración: 25h
Multivariables Representación gráfica de series
temporales
de Datos. Esta especialmente indicado para los Precio: 300€
• Caso Práctico: Representación Gráfica de Base de
profesionales que tienen contacto con àreas de Profesor: Enrique Rodríguez
Datos de empresa .com
(Data Analyst at Datanauta)
análisis y/o de optimización de procesos. • Técnicas de aproximación de resultados.
Guesstimation Medidas de cuantificación de sucesos.
El objetivo del curso es capacitar a los alumnos Frecuencia estadística Medidas de tendencia central.
Promedio, Mediana y Moda Medidas de dispersión.
para desarrollar proyectos de Minería de Datos con Varianza, Desviación Estándar y Percentiles
herramientas Open Source. Validación de Resultados. Contraste de Hipótesis
• Caso Práctico: Definición de Indicadores de tienda
on-line
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13. Gestión del conocimiento
y trabajo colaborativo
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14. Contenido
El curso se distribuye en las siguientes 5 sesiones con los siguientes contenidos troncales:
1. Tipologías de Contenido y fuentes de información 5. Herramientas de curación de contenidos III
• Story Crawler (private beta)
2. Metodología y buenas prácticas de selección
de información • Feedly
• my6sense
3. Herramientas de curación de contenidos I
• Instapaper
• Curated.by
• Shareist (beta, invite only)
• Storify
• Storyful
• Scoop.it
• LOUD3R — A paid (read: expensive)
• Redux
• OneSpot
• Evri
• Daylife
• Blekko
• Eqentia
• BagTheWeb
• Curata
• BridgeBlog
• Lynk.ly (beta)
• KeepStream
curación de contenidos
• PostPost
• Paper.li
• MyTweetMag
y comunicación 4. Herramientas de curación de contenidos
• Kurat
• Pearltrees
• Thoora
• Bundlr
• Netvibes
• Amplify
El espacio web está cada vez más inundado de blogs, Fechas: 16-20 jul
• mySyndicaat
videos, tweets, noticias, y un sin número de otras Horario: 9-14h o 16-21h
Duración: 25h • Curation Station
formas de contenido, generándonos una intoxicación Precio: 300€
• Trunk.ly
o “sobrecarga de información”. Cada vez es más Profesor: Ignasi Alcalde
(Consultor Multimedia en IA) • YourVersion
difícil seleccionar la información relevante. Para ello
• Summify
invertiremos varias horas al día, muchas horas a la
semana e incontables horas al mes. Ser productivo con • Diigo
este panorama es un reto casi imposible. • Qrait (beta)
La demanda de contenido relevante y específico para
nuestras áreas de intereses ha dado lugar a una nueva
generación de herramientas que tienen como objetivo
ayudar a personas y empresas a curar contenido de la
web y entregarlo de una manera significativa.
El objetivo del curso es, aprender metodología - JULIO -
y buenas prácticas para la selección y filtrado de L M X J V S D
información así como explorar más de 30 herramientas 25 26 27 28 29 30 1
para la curación de contenidos (la mayoría gratis, 2 3 4 5 6 7 8
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pero algunas de pago / profesional) que nos ayudarán
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a reducir el desorden de su flujo de información. 23 24 25 26 27 28 29
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15. Contenido
El curso se distribuye en las siguientes 5 sesiones con los siguientes contenidos troncales:
1. Herramientas para organizarnos y trabajar en red conseguir varias metas vinculadas a la adquisición de nue-
vas competencias. Aprender a través de un PLE permite di-
• Herramientas para organizarnos en equipo
rigir el propio aprendizaje, tal como ocurre con el apren-
-- Libretas de direcciones: Plaxo dizaje informal, conectando información de varias fuentes,
información que llega filtrada y comentada por la comuni-
-- Calendarios compartidos: Google Calendar
dad en la cual se participa.
-- Grupos de discusión: Google Groups y Yahoo
Groups En este bloque trabajaremos las competencias + para crear
un PLE ( herramientas y filtros), y exploraremos varias he-
-- Toma de decisiones: Doodle
rramientas que nos permiten crear un PLEN ( Netvibes, Sym-
-- Alojamiento a la nube: Dropbox baloo, PageFlakes)
-- Trabajo en Red: Google Docs
5. Criterios de fiabilidad y gestión de los marcadores
2. Captura , gestión y presentación de contenidos sociales.
• Herramientas por la captura de contenidos (Evernote, En Internet cada vez tenemos acceso a más información.
Springpad ) El problema es como organizar y guardar todo el que nos
gusta o interesa. Normalmente utilizamos los Favoritos (In-
• Herramientas para elaborar conjuntamente
ternet Explorer) o marcadores (Firefox), pero este sistema
presentaciones. Slideshare
nos plantea varios problemas, puesto que se almacenan en
metodología y herramientas • Líneas de tiempos para presentaciones cronológicas:
Dipity
el ordenador desde el cual navegamos y si cambiamos de
ordenador no tenemos acceso a ellos, si el número de en-
para la gestión de la información • Herramientas para compartir presentaciones:
laces guardados es pequeño es manejable, pero cuando la
cantidad de estos crece es impracticable.
Slideshare
• Herramientas para organizar y compartir enlaces Para organizar su almacenamiento es imprescindible esta-
blecer una categorización de los posibles tipos de enlaces.
• Lectores de RSS: Google Reader
Todos estos problemas se resuelven guardando nuestros
En la sociedad de la información actual estamos Fechas: 9-13 jul
• Herramientas para evaluar y conocer la opinión de los lugares favoritos (o marcadores) en un servidor web y aña-
inundados por grandes volúmenes de información Horario: 9-14h o 16-21h
Duración: 25h
otros (Surveymonkey, Google Docs formularios) diéndole las componentes de la web 2.0 (publicación, com-
de difícil consumo e interpretación, que nos impiden Precio: 300€
partición, comunicación). Aprenderemos a gestionar el mar-
3. Redes Sociales Corporativas cador social “Delicious” que es una aplicación web donde
ser productivos. Además en entorno cambiante nos Profesor: Ignasi Alcalde
podemos agregar nuestras páginas favoritas y etiquetarlas
(Consultor Multimedia en IA) Internet nos posibilita crear una oficina virtual con la posi-
exige una actualización y formación constante de la bilidad de mejorar nuestra organización y trabajar en red.
con diferentes tags, y que además nos permite compartir-
los con otros usuarios y con el potencial de la posibilidad
información. Veremos el valor añadido de trabajar en red y conoceremos
de encontrar contenidos ‘curados’ por otros usuarios, y un
qué es una Red Social Corporativa y exploramos alguna que
sistema para #agrupar y mostrar una serie de enlaces sobre
El curso esta dirigido a los profesionales y nos permitirá ver sus ventajas, como mejora en los proce-
sos de intercambio de información corporativa, una mejor
un mismo tema.
emprendedores de cualquier disciplina donde la comunicación interna y una gestión centralizada de proyec-
Ademas a todos nos gusta ver en qué medida aquello que
gestión de la información y el conocimiento sea un tos, documentación y contactos. Todo esto desde una pers-
compartimos interesa a los otros. No es sólo una cuestión
pectiva social de construcción colaborativa del conocimien-
hecho relevante. to dentro de la empresa. Herramienta a explorar: Zyncro
de ego, sino de utilidad para ver lo que le interesa o no a la
comunidad. Conoceremos herramientas que nos permiten
clasificar los tres pilares para medir y establecer criterios
Objetivos 4. Diseño de un PLE ( entorno personalizado de de fiabilidad: la actividad, autoridad y audiencia, entre otras
aprendizaje) herramientas trabajaremos con Klout y Kred.
El objetivo principal de este curso es aprender métodos de busca de
En torno Personal de Aprendizaje o PLE [acrónimo de la
información para identificar referentes a la red en las áreas de conocimiento
expresión original Personal Learning Environment] es una
que nos interesen. - JULIO - expresión se viene utilizando para referirse al conjunto de
herramientas, servicios y conexiones que empleamos para
Mediante este curso aprenderemos a: L M X J V S D
25 26 27 28 29 30 1
• Establecer criterios de fiabilidad y gestión de los marcadores sociales
2 3 4 5 6 7 8
• Utilizar recursos útiles y gratuitos para gestionar nuestro conocimiento 9 10 11 12 13 14 15
28 nuestra información
y 16 17 18 19 20 21 22 29
• Conocer herramientas para organizarnos en equipo y trabajar en red 23 24 25 26 27 28 29
• Diseñar el propio entorno personal de aprendizaje 30 31

16. Objetivos
El objetivo del curso es conocer la bases de la colaboración y los principios de las comunidades de práctica de forma virtual
dentro de Internet. También exploraremos las redes sociales corporativas enfocadas hacia la colaboración y presentaremos
una seria de herramientas online que facilitan los flujos colaborativos.
Contenidos
El curso se distribuye en las siguientes 4 sesiones con los siguientes contenidos troncales:
1. Bases de la colaboración y el trabajo en red Todo esto desde una perspectiva social de construcción
colaborativa del conocimiento dentro de la empresa.
Principios, metodología y casos prácticos
Herramienta a explorar: Zyncro
2. Comunidades de práctica
4. Herramientas de colaboración y gestión del
Principios, metodología y casos prácticos conocimiento
• Herramientas para organizarnos en equipo
3. Redes Sociales Corporativas
• Captura , gestión y presentación de contenidos
Internet nos posibilita crear una oficina virtual con la
• Wiki como gestión del conocimiento
posibilidad de mejorar nuestra organización y trabajar en
trabajo colaborativo y
red. Veremos el valor añadido de trabajar en red y conoce-
remos qué es una Red Social Corporativa y exploramos al-
comunidades de práctica guna que nos permitirá ver sus ventajas, como mejora en
los procesos de intercambio de información corporativa,
una mejor comunicación interna y una gestión centraliza-
da de proyectos, documentación y contactos.
El trabajo colaborativo se define como aquellos Fechas: 23-27 jul
procesos intencionales de un grupo para alcanzar Horario: 9-14h o 16-21h
Duración: 25h
objetivos específicos, más herramientas diseñadas Precio: 300€
para dar soporte y facilitar el trabajo . El trabajo en Profesor: Ignasi Alcalde
(Consultor Multimedia en IA)
grupo con soporte tecnológico permite estrategias
tendientes a maximizar los resultados y minimizar
la pérdida de tiempo e información en beneficio de
los objetivos organizacionales.
En paralelo a la colaboración, las comunidades
de práctica son grupos constituidos con el fin
de desarrollar un conocimiento especializado,
compartiendo aprendizajes basados en la reflexión
compartida sobre experiencias prácticas.
- JULIO -
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17. Contenido
El curso se distribuye en las siguientes sesiones:
1. Introducción a las redes sociales 4. Aumento de base de red
2. Redes sociales 5. Herramientas para optimizar la gestión de la red
• Twitter • Google Reader
• Facebook • Yahoo Pipes
• Google+ • Social Bro
• Linkedin • Buffer
• Youtube • Hootsuite
• Flickr • Ifttt
• Pinterest • Extensiones de navegador (Chrome/Firefox)
• Foursquare • Otras automatizaciones (sincronía de cuentas)
3. Factores clave
• Frecuencia y hora de publicación
optimización de la gestión • Idioma de la cuenta
del social media • Selección de redes
• Línea editorial
Este curso está pensado para todas aquellas Fechas: 16-20 jul
personas relacionadas que hagan actividad en los Horario: 9-14h o 16-21h
Duración: 25h
social media, bien a título personal o como empresa. Precio: 300€
Esta especialmente indicado para los profesionales Profesor: David Alcubierre
(Consultor Social Media en Skolti)
que tienen contacto con este tipo de actividades:
community managers, social media managers,
responsables de marketing,…
El objetivo del curso es optimizar la gestión de
cuentas de social media. Cada caso y cada red es
diferente, así como la gestión de cada conjunto
de redes, se analizará la gestión individual de
las cuentas y los procesos que nos permitirán
automatizar dicha gestión.
- JULIO -
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18. Emprendedores
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