Un breve ensayo que habla sobre la calidad de estudio y valores comprendidos cuando se es parte de la universidad ECCI

1. Universidad ECCI
Curso virtual Cátedra ECCI
Carrera de electrónica industrial
FORMACIÓN DE CALIDAD HUMANA
Docente: Jhon Edein Castro Rincón
Estudiante: Santiago Felipe Guzmán prieto
Bogotá - Colombia

2. INTRODUCCIÓN
Es la forma en la cual la universidad ECCI, da una formación con calidad humana
a aquellas personas que conviven en el espacio de estudio de esta universidad.
Con un desarrollo científico y sus valores éticos dados los cuales ayuda a mejorar
el desarrollo de la persona para contribuir a la humanidad de la mejor forma.
Tanto los valores éticos como el desarrollo científico son necesarios para
entender el mundo que nos rodea y alcanzar nuestras metas.
En este ensayo manejaremos temas, la formación de la persona humana, la
persona como ser trascendente, el desempeño ético del individuo y la entidad
narrativa
DESARROLLO
La formaciónde la persona humana
Esto empieza desde que la persona nace, en el cual influyen las demás personas,
como la familia, los padres, los amigos. Aun así la persona toma ciertos rasgos de
todo ser humano que interactúa con él, básicamente es una persona única ya que
no puede tomar el 100% de los rasgos de todas las personas que conoce. Las
cuales nos enseñan lo que se ha logrado, antes de que esa persona existiese.
“algunas veces, el término «formación» se utiliza como sinónimo de educación, y,
por lo tanto, con el significado de las acciones encaminadas a ayudar al desarrollo
de todas las facultades humanas-físicas, intelectuales y morales-.” (Víctor García
hoz, 1997, p. 146)
De igual forma cada persona encuentra su forma de vivir y como ser inteligente,
tiene el derecho a decidir y toma como opción lo que las personas de su alrededor
le han enseñado y su cultura, entendiendo de que va la vida y como seguir con la
cadena de enseñanza a aquellos que apenas empiezan a vivir.
De acuerdo con el profesor German Vargas Guillen (2007): En cierto modo es aceptable la
metáfora según la cual los sujetos “entramos a un partido que ya se está jugando”. Debemos no
solo llegar a reconocer a los otros, también debemos reconocer el campo, la bola, las reglas de
juego. Todo esto por cierto, se nos ofrece mediante lenguaje, trabajo e interacción; este
despliegue, que se puede ver como sucesión y simultaneidad de momentos, se puede designar
como constitución del sujeto (p. 24).
Basándonos en lo dicho por el autor, se basa en que la vida es como un juego,
pero comparando esto a la realidad, esto es más complejo de lo que parece ya
que no todos siguen las reglas o las reglas enseñadas no sirven en todas las

3. culturas. Según el autor (Florence Scovel-shinn, 2006, p.7) “la mayor parte de las
personas piensa que la vida es como una batalla, pero la vida no es una batalla
sino un juego”.
La persona como ser trascendente
La trascendencia es el poder que tiene todo ser inteligente de sobrepasar sus
límites teniendo un punto de referencia como la herencia dejada por aquellos
antecesores de nosotros, pero aun así, teniendo una vista del futuro como
comparación y contando con la ayuda de las demás personas influyentes en
nuestra vida, dejando una característica única a como persona individual y
diferente al resto.1
Teniendo en cuenta que cuando leemos un libro estamos siendo influenciados por
la herencia de otra persona, o tener medios tecnológicos de obtención de
conocimientos y culturas distintas y con base a ello podemos pensar en cómo
superar esos límites de aquellas herencias dejadas.
Tomando el punto de vista de la universidad ECCI, hablamos de términos
metafísicos, de la creencia después de la muerte como en el cristianismo, donde
la persona trasciende a otras formas no corpóreas con un ser superior. Con este
punto de vista la UNIECCI cree desde la tradición cristiana, el ser fue creado y
dotado de razón, el ser no está solo, el ser es capaz de reconocer a los demás
desde el amor, un ser comunitario y social, el ser como interlocutor de dios y es
capaz de ser excelente y servir a los demás.
Aun así cada quien le da un propósito a su vida y después de haberlo establecido,
busca la forma de superar ese propósito con las ayudas que esta persona crea
necesaria para lograr su meta, claro que desde mi punto de vista ateo, la persona
existe y por ello le da vida a las demás personas, luego si yo no éxito nada de esto
existe, no es jugar a ser dios, sino comprender la vida desde otro punto de vista2
1 (Mankeliunas,1961)
2 (Martin,2010)

4. El desempeño ético del individuo
Es la forma en la cual la persona afecta a las demás personas según las acciones
que toma, aun así crea que son buenas o malas. Teniendo un punto de vista moral
ya que cada persona afecta a las demás haciendo o dejando de hacer. Por ello es
responsable de sus actos3.
Pero la ética puede ser vista desde muchos puntos de vista y dar la verdad ética
es complejo ya que también depende de las creencias de la persona y con la
lógica que se trate, un ejemplo podría ser “la perspectiva aristotélica”.
La identidad delestudiante UNIECCI
Cada persona es identificada en un régimen social por su forma de resaltar de los
demás, como decíamos en párrafos anteriores, cada quien es un ser único lo cual
hace que tengamos rasgos característicos al resto. La UNIECCI como sociedad
que convive en esta universidad, se tenga una cultura con ciertos rasgos que nos
diferencien de los demás de una buena forma, optando por valores éticos.
¿Qué valores queremos para nuestros hijos? ¿En función de que criterios elegimos un
centro universitario u otro? ¿Da lo mismo? Para dar forma e impulsar una sociedad
madura la universidad es un pilar fundamental. En ella hay que apelar a una
responsabilidad social universitaria que persiga, no solo la palabra sino también de un
hecho, formar buenos profesiones y profesionales buenos. (Alejandro córdoba, 2011,
p.85)
La honestidad, la consideración, la justicia, la fortaleza moral, el respeto, la
prudencia, la templanza y al empatía.
Estos valores establecidos, hacen que la persona conviva de una mejor forma y
que su desempeño ético sea el mejor, pero aun así hay que tener en cuenta que
somos seres humanos y no somos perfectos. Esta lista de valores funciona más
como una guía ya que sería imposible cumplirla paso a paso todos los días al
100%.
3 (Savater, 2010)

5. CONCLUSIONES
Todos los seres humanos somos únicos y tenemos características que nos
diferencian el uno del otro.
Cada persona elije su forma de vivir, teniendo en cuenta su cultura y lo que ha
aprendido hasta el momento.
Todos podemos superarnos así mismos contante mente todos los días, con la
ayuda de la educación
Los valores que se obtiene mediante las experiencias, mejoran nuestra calidad de
vida y nuestra forma de influir en los demás
Al tener una formación con calidad humana, cresemos como mejores seres
humanos y afectamos de buena forma a los que nos rodean
Cuando una persona estudia en la UNIECCI obtiene ciertas ventajas y
reconocimiento del público en general.
Aplicando todo esto a mi carrera de electrónica industrial, crezco como persona
con cuyos valores pueden resaltar, con una vista al futuro sobre todo aquello que
puedo cumplir y claro sin olvidar a aquellos que me ayudaron a triunfar y me
ayudaron a la obtención de un buen conocimiento.

6. Bibliografía
Córdoba,A.(2011). Valoreséticos: La posibilidad delo imposible. Madrid:ESIC Editorial.
Hoz, V.G. (1997). Glosario deeducación personalizada:índices. Madrid:EdicionesRialp.
Mankeliunas,M.V.(1961). INMANENCIA YTRASCENDENCIA EN LA PERSONA. Revista Colombiana
de Psicología,64-74.
Martin, M. (2010). Introducción alateísmo. Madrid:EdicionesAKAL.
Savater,F. (2010). Etica para amador. Madrid:Grupo PlanetaSpain.
Scovel-Shinn,F.(2006). El Juego dela Vida y Como Jugarlo. Mexico:LDBooks.