El documento presenta un formato de planificación para desarrollar el pensamiento crítico y la creatividad en estudiantes de la Facultad de Humanidades. La planificación incluye tres fases: una fase inicial de saludo y presentación de video, una fase intermedia de explicación de oraciones simples y compuestas, y una fase final de evaluación a través de un cuestionario interactivo. El objetivo es que los estudiantes puedan redactar textos siguiendo las reglas gramaticales del idioma.