Este documento resume el uso de recursos TIC en la institución educativa HAYDEE CAMACHO SAAVEDRA en el municipio de TOGÜÍ. Se indica que se usa un video beam principalmente para reuniones, presentaciones e informes, así como para capacitación y actualización del personal. También se usa un televisor y un DVD para proyectar videos en diferentes áreas como ciencias naturales y sociales. La institución cuenta con un aula de informática que se usa diariamente para actividades de clase e investigación. Adicionalmente, cuentan con una
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía – Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
USO EFECTIVO DE RECURSOS TIC
Municipio: TOGÜÍ Nombre de la Institución: HAYDEE CAMACHO SAAVEDRA
TIEMPO DE USO EFECTIVO ÁREA DE LA
RECURSO TIC ENSEÑANZA EN ACTIVIDADES RESPONSABLE OBSERVACIONES
DIARIO SEMANAL MENSUAL NUNCA QUE SE UTILIZA
X REUNIONES PRESENTACION DE RECTOR,
GENERALES, INFORMES, COORDINADOR,
CIENCIAS TELECOMUNICACIÓN, DOCENTES
VIDEO BEAM SOCILES CAPACITACION Y/O
ACTUALIZACIÓN
UBICACIÓN POR GOOGLE
EARTH
X CIENCIAS PROYECCION DE VIDEOS DOCENTES
NATURALES,
SOCIALES,
TELEVISOR ETICA,
HUMANIDADES,
DANZAS, BÁSICA
PRIMARIA
X CIENCIAS PROYECCION DE VIDEOS DOCENTES
NATURALES,
SOCIALES,
DVD ETICA,
HUMANIDADES,
DANZAS, BÁSICA
PRIMARIA
2. CAMARA X NO EXISTE EN LA INSTITUCIÓN
FOTOGRAFICA
CAMARA DE X NO EXISTE EN LA INSTITUCION
VIDEO
X INFORMATICA, ACTIVIDADES DE CLASE, DOCENTE
ARTICULACIÓN, INVESTIGACION, SANDRA
CAPACITACIÓN PRESENTACIÓN DE PATRICIA
AULA
INFORMATICA
INFORMES POR INTERNET, BECERRA Y
DOCENTES DE
BÁSICA
PRIMARIA
X HUMANIDADES ENTREVISTAS, SERVICIOS DOCENTE
SOCIALES, MÚSICA, LUCENITH
EMISORA
INFORMACIÓN CRUZ MORENO
INSTITUCIONAL,
BLOG Y PAGINA X INSTITUCIONAL PUBLICACIÓN RECTOR
WEB INFORMACIÓN
INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL,
X PRE-ESCOLAR, LISTENING AND SPEAKING, DOCENTES
BÁSICA DANZA,
GRABADORA PRIMARIA
ARTISITICA
HUMANIDADES
OTRO
