Tipo de Ítem
Número reactivos y pje
Verdadero-falso Completación oraciones Selección múltiple Términos pareados Respuesta no
estructuradas
Número de la pregunta
Tabla de Especificaciones
Curso
Asignatura
Profesor/a Cantidad de Preguntas:
Unidad: Puntaje total: puntos
Número de Preguntas consideradas para cada habilidad
Aprendizaje Esperado/Contenido Reconocer / Comprender Aplicar Analizar/ sintetizar Evaluar /crear
1
1.1
1.2
1.3
2
2.1
2.2
2.3
Total de pregunta por habilidad
21
Respuesta no estructuradas
22
Respuesta no estructuradas
27
Respuesta no estructuradas
28
Respuesta no estructuradas
Elementos que deberán estar presentes
en la respuesta y puntaje por cada uno
Claves de respuesta
Claves de respuesta
1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10-
11- 12- 13- 14- 15- 16- 17- 18- 19- 20-
21- 22- 23- 24-

Formatos tablas de especificaciones modelo sin logo

  • 1.
    Tipo de Ítem Númeroreactivos y pje Verdadero-falso Completación oraciones Selección múltiple Términos pareados Respuesta no estructuradas Número de la pregunta Tabla de Especificaciones Curso Asignatura Profesor/a Cantidad de Preguntas: Unidad: Puntaje total: puntos Número de Preguntas consideradas para cada habilidad Aprendizaje Esperado/Contenido Reconocer / Comprender Aplicar Analizar/ sintetizar Evaluar /crear 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 2.3 Total de pregunta por habilidad
  • 2.
    21 Respuesta no estructuradas 22 Respuestano estructuradas 27 Respuesta no estructuradas 28 Respuesta no estructuradas Elementos que deberán estar presentes en la respuesta y puntaje por cada uno Claves de respuesta Claves de respuesta 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- 11- 12- 13- 14- 15- 16- 17- 18- 19- 20- 21- 22- 23- 24-