El documento resume las conclusiones de una serie de foros regionales en Guerrero, México sobre temas de seguridad, justicia, educación y desarrollo económico. Se proponen varias iniciativas de políticas públicas en estas áreas y la creación de un comité de seguimiento con representantes del gobierno y la sociedad civil para dar seguimiento a las propuestas.
Análisis de los procesos que aportan a la generación de valor para el Sistema de Seguridad Ciudadana, sea local, provincial, regional o nacional. Herramienta esencial para diagnosticar los riesgos de corrupción a lo largo de las distintas etapas necesarias para la provisión del servicio, lo que permite adoptar medidas prácticas que logren reducir su incidencia.
Análisis de los procesos que aportan a la generación de valor para el Sistema de Seguridad Ciudadana, sea local, provincial, regional o nacional. Herramienta esencial para diagnosticar los riesgos de corrupción a lo largo de las distintas etapas necesarias para la provisión del servicio, lo que permite adoptar medidas prácticas que logren reducir su incidencia.
Protocolo interministerial e intersectorial de acciones destinadas a la preve...Concejales Fpv Gualeguay
Protocolo interministerial e intersectorial de acciones destinadas a la prevención, protección y asistencia integral de la violencia de género y violencia familiar. Provincia de Entre Ríos. Argentina.
Material para los temas de violencia familiar, contra niños, mayores de familia, mujeres en la familia, factores de riesgo y factores protectores asociados a la violencia familiar, identificacion prevencion y control de la violencia familiar y servicios de apoyo
CONVOCATORIA DIRIGIDA A ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVILMario Meneses
CONVOCATORIA DIRIGIDA A ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL
CONSIDERANDO
Que la Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pública crea el Centro Nacional de Prevención del
Delito y Participación Ciudadana como la instancia generadora de políticas públicas sobre prevención del
delito y participación ciudadana a nivel nacional.
Que el Centro Nacional de Prevención del Delito y Participación Ciudadana tiene entre otras atribuciones,
fomentar la participación ciudadana y comunitaria, misma que se hace efectiva a través de la actuación de las
personas en las comunidades, en las redes vecinales, en las organizaciones, en los Consejos de Participación
Ciudadana o a través de cualquier otro mecanismo local o legal.
Protocolo interministerial e intersectorial de acciones destinadas a la preve...Concejales Fpv Gualeguay
Protocolo interministerial e intersectorial de acciones destinadas a la prevención, protección y asistencia integral de la violencia de género y violencia familiar. Provincia de Entre Ríos. Argentina.
Material para los temas de violencia familiar, contra niños, mayores de familia, mujeres en la familia, factores de riesgo y factores protectores asociados a la violencia familiar, identificacion prevencion y control de la violencia familiar y servicios de apoyo
CONVOCATORIA DIRIGIDA A ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVILMario Meneses
CONVOCATORIA DIRIGIDA A ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL
CONSIDERANDO
Que la Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pública crea el Centro Nacional de Prevención del
Delito y Participación Ciudadana como la instancia generadora de políticas públicas sobre prevención del
delito y participación ciudadana a nivel nacional.
Que el Centro Nacional de Prevención del Delito y Participación Ciudadana tiene entre otras atribuciones,
fomentar la participación ciudadana y comunitaria, misma que se hace efectiva a través de la actuación de las
personas en las comunidades, en las redes vecinales, en las organizaciones, en los Consejos de Participación
Ciudadana o a través de cualquier otro mecanismo local o legal.
unidades curriculares, requisitos de ingreso, requisitos de graduación, título y grado que se otorgarán, entre otros. constituido por un conjunto articulado de aspectos que darán expresión al principio de flexibilidad y se sustentarán en la necesidad de: I) vincular los programas de formación con nuevas demandas del desarrollo integral del país (económicas, sociales, políticas, culturales, éticas, educativas y tecno-científicas). II) establecer una mayor
oportunidad de ser escuchados buscando esa transformación económica, social, cultural y política.
Las Pautas para el diseño curricular tomando en cuenta la relación entre diversos aspectos que dan expresión a las finalidades formativas de la institución: fundamentación, identidad del egresado, objetivos del programa de formación
Compartimos Publicación de Ley que regula todos los centros de cuidado infantil, Públicos y privados, Para tener Centros de Cuidado y Desarrollo Integral Infantil, en beneficio de la primera infancia
Reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con personas de la comunidad en la Iglesia de Nuestra Señora de Fátima. Es una reunión que busca mostrar el interés de la comunidad por tener opciones de educación en la ciudad de Birmingham.
Primer reunión de Freedom Prep en Birmingham, AL con líderes comunitarios de los vecindarios donde posiblemente estableceríamos Freedom Preparatory Academy
Información General de Freedom Preparatory Academy. Presenta características más detalladas de Freedom Prep y permite acercar a la población Hispana/Latinx a una educación de calidad en sus comunidades. Comparte la misión/visión de FPA y acerca al lector a una visión amplia pero al mismo tiempo detallada.
Información General de Freedom Preparatory Academy. Presenta características generales de Freedom Prep y permite acercar a la población Hispana/Latinx a una educación de calidad en sus comunidades.
The publication details the policies that should be the priority of federal lawmakers across civil rights, criminal justice, economic security, education, health and well-being, and immigration issues.
The Latino community has made notable gains across key indicators including health, education, and the economy. Yet harmful policies and regulations issued under the Trump administration threaten to reverse this progress and widen inequities. UnidosUS’s policy agenda urges the 116th Congress to prioritize American workers and families—including Latinos—by protecting and advancing the gains they have made over the past decade.
FPA vision: All students at Freedom Prep will have the same competitive advantage as the most privileged children in America. This ppt provides the information so you can sign up to Duke TIP!
Doi it ASAP!
St. Jude Leadership Society encourages a focus on gratitude
and good citizenship, building your personal brand, diversity
and inclusion, leading with purpose and how we can all be
at our best through a series of leadership development sessions.
St. Jude recognizes the importance of mentorship and community, and encourages collaboration and shared learning throughout this experience.
In January of 2017, PeacePlayers launched a partnership with Nike to bring PeacePlayers’ proven model of uniting communities through sport to the United States. This partnership piloted growth in 2017 first to Baltimore, Brooklyn and Detroit, and then in the summer of 2018 added programs in Chicago and Los Angeles. At this time we are excited to begin launching two new sites Memphis (TN) and Portland (OR). We are currently seeking a Director to lead the planning and implementation of PeacePlayers Memphis.
MICAH is made up of 50+ churches, synagogues, mosques, community organizations, and unions--all standing together for a more just Memphis.
MICAH works to connect and amplify these diverse voices around our common values--equity, justice, and our God-given human dignity.
This was the Program for Public meeting in 2018
15 recommendations wer given including:
1. Protecting the right to request and be granted asylum.
2. Adapt national legislation to international standards
3. Adapt internal migration norms, policies, procedures and protocols to international norms and standards
4. Ending fast-track deportations and automatic returns
5. Adopt necessary measures in order to safeguard the right to counsel of migrant persons, asylum-seekers, and refugees
6. Ending lengthy migration detentions and taking any measures necessary to implement alternatives to deprivation of liberty
7. Ensuring conditions of detention that meet international standards for deprivation of liberty
8. Closing the processing centers supervised by the CBP.
9. Ending the practice of detaining children and adolescents in detention centers.
10. Prioritizing the child’s best interest in all administrative and judicial decisions that concern a child or adolescent and their family.
11. Prioritize the principle of family unity, and forego with the Zero
Tolerance policy and the policies and practices that criminalize migrants and their families in any circumstances
12. Continue with the implementation of actions aimed at reunifying families that have been separated
13. Taking any measures to protect defenders of the rights of migrant persons, asylum-seekers, and refugees, as well as the right of these defenders to do their job and to effectively access justice. Immediately ending threats and acts of harassment against these defenders.
14. Creating national and transnational mechanisms that enable an effective, timely identification of missing or dead migrant persons, and to make it possible to investigate those cases, punish anyone responsible for them, and provide the applicable reparations.
15. Ratifying the American Convention on Human Rights, the
Convention Relating to the Status of Refugees, the International
Convention on the Protection of the Rights of All Migrant Workers and Members of Their Families, and the Convention on the Rights of the Child.
Today is our second annual public meeting between MICAH and community
representatives and will highlight the work of all three of our issue areas. Since
the meeting last October at Mason Temple, MICAH has spent hundreds of
hours meeting with elected officials, and other business and community
leaders, to develop strategies and partnerships to address some of the most
challenging issues facing our community. All of the community
representatives here today have been informed about our issue platforms, they
know ahead of time what questions will be asked of them, and many of them
have worked in direct partnership with us to arrive at today’s
accomplishments
MICAH (Memphis Interfaith Coalition for Action and Hope) is a coalition of community and faith-based organizations joining together to give a more powerful voice for issues of justice in our city. Our current platform concentrates on three pillar issues, economic equity, education equity, and immigration & intercultural equity. We organize and speak to our community and its leaders, always seeking to "do justice, love mercy, and walk humbly with our God." The purpose of MICAH is not to replace each congregation or community organization's efforts, but instead to amplify the voice and the impact by working together interdependently.
MICAH is a power organization that addresses social justice issues in Memphis. MICAH is interfaith and multi-racial and engages stakeholders in the political and economic decisions affecting their lives. MICAH acts as a unified voice for the faith and justice community to act on its values in the public arena. MICAH is a coalition of congregations and community organizations whose interest is justice for all people.
The Texas Legislature recently gave serious consideration to legislation that would have allowed the granting of childcare licenses to immigration detention centers that hold asylum-seeking mothers and children. The licensing bill was proposed at the request of the private for-profit prison company — the GEO Group — that runs one of these family detention facilities. According to a state legislator, “the legislation came from” a GEO lobbyist (Hoffman 2017a). Indeed, the GEO Group admitted that it sought state licensing because it believed that the “licensing process [would] allow longer lengths of stay” for families in immigration detention, and thereby protect and possibly increase its profits (GEO Group 2016, 32). The GEO Group pushed the legislation in the wake of court rulings that limited the detention of children accompanied by their parents in unlicensed detention centers, putting lucrative contracts for family detention held by the GEO Group and other private companies at some risk.
The state of Tennessee, along with the nation, has undergone a “demographic evolution” spurred by increases in minority populations. These demographic booms are evident all over the
country, primarly in states like California and Texas, and major metropolitan cities like Los Angeles, Houston, and New York.
However, these changes are evident in all corners of Tennesse, including the city of Chattanooga and Hamilton County. Hamilton County Schools have seen a significant growth in Hispanic and English Learner populations, directly mirroring the growth across
the state. As these groups and other under-served groups grow, it is imperative to have community stakeholders advocating on their behalf to ensure that they receive the appropriate support and resources to perform on par with their peers.
Chattanooga State Community College has proposed to create an innovative hybrid program for English Language Learners to have increased access to Early post-Secondary Opportunities. As the Bridges to Success 2.0 program evolves, it is necessary to
recognize the demographic trends of the country, the city, and the
state and what the state of educational attainment is for English
learners in Hamilton County to ensure BTS 2.0 provides the most
appropriate support.
Teachers of color are positive role models for all students in breaking down negative stereotypes and preparing students to live and work in a multiracial society. A more diverse teacher workforce can also supplement training in the culturally sensitive
teaching practices most effective with today’s student populations.
In addition to providing social advantages for all students, the racial diversity of the teaching workforce can help to close the
achievement gap, emerging research suggests. Both quantitative and qualitative studies find that teachers of color can improve the school experiences of all students; further, teachers of color contribute to improved academic outcomes while serving as strong role models for students.
One report suggests that, compared with their peers, teachers of color are more likely to (1) have higher expectations of
students of color (as measured by higher numbers of referrals to gifted programs); (2) confront issues of racism; (3) serve as
advocates and cultural brokers; and (4) develop more trusting relationships with students, particularly those with whom they
share a cultural background.
A recent report shows that, despite the critical role that teachers of color can play in helping students of color succeed, every
state has a higher percentage of students of color than teachers of color and the workforce is still overwhelmingly homogenous.
While the focus of this report is on racial diversity, the Department acknowledges that other forms of diversity such as socioeconomic background, gender, sexual orientation, disability status, religion, and multilingualism are also important and should be examined. For example, when considering gender in addition to race, we know that black males make up only 2 percent of the teaching workforce nationwide.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Foro cumbre - Diálogos por la paz y la convivencia
1. DIÁLOGOS POR LA PAZ Y LA CONVIVENCIA
ACAPULCO, GUERRERO
JULIO 16, 2012
En el marco de la firma del Acuerdo por la Paz y la Convivencia celebrado el día 26 de
octubre de 2011, el Gobernador de Guerrero, Lic. Ángel Aguirre Rivero, dio inicio a
una serie de foros regionales con el apoyo del C. Javier Morlett, con el objetivo de
escuchar la voz de las 7 regiones del estado para convertir sus propuestas en políticas
públicas de gobierno.
Este ejercicio de apertura al diálogo y al encuentro con la sociedad civil en completa
libertad, fue acompañado por organizaciones y actores sociales de cada una de las
regiones, mismas que organizaron, promovieron y registraron cada uno de los foros y
cuyas conclusiones han sido presentadas el día de hoy.
De manera complementaria, se presentan estas conclusiones que, sin desestimar las
necesidades particulares en cada región en materia de prevención, seguridad, justicia
y construcción de la paz que requieren particular atención tanto del gobierno del
estado como del municipal y federal; sugiere una agenda estatal y regional que surge
de los temas de preocupación coincidentes, mismos que presentamos a partir de las
siguientes temáticas.
Fortalecimiento de la seguridad ciudadana y seguridad pública
Impulsar la creación de cuerpos consultivos ciudadanos -en interacción con las
autoridades correspondientes- que faciliten la identificación de factores de
riesgo y prevención en las comunidades, como parte de la construcción de una
seguridad ciudadana en el estado.
Contar con convocatorias y criterios estrictos para el acceso a puestos
públicos, en especial los relacionados con los cuerpos policiacos, para que se
asignen de acuerdo a rigurosas pruebas tanto de aptitudes, como de
conocimientos e integridad moral.
Implementar un programa de capacitación a los grupos policiacos y sancionar
sus desempeños.
Instrumentar un sistema de cámaras de vigilancia con un control operativo de
alto nivel para actuar de manera diligente y oportuna.
Procuración y administración de justicia
Garantizar la presencia de abogados hablantes de lenguas indígenas en los
distritos judiciales de la montaña pertenecientes al Poder Judicial y a la
Procuraduría General de Justicia.
Reasignar la subprocudraduría de asuntos indígenas
Indultar a los sentenciados o procesados que les fueron integradas
averiguaciones previas deficientes.
Crear una ley de responsabilidad paterna.
Educación y cultura para la paz
Garantizar el acceso a los jóvenes a la educación, incrementando las
oportunidades de estudio en las escuelas y limitando el alto porcentaje de
rechazo y deserción.
2. Realizar las reformas necesarias para que el sistema educativo sea de calidad,
incorpore el uso de las nuevas tecnologías y contemple aspectos vinculados al
contexto en el que se enseña, con una perspectiva de identidad, sentido de
pertenencia y diversidad.
Generar políticas públicas a favor de una educación integral en la familia y la
promoción del rescate de valores, fomentando programas a favor de la
reconstrucción del tejido social en la comunidad, especialmente en el ámbito
familiar, por medio de talleres y pláticas impartidas en escuelas, colonias,
barrios y en centros laborales.
Crear un equipo de trabajo que desarrolle propuestas de estudio sobre
educación y formación para la paz dirigido a niños y jóvenes.
Generación de oportunidades para continuar estudiando a través de programas
que incluyan becas y apoyos alimentarios y de hospedaje.
Juventud, recuperación del tejido social y paz
Impulsar programas integrales de recuperación del espacio público como
parques, centros deportivos y espacios culturales que se conviertan en
verdaderos espacios de convivencia con actividades vinculadas a la
prevención y una cultura de paz.
Crear modelos educativos de deporte con un presupuesto generoso que apoye
esta actividad de forma planeada y sustente becas dadas a deportistas
sobresalientes.
Estrategias de reactivación económica y paz
Impulso a la inversión en programas y proyectos productivos en los rubros
artesanal, agropecuario, de acuacultura, industrial y de servicios, que fomenten
la generación de empleos y una mayor contratación de mano de obra y
prestadores de servicios locales, de tal forma que se promueva el arraigo a
jóvenes, mujeres y hombres.
Generar la inversión en los polos de desarrollo turísticos para atraer recursos
nacionales y extranjeros con un espíritu de desarrollo sustentable.
El acceso a recursos estatales y federales sobre proyectos productivos deben
de contar con mecanismos de transparencia y publicación oportuna de
convocatorias en medios locales.
Los proyectos productivos deben de tener acceso a créditos financieros y
contar con programas de capacitación y asesoría profesional, principalmente
administrativa y contable.
Transparencia, rendición de cuentas, fiscalización y participación ciudadana
Observar el cumplimiento por parte de todas las dependencias del estado de
Guerrero de lo establecido en la Ley de Transparencia publicando la
información sobre sus actividades y cumpliendo con todas las disposiciones.
Actualizar la Ley Número 374 de Transparencia y Acceso a la Información
Pública del estado de Guerrero; específicamente en su Título Quinto De las
Responsabilidades y Sanciones.
3. Derechos humanos, trata de personas y atención a víctimas de la violencia
Contar con una procuraduría social de atención a víctimas de la violencia,
integrada por víctimas directas o indirectas en primer grado, asesorados por
organizaciones no gubernamentales y personas especializadas en la materia
independientes del sistema de justicia del Estado Mexicano, garantizando así
la auténtica y verdadera atención especializada para la prevención,
administración y procuración de justicia.
Que la legislación estatal sobre la Ley General de Víctimas cuente con
programas seguros de protección a testigos y familiares de las víctimas.
Observar el cumplimiento de la Ley Número 761 para Prevenir, Combatir y
Sancionar la Trata de Personas en el estado de Guerrero.
Promover la creación de procuraduría especial para la defensa del menor.
Todas las propuestas que implican la creación de leyes, o sus modificaciones, deben
ser incorporadas por el legislativo estatal, pensando en una refundación del estado
donde la sociedad sea participe del mismo.
Como parte de las conclusiones de estos ejercicios regionales, diversos actores
sociales de las 7 regiones de Guerrero nos hemos identificado y reconocido entre
iguales con una agenda compartida y con un compromiso por conseguir un Guerrero
sin corrupción, con justicia y paz. En este sentido las organizaciones participantes
hemos acordado seguir colaborando con el propósito de intercambiar información e
identificar posibles acciones conjuntas en el corto y mediano plazo.
De igual forma, reconocemos la importancia del diálogo con la autoridad para incidir de
manera integral en los retos que enfrentamos en nuestro estado. Por esta razón,
proponemos al Gobernador Lic. Ángel Aguirre Rivero, constituir un Comité de
Seguimiento, integrado por representantes de las organizaciones presentes y por
autoridades estatales y sugerimos que se invite a los municipios, con el objetivo de
generar un espacio de consulta sobre el diseño e implementación de las decisiones y
acciones que respondan a las demandas presentadas el día de hoy, reflejadas en este
documento y en las conclusiones de cada una de las regiones.
Para finalizar, las organizaciones que nos hemos dado encuentro el día de hoy
sostenemos que toda política de seguridad debe contar con un enfoque de prevención
y de fortalecimiento del tejido social, aspectos en los que podemos aportar desde el
Comité de Seguimiento propuesto. Por esta razón, una vez aprobado el mismo, será
importante convocar a una primera sesión del mismo para el próximo 10 de octubre,
de tal forma que el gobierno del estado pueda presentar los primeros avances el 24
octubre del año en curso a 100 días de este encuentro. Como parte de este
compromiso, le pedimos seleccionar a un enlace focal dentro de su equipo con el que
podamos concretar estas acciones.
Reconocemos al Gobernador Lic. Ángel Aguirre Rivero su responsabilidad en la
escucha y el diálogo de las y los ciudadanos partícipes en estos foros regionales.
Atentamente
Organizaciones convocantes de los
foros regionales por la Paz y la Convivencia del estado de Guerrero