La fotovoz es una técnica de fotografía participativa que combina imágenes y palabras para dar voz a las comunidades y fomentar el cambio social. Originada en la década de 1990 por Caroline Wang y M. Burris, se utilizó inicialmente en el ámbito de la salud reproductiva de mujeres en China. Esta herramienta facilita nuevas formas de comunicación y estrategias de desarrollo comunitario.

1. Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
Sistema de Universidad Virtual
ING. Rogelio Rodolfo Tapia Aquino
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a 26 de Junio de 2015

2. Definición y características
Todos nosotros tenemos la necesidad de usar las palabras para
expresar lo que necesitamos, lo que tememos, lo que acariciamos,
lo que soñamos y todo tipo de otras ideas para como hasta donde
sabemos.
La FotoVoz, Es una técnica de fotografía participativa en la que
mezcla las imágenes y las palabras; en la que se busca dar voz a
través de la imagen, creando oportunidades para reflexionar y
presentar asuntos de la comunidad de una forma creativa y
personal, promoviendo el cambio y la mejora social. En la que hace
uso del arte y la tecnología como herramienta de expresión y
reflexión colectiva
Se trata de una herramienta que permite la creación de nuevas
formas de comunicación facilitando, de esa manera, la puesta en
práctica de estrategias de desarrollo comunitario y cambio social.
En donde llega a ser también una forma de expresión.

3. Orígenes del FotoVoz (PhotoVoice)
• El concepto de Photovoice fue creado por Caroline Wang y M. Burris en la
Escuela de Salud Pública de la Universidad de Michigan en la década de
los 90.
• Fue utilizada por primera vez en el ámbito de la educación y promoción
de la salud en el proyecto llamado "Yunnan Women's Reproductive
Health and Development Program“ (Programa de Salud Reproductiva y
Desarrollo de la Mujer). Se realizó con mujeres chinas de la provincia de
Yunnan muy bajos niveles de educativos debidos a la situación de
pobreza.
• La fotografía fue la herramienta más útil para poder comunicar con ellas y
sacar a la luz sus condiciones de vida. Los resultados, según Wang (1997,
pp. 369), fueron muy útiles a la hora de diseñar un programa de salud
reproductiva con ellas.

4. Áreas de uso
POLÍTICA
• Campañas políticas
• Conciencia social
• Llamado a la sociedad
• Fines partidistas

5. Bibliografía
• Wang, C. (1999). Photovoice: A Participatory Action Research
Strategy Applied to women´s health". Journal of women´s Health,
Vol.8 (3): 185-192.
• FotoVoz http://www.fotovoz.org consultado en Junio 2015
• Lectura #6 Doval, Martinez-Figueira, M.E y Raposo, M (2013). La
voz de sus ojos: la participación de los escolares mediante
Fotovoz. Revisa de investigación en educación. No. 11, pp150-171
• Borges-Cancel, M. T & Colón-Colón, M. (2013). El uso del
Photovoice como herramienta pedagógica para promover
procesos de apoderamiento, participación, movilización y acción
social en los estudiantes. Documento pdf.
• A practical guide to photovoice: sharing pictures, telling stories
and changing communities , Beverly Palibroda with Brigette
Krieg, Lisa Murdock and Joanne Havelock Marzo 2009 The Prairie
Women’s Health Centre of Excellence