El relato cuenta la historia de la Muerte que busca a Francisca para cumplir con su deber. Sin embargo, la Muerte tiene dificultades para encontrar a Francisca debido a que esta última siempre está ocupada trabajando. A lo largo de su búsqueda, la Muerte visita varias casas pero Francisca nunca está. Cansada y frustrada, la Muerte finalmente abandona su búsqueda. Al final, Francisca le dice a un conocido que nunca se morirá porque siempre tendrá algo que hacer.
Este documento presenta una serie de preguntas para evaluar el cuento "Francisca y la Muerte" de Oneto Jorge Cardoso. Algunas de las preguntas solicitan una descripción física y psicológica de Francisca y de la Muerte, explicar expresiones del relato, y reconstruir brevemente el recorrido de la Muerte en busca de Francisca. Otras preguntas buscan resaltar valores presentes en el cuento y determinar si estar siempre activo aleja o no a la persona de la muerte. Finalmente, se p
El documento presenta un análisis del cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Incluye una descripción física y psicológica de Francisca y la Muerte, así como preguntas sobre los valores, expresiones y palabras presentes en el cuento. El estudiante responde cada pregunta analizando detalles clave del texto.
Este documento presenta un análisis del cuento "Francisca y la muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Incluye una descripción física y sicológica de Francisca, las lecciones y valores que se pueden extraer de la lectura, y una reconstrucción del recorrido de la muerte para encontrar a Francisca. El estudiante concluye que mantenerse activo aleja a la muerte debido a que la actitud positiva y proactiva permite cumplir los objetivos.
El cuento narra la búsqueda infructuosa de la Muerte para encontrar a Francisca, una anciana de 60 años que siempre está ocupada trabajando. La Muerte recorre varios lugares siguiendo pistas sobre el paradero de Francisca, pero nunca la encuentra debido a que ella no para de realizar tareas en su jardín, en el campo o ayudando a otros. Finalmente, la Muerte debe irse sin haber cumplido su objetivo.
Francisca era una anciana de 60 años que mantenía un espíritu alegre y ocupado a pesar de su edad, siempre ayudando a otros. La Muerte fue en busca de Francisca para llevarla, pero siempre que llegaba a un lugar donde le decían que estaba, Francisca ya se había ido a otro sitio. Finalmente la Muerte se retrasó y perdió su tren, sin haber podido encontrar a Francisca.
Comprensión de lectura rancisca y la muertoJohanJD
Este resumen describe un cuento llamado "Francisca y la muerte". Cuenta la historia de una mujer mayor llamada Francisca que siempre estaba ocupada trabajando y nunca se detenía a descansar. La muerte intentó llevársela varias veces a lo largo del día, pero siempre la encontraba ocupada con alguna tarea. Finalmente, la muerte se fue triste y derrotada porque Francisca continuaba viva y activa.
Mis respuestas del taller francisca y la muertevane94stars
El documento resume el cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Describe a Francisca como una mujer mayor pero activa y alegre. Explica que la Muerte no pudo encontrarla porque Francisca siempre estaba ocupada y en movimiento. Además, analiza los valores como la perseverancia que muestra el cuento.
Este documento presenta un resumen y valoración del cuento "Francisca y la Muerte" de Onelio Jorge Cardoso. Narra la historia de cómo la Muerte intenta encontrar a Francisca, una anciana de 60 años, para llevarla, pero Francisca es muy activa y trabajadora y siempre se le escapa a la Muerte. El documento propone preguntas para analizar el cuento y valorar aspectos como los personajes, temas y enseñanzas.
Este documento presenta una serie de preguntas para evaluar el cuento "Francisca y la Muerte" de Oneto Jorge Cardoso. Algunas de las preguntas solicitan una descripción física y psicológica de Francisca y de la Muerte, explicar expresiones del relato, y reconstruir brevemente el recorrido de la Muerte en busca de Francisca. Otras preguntas buscan resaltar valores presentes en el cuento y determinar si estar siempre activo aleja o no a la persona de la muerte. Finalmente, se p
El documento presenta un análisis del cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Incluye una descripción física y psicológica de Francisca y la Muerte, así como preguntas sobre los valores, expresiones y palabras presentes en el cuento. El estudiante responde cada pregunta analizando detalles clave del texto.
Este documento presenta un análisis del cuento "Francisca y la muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Incluye una descripción física y sicológica de Francisca, las lecciones y valores que se pueden extraer de la lectura, y una reconstrucción del recorrido de la muerte para encontrar a Francisca. El estudiante concluye que mantenerse activo aleja a la muerte debido a que la actitud positiva y proactiva permite cumplir los objetivos.
El cuento narra la búsqueda infructuosa de la Muerte para encontrar a Francisca, una anciana de 60 años que siempre está ocupada trabajando. La Muerte recorre varios lugares siguiendo pistas sobre el paradero de Francisca, pero nunca la encuentra debido a que ella no para de realizar tareas en su jardín, en el campo o ayudando a otros. Finalmente, la Muerte debe irse sin haber cumplido su objetivo.
Francisca era una anciana de 60 años que mantenía un espíritu alegre y ocupado a pesar de su edad, siempre ayudando a otros. La Muerte fue en busca de Francisca para llevarla, pero siempre que llegaba a un lugar donde le decían que estaba, Francisca ya se había ido a otro sitio. Finalmente la Muerte se retrasó y perdió su tren, sin haber podido encontrar a Francisca.
Comprensión de lectura rancisca y la muertoJohanJD
Este resumen describe un cuento llamado "Francisca y la muerte". Cuenta la historia de una mujer mayor llamada Francisca que siempre estaba ocupada trabajando y nunca se detenía a descansar. La muerte intentó llevársela varias veces a lo largo del día, pero siempre la encontraba ocupada con alguna tarea. Finalmente, la muerte se fue triste y derrotada porque Francisca continuaba viva y activa.
Mis respuestas del taller francisca y la muertevane94stars
El documento resume el cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Describe a Francisca como una mujer mayor pero activa y alegre. Explica que la Muerte no pudo encontrarla porque Francisca siempre estaba ocupada y en movimiento. Además, analiza los valores como la perseverancia que muestra el cuento.
Este documento presenta un resumen y valoración del cuento "Francisca y la Muerte" de Onelio Jorge Cardoso. Narra la historia de cómo la Muerte intenta encontrar a Francisca, una anciana de 60 años, para llevarla, pero Francisca es muy activa y trabajadora y siempre se le escapa a la Muerte. El documento propone preguntas para analizar el cuento y valorar aspectos como los personajes, temas y enseñanzas.
El documento describe a Francisca, una mujer de 60 años de edad que siempre estaba ocupada ayudando a otros. La muerte fue a buscarla pero no pudo encontrarla debido a que Francisca nunca estaba en el mismo lugar, ya que se mantenía activa ayudando a distintas personas. Después de un largo recorrido sin éxito, la muerte se dio por vencida en su búsqueda de Francisca.
El resumen describe la búsqueda de la Muerte de Francisca, una anciana de 70 años que mantenía una vida activa realizando tareas en los campos. A pesar de recorrer varios caminos y llegar a las casas de varias familias, la Muerte nunca pudo encontrar a Francisca, posiblemente debido a su estilo de vida ocupado y en movimiento.
El documento presenta la historia de Francisca, una anciana de 60 años que siempre se mantenía activa realizando tareas en el campo. A pesar de que la Muerte la buscaba para llevársela, Francisca lograba evadirla debido a su estilo de vida activo. El documento enseña que mantenerse ocupado y en movimiento puede ayudar a prolongar la vida.
El cuento describe a Francisca, una mujer campesina de 60 años que siempre está ocupada ayudando a los demás. La Muerte llega a su pueblo buscándola, pero Francisca es difícil de encontrar debido a que nunca para de trabajar. Después de recorrer la zona sin éxito, la Muerte se va frustrada, incapaz de encontrar a Francisca.
Valoración del cuento francisca y la muerteyenigiraldo
El resumen analiza el cuento "Francisca y la Muerte". Describe a Francisca como una anciana de 60 años que siempre está ocupada y nunca espera ser sorprendida por la muerte. Relata el recorrido de la Muerte buscando a Francisca sin poder encontrarla porque ella siempre está ocupada con alguna tarea.
El resumen describe la lectura del cuento "Francisca y la Muerte" de Jorge Cardoso. Relata la descripción física y psicológica positiva de la protagonista Francisca. Explica que la principal enseñanza es mantener una actitud positiva ante la vida a pesar de las dificultades. Indica que la Muerte nunca encontró a Francisca debido a su alegría y deseo de estar ocupada.
La historia trata sobre una anciana llamada Francisca de 60 años que era muy servicial y trabajadora a pesar de su edad avanzada. Aunque la muerte la buscaba por todas partes, Francisca siempre tenía algo que hacer y se mantenía ocupada, por lo que la muerte no podía alcanzarla.
La descripción física de Francisca indica que era una mujer de 60 años con ojos brillantes, piel arrugada y cabello blanco. Su descripción psicológica es que era una persona amable y servicial.
El resumen describe un cuento llamado "Francisca y la Muerte". Cuenta la historia de una anciana llamada Francisca de 70 años a quien la Muerte busca para llevársela, pero Francisca siempre está ocupada trabajando en diferentes lugares como en el maizal o recogiendo flores, por lo que la Muerte no puede encontrarla. Después de un agotador día de búsqueda, la Muerte se da por vencida sin haber podido completar su tarea de llevarse a Francisca.
Este documento resume el cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Describe a Francisca como una anciana llena de vida y optimismo. A pesar de su edad avanzada, siempre estaba ocupada ayudando a otros en lugar de quedarse quieta, por lo que la Muerte nunca pudo encontrarla. El resumen enfatiza que debemos mantenernos activos y con esperanza ante la vida y la muerte.
Este documento resume el cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Describe a Francisca como una mujer anciana que le gusta ayudar a los demás y no quedarse quieta. La muerte busca a Francisca en varios lugares pero no la encuentra debido a que ella siempre está ocupada y en movimiento. Al final, la muerte se va frustrada porque no pudo completar su tarea de llevarse a Francisca.
El documento presenta un análisis del cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Se describe a Francisca como una anciana amable y útil a pesar de su edad. También se analizan los valores presentes en el cuento como la bondad y la perseverancia. Finalmente, se explican expresiones del relato y se identifican palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
Este documento resume el cuento "Francisca y la muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Describe la apariencia física y personalidad de Francisca, una anciana que siempre está ocupada trabajando. La muerte intenta encontrarla para llevársela, pero Francisca se mantiene tan activa que la muerte no puede alcanzarla. El documento analiza los valores y lecciones que se pueden aprender del cuento.
El documento presenta un análisis del cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Describe a Francisca como una anciana de 60 años que a pesar de su edad se mantenía activa ayudando a otros. La muerte intentó encontrarla en varios lugares donde se suponía estaría pero nunca pudo hacerlo debido a que Francisca siempre estaba ocupada con alguna tarea. Finalmente la muerte se rindió en su búsqueda, incapaz de alcanzar a la mujer que permanecía activa.
La muerte llega a la casa de Francisca para llevarla, pero esta siempre está ocupada trabajando en diferentes lugares. La muerte recorre varios campos y casas preguntando por Francisca, pero nunca puede encontrarla. Finalmente, la muerte se da por vencida y se va maldiciendo, mientras Francisca sigue trabajando activamente en el jardín de una escuela.
Este documento proporciona instrucciones para identificar palabras graves y llanas en español. Explica que las palabras graves llevan el énfasis en la penúltima sílaba, dando ejemplos como "padre" y "cuidado". Luego instruye al lector a poner tildes en palabras graves dadas como "camino", "iglesia" y "caballo". Finalmente, resume que se ha aprendido a identificar palabras graves.
Este documento presenta una lección para estudiantes de segundo grado sobre las palabras graves en español. La lección comienza con una oración y una actividad para motivar a los estudiantes. Luego, el maestro explica brevemente las palabras agudas antes de mostrar un video sobre las palabras graves. A continuación, define las palabras graves y da ejemplos. Los estudiantes completan una actividad de identificación y lectura. La lección concluye con detalles sobre la evaluación formativa y sumativa.
El documento habla sobre las palabras graves y llanas en español. Las palabras graves son aquellas que llevan el acento en la penúltima sílaba, como azúcar y blusa. Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante excepto n o s, o en vocal, como lápiz y tórax. Por otro lado, las palabras no llevan tilde cuando terminan en vocal o en n o s, como botella y techo.
El documento presenta un ejercicio sobre palabras graves en español. Instruye a clasificar palabras del texto en una tabla según tengan o no tilde y a colocar la tilde correcta en nombres y apellados. Luego pide marcar la tilde en palabras dadas y proveer ejemplos de palabras graves con y sin tilde.
Este documento presenta una guía sobre la acentuación de palabras en español. Explica las diferencias entre palabras agudas, graves y esdrújulas, e incluye ejercicios para que el estudiante clasifique palabras en estas categorías y aplique reglas de acentuación. El documento provee instrucciones paso a paso para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de los patrones de acentuación.
Clasificacion de palabras según su acentuaciónFabiola Sáez
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la clasificación de palabras según su acentuación. Instruye a los estudiantes a subrayar palabras agudas, graves y esdrújulas en un texto dado, y luego copiarlas y clasificarlas en una tabla. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar el tipo de acentuación de palabras y su sílaba tónica.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre la concurrencia vocálica y acentuación en español. El estudiante debe identificar palabras con hiato o diptongo, clasificarlos según su tipo, acentuar palabras según su clase y número de sílabas, y reconocer palabras con acento prosódico u ortográfico.
El documento describe a Francisca, una mujer de 60 años de edad que siempre estaba ocupada ayudando a otros. La muerte fue a buscarla pero no pudo encontrarla debido a que Francisca nunca estaba en el mismo lugar, ya que se mantenía activa ayudando a distintas personas. Después de un largo recorrido sin éxito, la muerte se dio por vencida en su búsqueda de Francisca.
El resumen describe la búsqueda de la Muerte de Francisca, una anciana de 70 años que mantenía una vida activa realizando tareas en los campos. A pesar de recorrer varios caminos y llegar a las casas de varias familias, la Muerte nunca pudo encontrar a Francisca, posiblemente debido a su estilo de vida ocupado y en movimiento.
El documento presenta la historia de Francisca, una anciana de 60 años que siempre se mantenía activa realizando tareas en el campo. A pesar de que la Muerte la buscaba para llevársela, Francisca lograba evadirla debido a su estilo de vida activo. El documento enseña que mantenerse ocupado y en movimiento puede ayudar a prolongar la vida.
El cuento describe a Francisca, una mujer campesina de 60 años que siempre está ocupada ayudando a los demás. La Muerte llega a su pueblo buscándola, pero Francisca es difícil de encontrar debido a que nunca para de trabajar. Después de recorrer la zona sin éxito, la Muerte se va frustrada, incapaz de encontrar a Francisca.
Valoración del cuento francisca y la muerteyenigiraldo
El resumen analiza el cuento "Francisca y la Muerte". Describe a Francisca como una anciana de 60 años que siempre está ocupada y nunca espera ser sorprendida por la muerte. Relata el recorrido de la Muerte buscando a Francisca sin poder encontrarla porque ella siempre está ocupada con alguna tarea.
El resumen describe la lectura del cuento "Francisca y la Muerte" de Jorge Cardoso. Relata la descripción física y psicológica positiva de la protagonista Francisca. Explica que la principal enseñanza es mantener una actitud positiva ante la vida a pesar de las dificultades. Indica que la Muerte nunca encontró a Francisca debido a su alegría y deseo de estar ocupada.
La historia trata sobre una anciana llamada Francisca de 60 años que era muy servicial y trabajadora a pesar de su edad avanzada. Aunque la muerte la buscaba por todas partes, Francisca siempre tenía algo que hacer y se mantenía ocupada, por lo que la muerte no podía alcanzarla.
La descripción física de Francisca indica que era una mujer de 60 años con ojos brillantes, piel arrugada y cabello blanco. Su descripción psicológica es que era una persona amable y servicial.
El resumen describe un cuento llamado "Francisca y la Muerte". Cuenta la historia de una anciana llamada Francisca de 70 años a quien la Muerte busca para llevársela, pero Francisca siempre está ocupada trabajando en diferentes lugares como en el maizal o recogiendo flores, por lo que la Muerte no puede encontrarla. Después de un agotador día de búsqueda, la Muerte se da por vencida sin haber podido completar su tarea de llevarse a Francisca.
Este documento resume el cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Describe a Francisca como una anciana llena de vida y optimismo. A pesar de su edad avanzada, siempre estaba ocupada ayudando a otros en lugar de quedarse quieta, por lo que la Muerte nunca pudo encontrarla. El resumen enfatiza que debemos mantenernos activos y con esperanza ante la vida y la muerte.
Este documento resume el cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Describe a Francisca como una mujer anciana que le gusta ayudar a los demás y no quedarse quieta. La muerte busca a Francisca en varios lugares pero no la encuentra debido a que ella siempre está ocupada y en movimiento. Al final, la muerte se va frustrada porque no pudo completar su tarea de llevarse a Francisca.
El documento presenta un análisis del cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Se describe a Francisca como una anciana amable y útil a pesar de su edad. También se analizan los valores presentes en el cuento como la bondad y la perseverancia. Finalmente, se explican expresiones del relato y se identifican palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
Este documento resume el cuento "Francisca y la muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Describe la apariencia física y personalidad de Francisca, una anciana que siempre está ocupada trabajando. La muerte intenta encontrarla para llevársela, pero Francisca se mantiene tan activa que la muerte no puede alcanzarla. El documento analiza los valores y lecciones que se pueden aprender del cuento.
El documento presenta un análisis del cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Describe a Francisca como una anciana de 60 años que a pesar de su edad se mantenía activa ayudando a otros. La muerte intentó encontrarla en varios lugares donde se suponía estaría pero nunca pudo hacerlo debido a que Francisca siempre estaba ocupada con alguna tarea. Finalmente la muerte se rindió en su búsqueda, incapaz de alcanzar a la mujer que permanecía activa.
La muerte llega a la casa de Francisca para llevarla, pero esta siempre está ocupada trabajando en diferentes lugares. La muerte recorre varios campos y casas preguntando por Francisca, pero nunca puede encontrarla. Finalmente, la muerte se da por vencida y se va maldiciendo, mientras Francisca sigue trabajando activamente en el jardín de una escuela.
Este documento proporciona instrucciones para identificar palabras graves y llanas en español. Explica que las palabras graves llevan el énfasis en la penúltima sílaba, dando ejemplos como "padre" y "cuidado". Luego instruye al lector a poner tildes en palabras graves dadas como "camino", "iglesia" y "caballo". Finalmente, resume que se ha aprendido a identificar palabras graves.
Este documento presenta una lección para estudiantes de segundo grado sobre las palabras graves en español. La lección comienza con una oración y una actividad para motivar a los estudiantes. Luego, el maestro explica brevemente las palabras agudas antes de mostrar un video sobre las palabras graves. A continuación, define las palabras graves y da ejemplos. Los estudiantes completan una actividad de identificación y lectura. La lección concluye con detalles sobre la evaluación formativa y sumativa.
El documento habla sobre las palabras graves y llanas en español. Las palabras graves son aquellas que llevan el acento en la penúltima sílaba, como azúcar y blusa. Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante excepto n o s, o en vocal, como lápiz y tórax. Por otro lado, las palabras no llevan tilde cuando terminan en vocal o en n o s, como botella y techo.
El documento presenta un ejercicio sobre palabras graves en español. Instruye a clasificar palabras del texto en una tabla según tengan o no tilde y a colocar la tilde correcta en nombres y apellados. Luego pide marcar la tilde en palabras dadas y proveer ejemplos de palabras graves con y sin tilde.
Este documento presenta una guía sobre la acentuación de palabras en español. Explica las diferencias entre palabras agudas, graves y esdrújulas, e incluye ejercicios para que el estudiante clasifique palabras en estas categorías y aplique reglas de acentuación. El documento provee instrucciones paso a paso para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de los patrones de acentuación.
Clasificacion de palabras según su acentuaciónFabiola Sáez
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la clasificación de palabras según su acentuación. Instruye a los estudiantes a subrayar palabras agudas, graves y esdrújulas en un texto dado, y luego copiarlas y clasificarlas en una tabla. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar el tipo de acentuación de palabras y su sílaba tónica.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre la concurrencia vocálica y acentuación en español. El estudiante debe identificar palabras con hiato o diptongo, clasificarlos según su tipo, acentuar palabras según su clase y número de sílabas, y reconocer palabras con acento prosódico u ortográfico.
Ejercicios de Ortografía y Acentuación para ESBProfe Sara
Este documento explica las reglas de acentuación del español. Se divide las palabras en agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas según la posición de la sílaba tónica. Luego proporciona ejemplos de palabras para clasificar y acentuar según dichas reglas. También explica la acentuación de diptongos, triptongos, hiatos y palabras compuestas. Por último, aborda la tilde diacrítica y la acentuación de interrogativos y exclamativos.
prueba, palabras agudas, graves y esdrujulasximena gaete
Este documento contiene 10 preguntas sobre la clasificación de palabras según la ubicación de su sílaba tónica. Las preguntas identifican si una palabra es aguda, grave, esdrújula o si su sílaba tónica está en la última, penúltima o última sílaba.
La muerte busca a Francisca para llevarla, pero Francisca siempre está ocupada con sus quehaceres y nunca puede ser encontrada. La muerte recorre varios lugares preguntando por ella, pero Francisca sigue esquivándola mientras trabaja en diferentes tareas. Al final, cuando la muerte debe irse sin completar su misión, Francisca sigue llena de vida escardando las malas hierbas del jardín de la escuela.
La muerte llega a la casa de Francisca para llevarla, pero esta siempre está ocupada trabajando en diferentes tareas por los campos. La muerte emprende una búsqueda agotadora por diversos lugares pero no puede encontrar a Francisca. Al final, cuando la muerte está cansada y debe regresar, se topa con Francisca escardando un jardín y le pregunta cuándo se va a morir, a lo que ella responde que nunca porque siempre tiene algo que hacer.
La muerte llega a la casa de Francisca para llevarla, pero esta siempre está ocupada trabajando en diferentes lugares. La muerte recorre varios campos y casas preguntando por Francisca, pero nunca puede encontrarla. Finalmente, la muerte se da por vencida y se va maldiciendo, mientras Francisca sigue trabajando activamente en el jardín de una escuela.
La muerte llega a la casa de Francisca para llevarla, pero esta siempre está ocupada trabajando en diferentes lugares. La muerte recorre varios campos y casas preguntando por Francisca, pero nunca puede encontrarla. Finalmente, la muerte se da por vencida y se va maldiciendo, mientras Francisca sigue trabajando activamente en el jardín de una escuela.
La muerte llega a la casa de Francisca para llevarla, pero esta siempre está ocupada trabajando en diferentes tareas por los campos. La muerte emprende una búsqueda agotadora por diversos lugares pero no puede encontrar a Francisca. Al final, cuando la muerte regresa derrotada, Francisca se encuentra trabajando en el jardín de una escuela, respondiendo que nunca se morirá porque siempre tiene algo que hacer.
La muerte llega a una casa para llevarse a Francisca, pero nadie puede indicarle dónde está. Comienza un largo recorrido por los campos buscándola, preguntando a varias personas, pero siempre la encuentra en otro lugar realizando alguna tarea. Cansada y frustrada por no poder cumplir con su deber, la muerte comprueba la hora y se da cuenta de que se le hará tarde, por lo que debe regresar sin haber encontrado a Francisca.
La muerte llega a la casa de Francisca para llevarla, pero esta siempre está ocupada trabajando en diferentes tareas por los campos. La muerte emprende una búsqueda agotadora por varios lugares pero no puede encontrar a Francisca. Al final, cuando la muerte regresa frustrada, Francisca se encuentra trabajando tranquilamente en un jardín, alejada de la muerte gracias a su espíritu activo y laborioso.
La muerte llega a una casa para llevarse a Francisca, pero nadie puede indicarle dónde está. Comienza un largo recorrido por los campos buscándola, preguntando a varias personas, pero siempre la encuentra en otro lugar realizando alguna tarea. Cansada y frustrada por no poder cumplir con su deber, revisa la hora y se da cuenta que se le hará tarde, por lo que debe regresar sin haber encontrado a Francisca.
La muerte busca a Francisca para cumplir con su deber, pero no puede encontrarla debido a que Francisca está constantemente ocupada trabajando en distintas tareas por los campos. Luego de un agotador recorrido en el que la muerte visita varias casas y lugares preguntando por Francisca sin éxito, finalmente se da por vencida y debe regresar sin haber completado su tarea.
La muerte busca a Francisca para cumplir con su deber, pero Francisca está constantemente ocupada con diversas tareas y labores en el campo, lo que dificulta que la muerte la encuentre. Después de recorrer varios lugares y hablar con diferentes personas, la muerte se frustra al no poder dar con el paradero de Francisca antes de perder su tren de regreso. Mientras tanto, Francisca sigue trabajando alegremente sin preocuparse por la muerte.
La muerte llega a la casa de Francisca para cumplir con su deber de llevarse su alma, pero Francisca está constantemente ocupada con diferentes tareas en el campo. La muerte recorre la zona preguntando por Francisca pero no puede encontrarla fácilmente debido a que está siempre en movimiento trabajando. Frustrada por no poder completar su tarea, la muerte se va maldiciendo mientras que Francisca sigue trabajando alegremente.
La muerte llega a la casa de Francisca para cumplir con su deber de llevarse su alma, pero Francisca está constantemente ocupada trabajando en distintos lugares. La muerte se ve frustrada en su intento de encontrar a Francisca y se da cuenta de que no la conoce realmente. Después de una búsqueda agotadora por varios campos y casas, la muerte se da por vencida y se va sin haber completado su tarea.
Este documento presenta guiones tutoriales para apoyar el desarrollo de la competencia lectora de estudiantes de primero, segundo y tercer grado de secundaria. En el guion de primer grado, se resume el cuento "Francisca y la Muerte" y se incluyen preguntas de comprensión lectora. El guion de segundo grado introduce el libro ilustrado "Camino a casa" y propone una dinámica grupal para motivar a los estudiantes.
El resumen describe un cuento titulado "Francisca y la Muerte" en el que la Muerte busca a Francisca, una anciana de 60 años, durante todo el día pero no la encuentra porque Francisca aún no está lista para morir. A pesar de recorrer varios lugares y hablar con varias personas, la Muerte no puede encontrar a Francisca antes de que se haga tarde y deba regresar sin haber cumplido su objetivo.
El resumen describe un cuento titulado "Francisca y la Muerte" en el que la Muerte busca a Francisca, una anciana de 60 años, durante todo el día pero no la encuentra porque Francisca aún no está lista para morir. A pesar de recorrer varios lugares y hablar con varias personas, la Muerte no puede encontrar a Francisca antes de que se haga tarde y deba regresar sin haber cumplido su objetivo.
El cuento Francisca y la Muerte trata sobre una anciana llamada Francisca que siempre está ocupada con alguna actividad productiva, lo que le permite evadir a la Muerte cuando ésta va a buscarla. La Muerte recorre el pueblo preguntando por Francisca y la gente le indica amablemente dónde se encuentra a pesar de la apariencia poco agradable de la Muerte. El cuento destaca el valor de la solidaridad mostrada por los habitantes del pueblo al ayudar a la Muerte en su búsqueda sin import
Este documento presenta el guion de una obra de teatro corta sobre La Calavera Catrina para el Día de los Muertos en México. La obra sigue a Catrina, una calavera femenina, mientras busca a Francisca para llevársela. Sin embargo, Francisca es esquiva y siempre se le escapa a último momento. Frustrada, Catrina finalmente se da por vencida sin haber completado su tarea. La obra resalta la celebración mexicana del Día de los Muertos a través de la figura de Catrina.
Francisca era una anciana de 60 años que mantenía un espíritu alegre y aprovechaba cada momento de su vida ayudando a otros. A pesar de su edad y apariencia física deteriorada, siempre se mantenía ocupada realizando tareas para sus vecinos. La Muerte intentó encontrarla varias veces, siguiendo pistas de lugar en lugar, pero nunca pudo alcanzarla debido a que Francisca no paraba de moverse y estar activa.
El documento presenta un análisis del cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Se describe a Francisca como una anciana amable y útil a pesar de su edad. También se analizan los valores presentes en el cuento como la bondad y la perseverancia. Finalmente, se explican expresiones del relato y se identifican palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.
Este resumen describe el cuento "Francisca y la Muerte" de Onecio Jorge Cardoso. Relata cómo la Muerte buscó a Francisca, una anciana de 60 años que era muy activa y trabajadora, recorriendo varios lugares donde le dijeron que había estado recientemente, pero no pudo encontrarla porque no era su hora de morir.
El documento presenta un registro de lectura realizado por una estudiante sobre el cuento "El gato negro" de Edgar Allan Poe. El cuento trata sobre un hombre que inicialmente amaba a los animales pero cuya personalidad se transformó debido al alcohol, volviéndose violento. Una noche agredió brutalmente a su gato negro favorito y luego lo ahorcó. Después de que un incendio destruyera su casa, el hombre se obsesionó con un nuevo gato negro y finalmente lo mató, al igual que a su esposa, escond
Este resumen describe el registro de lectura de una estudiante sobre el cuento "El gato negro" de Edgar Allan Poe. La estudiante responde 15 preguntas sobre los detalles más importantes de la historia, incluyendo la explicación del protagonista sobre la aparición de la imagen del gato en la pared luego del incendio, una descripción del protagonista y los eventos que llevaron a que escondiera el cadáver de su esposa en la pared.
El documento presenta las respuestas de un estudiante a 13 preguntas sobre el cuento "El gato negro" de Edgar Allan Poe. El estudiante resume la historia, la cual trata de un hombre cuya personalidad cambia por el alcohol hasta volverse violento con su esposa. El hombre mata a su gato Plutón y luego a su esposa cuando ella intenta proteger a un nuevo gato. Esconde el cadáver de su esposa en la pared del sótano, pero el maullido del gato delata su ubicación a la policía.
La lectura es un proceso cognitivo que implica la percepción visual, la fijación y rapidez visual, la jerarquización de ideas y la comprensión mental. Existen diferentes tipos de lecturas según su naturaleza como la lectura mental, oral o exploratoria, y según su objetivo como la lectura recreativa o de estudio.
La lectura es un proceso cognitivo que implica la percepción visual, la fijación y rapidez visual, la jerarquización de ideas y la comprensión mental. Existen diferentes tipos de lectura según su naturaleza como la lectura mental, oral o exploratoria, y según su objetivo como la lectura recreativa o de estudio.
El documento presenta las respuestas de un estudiante a 13 preguntas sobre el cuento "El gato negro" de Edgar Allan Poe. El estudiante resume la historia, la cual trata de un hombre cuya personalidad cambia por el alcohol y termina matando a su esposa y enterrando su cuerpo en el sótano. Más tarde, la policía encuentra el cuerpo cuando escuchan un grito que surge de la tumba.
El resumen describe un cuento de Edgar Allan Poe llamado "El Gato Negro" en el que un hombre se vuelve alcohólico y maltrata a su esposa y a su gato negro llamado Plutón, al que termina ahorcando. Luego, cuando su casa se incendia, encuentra la imagen del gato gigante en la pared. Más tarde mata a su esposa y esconde el cuerpo en el sótano, donde es delatado por los gritos de su nuevo gato.
Este documento presenta información sobre conceptos lingüísticos relacionados con las sílabas, como su clasificación, tipos de acentos y división silábica de palabras. Explica que las palabras se clasifican en monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas dependiendo del número de sílabas. También describe conceptos como diptongo, triptongo, hiato y los diferentes tipos de acento como ortográfico, prosódico y tónico. Finalmente, incluye ejemplos y actividades para practicar la
Este documento presenta información sobre conceptos lingüísticos relacionados con las sílabas, como su clasificación, tipos de acentos y división silábica de palabras. Explica que una sílaba está constituida por una vocal o la combinación de una vocal y consonantes, y clasifica las palabras según su número de sílabas. También define conceptos como diptongo, triptongo, hiato y los diferentes tipos de acento.
La lectura es un proceso que abarca la percepción visual, la rapidez visual, la fijación, la comprensión mental y la jerarquización de ideas. Se clasifica según su naturaleza en lectura oral, lectura mental, y según su objetivo en lectura de información, lectura exploratoria, lectura recreativa y lectura de estudio. El documento presenta los conceptos básicos sobre la lectura.
La lectura involucra la percepción visual, rapidez visual, fijación, comprensión mental y jerarquización de ideas. Se clasifica según su naturaleza en lectura oral o mental, y según su objetivo en lectura de información, exploratoria, recreativa o de estudio. Un documento presentado por Sandra Milena Pérez describe los pasos clave de la lectura como leer, comprender y asimilar ideas.
La lectura implica la percepción visual de las palabras, la comprensión del significado y la jerarquización de las ideas principales. Existen diferentes tipos de lectura como la lectura oral, lectura mental, lectura para obtener información, lectura exploratoria, lectura recreativa y lectura para el estudio. Un buen lector puede leer rápidamente, comprender y asimilar las ideas clave de un texto.
La lectura es un proceso que involucra la percepción visual, la comprensión mental y la jerarquización de ideas. Se clasifica según su naturaleza en lectura oral o mental, y según su objetivo en lectura de información, exploratoria, recreativa o de estudio. Un buen lector debe leer, comprender y asimilar ideas de manera efectiva.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. FRANCISCA Y LA MUERTE
Presentado por:
jhon alexander machado guisao
VI SEMESTRE GESTION CONTABLE
Y FINANCIERA
Tutor:
CARLOS ESPITIA ESPITIA
Área:
COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN
DE TEXTO
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CHIGORODÓ, ANTIOQUIA.
2. Francisca y la Muerte
Texto: Onelio Jorge Cardoso
Ilustración: Gerardo Cantú
3. —Santos y buenos días —dijo la muerte, y ninguno de los
presentes la pudo reconocer.
¡Claro!, venía la parca con su trenza retorcida bajo el
sombrero y su mano amarilla en el bolsillo.
— Si no molesto —dijo—, quisiera saber dónde vive la señora
Francisca.
4. —Pues mire —le respondieron, y asomándose
a la puerta, un hombre señaló con su dedo
rudo de labrador:
Allá por los matorrales que bate el viento,
¿ve? hay un camino que sube la colina. Arriba
hallará la casa.
5. "Cumplida está" pensó la muerte, y dando las
gracias echó a andar por el camino aquella
mañana que, precisamente, había pocas
nubes en el cielo y todo el azul resplandecía
de luz.
6. Andando pues, miró la muerte la hora y vio
que eran las siete de la mañana. Para la una y
cuarto, pasado el meridiano, estaba en su
lista cumplida ya la señora Francisca.
"Menos mal, poco trabajo; un solo caso", se
dijo satisfecha de no fatigarse la muerte y
siguió su paso, metiéndose ahora por el
camino apretado de romerillo y rocío.
7. Efectivamente, era el mes de mayo y con los aguaceros
caídos no hubo semilla silvestre ni brote que se quedara bajo
tierra sin salir al sol. Los retoños de la ceibas eran pura
caoba transparente. El tronco del guayabo soltaba, a
espacios, la corteza, dejando ver la carne limpia de la
madera. Los cañaverales no tenían una sola hoja amarilla;
verde era todo, desde el suelo al aire, y un olor a vida subía
de las flores.
Natural que la muerte se tapara la nariz. Lógico también que
ni siquiera mirara tanta rama llena de nidos, ni tanta abeja
con su flor. Pero ¿qué hacerse?; estaba la muerte de paso
por aquí, sin ser su reino.
8. Así pues, echó y echó a andar la muerte
por los caminos hasta llegar a casa de
Francisca.
—Por favor, con Panchita
—dijo
adulona la
muerte.
—Abuela salió
temprano
9. —contestó una nieta de oro, un poco temerosa, aunque la
parca seguía con su trenza bajo el sombrero y la mano en el
bolsillo.
—¿Y a qué hora regresa?
—preguntó la muerte.
—¡Quién lo sabe! —dijo la madre de la niña—. Depende de
los quehaceres. Por el campo anda, trabajando.
Y la muerte se mordió el labio. No era para menos seguir
dando rueda por tanto mundo bonito y ajeno.
—Hace mucho sol. ¿Puedo esperarla aquí?
— Aquí quien viene tiene su casa. Pero puede que ella no
regrese hasta el anochecer.
10. "¡Chin!", pensó la muerte, "se me irá el tren de las
cinco. No; mejor voy a buscarla". Y levantando su
voz, dijo la muerte:
—¿Dónde, de fijo, pudiera encontrarla ahora?
—De madrugada salió a ordeñar. Seguramente
estará en el maíz, sembrando.
—¿Y dónde está el maizal? -preguntó la muerte.
—Siga la cerca y luego verá el campo arado detrás.
—Gracias —dijo secamente la muerte y echó a
andar de nuevo.
11. Pero miró todo el extenso campo arado y no había
un alma en él. Sólo garzas. Soltóse la trenza la
muerte y rabió:
"¡Vieja andariega, dónde te habrás metido!" Escupió
y continuó su sendero sin tino.
Una hora después de tener la trenza ardida bajo el
sombrero y la nariz repugnada de tanto olor a
hierba nueva, la muerte se topó con un caminante:
—Señor, ¿pudiera usted decirme dónde está
Francisca por estos campos?
—Tiene suerte —dijo el caminante—, media hora
lleva en casa de los Noriega. Está el niño enfermo y
ella fue a sobarle el vientre.
—Gracias —dijo la muerte como un disparo, y
apretó el paso.
12. Duro y fatigoso era el camino. Además, ahora tenía
que hacerlo sobre un nuevo terreno arado, sin trillo,
y ya se sabe cómo es de incómodo sentar el pie
sobre el suelo irregular y tan esponjoso de frescura,
que se pierde la mitad del esfuerzo. Así por tanto,
llegó la muerte hecha una lástima a casa de los
Noriega:
—Con Francisca, a ver si me hace el favor.
—Ya se marchó.
—¡Pero , cómo! ¿Así, tan de pronto?
13. —¿Por qué tan de pronto? —le respondieron—.
Sólo vino a ayudarnos con el niño y ya lo hizo. ¿De
qué extrañarse?
—Bueno... verá —dijo la muerte turbada—, es que
siempre una hace la sobremesa en todo, digo yo.
—Entonces usted no conoce a Francisca.
—Tengo sus señas —dijo burocrática la impía.
— A ver; dígalas —esperó la madre. Y la muerte dijo:
— Pues... con arrugas; desde luego ya son sesenta
años...
—¿Y qué más?
—Verá... el pelo blanco... casi ningún diente propio...
la nariz, digamos...
14. —¿Digamos qué?
—Filosa.
—¿Eso es todo?
—Bueno... además de nombre y dos
apellidos.
—Pero usted no ha hablado de sus ojos.
—Bien; nublados... sí, nublados han de ser...
ahumados por los años.
—No, no la conoce —dijo la mujer—.
Todo lo dicho está bien, pero no los ojos.
Tiene menos tiempo en la mirada. Ésa, a
quien usted busca, no es Francisca.
15. Y salió la muerte otra vez al camino. Iba ahora indignada sin
preocuparse mucho por la mano y la trenza, que medio se le
asomaba bajo el ala del sombrero.
Anduvo y anduvo. En casa de los González le dijeron que
estaba Francisca a un tiro de ojo de allí, cortando pastura
para la vaca de los nietos. Mas sólo vio la muerte la pastura
recién cortada y nada de Francisca, ni siquiera la huella
menuda de su paso.
Entonces la muerte, quien ya tenía los pies hinchados dentro
de los botines enlodados, y la camisa negra, más que
sudada, sacó su reloj y consultó la hora:
"¡Dios! ¡Las cuatro y media! ¡Imposible! ¡Se me va el tren!"
16. Y echó la muerte de regreso, maldiciendo.
Mientras, a dos kilómetros de allí, Francisca escardaba de
malas hierbas el jardincito de la escuela. Un viejo conocido
pasó a caballo y, sonriéndole, le echó a su manera el saludo
cariñoso:
—Francisca, ¿cuándo te vas a morir?
Ella se incorporó asomando medio cuerpo sobre las
rosas y le devolvió el saludo alegre:
—Nunca —dijo—, siempre hay algo que hacer.
17. CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CHIGORODÓ, ANTIOQUIA.
VALORACIÓN DEL CUENTO “FRANCISCA Y LA MUERTE” DE ONECIO JORGE CARDOSO
1. Realiza una descripción física y sicológica de Francisca
2. ¿Cuál sería la principal enseñanza que podrías sacar de la lectura?
3. Inventa un refrán y/o una frase reflexiva relacionada con el cuento
4. ¿Por qué Francisca nunca fue encontrada por la muerte?
5. Reconstruye brevemente el recorrido hecho por la muerte
6. ¿Consideras que estar siempre activo te aleja de la muerte? Justifica tu
respuesta
7. ¿Qué valores puedes resaltar en el cuento Francisca y la muerte?
8. Explica las expresiones presentes en el relato:
a. “tiene menos tiempo en la mirada”
b. “…la huella menuda de su paso”
c. “…llegó la muerte hecha lástima”
d. “…Nunca -dijo-, siempre hay algo que hacer”
e. “…sí, nubados han de ser…ahumados por los años”
f. “…para la una y cuarto…estaba en su lista ya la señora Francisca…”
9. Haz una descripción física y sicológica de la muerte
10. Señalar las palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas
presentes en el relato
18. 11. Busca en la seguinte sopa de letras palabras relacionadas con el
cuento. Luego, realiza una oración con cada una de ellas
a. TREN
b. FRANCISCA
c. MUERTE
d. MAIZAL
e. MATORRALES
f. SOL
g. AGUACEROS
h. FLORES
i. VERDE
j. ARRUGAS
k. NUNCA
l. FRESCURA
m. PANCHITA
19. SOLUCIÓN
1. Francisca físicamente era una mujer aproximadamente de 60 años,
arrugada por el pasar de los años, cabello blanco, casi sin dientes
propios y de nariz filosa, una mirada llena de vida sin menos tiempo
que perder y sicológicamente era una persona amable, alegre,
solidaria y trabajadora.
2. Vivir cada día, aprovechando el tiempo.
3. Si te quedas dormido, te lleva el chiras.
4. A pesar de los años era una mujer persistente y estaba en
constante movimiento no se quedaba haciendo lo mismo.
5. La muerte inicialmente le pregunto a un labrador la ubicación de
francisca y se adentro a los matorrales, por un camino que sube a la
colina, el maizal, casa de los noriega y casa de los González.
6. Eso depende, no siempre estar activo evitamos la muerte por que
ella llega estemos o no estemos activo.
20. 7. El respeto, la responsabilidad, la solidaridad, amor y dedicación a los que
aceres diarios.
8.
a). Esta frase expresa que la señora Francisca mantenía activa, no pierde
tiempo en las labores a realizar, se dedica a lo que tiene que hacer y ya.
b). Doña Francisca era una persona muy delicada de pies pequeños
c). Quiere decir que la muerte producía lastima porque estaba fatigado del viaje
tan largo que emprendió y sin ninguna suerte porque no hallaba lo que
buscaba.
d). Doña Francisca quiere decir que entre más activa este ni la muerte la
alcanza.
e). Quiere decir que la muerte pensaba que doña Francisca no veía bien
debido a la edad avanzada.
f). Pensó que la misión iba hacer súper fácil y resulto todo lo contrario.
21. 9. La muerte físicamente era parca, de trenza retorcida, manos
amarillas,
Psicológicamente la muerte era misterioso, optimista y
demasiado mal geniado.
10. PALABRAS AGUDAS:
- venía, allá, señaló, hallará, está, pensó, había, estará,
preguntó, miró, siguió, también, qué, así, salió, contestó,
estará, preguntó, maíz, después, topó, preguntó, apretó, llegó,
más, verá, esperó, salió, sacó, consultó, incorporo, devolvió.
PALABRAS GRAVES:
- Días, tenían, cómo, sólo, González
PALABRAS ESDRÚJULAS:
- asomándose, metiéndose, lógico, incómodo, lástima,
burocrática, kilómetros,
PALABRAS SOBREESDRÚJULAS:
22. 11.
F H F T V D S T S U J K
O R Ñ M U E R T E O D L
A M A N V T U F L R L M
R L G N U N C A A Q O N
U P U O C S Z G R S P Ñ
C K A P W I V E R D E S
S J C N A R S H O T Z A
E I E M C Q Ñ C T U A G
R H R Q X H N I A V B U
F L O R E S I J M W C R
G F S E Y P M T R X D R
T R E N Z O L K A Y E A
23. El tren pasa por Medellín.
Panchita es hermosa.
María camina con la frescura de la mañana.
Francisca es una mujer maravillosa.
La muerte llega por que llega.
Ellos están en el maizal.
Los animales se esconde en los matorrales.
El sol brilla con luz propia.
Los aguaceros tienes su canto.
A mi me gustan las flores rosadas.
La bandera de Antioquia es de color verde y blanco.
Las arrugas se presentan en la vejez.
Nunca digas de esta agua no bebere.